Etapa 3
Tarefa 3.1 - Descrição
da atividade
Educacional para o
Facebook
Tema: EAD no Brasil
Segmento de ensino
Estimular a leitura sobre o tema, entender sobre as leis que
regem a EAD, condições necessárias, defender e justificar
sob...
• Google Drive – elaboração de
textos colaborativos
• Facebook – publicar (vídeos,
textos, imagens) e realizar
discursões ...
Escolher textos
virtuais
relacionados ao
tema e posta-los
no Facebook ;
Criar um grupo no
Facebook com
objetivo de trocar
...
Forma de Avaliação
A avaliação será qualitativa e
quantitativa
Sendo avaliado cada
processo, considerado o
interesse e par...
Cronograma
1ª - Integração dos grupos,
definição do tema a ser
pesquisados
2ª - Pesquisa sobre o tema e
análise de artigos...
Material de Apoio
http://www.direcionaleducador.com.br/artigos/ead-
educacao-sem-distancia
http://www.youtube.com/watch?...
Componentes
Coordenador : Gisele Furtado da Silva
Neisa Sant Anna Linhares Fernandes
Christian Fialho De Jesus
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  1. 1. Etapa 3 Tarefa 3.1 - Descrição da atividade Educacional para o Facebook
  2. 2. Tema: EAD no Brasil
  3. 3. Segmento de ensino
  4. 4. Estimular a leitura sobre o tema, entender sobre as leis que regem a EAD, condições necessárias, defender e justificar sobre o tema, a fim de desmitificar a EAD.
  5. 5. • Google Drive – elaboração de textos colaborativos • Facebook – publicar (vídeos, textos, imagens) e realizar discursões sobre o tema • Youtube – pesquisar e ver videos sobre o tema • Ferramentas de busca do Google – pesquisa em geral Slide Share – pesquisar publicações e artigos Blogs – pesquisar sobre o conteúdo Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas
  6. 6. Escolher textos virtuais relacionados ao tema e posta-los no Facebook ; Criar um grupo no Facebook com objetivo de trocar conhecimento; Metodologia de Aplicação • Elaborar um roteiro para os alunos explicando os objetivos das atividades, direcionamentos para desenvolvimento e deixando claro o que se espera dele. • Dividir o grupo de acordo com o perfil para trabalhar com temas distintos para posteriormente ser apresentados para o demais grupo;
  7. 7. Forma de Avaliação A avaliação será qualitativa e quantitativa Sendo avaliado cada processo, considerado o interesse e participação, integração, postagens no Facebook e apresentações dos grupos.
  8. 8. Cronograma 1ª - Integração dos grupos, definição do tema a ser pesquisados 2ª - Pesquisa sobre o tema e análise de artigos científicos encontrados e considerados relevantes sobre o tema 3ª Semana - Elaboração do material para defesa 4ª - Defesa para os grupos através de vídeos, docs e postagens 5ª - Momento de esclarecimentos de eventuais dúvidas. Observação: os grupos farão postagens no Facebook em dias alternados com o desenvolvimento do trabalho. Dividida em 5 Semanas
  9. 9. Material de Apoio http://www.direcionaleducador.com.br/artigos/ead- educacao-sem-distancia http://www.youtube.com/watch?v=xwEraBz4RfY http://textolivre.pro.br/blog/?p=251 http://www.youtube.com/watch?v=orwpu9IRrAo http://www.youtube.com/watch?v=bA1wgVzQBII http://www.nead.ufrr.br/index.php/sobre-a-ead http://www.youtube.com/watch?v=2KjqpF2PFgk http://ensinoadistancia.wikidot.com/comunicacao-e- assistencia-nas-eads http://www.brasilescola.com/educacao/educacao- distancia.htm http://www.direcionaleducador.com.br/artigos/ead- educacao-sem-distancia http://www.youtube.com/watch?v=xwEraBz4RfY http://textolivre.pro.br/blog/?p=251 http://www.youtube.com/watch?v=orwpu9IRrAo http://www.youtube.com/watch?v=bA1wgVzQBII http://www.nead.ufrr.br/index.php/sobre-a-ead http://www.youtube.com/watch?v=2KjqpF2PFgk http://ensinoadistancia.wikidot.com/comunicacao-e- assistencia-nas-eads http://www.brasilescola.com/educacao/educacao- distancia.htm
  10. 10. Componentes Coordenador : Gisele Furtado da Silva Neisa Sant Anna Linhares Fernandes Christian Fialho De Jesus Carlos Cesar Da Silva Andrea Henriques Pedroni O principal objetivo da Educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram. Jean Piaget

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