1.
“Escolas do século XX,pessoas do século XXI”@gilgiardelli Fevereiro/2011

2.
“Eu tive uma grande idéia!Respira fundo que passa!”

3.
“Um dia uma revolução moral, marcará uma nova era da Humanidade” Filósofo Sócrates conversações na prisão, momentos antes de tomar Cicuta

4.
“Ela produzirá inevitáveismodificações nas relações sociais” E-agora? todos conectados

5.
Como prepararemos as pessoas, para um mundo onde as profissões mudam radicalmente a cada cinco anos?

6.
Uruguai 400.000 crianças 1º País a ter um laptop por criança 18.000 professores 2.300 escolas0,25% do PIB com wi-fi

7.
“A fonte do conhecimentonão são mais osprofessores, masa internet” Mark Prensky

8.
O pai processado peloMinistério Público poreducar seus filhos em casa

9.
Modelo“pós-gutenberg” Era do aprendizado durante toda a vida!

10.
“A troca de dados em 2014 será 133 vezes maior do que todo o tráfego de dados entre 1980 e 2010.”“Em 2014, 95% doconteúdo da web será em vídeos”

11.
“Revolução doc0nhecimento coletivo”

12.
O educador Jeffery Bannister alfinetou sobre os modelos de educação seculares: “Professoresque lêem anotações manuscritas e escrevem em quadros negros,assim como alunos que anotam oque eles dizem. Esse é um modelo pré-Gutenberg.

13.
“As escolas deveriam ser lugares para seaprender, e não para se ensinar. Em vez de isolar os estudantes, as escolas deveriam encorajá-los a colaborar”, escreveu Don Tapscott no livro “A hora da geração digital”

14.
Industria do conhecimento Ninguém é desinteressante Teia educacional

15.
Megatendências

16.
“A troca de dados em 2014 será 133vezes maior do que todo o tráfego de dados entre 1980 e 2010.”

17.
Gatwick airport transpârencia radical

18.
Isolamento digital “46% dos usuários do twitter, que aumentaram o número de amigos e encontros na vida real. Somente 7% declarou o contrario”Source: ExactTarget, October 2010

19.
The Huffington Postultrapassa The New York Times

20.
Quadro negroalunos anotam Ler anotações tudo

21.
Qual o Brasil quequeremos para o futuro? ou vice e versa

22.
Geração YGeração Z Geração TVGeração “Baby digital boomers”

23.
A economia feudalEm crise Mundo é Um grande lab

24.
“Quando mais se dá, mas se recebe, ou seja, se eu compartilho eu não fico sem!”

25.
“Mudar a sociedade em que o outro é o objeto, para que se torne o objetivo”

26.
Uma economia em cada qual se mede em relação ao outro! Economiade altruismo

27.
Protegendo todas asdiferenças e criando outras!Dissolver as diferenças e fomentar a igualdade

28.
World 100 anosCommunity Grid de cálculo sobre o Câncer

29.
coletivu.com.brInovação Carona coletiva coletiva

30.
Um milhão de mentes

31.
“Ensinar valores inegociáveis neste mundo, como ética, amor ao próximo, gosto pelo inovar e o pioneirismo.” Profa. Salesiana

32.
Ferramentaeducacional

33.
ExperiênciasBata no panda - NYC Sociais

34.
1 milhão de conectados discutindo café

35.
Aulas cronometradas Espaços concretos

36.
O que é digital?Ensineé menos, O que digital?aprenda mais O que é digital? O que é digital? O que é digital?

37.
Diplomas temprazo de validade

38.
Em 5 anos! Educar 15 milhões!

39.
NósProfessores os mídias Concorrência

40.
Humanidade 2.0 IndustrialHumanidade 3.0 Tecnológica

41.
Wikileaks MozillaEscoladeredes DinheiroKiva.com ∞ Coisas boas Porque participamos destes projeto?

42.
Hamadoun Touré, secretário-geral da União Internacional de Telecomunicações (ITU). “No século 21, redes de banda larga serão tão cruciais para a prosperidade econômica e social quanto as redes de transporte, água e eletricidade”

43.
Inovações nãoacontece só emuniversidades!

44.
Empreendedorismoem mentesgeniosas

45.
Redes sociaisé a ciência da reputação

46.
Redes sociaisé a ciência da reputação

47.
GeraçãoGenerosidade e engajada

48.
Felizes aqueles que se divertem com problemas que educam a alma e elevam o espírito. Fenelon

49.
“A escola é a agência publicitária que nos faz crer que precisamos da sociedade tal qual ela é” Ivan Illich

50.
Caixa dePandora Texto Renascimento do homem epimeteu

51.
O que faz adiferença nasminhas aulas?

52.
O poder dasclasses em ascensão

53.
83%dos chineses atualizam seus blogs

54.
Vire o mundo ao contrárioSinais dos tempos da velocidade

55.
O mais rápido, deixando o mais lento para trás.

56.
Supercomputador Chinês Tianhe-1A 2,507trilhões de cálculos em um segundo.

57.
Não teima em passar a crise no velho continente e nos EUA “Era daAusteridade”

58.
Sociedadeengajada

59.
“Brasil, o mundoconta com vocês” Organizador da Campus Party USA

60.
“Sede dedemocracia”

61.
“Sede de cidadania ehonestidade”

62.
“Exemplo para o mundo sem violência”

63.
Ensinar ;-)

64.
Economia Criativa Motor Ecônomico do século XXI

65.
Indústriadas Idéias

66.
Propriedade Intelectual

67.
Capital cultural

68.
Indíce de inovação ecriatividade

69.
10% daeconomia Global U$ 3 Trilhões

70.
Es tabilizar Valores

71.
Insolúvel dilema da moralidade!

72.
Como construimos comunidade?

73.
“Quando mais se dá, mas se recebe, ou seja, se eu compartilho eu não fico sem!”

74.
“Mudar a sociedade em que o outro é o objeto, para que se torne o objetivo”

75.
Uma economia em cada qual se mede em relação ao outro! Economiade altruismo

76.
Protegendo todas asdiferenças e criando outras!Dissolver as diferenças e fomentar a igualdade

77.
TransformaçãoeconômicaTalento

78.
“As artes florescemrefletindo a beleza, para a exaltação do bem” Renascimento

79.
Galileu Galilei esqueçam o Latim

80.
Emerge umanova sociedade

81.
Pitágoras Tales de Mileto Aristótoles Leonardo DaVinci Sócrates “Homens queEuclídes de enxergaram o futuro”Alexandria

82.
Com o passar do tempo percebemos que a maiorrevolução no século XXI não é digital e sim social e moral

83.
“O que é mais poético, vanguarda, social e melhor representa este novo mundo? Nosso Cristo de braçosabertos ou as muralhas da China?”

84.
“E aqueles que foram vistos dançando, foram julgadosinsanos, por aqueles que não podiam escutar a musica.” #nietzsche

85.
“Não use velhos mapas, paradescobrir novas terras.” @gilgiardelli gilgiardelli@gmail.com

86.
“Não use velhos mapas, paradescobrir novas terras.” @gilgiardelli gilgiardelli@gmail.com