SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
MATRIZ DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA
Geografia - 2016/2017 A Professora, Marta Rosas
Nota: A ficha de avaliação será composta por itens de seleção (exemplos: escolha múltipla/verdadeiro, falso/associação/ordenação) e itens de construção
(exemplos: resposta restrita/curta/completamento, resposta extensa). Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; as páginas 90 e 91,
desde a página 95 até à página 103 e páginas 106 e 107 do teu manual escolar; as fichas 18, 19 e 20 do caderno de atividades, assim como, todos os exercícios
realizados. Deves também prestar atenção a toda a informação disponível no Blogue de Geografia e no Moodle. Para o teste deves trazer caneta azul ou preta e…
muita sabedoria.
Bom estudo!
Domínio Subdomínio Descritores Questões da FAS Cotações (%)
OMeioNatural
OClima Compreender a distribuição da precipitação e da temperatura à superfície da Terra
1. Distinguir humidade absoluta de humidade relativa.
2. Definir ponto de saturação.
3. Identificar diferentes formas de precipitação: chuva, neve e granizo.
4. Descrever a distribuição da precipitação à superfície terrestre a partir da leitura de
mapas de isoietas.
5. Referir fatores que influenciam a variação da precipitação e da temperatura à
escala planetária.
3.1
3.2
3.3
3.4
4.1
4.2
4.3
5.1
5.2
5.3
6.1
6.2
2
3
8
8
2
4
4
3
3
4
3
16
Compreender a influência dos centros barométricos na variação da precipitação
6. Definir isóbara.
7. Distinguir centros de altas pressões (Anticiclones) de centros de baixas pressões
(Depressões).
8. Explicar a circulação do ar nos centros de altas e de baixas pressões.
9. Localizar os principais centros de altas e baixas pressões em latitude e relacioná-los
com a variação da precipitação à escala planetária.
10. Identificar os principais centros barométricos que influenciam o clima de Portugal.
1.1
1.2
1.3
1.4
4
10
3
14
Compreender a influência das massas de ar na variação da precipitação
11. Explicar o processo de formação das chuvas frontais.
2.1 9Compreender a ação de fatores regionais na ocorrência de precipitação
12. Explicar o processo de formação das chuvas de relevo ou orográficas.
13. Explicar o processo de formação das chuvas convectivas.
Ciclo: 3º Ciclo Ano de escolaridade: 7º ano
Disciplina: Geografia A Delegada de Disciplina: Susana Sousa
Data: 22-05-2017 A Professora da Disciplina: Marta Rosas
Ficha de Avaliação Sumativa nº 5

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Ge 7ºano ficha4
Ge 7ºano ficha4Ge 7ºano ficha4
Ge 7ºano ficha4
 
Clima factores clima_ficinfor_intro
Clima factores clima_ficinfor_introClima factores clima_ficinfor_intro
Clima factores clima_ficinfor_intro
 
Roteiro de estudos prova 3
Roteiro de estudos prova 3Roteiro de estudos prova 3
Roteiro de estudos prova 3
 
Ge 8ºano ficha5
Ge 8ºano ficha5Ge 8ºano ficha5
Ge 8ºano ficha5
 
Guião 7º 4º teste
Guião 7º 4º testeGuião 7º 4º teste
Guião 7º 4º teste
 
Guião 7º 3º teste
Guião 7º 3º testeGuião 7º 3º teste
Guião 7º 3º teste
 
Guião 7º 6º teste
Guião 7º 6º testeGuião 7º 6º teste
Guião 7º 6º teste
 
Guião 7º 5º teste
Guião 7º 5º testeGuião 7º 5º teste
Guião 7º 5º teste
 
Guião 4ª ficha avaliação (7º ano)
Guião 4ª ficha avaliação (7º ano)Guião 4ª ficha avaliação (7º ano)
Guião 4ª ficha avaliação (7º ano)
 
7ºano ficha3
7ºano ficha37ºano ficha3
7ºano ficha3
 
Guião 7º 4º teste
Guião 7º 4º testeGuião 7º 4º teste
Guião 7º 4º teste
 
Ge 8ºano ficha1
Ge 8ºano ficha1Ge 8ºano ficha1
Ge 8ºano ficha1
 
Ge 7ºano ficha4
Ge 7ºano ficha4Ge 7ºano ficha4
Ge 7ºano ficha4
 
Guião 10º 5º teste
Guião 10º 5º testeGuião 10º 5º teste
Guião 10º 5º teste
 
Trabalho individual 10º ano 2011
Trabalho individual 10º ano   2011Trabalho individual 10º ano   2011
Trabalho individual 10º ano 2011
 
7ºano ficha4
7ºano ficha47ºano ficha4
7ºano ficha4
 
Guião 8º 2º teste
Guião 8º 2º testeGuião 8º 2º teste
Guião 8º 2º teste
 
Aula atlas 1º anos - 2º BIMESTRE
Aula atlas 1º anos - 2º BIMESTRE Aula atlas 1º anos - 2º BIMESTRE
Aula atlas 1º anos - 2º BIMESTRE
 
10ºano ficha4 Geo
10ºano ficha4 Geo10ºano ficha4 Geo
10ºano ficha4 Geo
 
GEO: Correcção do 5º teste - Climas
GEO: Correcção do 5º teste - ClimasGEO: Correcção do 5º teste - Climas
GEO: Correcção do 5º teste - Climas
 

Semelhante a Matriz ficha de_avaliação_sumativa_5_7ºano

Matriz ficha de_avaliação_sumativa_4_8ºano
Matriz ficha de_avaliação_sumativa_4_8ºanoMatriz ficha de_avaliação_sumativa_4_8ºano
Matriz ficha de_avaliação_sumativa_4_8ºano
Geografias Geo
 
Ativ39 Alcejane Edna Rosailda Srp
Ativ39 Alcejane Edna Rosailda SrpAtiv39 Alcejane Edna Rosailda Srp
Ativ39 Alcejane Edna Rosailda Srp
Alcejane Souza
 
Evapotranspiracao do nordeste
Evapotranspiracao do nordesteEvapotranspiracao do nordeste
Evapotranspiracao do nordeste
Engagro
 
Guião trabalhos 8º ano mudançaglobal4
Guião trabalhos 8º ano mudançaglobal4Guião trabalhos 8º ano mudançaglobal4
Guião trabalhos 8º ano mudançaglobal4
Fisica-Quimica
 

Semelhante a Matriz ficha de_avaliação_sumativa_5_7ºano (19)

Guião 7º 4º teste
Guião 7º 4º testeGuião 7º 4º teste
Guião 7º 4º teste
 
Matriz ficha de_avaliação_sumativa_4_8ºano
Matriz ficha de_avaliação_sumativa_4_8ºanoMatriz ficha de_avaliação_sumativa_4_8ºano
Matriz ficha de_avaliação_sumativa_4_8ºano
 
Metas curriculares geog_eb
Metas curriculares geog_ebMetas curriculares geog_eb
Metas curriculares geog_eb
 
Ativ39 Alcejane Edna Rosailda Srp
Ativ39 Alcejane Edna Rosailda SrpAtiv39 Alcejane Edna Rosailda Srp
Ativ39 Alcejane Edna Rosailda Srp
 
Objetivos geo. 6º teste 7º ano
Objetivos geo.   6º teste 7º anoObjetivos geo.   6º teste 7º ano
Objetivos geo. 6º teste 7º ano
 
Guião do trabalho observatório do clima
Guião do trabalho observatório do climaGuião do trabalho observatório do clima
Guião do trabalho observatório do clima
 
Aula 4 previs
Aula 4 previsAula 4 previs
Aula 4 previs
 
9ºano ficha4
9ºano ficha49ºano ficha4
9ºano ficha4
 
Projeto Estação Metereológica
Projeto Estação MetereológicaProjeto Estação Metereológica
Projeto Estação Metereológica
 
Meteorologia agrícola
Meteorologia agrícolaMeteorologia agrícola
Meteorologia agrícola
 
Evapotranspiracao do nordeste
Evapotranspiracao do nordesteEvapotranspiracao do nordeste
Evapotranspiracao do nordeste
 
Ge 8ºano ficha3
Ge 8ºano ficha3Ge 8ºano ficha3
Ge 8ºano ficha3
 
Aula hidrilogia exercicio
Aula hidrilogia exercicioAula hidrilogia exercicio
Aula hidrilogia exercicio
 
Ge teste 4_7ºd ge4
Ge teste 4_7ºd ge4Ge teste 4_7ºd ge4
Ge teste 4_7ºd ge4
 
5ano-ciencias-www.leonardoportal.com.pdf
5ano-ciencias-www.leonardoportal.com.pdf5ano-ciencias-www.leonardoportal.com.pdf
5ano-ciencias-www.leonardoportal.com.pdf
 
cadrrno do futuro ciencias do quarto ano do ensino fundamental
cadrrno do futuro ciencias do quarto ano do ensino fundamentalcadrrno do futuro ciencias do quarto ano do ensino fundamental
cadrrno do futuro ciencias do quarto ano do ensino fundamental
 
Caderno do-futuro-cic38an-5-ano
Caderno do-futuro-cic38an-5-anoCaderno do-futuro-cic38an-5-ano
Caderno do-futuro-cic38an-5-ano
 
Caderno do-futuro-cic38an-5-ano
Caderno do-futuro-cic38an-5-anoCaderno do-futuro-cic38an-5-ano
Caderno do-futuro-cic38an-5-ano
 
Guião trabalhos 8º ano mudançaglobal4
Guião trabalhos 8º ano mudançaglobal4Guião trabalhos 8º ano mudançaglobal4
Guião trabalhos 8º ano mudançaglobal4
 

Mais de Geografias Geo (20)

Fichas 27 a_30
Fichas 27 a_30Fichas 27 a_30
Fichas 27 a_30
 
Fichas 25 a_28
Fichas 25 a_28Fichas 25 a_28
Fichas 25 a_28
 
Fichas 4 a_7
Fichas 4 a_7Fichas 4 a_7
Fichas 4 a_7
 
Problemas de escala
Problemas de escalaProblemas de escala
Problemas de escala
 
Fichas 5 6_e_7
Fichas 5 6_e_7Fichas 5 6_e_7
Fichas 5 6_e_7
 
Correção da 1ª parte da ficha 4 do Caderno de Atividades - 7.ºAno
Correção da 1ª parte da ficha 4 do Caderno de Atividades - 7.ºAnoCorreção da 1ª parte da ficha 4 do Caderno de Atividades - 7.ºAno
Correção da 1ª parte da ficha 4 do Caderno de Atividades - 7.ºAno
 
Fichas 25 a_26
Fichas 25 a_26Fichas 25 a_26
Fichas 25 a_26
 
Fichas 19 a_21
Fichas 19 a_21Fichas 19 a_21
Fichas 19 a_21
 
Fichas 12 a_15
Fichas 12 a_15Fichas 12 a_15
Fichas 12 a_15
 
Fichas 18 a_20
Fichas 18 a_20Fichas 18 a_20
Fichas 18 a_20
 
Ficha informativa recursos naturais
Ficha informativa recursos naturaisFicha informativa recursos naturais
Ficha informativa recursos naturais
 
Fichas 16 a_18
Fichas 16 a_18Fichas 16 a_18
Fichas 16 a_18
 
Fichas 8 a_11
Fichas 8 a_11Fichas 8 a_11
Fichas 8 a_11
 
Clima factores clima_ficinfor_intro
Clima factores clima_ficinfor_introClima factores clima_ficinfor_intro
Clima factores clima_ficinfor_intro
 
Fichas 16 e_17
Fichas 16 e_17Fichas 16 e_17
Fichas 16 e_17
 
Fichas 10 a_13
Fichas 10 a_13Fichas 10 a_13
Fichas 10 a_13
 
Ge 9ºano ficha3
Ge 9ºano ficha3Ge 9ºano ficha3
Ge 9ºano ficha3
 
Fichas 6 e_7
Fichas 6 e_7Fichas 6 e_7
Fichas 6 e_7
 
Ge 7ºano ficha3
Ge 7ºano ficha3Ge 7ºano ficha3
Ge 7ºano ficha3
 
Fichas 8 11_a_15
Fichas 8 11_a_15Fichas 8 11_a_15
Fichas 8 11_a_15
 

Último

Último (20)

Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
 
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
 
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptxSlides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
 
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
 
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHASMARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
 
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docxUnidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
 
análise obra Nós matamos o cão Tinhoso.pdf
análise obra Nós matamos o cão Tinhoso.pdfanálise obra Nós matamos o cão Tinhoso.pdf
análise obra Nós matamos o cão Tinhoso.pdf
 
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
Slides Lição 8, Central Gospel, Os 144 Mil Que Não Se Curvarão Ao Anticristo....
 
HISTORIA DA XILOGRAVURA A SUA IMPORTANCIA
HISTORIA DA XILOGRAVURA A SUA IMPORTANCIAHISTORIA DA XILOGRAVURA A SUA IMPORTANCIA
HISTORIA DA XILOGRAVURA A SUA IMPORTANCIA
 
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdfAs Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
 
Geometria para 6 ano retas angulos .docx
Geometria para 6 ano retas angulos .docxGeometria para 6 ano retas angulos .docx
Geometria para 6 ano retas angulos .docx
 
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande""Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
"Nós Propomos! Escola Secundária em Pedrógão Grande"
 
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdf
 
bem estar animal em proteção integrada componente animal
bem estar animal em proteção integrada componente animalbem estar animal em proteção integrada componente animal
bem estar animal em proteção integrada componente animal
 
Apresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosApresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativos
 
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescenteAbuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
 
Produção de poemas - Reciclar é preciso
Produção  de  poemas  -  Reciclar é precisoProdução  de  poemas  -  Reciclar é preciso
Produção de poemas - Reciclar é preciso
 
Sismologia_7ºano_causas e consequencias.pptx
Sismologia_7ºano_causas e consequencias.pptxSismologia_7ºano_causas e consequencias.pptx
Sismologia_7ºano_causas e consequencias.pptx
 
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
 
livro para educação infantil conceitos sensorial
livro para educação infantil conceitos sensoriallivro para educação infantil conceitos sensorial
livro para educação infantil conceitos sensorial
 

Matriz ficha de_avaliação_sumativa_5_7ºano

  • 1. MATRIZ DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA Geografia - 2016/2017 A Professora, Marta Rosas Nota: A ficha de avaliação será composta por itens de seleção (exemplos: escolha múltipla/verdadeiro, falso/associação/ordenação) e itens de construção (exemplos: resposta restrita/curta/completamento, resposta extensa). Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; as páginas 90 e 91, desde a página 95 até à página 103 e páginas 106 e 107 do teu manual escolar; as fichas 18, 19 e 20 do caderno de atividades, assim como, todos os exercícios realizados. Deves também prestar atenção a toda a informação disponível no Blogue de Geografia e no Moodle. Para o teste deves trazer caneta azul ou preta e… muita sabedoria. Bom estudo! Domínio Subdomínio Descritores Questões da FAS Cotações (%) OMeioNatural OClima Compreender a distribuição da precipitação e da temperatura à superfície da Terra 1. Distinguir humidade absoluta de humidade relativa. 2. Definir ponto de saturação. 3. Identificar diferentes formas de precipitação: chuva, neve e granizo. 4. Descrever a distribuição da precipitação à superfície terrestre a partir da leitura de mapas de isoietas. 5. Referir fatores que influenciam a variação da precipitação e da temperatura à escala planetária. 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 6.1 6.2 2 3 8 8 2 4 4 3 3 4 3 16 Compreender a influência dos centros barométricos na variação da precipitação 6. Definir isóbara. 7. Distinguir centros de altas pressões (Anticiclones) de centros de baixas pressões (Depressões). 8. Explicar a circulação do ar nos centros de altas e de baixas pressões. 9. Localizar os principais centros de altas e baixas pressões em latitude e relacioná-los com a variação da precipitação à escala planetária. 10. Identificar os principais centros barométricos que influenciam o clima de Portugal. 1.1 1.2 1.3 1.4 4 10 3 14 Compreender a influência das massas de ar na variação da precipitação 11. Explicar o processo de formação das chuvas frontais. 2.1 9Compreender a ação de fatores regionais na ocorrência de precipitação 12. Explicar o processo de formação das chuvas de relevo ou orográficas. 13. Explicar o processo de formação das chuvas convectivas. Ciclo: 3º Ciclo Ano de escolaridade: 7º ano Disciplina: Geografia A Delegada de Disciplina: Susana Sousa Data: 22-05-2017 A Professora da Disciplina: Marta Rosas Ficha de Avaliação Sumativa nº 5