1. Motivazioni, presentazione del progetto e stato avanzamento
Giovanni Filocamo ::: Project Manager
29 Settembre 2012 – ScienceFestival - Perugia
Un progetto di Manuela Arata, Giovanni Filocamo e Giuseppe Rosolini
2. La situazione
“Paura della matematica”: fatto neurologico?
… forse si ma non in tutto il mondo.
India e Cina la insegnano di più e meglio
Discriminanti
Matematica Discipline scientifiche
Latino Discipline umanistiche
• La matematica è la base dello sviluppo tecnologico.
• Oggi uno studente non può integrare interattivamente le sue
competenze/curiosità in matematica, mentre in altre discipline si (es:
inglese, musica, sport ecc..).
• In un mondo digitale, non si può fare a meno della matematica e del
ragionamento analitico che la sovraintende, nella ricerca ma anche
nella vita di tutti i giorni.
3. L’idea
• Investire sull’apprendimento della matematica.
• Rompere la diffidenza delle famiglie.
• Creazione di uno spazio dove dare libero sfogo a dubbi,
problemi, giochi creatività senza limite di tempo.
• Offerta di mercato da affiancare alla scuola e appetibile
anche al grande pubblico e alle aziende.
• Creazione di contenitori stabili per l’edutainment e le
proposte didattiche alternative.
• Apertura di una catena in franchising in varie città d’Italia
ottimizzando le risorse che permetteranno di creare un
network di didattica che sfrutta.
MateFitness
Le palestre della matematica
4. Offerta al pubblico
Palestra
Si lavora per obbiettivi come dimagrire, oppure aumentare la forza o la
resistenza, diventare più grossi ecc…
MateFitness
aumentare la capacità di risolvere problemi, migliorare capacità di calcolo,
soddisfare curiosità, giocare con i numeri, risolvere problemi o inventarne di
nuovi, conoscere altri appassionati, scambiarsi conoscenze ecc..
5. Percorsi tematici
Da semplici curiosità e giochi ad una “attività integrativa” a
quella scolastica che possa motivare lo studente e
coadiuvare il lavoro dell’insegnante.
Danza Vita di tutti i giorni
SuDoku Lateral Thinking
Matematica
Risolvere problemi Musica
Logica
Conti della spesa
Altre attività
conferenze, performances, corsi di aggiornamento, seminari per docenti,
gare di matematica a squadre, presentazione di libri, Festival del SuDoku,
Organizzazione di mostre ecc…
6. Obiettivi
• Presentare la matematica come trait d’union fra culture.
• Creazione di attività che riscoprano gli aspetti meno noti della
matematica come l’aspetto ludico e interdisciplinare.
• Sensibilizzare il territorio all’importanza della scienza e in particolare
della matematica.
• Togliere la “paura della matematica”: forte discriminante nella scelta
di un indirizzo scolastico di tipo scientifico.
• Presentare la matematica come un mezzo per risolvere un problema
anche di vita comune.
• Gestire didattica in maniera negoziale, integrare animazione
scientifica e insegnamento.
• Opportunità di confronto e sperimentazione per gli insegnanti.
7. Motore trainante
Animatori/Allenatori
Veri e propri “personal brain-trainer”, si tratta di giovani
animatori scientifici formati ad hoc.
Formula vincente
CONTENUTI
ANIMAZIONE EDUTAINMENT
SCIENTIFICI
Soggetti coinvolti e da coinvolgere
• Animatori scientifici del Festival della
Scienza
• Laureati e laureandi in facoltà scientifiche
• Studenti in stage/Dottorandi
• Volontari
• Giovani ricercatori
8. Prima apertura a Genova
20 Aprile 2006
Personale – Presenza di giovani sensibilizzati e formati
grazie al Festival della Scienza (prima edizione 2003).
Substrato d’utenza ricettivo – Risposta positiva agli stimoli
del Festival soprattutto sulla matematica (20.000 visite nel
2005).
Location - Disponibilità di location centrali in zone sicure e
servite.
Vita culturale - volontà di offrire un panorama culturale da
grande metropoli.
Ruolo della città – Genova: uno dei poli della vita scientifica
europea. Università, Festival della Scienza, fondazione dell’IIT ecc..
9. Periodo sperimentale (pilota)
(1 Aprile al 31 Luglio 2006)
Tutto il periodo
• Attività svariate e percorsi
formativi/di intrattenimento
• Workshop, seminari,
performances ecc…
Giugno/Luglio
• Convenzioni con centri estivi
• Accordi con insegnanti per
sostituzione compiti vacanze
Risultati ottenuti
• Più 4000 visite
• 103 iscritti alla palestra
• 152 attività create (anche su richiesta) e 40 eventi organizzati
(attualmente ci sono in catalogo 326 attività)
10. Location sperimentazione
Dal 20 Aprile al 30 Luglio 2006
LAYOUT Sottoporticato di
Palazzo Ducale (900 mq)
• Stanza 1: Sala relax
• Stanza 2: Sala pesi
• Stanza 3: Spazio incontri
• Stanza 4: Spazio movimento,
“percorso di sopravvivenza
matematica”, reception.
11. Qualche esempio di Contenuti
La matematica della spesa - il 3x2 funziona?
Giochiamo con la geometria
Il gioco d’azzardo (dove e come interviene la matematica?)
Aumenta il tuo lateral thinking (… e risolvi i problemi al volo!)
I Marines della matematica – percorso di sopravvivenza
Matematica e ciambelle
Tecniche risolutive
Come si risolve un
problema?
La matematica per trovare
la fidanzata / il fidanzato
Matematica e origami
… e molti altri ancora !!
12. Location attuale
Spazio didattico di Palazzo Ducale
(supporter del progetto)
• Si trova nel cuore di Genova servita da
autobus e metropolitana
• Spazio attrezzato per le attività e
allestito come da standard MateFitness
• Possibilità di usare una saletta
conferenze in condivisione con le attività
organizzate da Palazzo Ducale
• Supporto tecnico sugli eventi e ufficio
stampa
• Sistema di prenotazione elettronico
gestito dal sito di MateFitness
• Possibilità di usare spazi ampi e
prestigiosi all’interno del Palazzo
• Spazio “Multiuso”: laboratori, attività con
le classi, conferenze, presentazioni,
performances, uffici
13. Le nostre attività
coniugare un’offerta commerciale con il fabbisogno culturale
• Laboratori per scuole e gruppi in palestra
• Laboratori per le scuole su richiesta (laboratori
particolari con analisi fabbisogno e allestimento
ambiente immersivo)
• Apertura palestra nei pomeriggi al grande
pubblico
• Organizzazione eventi e conferenze
• Partecipazione eventi e organizzazione eventi
speciali in itineranza
• Iniziative di formazione
• Conferenze interattive
• Pacchetti congiunti con co-progettazione dei
contenuti (Acquario + MateFitness)
• Mostre didattiche interattive (EtnoMatematica)
• Libri
• Creazione di un substrato culturale per la nascita
14. La mia esperienza come divulgatore
• Animatore scientifico (4 anni)
• Staff di reclutamento formazione e gestione risorse umane
Festival della Scienza
• Progettazione eventi Festival della Scienza
• Project management MateFitness
• “La fisica in ballo” >> “Dynamic Tango”
• “Il mistero del Più”
• Divulgatore a “Trebisonda” (RAI 3)
• Interventi e conferenze interattive per
studenti di tutte le età nelle scuole e grande
pubblico in eventi culturali