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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GUARACI MENDES
DISCIPLINA: MATEMÁTICA
PROFESSOR: GIANCARLO PEREIRA
RESOLUÇÃO DA ATIVIDADE DE REVISÃO
QUESTÃO 1
Cite 3 grandezas e duas de suas unidades de medida.
RESOLUÇÃO:
Comentário: Grandeza é tudo aquilo que pode ser medido. As grandezas estão sempre ligadas aos seus
instrumentos de medida. Por exemplo: BALANÇA está ligada a medida de MASSA.
QUESTÃO 2
Certo dia, Jossara foi a farmácia. Lá observou que existia uma balança. Então, aproveitou para medir ___SUA
MASSA___.
RESOLUÇÃO: Sua massa.
Comentário: Quando subimos na balança estamos interessados em medir nossa MASSA.
QUESTÃO 3
Escreva o nome de 3 prismas, 3 pirâmides e 3 corpos redondos.
RESOLUÇÃO:
Prisma triangular, prisma quadrangular e prisma pentagonal.
Pirâmide triangular, pirâmide quadrangular e pirâmide pentagonal.
Cilindro, cone e esfera.
Comentário: Prismas e pirâmides apresentam nomenclaturas baseadas no formato de suas bases. Por
exemplo, se a base de um prisma é um quadrado, então ele se chamará PRISMA QUADRANGULAR.
QUESTÃO 4
Quando planificamos um cubo, que figura plana obtemos? Quantas dessas figuras obtemos?
RESOLUÇÃO:
Quando planificamos um cubo, obtemos 6 quadrados idênticos.
Comentário: Planificar uma figura espacial é desenhá-la através da representação das
figuras planas de suas faces. Assim, a planificação de um cubo será representada por
quadrados.
QUESTÃO 5
Outro dia, quando Jossara subiu na balança verificou que estava com 62000 g. Faça a transformação
adequada e expresse esta quantidade em kg.
RESOLUÇÃO:
Para transformarmos 62000 g em kg, basta lembrarmos dos múltiplos do grama. Em seguida,
deslocamos a vírgula do 62000 a mesma quantidade de casa que forem necessária para chegarmos no kg.
Portanto, 62000 g = 62 kg.
QUESTÃO 6
Edvaldo começou a ler um livro as 18h30. Após ler alguns capítulos, fez uma pausa de 15 minutos. Depois
reiniciou a leitura e a terminou às 20h do mesmo dia. Quanto tempo ele levou lendo o livro?
RESOLUÇÃO:
Pensa comigo, se ele começa a ler o livro as 18h30min e termina as 20h, temos neste período
1h30min. Observe a ilustração.
Mas, devemos lembrar que ele fez uma pausa de 15 min, então basta você subtrair 15min das
1h30min, o que resultará em 1h15min.
QUESTÃO 7
Uma formiga percorre o perímetro de uma retângulo, cujo os lados medem 3 cm e 8 cm. Se ela der
exatamente 4 voltas, quantos centímetros ela percorrerá no total?
RESOLUÇÃO:
Primeiro devemos lembrar que os lados
paralelos de um retângulo são congruentes “iguais”.
Assim, o lado AB = CD = 8 cm e o lado AD = BC = 3
cm. Logo, quando a formiga dar uma volta completa
em torno do retângulo ela percorre 22 cm. Para ela
dar 4 voltas será
4 x 22 = 88
Portanto, ao dar 4 voltas em torno do
retângulo, a formiga percorrerá 88 cm.
QUESTÃO 8
Desenhe 4 polígonos diferentes e escreva seus respectivos nomes.
RESOLUÇÃO:
QUESTÇAO 9
O que há de comum entre um retângulo e um quadrado?
RESOLUÇÃO:
1 – Ambos são quadriláteros, possuem 4 lados;
2 – Dois pares de lados paralelos;
3 – Ângulos internos retos (90 gruas).
QUESTÃO 10
Calcule a capacidade (em litros) de uma caixa com o formato de um paralelepípedo retângulo, cujas
dimensões estão especificadas na figura abaixo, sabendo que 1 m³ = 1000 L.
RESOLUÇÃO:
Para este problema, calcularemos primeiro o volume da caixa, depois a relacionaremos com a
capacidade. Lembre-se, o volume de um paralelepípedo retângulo é o simples produto de suas dimensões,
ou seja,
Volume = a . b . c
Volume = 2 . 3 . 4
Volume = 24 m³
Como 1 m³ = 1000 L, portanto 24 m³ = 24000 L.

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Matemática do 6º Ano

  • 1. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GUARACI MENDES DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: GIANCARLO PEREIRA RESOLUÇÃO DA ATIVIDADE DE REVISÃO QUESTÃO 1 Cite 3 grandezas e duas de suas unidades de medida. RESOLUÇÃO: Comentário: Grandeza é tudo aquilo que pode ser medido. As grandezas estão sempre ligadas aos seus instrumentos de medida. Por exemplo: BALANÇA está ligada a medida de MASSA. QUESTÃO 2 Certo dia, Jossara foi a farmácia. Lá observou que existia uma balança. Então, aproveitou para medir ___SUA MASSA___. RESOLUÇÃO: Sua massa. Comentário: Quando subimos na balança estamos interessados em medir nossa MASSA. QUESTÃO 3 Escreva o nome de 3 prismas, 3 pirâmides e 3 corpos redondos. RESOLUÇÃO: Prisma triangular, prisma quadrangular e prisma pentagonal. Pirâmide triangular, pirâmide quadrangular e pirâmide pentagonal. Cilindro, cone e esfera. Comentário: Prismas e pirâmides apresentam nomenclaturas baseadas no formato de suas bases. Por exemplo, se a base de um prisma é um quadrado, então ele se chamará PRISMA QUADRANGULAR. QUESTÃO 4 Quando planificamos um cubo, que figura plana obtemos? Quantas dessas figuras obtemos? RESOLUÇÃO: Quando planificamos um cubo, obtemos 6 quadrados idênticos. Comentário: Planificar uma figura espacial é desenhá-la através da representação das figuras planas de suas faces. Assim, a planificação de um cubo será representada por quadrados.
  • 2. QUESTÃO 5 Outro dia, quando Jossara subiu na balança verificou que estava com 62000 g. Faça a transformação adequada e expresse esta quantidade em kg. RESOLUÇÃO: Para transformarmos 62000 g em kg, basta lembrarmos dos múltiplos do grama. Em seguida, deslocamos a vírgula do 62000 a mesma quantidade de casa que forem necessária para chegarmos no kg. Portanto, 62000 g = 62 kg. QUESTÃO 6 Edvaldo começou a ler um livro as 18h30. Após ler alguns capítulos, fez uma pausa de 15 minutos. Depois reiniciou a leitura e a terminou às 20h do mesmo dia. Quanto tempo ele levou lendo o livro? RESOLUÇÃO: Pensa comigo, se ele começa a ler o livro as 18h30min e termina as 20h, temos neste período 1h30min. Observe a ilustração. Mas, devemos lembrar que ele fez uma pausa de 15 min, então basta você subtrair 15min das 1h30min, o que resultará em 1h15min. QUESTÃO 7 Uma formiga percorre o perímetro de uma retângulo, cujo os lados medem 3 cm e 8 cm. Se ela der exatamente 4 voltas, quantos centímetros ela percorrerá no total? RESOLUÇÃO: Primeiro devemos lembrar que os lados paralelos de um retângulo são congruentes “iguais”. Assim, o lado AB = CD = 8 cm e o lado AD = BC = 3 cm. Logo, quando a formiga dar uma volta completa em torno do retângulo ela percorre 22 cm. Para ela dar 4 voltas será 4 x 22 = 88 Portanto, ao dar 4 voltas em torno do retângulo, a formiga percorrerá 88 cm.
  • 3. QUESTÃO 8 Desenhe 4 polígonos diferentes e escreva seus respectivos nomes. RESOLUÇÃO: QUESTÇAO 9 O que há de comum entre um retângulo e um quadrado? RESOLUÇÃO: 1 – Ambos são quadriláteros, possuem 4 lados; 2 – Dois pares de lados paralelos; 3 – Ângulos internos retos (90 gruas). QUESTÃO 10 Calcule a capacidade (em litros) de uma caixa com o formato de um paralelepípedo retângulo, cujas dimensões estão especificadas na figura abaixo, sabendo que 1 m³ = 1000 L. RESOLUÇÃO: Para este problema, calcularemos primeiro o volume da caixa, depois a relacionaremos com a capacidade. Lembre-se, o volume de um paralelepípedo retângulo é o simples produto de suas dimensões, ou seja, Volume = a . b . c Volume = 2 . 3 . 4 Volume = 24 m³ Como 1 m³ = 1000 L, portanto 24 m³ = 24000 L.