1. Seance 1
STREET ART?
Qu’est ce que le street art:
Le street art regroupe toutes les formes d’art réalisé ou exposé dans la rue.
? Peut-on le faire? Dans la cour
Souvent éphémère (explication)
, il se développe dans le monde entier en dehors des galeries, musées et autres
institutions depuis les années 80 mais est présent dès l960.
Graffitis, pochoirs, stickers, mosaïque, affiches, installations...
Une profusion de techniques au service d’artistes qui souhaitent être
vus par le plus grand nombre. (max d’élèves)
Question: est ce que ça embelli?
Pb: légal/illégal
Est que ca salit (clean art)
Est que c’est de l’art

2. Présentation de notre projet
• Transformer notre cour de façon éphémère
• Faire voir nos œuvres au maximum d’élèves
• Garder traces par la photographie de la
réalisation et l’œuvre mise en ligne sur un blog
(street art at school ou school art…
• Découvrir des street artistes

3. • Découverte photo de l’école
ex poteaux, poubelle, arbres, briques,
tracé existants,…..
• Retrouver les lieux
• Ballade dans l’école
• Prise d’autres photos
Découverte de notre école

4. Séance 2: Photo de la cour
Sur la photo imaginer des procédés pour
transformer et investir ces lieux:
• Quels matériaux pour rester dans l’ éphémère et
le légal
lister les besoins:
scotch post-it fusain craies gouache? Collage? Fil
laine carton…. Bombe? rien

5. Séance 3
Power point de street artist
• Enrichir leur idées
• Leur technique
• Leur matériaux
Choisir un lieu dans la cour
travail au brouillon: choix matériaux

6. Séance 4
• Mise en œuvre de son projet
• Prise de vue pendant la réalisation
• Prise de vue de l’œuvre
• Faire découvrir son œuvre aux autres enfants
• Mise en ligne de chaque projet (création d’un
blog pour ce projet):
• Du brouillon, de la réalisation et de l’œuvre finale

7. Piste en vracs

28. Street artistes
techniques diverses
• Vhils
• C215
• Los gemeos
• Obey
• Space invaders
• Zeus
• Banksy