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Avaliações do 4 ano

  1. 1. ESCOLA MUNICIPAL PADRE GERMANO MAYER Aluno: _____________________________________________ 4° ano ____ SIMULADO DE PORTUGUÊS- 3º BIMESTRE 1) Que texto é esse? (A) um convite para uma festa de aniversário. (B) um convite para uma festa de carnaval. (C) um anúncio de uma peça de teatro. (D) um anúncio de uma festa no bairro. 2) Leia o texto abaixo e responda a questão: Estão à venda lindos filhotes de Beagle, machos e fêmeas saudáveis. Serão entregues com a vacinação em dia, vermifugados e com termo de garantia. Tiveram acompanhamento veterinário. Garantimos boa procedência e sangue puro, com todos os padrões da raça. Ligue para saber valores e condições de pagamento. Esse texto serve para: (A) Dar uma notícia. (B) Deixar um recado. (C) Fazer um convite. (D) Vender um produto. 3) Leia o texto: Na frase “Não é legal para eles.”, a palavra eles substitui: (A) animais silvestres. (B) papagaios. (C) compradores. (D) traficantes. 4) Leia a tirinha: No último quadrinho, o Maluquinho está: (A) roendo as unhas; (C) tossindo muito; (B) chorando; (D) dando muitas gargalhadas.
  2. 2. 5) LEIA O TEXTO ABAIXO: Saci Pererê A Lenda do Saci data do fim do século XVIII. Durante a escravidão, as amas-secas e os caboclos-velhos assustavam as crianças com os relatos das travessuras dele. Seu nome no Brasil é de origem Tupi Guarani. Em muitas regiões do Brasil, o Saci é considerado um ser brincalhão enquanto que em outros lugares ele é visto como um ser maligno. É uma criança, um negrinho de uma perna só que fuma um cachimbo e usa na cabeça uma carapuça vermelha que lhe dá poderes mágicos, como o de desaparecer e aparecer onde quiser. Existem 3 tipos de Sacis: O Pererê, que é pretinho, O Trique, moreno e brincalhão e o Saçurá, que tem olhos vermelhos. Ele também se transforma numa ave chamada Matiaperê cujo assobio melancólico dificilmente se sabe de onde vem. Ele adora fazer pequenas travessuras, como esconder brinquedos, soltar animais dos currais, derramar sal nas cozinhas, fazer tranças nas crinas dos cavalos, etc. Diz a crença popular que dentro de todo redemoinho de vento existe um Saci. www.recreioonline.com.br De acordo com esse texto, qual é o poder da carapuça vermelha que o Saci possuí? (A) Poder para ficar brincalhão. (B) Poder para ficar mais bonito. (C) Poder de curar as crianças. (D) Poder mágico. 6) Leia o texto: A RÃ E O TOURO Um grande touro passeava pela margem de um riacho. A rã ficou com muita inveja do seu tamanho e da sua força. Então começou a inchar, fazendo enorme esforço, para tentar ficar tão grande quanto o touro. Perguntou a suas companheiras de riacho se estava do tamanho do touro. Elas responderam que não. A rã tornou a inchar e inchar. Ainda assim não alcançou o tamanho do touro. Pela terceira vez tentou inchar; e fez isso com tanta força que acabou explodindo, por culpa de tanta inveja. Fonte: ROCHA, Ruth. A rã e o touro. In: ______. Fábulas de Esopo. 10. ed. São Paulo: FTD Para tentar ser igual ao touro, a rã: (A) fez cara de brava. (C) ficou bem forte. (B) inchou muito. (D) pulou bem alto. 7) Observe o quadro abaixo:
  3. 3. 8) Observe o texto: Na história, a mulher passa a perseguir o lobisomem. Isto aconteceu porque: ( A ) O lobisomem não queria mais perseguir a mulher. ( B ) O lobisomem se transformou num homem. ( C ) A mulher não tem medo de lobisomem. ( D ) A mulher gosta de perseguir lobisomem. 9) Leia o bilhete e responda a questão ao lado. No bilhete ao lado, Lívia pede a mãe para comprar o material que precisa para fazer: ( A ) um enfeite para o seu quarto. ( B ) uma dobradura para a colega. ( C ) uma tarefa da escola. ( D ) um aviso para o porteiro. 10) Leia o cartaz e responda a questão: Esse texto foi escrito para: ( A ) comunicar aos donos de cães da campanha de vacinação ( B ) comunicar aos correios uma campanha de vacinação ( C ) comunicar as crianças sobre a entrega de presentes ( D ) comunicar as crianças o dia da campanha de vacinação Mãezinha, Preciso fazer um cartaz para a aula de amanhã. Por favor, compre duas cartolinas para mim. Um beijão, Lívia OS CARTEIROS PEDEM, IMPLORAM ... VACINE SEU CÃO
  4. 4. ESCOLA MUNICIPAL PADRE GERMANO MAYER Aluno: _____________________________________________ 4° ano ____ SIMULADO DE MATEMÁTICA - 3º BIMESTRE 1) 2) Patrícia colocou os algarismos do número 9 851 no pote correspondente ao seu valor posicional. O algarismo que será colocado no pote das centenas é: (A) 9. (B) 8 (C) 5 (D) 1 3) Roberto comprou uma bola de futebol à vista e outra de vôlei à prazo, conforme os preços relacionados na tabela a seguir: O valor pago por Roberto em cada bola foi: (A) futebol R$ 21,00 e vôlei R$ 20,00. (B) futebol R$ 17,00 e vôlei R$ 20,00. (C) futebol R$ 17,00 e vôlei R$ 23,00. (D) futebol R$ 21,00 e vôlei R$ 23,00. 4) Observe o parque de diversões representado abaixo: Assinale a alternativa que mostra a localização do carrossel (A) N3 (B) P3 (C) N2 (D) P2 5- No ábaco abaixo, Cristina representou um número: Qual foi o numero representado por Cristina?
  5. 5. ( A ) 1.314 ( B ) 4.131 ( C) 10.341 ( C) 10.314 6) O número 20.345 é escrito corretamente na questão: ( A ) vinte mil trezentos e quarenta e cinco ( B ) vinte milhões e trezentos e quarenta e cinco mil ( C ) vinte mil e trezentos e quarenta e cinco mil ( D ) vinte milhões trezentos mil e quarenta e cinco 7) Observando o número 90.814 podemos constatar que ele apresenta: ( A ) 3 ordens e 1 classe ( C ) 5 ordens e 1 classe ( B ) 4 ordens e 2 classes ( D ) 5 ordens e 2 classes 8) Luma comprou um metro de fita e gastou 0,8 dele. Qual é a fração que representa esta parte 9) A decomposição do número 14 598 é: (A) 1 000 + 400 + 598 (B) 1000 + 400 + 59 + 8 (C) 4 000 + 50 + 9 + 8 (D)10.000 + 4 000 + 500 + 90 + 8 10) Use estes números para responder: Qual a diferença entre o maior e o menor número? (A) 54,2 (B) 68,6 (C) 78,6 (D) 97,2 11) Na abertura dos jogos esportivos da escola em que Caio estuda, os alunos desfilaram dando uma volta ao redor da quadra de esportes. Observe as medidas da quadra, que é retangular. Quantos metros os alunos percorreram dando uma volta completa na quadra? A) 270 metros B) 180 metros C) 120 metros D) 90 metros 12) O gráfico abaixo mostra alguns dos resultados publicados pelo IBAMA.
  6. 6. Qual o grupo de animais com maior número de espécies ameaçadas? (A) Répteis (B) Mamíferos (C) Aves (D) Anfíbios 13) Um teatro tem 64 fileiras com 35 poltronas cada uma delas. Qual é a lotação máxima desse teatro? ( A ) 2.920 ( B ) 1.120 ( C ) 2.240 ( D ) 1.240 14) Leia algumas informações sobre o Mineirão e faça o que se pede: O Mineirão foi o segundo estádio a ficar pronto para a Copa 2014. A nova arena manteve a fachada original, tombada pelo Patrimônio Histórico, com a capacidade para 62.160 torcedores. Sobre o número 62.160 marque um X na alternativa correta: (A) Este número é ímpar. (B) Esse numeral possui: 6 dezenas de milhar, 2 unidades de milhar, 1 centena e 6 dezenas. (C) A escrita correta do número é: sessenta e dois mil e sessenta. (D) O valor relativo do 1 é 1000. 15) Utilizando canudos de refrigerante de mesmo comprimento e fio, Marcela construiu uma figura. Veja abaixo o desenho do que ela fez. A figura que Marcela construiu parece com um: (A) pentágono. (B) quadrado. (C) trapézio. (D) triângulo. ESCOLA MUNICIPAL PADRE GERMANO MAYER
  7. 7. Aluno: _____________________________________________ 4° ano ____ AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS - 3º BIMESTRE 1) AGOSTO LEMBRA FOLCLORE Agosto é o mês do folclore, esta ciência que se ocupa de pesquisar, cultivar e revelar as mais legítimas raízes culturais, aquelas que são mantidas pelo povo e passadas de mão em mão, de ouvido a ouvido, tornando-se, ao longo dos tempos, uma propriedade deste mesmo povo. A palavra surgiu a partir de dois vocábulos antigos. "Folk", em inglês, significa "povo". E "lore", conhecimento. Assim, folk + lore (folklore) quer dizer ''conhecimento popular''. O termo foi criado por William John Thoms que, em 22 de agosto de 1846, publicou um artigo intitulado "Folk- lore". Essa data se tornou o Dia Mundial do Folclore. A palavra é, hoje, empregada por todos os povos do mundo. É época de sentir a magia das serenatas, dos versos dos poetas populares. De ouvir as crenças e as superstições, as cantigas seculares e o lendário em torno de personagens e fatos. De participar das rezas, das romarias e das quermesses dos santos padroeiros. Carlos Felipe a) Qual o significado do termo folk + lore (folclore)? ___________________________________________________________ b) Em que dia é comemorado o Dia do Folclore? ___________________________________________________________ c) Analisando a estrutura do texto, podemos dizer que ele é: (A) informativo (B) literário (C) piada (D) fábula 2) LENDA DA VITÓRIA-RÉGIA Conta à lenda que uma bela índia chamada Naiá apaixonou-se por Jaci (a Lua), que brilhava no céu, iluminando a noite. Bravos guerreiros tentavam cortejar Naiá, mas ela recusava todos os convites de casamentos. Todas as noites ela saía para admirar Jaci, que parecia ignorar a pobre Naiá. Ao final de cada dia, Naiá saía correndo em sentido oposto ao Sol para tentar alcançar a Lua antes que ela surgisse na noite. Noite após noite, a tentativa de Naiá se repetia. Até que adoeceu de tanto ser ignorada por Jaci. Mesmo doente Naiá saía em busca da Lua. Numa dessas vezes, a índia caiu à beira de um igarapé. Quando acordou e viu o reflexo da Lua nas águas, exultou de felicidade! Finalmente Jaci estava ali, bem próxima de suas mãos. Naiá não teve dúvida e mergulhou nas águas profundas e desapareceu. Jaci, vendo o sacrifício da índia, resolveu transformá-la em uma flor gigante. Naiá virou a vitória-régia, a grande flor amazônica que só abre suas pétalas ao luar. a) Este texto é uma lenda por quê: (A) narra fatos do cotidiano. (B) é uma narrativa fantasiosa, inventada. (C) é uma história real. (D) é um texto que traz informações. b) A lenda se refere a qual planta? (A) aguapé (B) vitória-régia (C) samambaia (D) orquídea c) Qual era o principal desejo da indiazinha Naiá? _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________
  8. 8. d) O que Naiá fez quando viu o reflexo da Lua, nas águas? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ e) Em que Naiá se transformou? ______________________________________________________ ______________________________________________________ 3) Tipos de Textos do Folclore Brasileiro ( 1 ) Trava-línguas: São palavras, frases ou versos difíceis de pronunciar. ( 2 ) Parlendas: são versinhos com temática infantil que são recitados em brincadeiras de crianças. ( 3 ) Adivinhas: são perguntas em formato de charadas desafiadoras que fazem as pessoas pensar e se divertir. ( 4 ) Crendices e superstições: São ideias que as pessoas acreditam, organizadas através de vivências e observações, que não possuem uma explicação científica. Agora relacione as descrições acima ao texto correspondente: ( ) ( ) ( ) ( ) 4) As comidas típicas O nosso folclore também pode ser destacado pelas comidas típicas de cada região. No Norte tem o peixe assado e o pato ao tucupi, no Nordeste o acarajé e a carne de sol, no Centro- oeste a galinhada e o arroz com pequi, no Sudeste a feijoada e o tutu do feijão, e no Sul o pinhão assado e o churrasco. O folclore define muito cada região do país, seja em lendas ou mitos, em danças, na comida, em datas comemorativas, em brincadeiras, ele está presente em todo o nosso território marcando cada região de uma forma diferente. Agora escreva as comidas típicas de cada região: a) Região Norte: ____________________________________________ __________________________________________________________ b) Região Sul: ______________________________________________ __________________________________________________________ c) Região Sudeste: __________________________________________ __________________________________________________________ d) Região Centro – Oeste: ____________________________________ __________________________________________________________
  9. 9. e) Região Nordeste: __________________________________________ ___________________________________________________________ 5) Leia a tirinha e responda: a) Qual personagem do folclore que aparece na tirinha? __________________________________________________________ b) No último quadrinho, os meninos acharam que o Saci era: (A) Dragon Ball (C) Naruto (B) Digimon (D) Pokémon c) Muito famoso! A palavra famoso é um: (A) pronome (C) substantivo comum (B) adjetivo (D) verbo 6) Conheça um brinquedo folclórico: a) Esse texto é: (A) instrucional (B) fábula (C) poético (D) bilhete b) O texto acima ensina: (A) a desenhar um ioiô (C) o que é o ioiô (B) a brincar com ioiô (D) confeccionar um ioiô c) Tampinha é uma palavra: (A) monossílaba (C) trissílaba (B) dissílaba (D) polissílaba
  10. 10. ESCOLA MUNICIPAL PADRE GERMANO MAYER Aluno: _____________________________________________ 4° ano ____ AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA - 3º BIMESTRE 1) Lúcio comeu 7 2 do bolo e Marina comeu 7 3 e Juliana . Que fração do bolo eles comeram? (A) 5 (B) 5 (C) 5 (D) 7 7 14 5 3 2) Em uma noite muito agradável, Maria Luíza foi à pizzaria com sua família. Sua pizza favorita é a de frango com catupiry. Ela comeu 2 pedaços. Pinte os 2 pedaços que ela comeu e represente a fração que eles representam ao lado: (1,0) 3) O Sr. Francisco é considerado o rei do gado da região de Araguacema. Em uma de suas negociações ele comprou uma fazenda com 34.000 bois. Logo após a compra ele comprou mais 27.500 bois e depois vendeu 9.700 deles. Esse fazendeiro tem hoje nessa fazenda: (A) 71.700 bois (B) 16.700 bois (C) 52.300 bois (D) 51.800 bois 4) Paula comprou 1 quilograma e meio de carne. Ela comprou: ( A ) 150 gramas ( C ) 1.000 gramas ( B ) 500 gramas ( D ) 1.500 gramas 5) A professora de Eduardo escreveu no quadro a operação ao lado: Eduardo encontrou como resultado: (A) 1.2014 (B) 12.840 (C) 1.304 (D) 13.040 6) Maria tem 140 figurinhas e vai dar 1 para sua irmã. Quantas 7 figurinhas a irmã de Mariana vai ganhar? (A) 10 figurinhas (B) 20 figurinhas (C) 30 figurinhas (D) 40 figurinhas 7) Isadora, Alessandra e Gabriela foram ao quadro escrever o número noventa mil trezentos e quarenta e dois. • Que menina escreveu o número corretamente? ____________________________________________________
  11. 11. Curioso saber! 8) Alguns animais pesam mais de 1 tonelada, ou seja, 1.000 Kg. Como, por exemplo, o elefante africano pesa em média 6 toneladas e o hipopótamo pesa em média 4 toneladas. Pergunta-se: a) Quantos quilos pesa o elefante? _____________________________________________________ b) Quantos quilos pesa o hipopótamo? ________________________________________________________ c) Quantos quilos a mais pesa o elefante em relação ao hipopótamo? ___________________________________________________ 9) O número 9,15 escrito por extenso é: ( A ) Noventa e um inteiros e cinco décimos ( B ) Nove inteiros e quinze centésimos ( C ) Nove inteiros e quinze milésimos ( D ) Nove inteiros e quinze décimos 10) Um cinema tem 78 fileiras com 30 poltronas cada uma delas. Qual é a lotação máxima desse cinema? ________________________________________________________________ 11) Uma costureira queria comprar uma máquina por R$ 840,00. Pedia- se, na ocasião, R$ 140,00 de entrada. Se ela pudesse pagar o restante em 4 prestações iguais, de quanto seria cada prestação? __________________________________________________________ 12) Um garoto tinha 285 figurinhas. Comprou mais 176 figurinhas e depois perdeu 85 no bafão. Quantas figurinhas esse garoto tem agora? __________________________________________________________ 13) A professora de 4ª série, corrigindo as avaliações da classe, viu que Pedro acertou 10 2 das questões. De que outra forma a professora poderia representar essa fração? (A) 0,02 (B) 0,10 (C) 0,2 (D) 2,10 14) Um caminhão pesa 3 toneladas. Ele pesa: ( A ) 30.000 Kg ( B ) 3.000 Kg ( C ) 300 Kg ( D ) 30 Kg
  12. 12. 15) Patrícia, Mateus, Ianara, Joana e Ricardo são netos do vovô João. Nas férias, os cinco foram para a fazenda de seu avô. Cada neto ganhou uma quantia de dinheiro de seu avô de acordo com o seu tamanho. Observe o gráfico de pizza ao lado, e responda. a) Qual foi o Neto que ganhou mais dinheiro do avô? ___________________________________________________________ b) Quem ganhou R$ 30,00?_____________________________________ c) Qual o neto que ganhou menos dinheiro?________________________ d) Quanto Mateus ganhou?_____________________________________ e) Quem ganhou apenas R$ 12,00?______________________________ f) Se somarmos o dinheiro de todos os netos, quanto o vovô João gastou? ___________________________________________________________ 16) Observe a receita de uma torta de maçã: a) Qual a maior medida que aparece na receita? ( A ) 100 g ( B ) 200 g ( C ) 300 g ( D ) 500 g b) Para completar 1 Kg de açúcar, quantos gramas a mais precisaria? ( A ) 500 g ( B ) 600 g ( C ) 700 g ( D ) 800 g c) Qual ingrediente que foi utilizado meio quilo? ( A ) manteiga ( B ) maçã ( C ) farinha ( D ) açúcar d) Leia e escreva o peso do açúcar __________________________________________________________

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