Unidad 5. La Europa feudal
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Presentación de la Unidad 5 del libro de Santillana para Ciencias Sociales de 2º de ESO
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Unidad 5. La Europa feudal
- 1. La Europa feudal Unidad 5 Javier Anzano Jericó
- 2. Javier Anzano Jericó En este tema veremos El nacimiento del Imperio carolingio La inestabilidad en Europa hacia el siglo X El feudalismo La sociedad feudal: La nobleza El clero Los campesinos El arte románico 2
- 3. Javier Anzano Jericó 1. Del reino de los francos al imperio carolingio 3
- 4. Javier Anzano Jericó Creación y organización del Imperio Carolingio Debilidad de los reyes Poder en mano de los mayordomos de palacio Carlos Martell (Batalla de Poitiers) Pipino “el Breve” (se coronó como rey) Carlomagno 4
- 5. Javier Anzano Jericó Carlomagno Somete a: Sajones El reino lombardo Península Ibérica 5 Se corona emperador en el año 800. Impone el cristianismo
- 6. Javier Anzano Jericó Organización del imperio Condados Ciudades administradas por condes Marcas Territorios fronterizos con un ejército liderados por un marqués. Capital en Aquisgrán 6 Debían jurar fidelidad al emperador
- 8. Javier Anzano Jericó La partición del imperio Carlomagno 8 Luis el Piadoso Carlos el Calvo Lotario Luis el Germánico Luchas Tratado de Verdún
- 9. Javier Anzano Jericó 2. La debilidad de los reyes 9
- 10. Javier Anzano Jericó Una época de inseguridad Año 1000 10 Segundas invasiones Clima de Terror Vikingos Magiares Sarracenos El miedo al fin del mundo
- 11. Javier Anzano Jericó Las segundas invasiones 11
- 12. Javier Anzano Jericó El reducido poder de los reyes Poder débil del monarca 12 Depende de ejercito privados No tiene poder para cobrar impuestos Solución Establecer lazos personales con la nobleza. Es el origen del feudalismo
- 13. Javier Anzano Jericó La Corte y la Curia Corte 13 Curia Consejo Real Cortejo de familiares, guerreros y consejeros que acompañan al rey Familiares y amigos del rey que le ayudan en el gobierno del reino
- 14. Javier Anzano Jericó 3. El feudalismo 14
- 15. Javier Anzano Jericó Siervos, vasallos y señores Rey 15 Noble Campesino Presta homenaje a su señor Fidelidad, ayuda militar y consejo Le concede un feudo (tierras) Les protegen en caso de ser atacados Trabajarán para el señor y se someten a su autoridad SIERVOS VASALLOS
- 16. Javier Anzano Jericó Las relaciones de vasallaje 16
- 17. Javier Anzano Jericó Cadena de lazos personales 17 Reino X Gran noble Se hace vasallo del rey Noble menor Se hace vasallo del gran noble Campesinos
- 18. Javier Anzano Jericó El reino X 18
- 19. Javier Anzano Jericó El feudo 19 Explotación directa del señor COMPRENDE: Tierras de cultivo Prados Bosques Porciones de tierras que el señor concede a los campesinos a cambio de rentas o servicios personales RESERVA MANSOS DERECHOS DE JURISDICCIÓN El señor cobra impuestos e imparte justicia Cobra por usar el molino, el horno, pasar por el feudo (peaje) o cruzar el puente (pontazgo)
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- 22. Javier Anzano Jericó La sociedad estamental 22 Nobleza Clero Trabajadores Estamento: grupo social al que se pertenece por nacimiento y del cual es prácticamente imposible salir. PRIVILEGIADOS No pagan impuestos No realizan trabajos manuales Controlan la administración No privilegiados
- 23. Javier Anzano Jericó Los nobles Se dedican a la guerra 23 Pajes Escuderos Caballeros En caso de guerra forman mesnadas
- 24. Javier Anzano Jericó Las damas de la nobleza Concertaban su matrimonio con otro nobles con el fin de continuar el linaje y mejorar el patrimonio familiar 24 Estaban sometidas al hombre (su padre o su marido) Algunas se dedicaban a la lecturas, la música…
- 25. Javier Anzano Jericó El castillo medieval 25 ¿Cómo eran? Su espacio más importante era la torre del homenaje, donde vivía el señor. En torno a ella se distribuían otros espacios como los graneros, herrería, horno… El mobiliario era escaso, estaban muy poco decorados y eran lugares muy fríos. Servían de hogar para los nobles y sus allegados En tiempos de guerra servía de refugio para los habitantes del feudo. Se usa también como mercado
- 27. Javier Anzano Jericó Los campesinos 27
- 28. Javier Anzano Jericó Siervos y campesinos Suponen el 90% de la población 28 Carecen de privilegios Distinguimos Campesinos libres (Villanos o alodiales) Siervos Estaban sometidos al señor y trabajan gratuitamente para él. No tienen libertad. La condición se hereda de padres a hijos Trabajan en los mansos pagando una renta al señor y el diezmo Tienen libertad
- 29. Javier Anzano Jericó El trabajo en el campo Trabajo muy duro de sol a sol. 29 Herramientas rudimentarias Técnicas de bajo rendimiento Esta situación persiste hasta el siglo XI cuando se darán una serie de transformaciones en el campo. Lo veremos en el siguiente tema.
- 30. Javier Anzano Jericó El calendario agrícola 30
- 31. Javier Anzano Jericó La aldea 31 Viviendas Huertos Se distribuye en anillos concéntricos Campos de cultivo Bosques
- 32. Javier Anzano Jericó La vivienda campesina 32 El mobiliario y los utensilios eran escasos. Eran sencillas, de una o dos plantas. El suelo era de tierra, las paredes de adobe y madera y el techo de cañas y paja
- 33. Javier Anzano Jericó 6. El poder de la Iglesia 33
- 34. Javier Anzano Jericó La organización de clero 34 Clero secular Sacerdotes/párrocos Obispos Se agrupan en parroquias y un conjunto de parroquias forma una diócesis (dirigida por el obispo) Clero regular Monjes/Monjas/ Frailes Abad o abadesa Viven en los monasterios y conventos y están sometidos a una regla monástica
- 35. Javier Anzano Jericó Los monjes 35
- 36. Javier Anzano Jericó La influencia de la Iglesia 36 Gran poder político y económico Intervienen en los asuntos de Estado Poseen grandes feudos Cobran el diezmo Vida cotidiana Ritos religiosos: bautismo, entierro… Calendario según fiestas religiosas Asisten a enfermos y pobres En la guerra Tregua de Dios
- 37. Javier Anzano Jericó La extensión de la cristiandad 37
- 38. Javier Anzano Jericó Las cruzadas 38 Empiezan a finales del siglo XI con Urbano II y duran hasta finales del siglo XIII. Fueron las guerras que se llevaron a cabo contra los musulmanes para recuperar Tierra Santa. Hubo un total de ocho cruzadas
- 39. Javier Anzano Jericó Las órdenes militares y los cruzados 39
- 40. Javier Anzano Jericó La vida en los monasterios 40 Son lugares de oración Hay actividades económicas, de cuidado de enfermos… Los monjes saben leer y escribirCentros de cultura Copian obras griegas y romana Hacen manuscritos con miniaturas Cada uno tiene su propia organización (según regla)
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- 42. Javier Anzano Jericó El arte románico 42 ¿Cuándo se desarrolla? Entre los siglos XI y XII Características Es un arte religioso: se busca exaltar la gloria de Dios Tiene una finalidad didáctica (la población no sabe leer) La escultura y pintura están supeditadas a la arquitectura ¿Dónde? Nace en Francia y se expande por casi toda Europa ¿Por qué ese nombre? Por su semejanza con el arte realizado por los romanos
- 43. Javier Anzano Jericó Edificios de aspecto compacto 43 Están construidas en piedra Puertas, ventanas y vanos tienen forma de arco de medio punto. Era habitual que tuvieran torres campanario Los muros tenían pocos huecos, apenas hay unas ventanas. Hay poca luz nautal. La cubierta se realizan sobre bóvedas de cañón, con muros gruesos y enormes pilares Para reforzarlos se usan los contrafuertes.
- 44. Javier Anzano Jericó Arco de medio punto 44
- 45. Javier Anzano Jericó Bóveda de cañón 45
- 47. Javier Anzano Jericó Bóveda de arista 47
- 48. Javier Anzano Jericó Pilares y columnas 48
- 49. Javier Anzano Jericó Las iglesias románicas 49
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- 51. Javier Anzano Jericó 8. La escultura románica 51
- 52. Javier Anzano Jericó Escultura con función didáctica 52 Tienen carácter religioso Adoctrinar al pueblo Explicar los hechos sagrados La población es analfabeta No pueden leer la Biblia por lo que se fijan en las imágenes para conocer la palabra de Dios Temática Función es doble: Decorativa y didáctica ¿Por qué es así?
- 53. Javier Anzano Jericó Características 53 Se adaptan a la arquitectura: es la ley del marco Las figuras humanas eran esquemáticas y carecen de naturalismo. El tamaño de los personajes varía según la importancia Son policromadas Pueden ser en relieve o esculturas extensas
- 54. Javier Anzano Jericó Los capiteles 54 Decoran iglesias y claustros Motivos variados Narraciones de la Biblia Animales reales o fantásticos Vegetales entrelazados Escenas de la vida cotidiana Vidas de los santos Mas en página 136
- 55. Javier Anzano Jericó Las portadas 55 a.Tímpano b.Dintel c.Arquivoltas d.Parteluz e.Jamba f.Puerta
- 56. Javier Anzano Jericó Escultura exenta 56
- 57. Javier Anzano Jericó 9. La pintura románica 57 Función Religiosa, didáctica y supeditada a la arquitectura Características Temas religiosos: Pantocrátor y Virgen con el Niño Figuras esquemáticas con posturas rígidas Colores intensos: rojos, amarillos… Soporte Pintura al fresco: directamente sobre el muro Pintura sobre tabla: Sobre madera Contorno grueso Sin paisajes de fondo
- 58. Javier Anzano Jericó Pantocrátor (Cristo en majestad) 58 Se conoce por ese nombre a la imagen de Dios o Jesús omnipresente y creador bendiciendo con su mano alzada en señal de bendición. En la otra mano sostiene las Sagradas Escrituras, que a veces están cerradas y otras abiertas. Se viste con túnica y su cabeza es coronada con un nimbo o aureola, para confirmar su trascendencia. A sus pies, está una bola del mundo (a veces) y en rodeado por una mandorla o almendra mística, que con las letras alfa y omega (principio y fin) Alrededor de la mandorla se disponen los símbolos de los cuatro evangelistas: Mateo se representa con un hombre o ángel. Marcos es un león. Lucas es un toro. Juan se representa por un águila.
- 59. Javier Anzano Jericó El Pantocrátor de San Clemente de Tahull 59
- 60. Javier Anzano Jericó Otros tipos 60 Pintura sobre tablaMiniaturas