Présentation de Giacomo Rambaldi au Géoséminaire 2011 sur le projet de cartographie participative des espaces forestiers ancestraux au Gabon

1. Notre forêt … notre dignité ... Modélisation participative en 3D parmi les peuples Babongo et Mitsogo au Gabon Géomatique et Démarches Participatives SupAgro, campus de la Gaillarde Montpellier 1 mars, 2011 Par Giacomo Rambaldi (CTA) Copyright Images et texte: G. Rambaldi ©/CTA

4. Le processus MP3D

6. Consultations et groupes de discussion Introduction de la nouvelle méthodologie (MP3D) Mobilisation communautaire Ebauche de la légende de la carte Construction de la maquette et présentation aux autorités locales

7. Légende Points Lignes Zones La légende finale de la carte comprend 34 éléments / couches

8. A qui appartient la carte? L’élaboration de la légende est peut-être l’étape la plus importante du processus. Convenablement conçue, elle place les détenteurs de savoirs en position de leader et de contrôle. Elle leur permet de s’entendre sur un réseau complexe d’idées, de concepts et de critères interdépendants, puis de les repérer et de les visualiser sur la carte.

16. Réflexions et enseignements tirés Externalités et bénéfices intangibles

17. Estime de soi et sentiment d’accomplissement personnel Externalités et bénéfices intangibles Les villageois ont été capables de mener à bien un projet à la fois exigeant et ambitieux (construction de la maquette) et de transmettre aux autorités locales, de manière documentée, leurs préoccupations et leurs aspirations. Ceci a alimenté chez eux un fort sentiment d’estime de soi et d’accomplissement personnel.

18. Estime de soi et sentiment d’accomplissement personnel Externalités et bénéfices intangibles Le processus a permis aux villageois et aux autorités locales de reconnaître la valeur intrinsèque et l’importance des savoirs locaux.

19. Renforcement de l’identité culturelle et de l’autonomisation Externalités et bénéfices intangibles Les peuples Babongo et Mitsogo ont perçu ce processus comme une étape de travail collaboratif (renforcement des liens sociaux) vers la réalisation d’un objectif commun. Ils ont pris conscience de la valeur et du pouvoir potentiel de leurs connaissances spatiales (explicites et tacites) une fois qu’elles sont collectées, visualisées, géo référencées et documentées.

20. Apprentissage et communication Externalités et bénéfices intangibles L’ensemble du processus a joué un rôle catalyseur pour stimuler la mémoire. Il a permis d’articuler les connaissances tacites et de créer des représentations visibles et tangibles des paysages biophysiques et culturels. L’ élaboration des éléments de la légende a permis aux villageois de mieux comprendre et de mieux s’entendre sur les noms et la signification des éléments de la légende.

21. Un patrimoine et des pratiques documentés Externalités et bénéfices intangibles La maquette, les photos et les produits textuels et audiovisuels ont servi à documenter et mettre en valeur le patrimoine culturel (tangible et intangible), ainsi que les pratiques traditionnelles de Gestion des Ressources Naturelles des peuples Babongo et Mitsogo. La maquette est restée auprès des communautés. Les autres produits informationnels leurs ont été retournés pour être réutilisés par la suite.

22. Ressources en ligne www.iapad.org www.ppgis.net http://pgis-tk.cta.int http://pgis.cta.int

23. Merci