El documento describe los resultados de una prueba de inteligencias múltiples que muestra que la persona es principalmente un estudiante interpersonal. También discute sobre una institución educativa que adquirió pizarras digitales y mesas interactivas pero los profesores no las estaban usando efectivamente, por lo que ofrecieron un curso en línea sobre su uso que tuvo alta deserción debido a la carga de trabajo de los profesores. Finalmente, resalta la importancia de capacitar a docentes en el uso de tecnologías antes de implementarlas para mejor

2.  Desarrollo Según el test de las Inteligencias Múltiples
de Howard Gardner soy un Estudiante Interpersonal y
los recursos sugeridos por Tótem Guard para mi
aprendizaje son:
 Estudiante Interpersonal Estudiante 81%
 Estudiante Corporal/Kinestésico 78%
 Estudiante Naturalista 70%
 Estudiante Visual/Espacial 51%
 Estudiante Lógico/Matemático 60%
 Estudiante Intrapersonal 59%
 Estudiante Rítmico/Musical 40%
 Estudiante Verbal/Lingüístico 28%

3.  Una institución educativa de la ciudad decide dotar
cada uno de sus ambientes de aprendizaje con
pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un
tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de
que los profesores no están aprovechando todas las
utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo
que deciden abrir un curso virtual por medio de la
plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y
didáctico de las pizarras digitales, sin embargo,
después de unas semanas de abierto el curso, los
directivos conocen que la deserción al curso es
mayoritaria, la razón de los profesores es que no
tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad
de obligaciones que poseen con la institución”

4.  La intención de la institución es la correcta, al dotar
a sus ambientes con material tecnológico para el
uso en la enseñanza de sus estudiantes, sin
embargo, lo primero que se debió hacer fue una
encuesta o un tipo de test sobre esta
implementación y midiendo el resultado de este
proyecto hubieran decido que sería lo primero en
hacer o comprar estas herramientas tecnológicas
o primero capacitar a los docentes para el uso de
ellas.

5.  La capacitación virtual sobre el uso de TIC es la mejor
manera para que los docentes se vayan familiarizando con
este tipo de herramientas.

6.  Las TIC son herramientas útiles en el proceso de aprendizaje
en la actualidad y no deben pensar que es una moda usar
estas herramientas sin saber para qué sirven sino más bien
deben saber que estas herramientas van a ayudar a mejorar
la calidad del proceso educativo.

7. Capacitación virtual de uso de pizarras y mesas digitales ganas
de aprender del docente mejorar calidad de enseñanza para
los estudiantes.
 Docentes innovadores que estén dispuestos al cambio con el
uso de las tic
 Docentes creativos que usen su imaginación para hacer
despertar el interés al estudiante para aprender usando estas
herramientas.

8.  Docentes críticos que solo esperan encontrar fallas o errores
en este sistema nuevo de enseñanza
 Docentes conformistas que solo dictan sus clases y se retiran
del aula sin saber si los estudiantes han aprendido algo.