إستمارة متابعة أثر التدريب

Dr Ghaiath Hussein
Dr Ghaiath HusseinAssistant Professor in Medical Ethics & Law em Trinity College Dublin

This is a series of Capacity Building documents that was prepared by the Sudanese Youth Leadership Development Program. هذه مجموعة من المقالات في مجالات تدريبية متعددة مناسبة للجمعيات الطوعية تم تطويرها بين عامي 2003-2005 للبرنامج السوداني لإعداد القيادات الشبابية

‫بسم‬‫ا‬‫الرحمن‬‫الرحيم‬
‫ولية‬:.........................................
‫مبادرة‬‫المجتمعات‬‫الصديقة‬‫للطفال‬
‫استمارة‬‫متابعة‬‫أثر‬‫التدريب‬‫على‬‫أفراد‬‫الوحدة‬‫والنظراء‬
1.‫اسم‬‫المتدرب‬‫المشارك‬ )............................................................................ : (
2.‫الجهة‬................................................................................................ :
3.‫الوظيفة‬.............................................................................................. :
4.‫البرامج‬‫التدريبية‬‫التي‬‫شاركت‬‫فيها‬:
‫اسم‬‫البرنامج‬‫الفترة‬‫الزمنية‬‫الجهة‬‫المدربة‬‫مكان‬‫التدريب‬
5.‫صف‬‫العمال‬‫التي‬‫قمت‬‫بها‬‫بعد‬‫مشاركتك‬‫في‬‫كل‬‫برنامج‬‫تدريبي‬‫فى‬‫المجالت‬‫التية‬-:
‫وضع‬ /‫أ‬‫الخطة‬‫وترتيب‬‫أولويات‬
.............................................. ............................................................. :‫المجتمع‬
............................................................
‫التنوير‬ /‫ب‬‫والتعبئة‬....... ...................................................................‫التجتماعية‬
..........................................................................................................
‫المتابعة‬ /‫ج‬
.......................... ........................................................................................... :
................................................................................
..........................................................................................................
‫النشطة‬ /‫د‬‫الدوارة‬.................................................................................... :
..........................................................................................................
‫اليدز‬ /‫هـ‬............................................................................................ :
..........................................................................................................
‫و‬‫أخرى‬ /‫)حدد‬..................................................................................... : (
..........................................................................................................
1
6‫ماهى‬ .‫المهام‬‫الموكلة‬‫إليك‬‫ال ن‬‫فى‬‫البرنامج‬...... ................................................:
..........................................................................................................
7‫هل‬ .‫هنالك‬‫تغيير‬‫فى‬‫مستوى‬‫أدائك‬‫فى‬‫العمل‬‫بعد‬‫التدريب‬‫؟‬‫نعم‬‫ل‬
‫إذا‬‫كانت‬‫الاجابة‬‫نعم‬‫حدد‬........................................................................... :
........................................................................................................
8‫هل‬ .‫قمت‬‫بنقل‬‫المعلومات‬‫بعد‬‫التدريب‬‫لغيرك‬‫من‬‫الشركاء‬‫؟‬
‫نعم‬‫ل‬
9‫إذا‬ .‫كانت‬‫أل‬‫اجابه‬‫بنعم‬‫صف‬‫الطريقة‬‫التي‬‫قمت‬‫بها‬‫؟‬‫و‬‫ما‬‫هي‬‫الصعوبات‬‫التي‬‫وااجهتك‬‫فى‬
‫توصيل‬‫المعلومات‬‫إلي‬‫الشركاء‬‫والمجتمعات‬‫؟‬‫)إ ن‬
(‫واجدت‬........................................................
.................................................................................................
...................................................................................... ..........
.................................................................................................
.....................................
10‫حسب‬ .‫البرامج‬‫التدريبية‬‫التي‬‫نلتها‬‫ما‬‫هي‬‫المهارات‬‫التي‬‫تشعر‬‫بأنك‬‫تتقنها‬‫ضع‬ )‫علمة‬(
‫إدارة‬ /‫أ‬‫المجتمعات‬‫المحلية‬:
‫ضعيف‬‫وسط‬‫اجيد‬‫ممتاز‬
‫التخطيط‬ /‫ب‬‫وكيفية‬‫وضع‬‫الخطة‬‫للمجتمع‬:
‫ضعيف‬‫وسط‬‫اجيد‬‫ممتاز‬
‫الدارة‬ /‫ج‬‫المالية‬‫وكيفية‬‫مسك‬‫الدفاتر‬:
‫ضعيف‬‫وسط‬‫اجيد‬‫ممتاز‬
‫إدارة‬ /‫د‬‫النشطة‬‫الدوارة‬:
‫ضعيف‬‫وسط‬‫اجيد‬‫ممتاز‬
‫التعبئة‬ /‫هـ‬‫الاجتماعية‬‫لزيادة‬‫المشاركة‬‫الشعبية‬:
‫ضعيف‬‫وسط‬‫اجيد‬‫ممتاز‬
‫أخرى‬ /‫و‬....................................................................................... : (‫)حدد‬
..................................................................................................................
11‫المهارات‬ .‫والمجالت‬‫التي‬‫تشعر‬‫بأنك‬‫تحتاج‬‫إلى‬‫المزيد‬‫من‬‫التدريب‬‫فيها‬
..................................
2
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
................................................................................
)‫تمل‬‫هذه‬‫الستمارة‬‫بعد‬‫ثلثة‬‫أشهر‬‫من‬‫التدريب‬‫ثم‬‫بعد‬‫ستة‬‫شهور‬‫ونهاية‬‫العام‬(
3

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados(20)

ToT certified International Professional Trainer (CIPT)ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
Dr. Saleh Al Musleh2.6K visualizações
نموذج اجتماع وأجندة - Meeting templateنموذج اجتماع وأجندة - Meeting template
نموذج اجتماع وأجندة - Meeting template
Dr Ghaiath Hussein31.5K visualizações
استراتيجيات النجاحاستراتيجيات النجاح
استراتيجيات النجاح
رؤية للحقائب التدريبية514 visualizações
التدريبالتدريب
التدريب
MRH 3éme Année TLEMCEN1.2K visualizações
تدريب المدرب الاعلامي  تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي
Mamoun Matar10.2K visualizações
استراتجية مواجهة العنفاستراتجية مواجهة العنف
استراتجية مواجهة العنف
Heba Essawy, MD4.4K visualizações
مهارات العلاقات العامةمهارات العلاقات العامة
مهارات العلاقات العامة
رؤية للحقائب التدريبية676 visualizações
تقييم اثر التدريبتقييم اثر التدريب
تقييم اثر التدريب
Anmar Al-Samerraee1.6K visualizações
أحجام اللقطات - برامج الفيديوأحجام اللقطات - برامج الفيديو
أحجام اللقطات - برامج الفيديو
Faculty of Specific Education, Ain Shams University4K visualizações
القيادة 360القيادة 360
القيادة 360
MarwaBadr11169 visualizações
الاحتياجات التدريبيةالاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية
رؤية للحقائب التدريبية465 visualizações
قياس وتقييم الأداء الوظيفيقياس وتقييم الأداء الوظيفي
قياس وتقييم الأداء الوظيفي
MarwaBadr11211 visualizações

Destaque

Living room 5Living room 5
Living room 5Dragan Jovic
64 visualizações1 slide
SoftwareSoftware
SoftwareAngelesNicola2014
49 visualizações14 slides
Gold and silver fallGold and silver fall
Gold and silver fallScutify
685 visualizações5 slides
7845 13951-1-pb7845 13951-1-pb
7845 13951-1-pbFppi Unila
283 visualizações7 slides

Destaque(7)

Living room 5Living room 5
Living room 5
Dragan Jovic64 visualizações
SoftwareSoftware
Software
AngelesNicola201449 visualizações
Gold and silver fallGold and silver fall
Gold and silver fall
Scutify685 visualizações
7845 13951-1-pb7845 13951-1-pb
7845 13951-1-pb
Fppi Unila283 visualizações
נדיה צוויק המלצה (2)נדיה צוויק המלצה (2)
נדיה צוויק המלצה (2)
Nadia Ronkin111 visualizações
What is project managementWhat is project management
What is project management
Dr Ghaiath Hussein66 visualizações
Acciona consolida su presencia en Oriente MedioAcciona consolida su presencia en Oriente Medio
Acciona consolida su presencia en Oriente Medio
El_Blog_De_La_Energia114 visualizações

Similar a إستمارة متابعة أثر التدريب

Engagement recrutcontrat161102Engagement recrutcontrat161102
Engagement recrutcontrat161102Houssam L
26 visualizações1 slide
استمارة انتفاع بالعفواستمارة انتفاع بالعفو
استمارة انتفاع بالعفوEnnahdha
10.8K visualizações3 slides

Similar a إستمارة متابعة أثر التدريب(20)

طلـــــب الإذن بالتغيبطلـــــب الإذن بالتغيب
طلـــــب الإذن بالتغيب
lhassandanguou7.1K visualizações
Engagement recrutcontrat161102Engagement recrutcontrat161102
Engagement recrutcontrat161102
Houssam L26 visualizações
استمارة انتفاع بالعفواستمارة انتفاع بالعفو
استمارة انتفاع بالعفو
Ennahdha10.8K visualizações
نشاط مناهج البحثنشاط مناهج البحث
نشاط مناهج البحث
دكتور حاتم مرسى356 visualizações
علامه تجاريهعلامه تجاريه
علامه تجاريه
acc269 visualizações
Corruption in SudanCorruption in Sudan
Corruption in Sudan
Dr Ghaiath Hussein2.3K visualizações
Breaking the barriers_to_youth_inclusion_araBreaking the barriers_to_youth_inclusion_ara
Breaking the barriers_to_youth_inclusion_ara
Jamaity1.4K visualizações
مسابقة بسرعة ....مسابقة بسرعة ....
مسابقة بسرعة ....
على لبيب276 visualizações
دليل الأستاذ-المرافقدليل الأستاذ-المرافق
دليل الأستاذ-المرافق
Mr Bounab Samir5.8K visualizações
44474447
4447
kotob arabia156 visualizações
المسابقة الأسريةالمسابقة الأسرية
المسابقة الأسرية
على لبيب562 visualizações
نشاط 1نشاط 1
نشاط 1
Noor Mohammed255 visualizações

Mais de Dr Ghaiath Hussein(20)

Research or not research (JCB 17.11.21).pptxResearch or not research (JCB 17.11.21).pptx
Research or not research (JCB 17.11.21).pptx
Dr Ghaiath Hussein28 visualizações
العلاج الجيني والاخلاقالعلاج الجيني والاخلاق
العلاج الجيني والاخلاق
Dr Ghaiath Hussein289 visualizações
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
القواعد الفقهية لتخصص التخدير (2)
Dr Ghaiath Hussein321 visualizações
حقوق المريض ـ الحوار الوطنيحقوق المريض ـ الحوار الوطني
حقوق المريض ـ الحوار الوطني
Dr Ghaiath Hussein226 visualizações
حقوق المريض في الاسلامحقوق المريض في الاسلام
حقوق المريض في الاسلام
Dr Ghaiath Hussein751 visualizações
دراسة حالة وتقديمهادراسة حالة وتقديمها
دراسة حالة وتقديمها
Dr Ghaiath Hussein108 visualizações
سوء الممارسة الطبية 1سوء الممارسة الطبية 1
سوء الممارسة الطبية 1
Dr Ghaiath Hussein716 visualizações

إستمارة متابعة أثر التدريب

  • 1. ‫بسم‬‫ا‬‫الرحمن‬‫الرحيم‬ ‫ولية‬:......................................... ‫مبادرة‬‫المجتمعات‬‫الصديقة‬‫للطفال‬ ‫استمارة‬‫متابعة‬‫أثر‬‫التدريب‬‫على‬‫أفراد‬‫الوحدة‬‫والنظراء‬ 1.‫اسم‬‫المتدرب‬‫المشارك‬ )............................................................................ : ( 2.‫الجهة‬................................................................................................ : 3.‫الوظيفة‬.............................................................................................. : 4.‫البرامج‬‫التدريبية‬‫التي‬‫شاركت‬‫فيها‬: ‫اسم‬‫البرنامج‬‫الفترة‬‫الزمنية‬‫الجهة‬‫المدربة‬‫مكان‬‫التدريب‬ 5.‫صف‬‫العمال‬‫التي‬‫قمت‬‫بها‬‫بعد‬‫مشاركتك‬‫في‬‫كل‬‫برنامج‬‫تدريبي‬‫فى‬‫المجالت‬‫التية‬-: ‫وضع‬ /‫أ‬‫الخطة‬‫وترتيب‬‫أولويات‬ .............................................. ............................................................. :‫المجتمع‬ ............................................................ ‫التنوير‬ /‫ب‬‫والتعبئة‬....... ...................................................................‫التجتماعية‬ .......................................................................................................... ‫المتابعة‬ /‫ج‬ .......................... ........................................................................................... : ................................................................................ .......................................................................................................... ‫النشطة‬ /‫د‬‫الدوارة‬.................................................................................... : .......................................................................................................... ‫اليدز‬ /‫هـ‬............................................................................................ : .......................................................................................................... ‫و‬‫أخرى‬ /‫)حدد‬..................................................................................... : ( .......................................................................................................... 1
  • 2. 6‫ماهى‬ .‫المهام‬‫الموكلة‬‫إليك‬‫ال ن‬‫فى‬‫البرنامج‬...... ................................................: .......................................................................................................... 7‫هل‬ .‫هنالك‬‫تغيير‬‫فى‬‫مستوى‬‫أدائك‬‫فى‬‫العمل‬‫بعد‬‫التدريب‬‫؟‬‫نعم‬‫ل‬ ‫إذا‬‫كانت‬‫الاجابة‬‫نعم‬‫حدد‬........................................................................... : ........................................................................................................ 8‫هل‬ .‫قمت‬‫بنقل‬‫المعلومات‬‫بعد‬‫التدريب‬‫لغيرك‬‫من‬‫الشركاء‬‫؟‬ ‫نعم‬‫ل‬ 9‫إذا‬ .‫كانت‬‫أل‬‫اجابه‬‫بنعم‬‫صف‬‫الطريقة‬‫التي‬‫قمت‬‫بها‬‫؟‬‫و‬‫ما‬‫هي‬‫الصعوبات‬‫التي‬‫وااجهتك‬‫فى‬ ‫توصيل‬‫المعلومات‬‫إلي‬‫الشركاء‬‫والمجتمعات‬‫؟‬‫)إ ن‬ (‫واجدت‬........................................................ ................................................................................................. ...................................................................................... .......... ................................................................................................. ..................................... 10‫حسب‬ .‫البرامج‬‫التدريبية‬‫التي‬‫نلتها‬‫ما‬‫هي‬‫المهارات‬‫التي‬‫تشعر‬‫بأنك‬‫تتقنها‬‫ضع‬ )‫علمة‬( ‫إدارة‬ /‫أ‬‫المجتمعات‬‫المحلية‬: ‫ضعيف‬‫وسط‬‫اجيد‬‫ممتاز‬ ‫التخطيط‬ /‫ب‬‫وكيفية‬‫وضع‬‫الخطة‬‫للمجتمع‬: ‫ضعيف‬‫وسط‬‫اجيد‬‫ممتاز‬ ‫الدارة‬ /‫ج‬‫المالية‬‫وكيفية‬‫مسك‬‫الدفاتر‬: ‫ضعيف‬‫وسط‬‫اجيد‬‫ممتاز‬ ‫إدارة‬ /‫د‬‫النشطة‬‫الدوارة‬: ‫ضعيف‬‫وسط‬‫اجيد‬‫ممتاز‬ ‫التعبئة‬ /‫هـ‬‫الاجتماعية‬‫لزيادة‬‫المشاركة‬‫الشعبية‬: ‫ضعيف‬‫وسط‬‫اجيد‬‫ممتاز‬ ‫أخرى‬ /‫و‬....................................................................................... : (‫)حدد‬ .................................................................................................................. 11‫المهارات‬ .‫والمجالت‬‫التي‬‫تشعر‬‫بأنك‬‫تحتاج‬‫إلى‬‫المزيد‬‫من‬‫التدريب‬‫فيها‬ .................................. 2