SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
DETYRË KURSI
        LËNDA MËSIMORE : KËRKIM
              MARKETING


TEMA : KËRKIM              PËR HAPJEN E NJË
              AKTIVITET- BIZNESI
PUNOI :
Genci MORAVA
shkurt 2012
Çështja për të cilën do flasim në këtë prezantim është se si
kërkim marketing na ndihmon duke na orientuar hap pas hapi
si mund të bëhet një investigim i qartë , sa më konçiz , pra sa më
efektiv.
Personalisht gjithmonë kam besuar se në një ekonomi të lirë
tregu , çdo kujt i “përket “ mundësia për të zhvilluar aftësitë e
veta në fushën e biznesit.
Unë jam prind dhe bashkëshort njëkohësisht, por jam dhe
konsumator , si i tillë vërej çdo ditë kur blej diçka në treg
tendencat e kërkesës konsumatore , por cilët janë këta
konsumatorë,        që     me      nevojat      e     përditëshme
, shijet, dëshirat, preferencat,përvojat e tyre kushtëzojnë këto
tendenca të kërkesës konsumatore ?!
Ashtu siç u prezantova pak më sipër (prind, bashkëshort) vërej
se një pjesë e konsiderueshme e “bllokut konsumator” janë gratë
(bashkëshortet,nënat) , por si konsumatorë nuk mund të
përjashtohen kurrsesi dhe fëmijët, të cilët respektivisht ndikojnë
dhe ata ndjeshëm në këtë kërkësë konsumatore.
“Fëmijët “ pra, kjo ishte dhe pikënisja !
Idea që lindi brenda meje ishte një biznes i cili me aktivitetin e tij të
ofronte shërbime për femijët.
Po për ç’farë shërbimesh bëhet fjalë?!
Duke pasur parasysh që im bir (9-vjeç) ,ashtu dhe si shumë fëmijë të tjerë
të moshës së tij, pasi mbarojnë shkollën shkojnë në shtëpitë e tyre dhe siç
dihet do kryejnë ato detyra që i’u janë ngarkuar gjatë orëve mësimore në
shkollë , mund të luajnë tek tuk dhe e shumta do shohin emisionet e tyre të
adhuruara në tv, dhe të mos harrojmë fatkeqsisht, fatkeqsisht ka shumë
mundësi të zbaviten duke lundruar në internet, apo duke luajtur me lodra
te ndryshme elektronike,
E cilësova këtë situatë jo më rastësisht në këtë mënyrë pasi e vërteta është
se gjenerata e këtyre fëmijëve është vërtet e infektuar nga kjo “epidemi
elektronike” , por keqardhja për këta fëmijë nuk mbaron këtu pasi nëse
do të krahasoheshin me moshatarët e tyre të paktën me shtetet fqinjë ,këta
fëmijë nuk kanë mundësinë që të paktën në një apo dy orë të lira të ditës të
angazhoheshin me preokupime të natyrës vërtet , edukuese, zbavitëse dhe
argetuese.
Pra shërbimet që mund të ofrohen për këta fëmijë nga biznesi në fjalë do
të ishin të përmbledhuara në një ambient të madh paksa kompleks .
Imagjinoni pra , ambiente të mbyllura sportive si
fushë basketbolli, tenisi , futbolli, ping pong, kënd
lojrash në formën e një “luna park” për moshat më të
vogla si dy apo tre vjeç, hapësira të konsiderueshme ku
do të mësohej rreth sporteve si aerobi, palestra,arte
marciale etj, dhe pse jo një katedër ku do të ofroheshin
konsulenca të ndryshme rreth lëndëve mësimore të
shoqëruara me një biblotekë ,që si fillim le të ishte si te
themi pak modeste.
Në fakt e vërteta është që ky prezantim i kësaj detyre
kursi duhej të niste pikërisht pra duke paraqitur
fillimisht këtë situatë që u përmend më sipër .
Gjithsesi ajo që ne duam të diskutojmë më poshtë
është se ku na vjen në ndihmë Kërkim Marketing .
Përpjekjet pëqëndrohen nëse :
Duhet të lindë një biznes i tillë, po apo jo ?!
Pikërisht në këtë mënyrë këmi FORMULUAR NJë
PROBLEM , pasi siç e dimë një problem i kësaj
natyre nënkupton një vendim . Por në fakt që të
zgjidhet ky problem duhet të specifikojmë disa
objektiva të cilat janë:
Mbledhja e një informacioni konkret në lidhje me
këtë problem . Sa nevoje ka ky qytet per nje biznes te
tille? A do te kishin banoret perfitim nga ky biznes?
A duhet bërë vërtet një kërkim në mjedisin
ekonomik. Duhet një kërkim ne te gjtha drejtimet, për
vendin se ku mund ta ngremë biznesin, fluksi i
levizjeve. Dhe a është vërtet vendodhja e këtij
aktiviteti si një distancë e adoptueshme nga fëmijët
apo prindërit që do të shoqërojnë këta fëmijë.
Sa shume dihet per problemin në fjlalë . Në fakt si do
të interpretohet nga prindërit e fëmijëve ky aktivitet
, po nga fëmijët?!
Përcaktimi i projektit të kërkimit
Dizenjimi i kërkimit është tepër i lidhur me informacionin që
kemi në dispozicion.
Por meqë ra fjala tek informacioni le të përqëndrohemi tek
metoda, dizenjimi ndryshe, i mbledhjes së këtij informacioni
Kërkimi duhet të mbështetet mbi të dhënat primare, të cilat
do të mblidhen posaçërisht për studimin e kërkimit.
Në këtë fazë ngrihen disa pyetje:
Të dhënat duhet të mblidhen nëpërmjet vëzhgimit apo
      pyetësorëve?
Pyetjet do të jenë me alternativë, apo të hapura?
Do t’u bëhet i ditur qëllimi i kërkimit të të intervistuarve, apo
      jo?
Intervista personale balle per balle me njerzit?
Telefon?
Postë?
Internet?
PROJEKTIMI I ZGJEDHJES DHE MBLEDHJA E TË
DHËNAVE.
KLIENTELA QË SYNOJMË? (ka të bëjë me përcaktimin e tregut të synuar)
A DO Të SEGMENTOJMË TREGUN?(do të thotë nëse ne do të zgjedhim
vetëm një pjesë të një tregu mjaft të gjërë) Në fakt këtu si zgjedhje unë
personalisht konsiderova si kornizë zgjedhjë , prindërit e fëmijëve,dhe një
zgjedhje tjetër përdora dhe mësuesit .
A MUND Të SIGUROJMË NJË LISTË TË POPULLATËS QË NE
SYNOJMË? (do të thotë që të jemi të aftë të sigurojmë të dhëna të popullsisë , psh
për vendbanimin ,moshën, disa nga të dhënat mund të sigurohen dhe në gjendjen
civile )
SA E MADHE DO JETË ZGJEDHJA(numri i personave që ne do të marrim në
pyetje)
SI DO JETË ZGJEDHJA?(probabilitare, joprobalitare)
SA KOHë DO Të MARRË MBLEDHJA E TË DHËNAVE( kjo gjë varet nga
mënyra e kërkimit, popullata e zgjedhur etj.)
ÇFARË METODASH DUHET TË PËRDORIM PËR Të SIGURUAR
CILËSINË E MBLEDHJES SË TË DHËNAVE? (duhet të perdorim një metode të
thjeshtë dhe të sigurt në të cilën konsumatori të ketë përgjigje sa më të sinqertë)
A ËSHTË E NEVOJSHME NJË ZGJEDHJE? (nëse ne do të na duhet ,do
bëjmë dhe një zgjedhje pas zgjedhjes fillestare)
NJë NGA METODAT Që ZGJODHëM PËR MARRJEN E INFORMACIONIT ËSHTË ME
PYETESOR, NE HARTUAM NJË NUMËR TË CAKTUAR PYETJESH. BËMË ZGJEDHJE
PROBALITARE.
-Nëse një qëndër e tillë komplekse për fëmijët , hapet në qytetin tonë , ku ju banoni
, do të pranonit që fëmijët tuaj të frekuentonin këtë qendër ?

Më poshtë po paraqesim tabelën ku u pyetën prindërit , ky anketim u bë në mbledhjen
e prindërve në tre shkolla të qytetit ,gjithashtu u pyetën fëmijët dhe mësuesit


                       Prindër           Mësues           fëmijë   Prindër
                      baballarë                                     Nëna
  Po               75%             91%              95%            91%

  Jo               25%             9%               5%             9%

  Total            100%            100%             100%           100%
REZULTATET E KëRKIMIT SIPAS PYETJES :
A ka nevojë qyteti ynë për një qendër të tillë me opsionet,
sigurisht
mbase jo
jo nuk ka nevojë
Në fakt këto pyetje u bënë nga një zgjedhje e ndryshme nga ajo e para
dhe u bë e rastesishme , nga opinione të ndryshme dhe për më tepër si
mjet komunikimi u përdor telefoni dhe interneti, ato janë të
strukturuara pasi këto pyetje ishin të njëjta tek e gjithë popullata dhe
të pamaskuara
                     Prindër          Mësues         fëmijë   Prindër
                    baballarë                                  Nëna
sigurisht          95%          99%            90%            95%

Mbase jo           4%           0.5%           5%             4%

Jo nuk ka nevojë   1%           0.5%           5%             1%
Pyetjet në vazhdim :(kanë natyrën e një kërkimi përshkues si do influencojë ky aktivitet
sipës mendimit të prindërve baballarë, nëna , mësues)

-Si do influencojnë aktivitetet e kësaj qendre tek
fëmijët :           Prindër  Mësues   Prindër
                                        baballarë                      Nëna
                     edukim           70%               80%            60%

                     argëtim          30%               20%            40%


-Sa herë në javë mendoni se fëmijët duhet të
frekuentojnë këtë qendër me pjesmarrjen e tyre
            Herë në javë               Prindër                Mësues   Prindër
                                      baballarë                         Nëna
            2 herë                 95%                  99%            95%

            3 herë                 4%                   0.5%           4%

            3 herë +               1%                   0.5%           1%
Dhe pyetjen më specifike e lamë jo më kot për në fund
pasi i gjithe kërkimi u bazua ose i’u dha rëndësi
opinionit se cili do ishte efekti që do të kishte tek
komuniteti i prindërve dhe mësuesve ky aktivitet, pra
cili do të ishte çmimi. U konsiderua si më e saktë pyetja
të ndërtohej në modelin e një pyetje të hapur .
Pra; cila është mundësia juaj për të paguar
          2 her ne javë/ 8 herë   Prindër      Frekuencë
          në muaj                 /baballarë
          Më pak se ALL 1500      162          29%
          Midis 15 dhe 2000       364          65%
          Midis 20 dhe 2500       28           6%
          Total                   554          100%
Dy fjalë për interpertimin e të dhënave duke nxjerë në të
njëjtën kohë , në një farë mënyre një raport të thjeshtë
nga vëzhgimi i përgjithshëm
Mbase kërkimi duhej specifikuar akoma më tepër por
në të vërtetë për arsye kohe dhe ekonomike , rezultatet
më të rëndësishme dhe kritiket u arritën.
-Pra mësuam për opinionin e përgjithshëm rreth
biznesit
-Dhe mundesia ekonomike që disponon klientela e
ardhshme
                     Shifrat në përqindje rezultuan tepër pozitive !
  Nuk mund të mos përmendim dhe nje detaj tjetër tepër të rëndësishëm që ka
 formën e një kërkimi shkakësor , pra një publikim në facebook dhe brenda një
     jave sado e pabesueshme qoftë por ja që është e vërtetë , “12000 like” !
Koment i nevojshëm / Burimet financiare / proçesi administrativ

Idea e hapjes së një biznesi të tillë padyshim përmban një kosto të lartë
ekzekutimi
Ajo mund të realizohet nga investime të tipit :
-Dhoma e tregëtisë
-Fonde të ndryshme për vende në zhvillim
-Iniciativë sipërmarrëse me profil administrativ nga Bashkia e Rrethit
-Aksionerë etj.(ketu kemi parasysh qe, ekzistojnë ambiente nën pronësinë e
bashkisë që janë të pashfrytezuara)
Efektet pozitive në rajon
-Punësim
-Zhvillim konkret në sektorin e shërbimeve
-Edukim ,angazhim , zhvillim i përgjegjsisë tek fëmijët
-Përmirësim i cilësisë së jetës së përditshme etj
-Përmirësim i ndjeshëm i imazhit të qytetit

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Makro . paraja dhe sistemi bankar
Makro . paraja dhe sistemi bankarMakro . paraja dhe sistemi bankar
Makro . paraja dhe sistemi bankarKastriot Gashi
 
Pyetje Pergjigje I Xii Kapituj Mikro
Pyetje Pergjigje I Xii Kapituj    MikroPyetje Pergjigje I Xii Kapituj    Mikro
Pyetje Pergjigje I Xii Kapituj MikroKosovar Sopjann
 
Konkurrenca e plotë apo përfekte
Konkurrenca e plotë apo  përfekteKonkurrenca e plotë apo  përfekte
Konkurrenca e plotë apo përfekteValdet Shala
 
Tregu, oferta dhe kerkesa
Tregu, oferta dhe kerkesaTregu, oferta dhe kerkesa
Tregu, oferta dhe kerkesaMenaxherat
 
Apple- Tema e diplomes (rast studimor)
Apple- Tema e diplomes (rast studimor)Apple- Tema e diplomes (rast studimor)
Apple- Tema e diplomes (rast studimor)shar bakalli
 
-funksionet-kuadratik-eksponencial-dhe-logaritmik-pdf
-funksionet-kuadratik-eksponencial-dhe-logaritmik-pdf-funksionet-kuadratik-eksponencial-dhe-logaritmik-pdf
-funksionet-kuadratik-eksponencial-dhe-logaritmik-pdfVieni Dapaj
 
Formulimi i objektivave dhe identifikimi i alternativave
Formulimi i objektivave dhe identifikimi i alternativaveFormulimi i objektivave dhe identifikimi i alternativave
Formulimi i objektivave dhe identifikimi i alternativaveAneida Bajraktari Bicja
 
1. biznesi dhe format e organizimit të tij
1. biznesi dhe format e organizimit të tij1. biznesi dhe format e organizimit të tij
1. biznesi dhe format e organizimit të tijMenaxherat
 
Politika e produktit Ligjerat-4
Politika e produktit Ligjerat-4 Politika e produktit Ligjerat-4
Politika e produktit Ligjerat-4 Zana Agushi
 
FaktorëT Që Ndikojnë Në Sjelljet E KonsumatorëVe
FaktorëT Që Ndikojnë Në Sjelljet E KonsumatorëVeFaktorëT Që Ndikojnë Në Sjelljet E KonsumatorëVe
FaktorëT Që Ndikojnë Në Sjelljet E KonsumatorëVeVeton Sopjani
 
Strategjite segmentimi i tregut
Strategjite   segmentimi i tregutStrategjite   segmentimi i tregut
Strategjite segmentimi i tregutekonomia
 
Rast studimi:ZARA
Rast studimi:ZARARast studimi:ZARA
Rast studimi:ZARAVilma Hoxha
 
Produkti ( marketing )
Produkti ( marketing )Produkti ( marketing )
Produkti ( marketing )Sabir Asipi
 
Planifikimi si funksion i menaxhimit
Planifikimi si funksion i menaxhimitPlanifikimi si funksion i menaxhimit
Planifikimi si funksion i menaxhimitMenaxherat
 
Menaxhmenti Hyrje
Menaxhmenti HyrjeMenaxhmenti Hyrje
Menaxhmenti HyrjeMenaxherat
 

Mais procurados (20)

7. kostot
7. kostot7. kostot
7. kostot
 
Makroekonomia slides
Makroekonomia slidesMakroekonomia slides
Makroekonomia slides
 
Plan biznesi
Plan biznesiPlan biznesi
Plan biznesi
 
Makro . paraja dhe sistemi bankar
Makro . paraja dhe sistemi bankarMakro . paraja dhe sistemi bankar
Makro . paraja dhe sistemi bankar
 
Pyetje Pergjigje I Xii Kapituj Mikro
Pyetje Pergjigje I Xii Kapituj    MikroPyetje Pergjigje I Xii Kapituj    Mikro
Pyetje Pergjigje I Xii Kapituj Mikro
 
Konkurrenca e plotë apo përfekte
Konkurrenca e plotë apo  përfekteKonkurrenca e plotë apo  përfekte
Konkurrenca e plotë apo përfekte
 
Tregu, oferta dhe kerkesa
Tregu, oferta dhe kerkesaTregu, oferta dhe kerkesa
Tregu, oferta dhe kerkesa
 
Apple- Tema e diplomes (rast studimor)
Apple- Tema e diplomes (rast studimor)Apple- Tema e diplomes (rast studimor)
Apple- Tema e diplomes (rast studimor)
 
-funksionet-kuadratik-eksponencial-dhe-logaritmik-pdf
-funksionet-kuadratik-eksponencial-dhe-logaritmik-pdf-funksionet-kuadratik-eksponencial-dhe-logaritmik-pdf
-funksionet-kuadratik-eksponencial-dhe-logaritmik-pdf
 
Formulimi i objektivave dhe identifikimi i alternativave
Formulimi i objektivave dhe identifikimi i alternativaveFormulimi i objektivave dhe identifikimi i alternativave
Formulimi i objektivave dhe identifikimi i alternativave
 
1. biznesi dhe format e organizimit të tij
1. biznesi dhe format e organizimit të tij1. biznesi dhe format e organizimit të tij
1. biznesi dhe format e organizimit të tij
 
Politika e produktit Ligjerat-4
Politika e produktit Ligjerat-4 Politika e produktit Ligjerat-4
Politika e produktit Ligjerat-4
 
FaktorëT Që Ndikojnë Në Sjelljet E KonsumatorëVe
FaktorëT Që Ndikojnë Në Sjelljet E KonsumatorëVeFaktorëT Që Ndikojnë Në Sjelljet E KonsumatorëVe
FaktorëT Që Ndikojnë Në Sjelljet E KonsumatorëVe
 
Plan biznesi
Plan biznesiPlan biznesi
Plan biznesi
 
Strategjite segmentimi i tregut
Strategjite   segmentimi i tregutStrategjite   segmentimi i tregut
Strategjite segmentimi i tregut
 
Burimet e Se Drejtes
Burimet e Se DrejtesBurimet e Se Drejtes
Burimet e Se Drejtes
 
Rast studimi:ZARA
Rast studimi:ZARARast studimi:ZARA
Rast studimi:ZARA
 
Produkti ( marketing )
Produkti ( marketing )Produkti ( marketing )
Produkti ( marketing )
 
Planifikimi si funksion i menaxhimit
Planifikimi si funksion i menaxhimitPlanifikimi si funksion i menaxhimit
Planifikimi si funksion i menaxhimit
 
Menaxhmenti Hyrje
Menaxhmenti HyrjeMenaxhmenti Hyrje
Menaxhmenti Hyrje
 

Destaque

Detyre kursi metodologji
Detyre kursi metodologjiDetyre kursi metodologji
Detyre kursi metodologjiAnida Rroshi
 
Detyr kursi ne ndermarja dhe drejtmi i biz.te vogel pof. eda luga
Detyr kursi ne ndermarja dhe drejtmi i biz.te vogel   pof. eda lugaDetyr kursi ne ndermarja dhe drejtmi i biz.te vogel   pof. eda luga
Detyr kursi ne ndermarja dhe drejtmi i biz.te vogel pof. eda lugailjana
 
"DIAS" plan biznesi
"DIAS" plan biznesi"DIAS" plan biznesi
"DIAS" plan biznesiOlsi Reçi
 
Detyre kursi bq&pm
Detyre kursi bq&pmDetyre kursi bq&pm
Detyre kursi bq&pmXhuljo Guga
 
Metoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 2 - Formulimi i problemit të kërkimit
Metoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 2 - Formulimi i problemit të kërkimitMetoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 2 - Formulimi i problemit të kërkimit
Metoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 2 - Formulimi i problemit të kërkimitSokol Luzi
 
Detyrë kursi sociologji
Detyrë kursi sociologjiDetyrë kursi sociologji
Detyrë kursi sociologjirediz
 
Projekt seminari metodologjia e hulumtimeve lulzim jaha
Projekt  seminari  metodologjia e hulumtimeve   lulzim jahaProjekt  seminari  metodologjia e hulumtimeve   lulzim jaha
Projekt seminari metodologjia e hulumtimeve lulzim jahaLulzim Jaha
 
Kërkimi marketing raiffeisen leasing
Kërkimi marketing   raiffeisen leasingKërkimi marketing   raiffeisen leasing
Kërkimi marketing raiffeisen leasingSokol Luzi
 
Detyre Kursi: HP ne kohet e zhvillimit dhe si eshte sot.
Detyre Kursi: HP ne kohet e zhvillimit dhe si eshte sot.Detyre Kursi: HP ne kohet e zhvillimit dhe si eshte sot.
Detyre Kursi: HP ne kohet e zhvillimit dhe si eshte sot.anxhelo morava
 
Menaxhim i projekteve java-8
Menaxhim i projekteve java-8Menaxhim i projekteve java-8
Menaxhim i projekteve java-8Gazmir Rrahmani
 
Louis Vuitton (Detyre Kursi)
Louis Vuitton (Detyre Kursi)Louis Vuitton (Detyre Kursi)
Louis Vuitton (Detyre Kursi)KetiGjipali
 
Si motivohemi ne çdo ditë me MANGO (Detyrë)
Si motivohemi ne çdo ditë me MANGO (Detyrë)Si motivohemi ne çdo ditë me MANGO (Detyrë)
Si motivohemi ne çdo ditë me MANGO (Detyrë)Keti Gjipali
 
Metoda Kerkimi - Kapitulli 5 - Eksperimentimi
Metoda Kerkimi - Kapitulli 5 - EksperimentimiMetoda Kerkimi - Kapitulli 5 - Eksperimentimi
Metoda Kerkimi - Kapitulli 5 - EksperimentimiSokol Luzi
 
Beiersdorf AG (NIVEA) Detyre Kursi
Beiersdorf AG (NIVEA) Detyre KursiBeiersdorf AG (NIVEA) Detyre Kursi
Beiersdorf AG (NIVEA) Detyre KursiKetiGjipali
 
Metoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 4 - Zgjedhja
Metoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 4 - ZgjedhjaMetoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 4 - Zgjedhja
Metoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 4 - ZgjedhjaSokol Luzi
 

Destaque (20)

Detyre kursi metodologji
Detyre kursi metodologjiDetyre kursi metodologji
Detyre kursi metodologji
 
Detyr kursi ne ndermarja dhe drejtmi i biz.te vogel pof. eda luga
Detyr kursi ne ndermarja dhe drejtmi i biz.te vogel   pof. eda lugaDetyr kursi ne ndermarja dhe drejtmi i biz.te vogel   pof. eda luga
Detyr kursi ne ndermarja dhe drejtmi i biz.te vogel pof. eda luga
 
"DIAS" plan biznesi
"DIAS" plan biznesi"DIAS" plan biznesi
"DIAS" plan biznesi
 
Detyre kursi bq&pm
Detyre kursi bq&pmDetyre kursi bq&pm
Detyre kursi bq&pm
 
Metoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 2 - Formulimi i problemit të kërkimit
Metoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 2 - Formulimi i problemit të kërkimitMetoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 2 - Formulimi i problemit të kërkimit
Metoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 2 - Formulimi i problemit të kërkimit
 
Detyrë kursi sociologji
Detyrë kursi sociologjiDetyrë kursi sociologji
Detyrë kursi sociologji
 
Hulumtimi Shkencor
Hulumtimi ShkencorHulumtimi Shkencor
Hulumtimi Shkencor
 
Projekt seminari metodologjia e hulumtimeve lulzim jaha
Projekt  seminari  metodologjia e hulumtimeve   lulzim jahaProjekt  seminari  metodologjia e hulumtimeve   lulzim jaha
Projekt seminari metodologjia e hulumtimeve lulzim jaha
 
Malwsia e mokrws
Malwsia e mokrwsMalwsia e mokrws
Malwsia e mokrws
 
Kërkimi marketing raiffeisen leasing
Kërkimi marketing   raiffeisen leasingKërkimi marketing   raiffeisen leasing
Kërkimi marketing raiffeisen leasing
 
Kapitulli 4
Kapitulli 4Kapitulli 4
Kapitulli 4
 
Detyre Kursi: HP ne kohet e zhvillimit dhe si eshte sot.
Detyre Kursi: HP ne kohet e zhvillimit dhe si eshte sot.Detyre Kursi: HP ne kohet e zhvillimit dhe si eshte sot.
Detyre Kursi: HP ne kohet e zhvillimit dhe si eshte sot.
 
kimi
kimi kimi
kimi
 
Menaxhim i projekteve java-8
Menaxhim i projekteve java-8Menaxhim i projekteve java-8
Menaxhim i projekteve java-8
 
Ese Pedagogjie
Ese PedagogjieEse Pedagogjie
Ese Pedagogjie
 
Louis Vuitton (Detyre Kursi)
Louis Vuitton (Detyre Kursi)Louis Vuitton (Detyre Kursi)
Louis Vuitton (Detyre Kursi)
 
Si motivohemi ne çdo ditë me MANGO (Detyrë)
Si motivohemi ne çdo ditë me MANGO (Detyrë)Si motivohemi ne çdo ditë me MANGO (Detyrë)
Si motivohemi ne çdo ditë me MANGO (Detyrë)
 
Metoda Kerkimi - Kapitulli 5 - Eksperimentimi
Metoda Kerkimi - Kapitulli 5 - EksperimentimiMetoda Kerkimi - Kapitulli 5 - Eksperimentimi
Metoda Kerkimi - Kapitulli 5 - Eksperimentimi
 
Beiersdorf AG (NIVEA) Detyre Kursi
Beiersdorf AG (NIVEA) Detyre KursiBeiersdorf AG (NIVEA) Detyre Kursi
Beiersdorf AG (NIVEA) Detyre Kursi
 
Metoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 4 - Zgjedhja
Metoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 4 - ZgjedhjaMetoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 4 - Zgjedhja
Metoda Kërkimi Shkencor - Kapitulli 4 - Zgjedhja
 

Semelhante a Detyre kursi qender pwr femije

RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...
RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...
RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...Детска Амбасада Меѓаши
 
RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...
RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...
RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...First Children's Embassy in the World
 
Interneti_dhe_femijet_ese.docxxxxxxxxxxx
Interneti_dhe_femijet_ese.docxxxxxxxxxxxInterneti_dhe_femijet_ese.docxxxxxxxxxxx
Interneti_dhe_femijet_ese.docxxxxxxxxxxxEniShehu7
 
Studim i ndikimit te rrjeteve sociale ne marredheniet personale.
Studim i ndikimit te rrjeteve sociale ne marredheniet personale.Studim i ndikimit te rrjeteve sociale ne marredheniet personale.
Studim i ndikimit te rrjeteve sociale ne marredheniet personale.Erson Halili
 
Siguria e femijeve ne internet
Siguria e femijeve ne internetSiguria e femijeve ne internet
Siguria e femijeve ne internetAgnesaGashi5
 
Projekti per qytetari
Projekti per qytetariProjekti per qytetari
Projekti per qytetariDaniel Kola
 
Gazeta e shkolles
Gazeta e shkollesGazeta e shkolles
Gazeta e shkollesIsmail Dama
 
Faktoret ndikues ne edukimin e adoleshenteve Hysen Doko
Faktoret ndikues ne edukimin e adoleshenteve Hysen Doko Faktoret ndikues ne edukimin e adoleshenteve Hysen Doko
Faktoret ndikues ne edukimin e adoleshenteve Hysen Doko Hysen Doko
 
“ Prinder ne pushtet,femije problematike. Si mund te kemi nje prinderim me t...
“ Prinder ne pushtet,femije problematike.  Si mund te kemi nje prinderim me t...“ Prinder ne pushtet,femije problematike.  Si mund te kemi nje prinderim me t...
“ Prinder ne pushtet,femije problematike. Si mund te kemi nje prinderim me t...Chriss Kocibelli
 
Femijet raportojne ne alo 116 viti 2012
Femijet raportojne ne alo 116 viti 2012Femijet raportojne ne alo 116 viti 2012
Femijet raportojne ne alo 116 viti 2012Mirgit Vataj
 
Roli i psikologut shkollor
Roli i psikologut shkollorRoli i psikologut shkollor
Roli i psikologut shkollorAnida Ago
 
Familja rendesia e saj ne jeten tone
Familja rendesia e saj ne jeten toneFamilja rendesia e saj ne jeten tone
Familja rendesia e saj ne jeten toneInternet VloraAlb
 
eMarketingu - Udhëzues themelor i marketingut në botën digjitale, Rob Stokes
eMarketingu - Udhëzues themelor i marketingut në botën digjitale, Rob StokeseMarketingu - Udhëzues themelor i marketingut në botën digjitale, Rob Stokes
eMarketingu - Udhëzues themelor i marketingut në botën digjitale, Rob StokesKujtim Hameli
 

Semelhante a Detyre kursi qender pwr femije (20)

Projekt sociologji
Projekt sociologjiProjekt sociologji
Projekt sociologji
 
Udhëzues për prindër „Fuqia e prindërve“
Udhëzues për prindër „Fuqia e prindërve“Udhëzues për prindër „Fuqia e prindërve“
Udhëzues për prindër „Fuqia e prindërve“
 
Udhëzues për prindër „Fuqia e prindërve“
Udhëzues për prindër „Fuqia e prindërve“Udhëzues për prindër „Fuqia e prindërve“
Udhëzues për prindër „Fuqia e prindërve“
 
RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...
RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...
RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...
 
RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...
RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...
RAPORTI VJETOR PËR VITIN 2021 ALO BUSHAVKO / SOS TELEFON PËR FËMIJË DHE TË RI...
 
Interneti_dhe_femijet_ese.docxxxxxxxxxxx
Interneti_dhe_femijet_ese.docxxxxxxxxxxxInterneti_dhe_femijet_ese.docxxxxxxxxxxx
Interneti_dhe_femijet_ese.docxxxxxxxxxxx
 
Studim i ndikimit te rrjeteve sociale ne marredheniet personale.
Studim i ndikimit te rrjeteve sociale ne marredheniet personale.Studim i ndikimit te rrjeteve sociale ne marredheniet personale.
Studim i ndikimit te rrjeteve sociale ne marredheniet personale.
 
Siguria e femijeve ne internet
Siguria e femijeve ne internetSiguria e femijeve ne internet
Siguria e femijeve ne internet
 
LEARNING AT HOME !!!
LEARNING AT HOME  !!!LEARNING AT HOME  !!!
LEARNING AT HOME !!!
 
Projekti per qytetari
Projekti per qytetariProjekti per qytetari
Projekti per qytetari
 
Gazeta e shkolles
Gazeta e shkollesGazeta e shkolles
Gazeta e shkolles
 
Faktoret ndikues ne edukimin e adoleshenteve Hysen Doko
Faktoret ndikues ne edukimin e adoleshenteve Hysen Doko Faktoret ndikues ne edukimin e adoleshenteve Hysen Doko
Faktoret ndikues ne edukimin e adoleshenteve Hysen Doko
 
“ Prinder ne pushtet,femije problematike. Si mund te kemi nje prinderim me t...
“ Prinder ne pushtet,femije problematike.  Si mund te kemi nje prinderim me t...“ Prinder ne pushtet,femije problematike.  Si mund te kemi nje prinderim me t...
“ Prinder ne pushtet,femije problematike. Si mund te kemi nje prinderim me t...
 
ROLI I BABAIT ....BROSHURE
ROLI I BABAIT ....BROSHURE ROLI I BABAIT ....BROSHURE
ROLI I BABAIT ....BROSHURE
 
Femijet raportojne ne alo 116 viti 2012
Femijet raportojne ne alo 116 viti 2012Femijet raportojne ne alo 116 viti 2012
Femijet raportojne ne alo 116 viti 2012
 
Femijet raportojne ne ALO 116 viti 2012
Femijet raportojne ne ALO 116 viti 2012Femijet raportojne ne ALO 116 viti 2012
Femijet raportojne ne ALO 116 viti 2012
 
Redaktoreasd
RedaktoreasdRedaktoreasd
Redaktoreasd
 
Roli i psikologut shkollor
Roli i psikologut shkollorRoli i psikologut shkollor
Roli i psikologut shkollor
 
Familja rendesia e saj ne jeten tone
Familja rendesia e saj ne jeten toneFamilja rendesia e saj ne jeten tone
Familja rendesia e saj ne jeten tone
 
eMarketingu - Udhëzues themelor i marketingut në botën digjitale, Rob Stokes
eMarketingu - Udhëzues themelor i marketingut në botën digjitale, Rob StokeseMarketingu - Udhëzues themelor i marketingut në botën digjitale, Rob Stokes
eMarketingu - Udhëzues themelor i marketingut në botën digjitale, Rob Stokes
 

Detyre kursi qender pwr femije

  • 1. DETYRË KURSI LËNDA MËSIMORE : KËRKIM MARKETING TEMA : KËRKIM PËR HAPJEN E NJË AKTIVITET- BIZNESI PUNOI : Genci MORAVA shkurt 2012
  • 2. Çështja për të cilën do flasim në këtë prezantim është se si kërkim marketing na ndihmon duke na orientuar hap pas hapi si mund të bëhet një investigim i qartë , sa më konçiz , pra sa më efektiv. Personalisht gjithmonë kam besuar se në një ekonomi të lirë tregu , çdo kujt i “përket “ mundësia për të zhvilluar aftësitë e veta në fushën e biznesit. Unë jam prind dhe bashkëshort njëkohësisht, por jam dhe konsumator , si i tillë vërej çdo ditë kur blej diçka në treg tendencat e kërkesës konsumatore , por cilët janë këta konsumatorë, që me nevojat e përditëshme , shijet, dëshirat, preferencat,përvojat e tyre kushtëzojnë këto tendenca të kërkesës konsumatore ?! Ashtu siç u prezantova pak më sipër (prind, bashkëshort) vërej se një pjesë e konsiderueshme e “bllokut konsumator” janë gratë (bashkëshortet,nënat) , por si konsumatorë nuk mund të përjashtohen kurrsesi dhe fëmijët, të cilët respektivisht ndikojnë dhe ata ndjeshëm në këtë kërkësë konsumatore.
  • 3. “Fëmijët “ pra, kjo ishte dhe pikënisja ! Idea që lindi brenda meje ishte një biznes i cili me aktivitetin e tij të ofronte shërbime për femijët. Po për ç’farë shërbimesh bëhet fjalë?! Duke pasur parasysh që im bir (9-vjeç) ,ashtu dhe si shumë fëmijë të tjerë të moshës së tij, pasi mbarojnë shkollën shkojnë në shtëpitë e tyre dhe siç dihet do kryejnë ato detyra që i’u janë ngarkuar gjatë orëve mësimore në shkollë , mund të luajnë tek tuk dhe e shumta do shohin emisionet e tyre të adhuruara në tv, dhe të mos harrojmë fatkeqsisht, fatkeqsisht ka shumë mundësi të zbaviten duke lundruar në internet, apo duke luajtur me lodra te ndryshme elektronike, E cilësova këtë situatë jo më rastësisht në këtë mënyrë pasi e vërteta është se gjenerata e këtyre fëmijëve është vërtet e infektuar nga kjo “epidemi elektronike” , por keqardhja për këta fëmijë nuk mbaron këtu pasi nëse do të krahasoheshin me moshatarët e tyre të paktën me shtetet fqinjë ,këta fëmijë nuk kanë mundësinë që të paktën në një apo dy orë të lira të ditës të angazhoheshin me preokupime të natyrës vërtet , edukuese, zbavitëse dhe argetuese. Pra shërbimet që mund të ofrohen për këta fëmijë nga biznesi në fjalë do të ishin të përmbledhuara në një ambient të madh paksa kompleks .
  • 4. Imagjinoni pra , ambiente të mbyllura sportive si fushë basketbolli, tenisi , futbolli, ping pong, kënd lojrash në formën e një “luna park” për moshat më të vogla si dy apo tre vjeç, hapësira të konsiderueshme ku do të mësohej rreth sporteve si aerobi, palestra,arte marciale etj, dhe pse jo një katedër ku do të ofroheshin konsulenca të ndryshme rreth lëndëve mësimore të shoqëruara me një biblotekë ,që si fillim le të ishte si te themi pak modeste. Në fakt e vërteta është që ky prezantim i kësaj detyre kursi duhej të niste pikërisht pra duke paraqitur fillimisht këtë situatë që u përmend më sipër . Gjithsesi ajo që ne duam të diskutojmë më poshtë është se ku na vjen në ndihmë Kërkim Marketing .
  • 5. Përpjekjet pëqëndrohen nëse : Duhet të lindë një biznes i tillë, po apo jo ?! Pikërisht në këtë mënyrë këmi FORMULUAR NJë PROBLEM , pasi siç e dimë një problem i kësaj natyre nënkupton një vendim . Por në fakt që të zgjidhet ky problem duhet të specifikojmë disa objektiva të cilat janë: Mbledhja e një informacioni konkret në lidhje me këtë problem . Sa nevoje ka ky qytet per nje biznes te tille? A do te kishin banoret perfitim nga ky biznes? A duhet bërë vërtet një kërkim në mjedisin ekonomik. Duhet një kërkim ne te gjtha drejtimet, për vendin se ku mund ta ngremë biznesin, fluksi i levizjeve. Dhe a është vërtet vendodhja e këtij aktiviteti si një distancë e adoptueshme nga fëmijët apo prindërit që do të shoqërojnë këta fëmijë. Sa shume dihet per problemin në fjlalë . Në fakt si do të interpretohet nga prindërit e fëmijëve ky aktivitet , po nga fëmijët?!
  • 6. Përcaktimi i projektit të kërkimit Dizenjimi i kërkimit është tepër i lidhur me informacionin që kemi në dispozicion. Por meqë ra fjala tek informacioni le të përqëndrohemi tek metoda, dizenjimi ndryshe, i mbledhjes së këtij informacioni Kërkimi duhet të mbështetet mbi të dhënat primare, të cilat do të mblidhen posaçërisht për studimin e kërkimit. Në këtë fazë ngrihen disa pyetje: Të dhënat duhet të mblidhen nëpërmjet vëzhgimit apo pyetësorëve? Pyetjet do të jenë me alternativë, apo të hapura? Do t’u bëhet i ditur qëllimi i kërkimit të të intervistuarve, apo jo? Intervista personale balle per balle me njerzit? Telefon? Postë? Internet?
  • 7. PROJEKTIMI I ZGJEDHJES DHE MBLEDHJA E TË DHËNAVE. KLIENTELA QË SYNOJMË? (ka të bëjë me përcaktimin e tregut të synuar) A DO Të SEGMENTOJMË TREGUN?(do të thotë nëse ne do të zgjedhim vetëm një pjesë të një tregu mjaft të gjërë) Në fakt këtu si zgjedhje unë personalisht konsiderova si kornizë zgjedhjë , prindërit e fëmijëve,dhe një zgjedhje tjetër përdora dhe mësuesit . A MUND Të SIGUROJMË NJË LISTË TË POPULLATËS QË NE SYNOJMË? (do të thotë që të jemi të aftë të sigurojmë të dhëna të popullsisë , psh për vendbanimin ,moshën, disa nga të dhënat mund të sigurohen dhe në gjendjen civile ) SA E MADHE DO JETË ZGJEDHJA(numri i personave që ne do të marrim në pyetje) SI DO JETË ZGJEDHJA?(probabilitare, joprobalitare) SA KOHë DO Të MARRË MBLEDHJA E TË DHËNAVE( kjo gjë varet nga mënyra e kërkimit, popullata e zgjedhur etj.) ÇFARË METODASH DUHET TË PËRDORIM PËR Të SIGURUAR CILËSINË E MBLEDHJES SË TË DHËNAVE? (duhet të perdorim një metode të thjeshtë dhe të sigurt në të cilën konsumatori të ketë përgjigje sa më të sinqertë) A ËSHTË E NEVOJSHME NJË ZGJEDHJE? (nëse ne do të na duhet ,do bëjmë dhe një zgjedhje pas zgjedhjes fillestare)
  • 8. NJë NGA METODAT Që ZGJODHëM PËR MARRJEN E INFORMACIONIT ËSHTË ME PYETESOR, NE HARTUAM NJË NUMËR TË CAKTUAR PYETJESH. BËMË ZGJEDHJE PROBALITARE. -Nëse një qëndër e tillë komplekse për fëmijët , hapet në qytetin tonë , ku ju banoni , do të pranonit që fëmijët tuaj të frekuentonin këtë qendër ? Më poshtë po paraqesim tabelën ku u pyetën prindërit , ky anketim u bë në mbledhjen e prindërve në tre shkolla të qytetit ,gjithashtu u pyetën fëmijët dhe mësuesit Prindër Mësues fëmijë Prindër baballarë Nëna Po 75% 91% 95% 91% Jo 25% 9% 5% 9% Total 100% 100% 100% 100%
  • 9. REZULTATET E KëRKIMIT SIPAS PYETJES : A ka nevojë qyteti ynë për një qendër të tillë me opsionet, sigurisht mbase jo jo nuk ka nevojë Në fakt këto pyetje u bënë nga një zgjedhje e ndryshme nga ajo e para dhe u bë e rastesishme , nga opinione të ndryshme dhe për më tepër si mjet komunikimi u përdor telefoni dhe interneti, ato janë të strukturuara pasi këto pyetje ishin të njëjta tek e gjithë popullata dhe të pamaskuara Prindër Mësues fëmijë Prindër baballarë Nëna sigurisht 95% 99% 90% 95% Mbase jo 4% 0.5% 5% 4% Jo nuk ka nevojë 1% 0.5% 5% 1%
  • 10. Pyetjet në vazhdim :(kanë natyrën e një kërkimi përshkues si do influencojë ky aktivitet sipës mendimit të prindërve baballarë, nëna , mësues) -Si do influencojnë aktivitetet e kësaj qendre tek fëmijët : Prindër Mësues Prindër baballarë Nëna edukim 70% 80% 60% argëtim 30% 20% 40% -Sa herë në javë mendoni se fëmijët duhet të frekuentojnë këtë qendër me pjesmarrjen e tyre Herë në javë Prindër Mësues Prindër baballarë Nëna 2 herë 95% 99% 95% 3 herë 4% 0.5% 4% 3 herë + 1% 0.5% 1%
  • 11. Dhe pyetjen më specifike e lamë jo më kot për në fund pasi i gjithe kërkimi u bazua ose i’u dha rëndësi opinionit se cili do ishte efekti që do të kishte tek komuniteti i prindërve dhe mësuesve ky aktivitet, pra cili do të ishte çmimi. U konsiderua si më e saktë pyetja të ndërtohej në modelin e një pyetje të hapur . Pra; cila është mundësia juaj për të paguar 2 her ne javë/ 8 herë Prindër Frekuencë në muaj /baballarë Më pak se ALL 1500 162 29% Midis 15 dhe 2000 364 65% Midis 20 dhe 2500 28 6% Total 554 100%
  • 12. Dy fjalë për interpertimin e të dhënave duke nxjerë në të njëjtën kohë , në një farë mënyre një raport të thjeshtë nga vëzhgimi i përgjithshëm Mbase kërkimi duhej specifikuar akoma më tepër por në të vërtetë për arsye kohe dhe ekonomike , rezultatet më të rëndësishme dhe kritiket u arritën. -Pra mësuam për opinionin e përgjithshëm rreth biznesit -Dhe mundesia ekonomike që disponon klientela e ardhshme Shifrat në përqindje rezultuan tepër pozitive ! Nuk mund të mos përmendim dhe nje detaj tjetër tepër të rëndësishëm që ka formën e një kërkimi shkakësor , pra një publikim në facebook dhe brenda një jave sado e pabesueshme qoftë por ja që është e vërtetë , “12000 like” !
  • 13. Koment i nevojshëm / Burimet financiare / proçesi administrativ Idea e hapjes së një biznesi të tillë padyshim përmban një kosto të lartë ekzekutimi Ajo mund të realizohet nga investime të tipit : -Dhoma e tregëtisë -Fonde të ndryshme për vende në zhvillim -Iniciativë sipërmarrëse me profil administrativ nga Bashkia e Rrethit -Aksionerë etj.(ketu kemi parasysh qe, ekzistojnë ambiente nën pronësinë e bashkisë që janë të pashfrytezuara) Efektet pozitive në rajon -Punësim -Zhvillim konkret në sektorin e shërbimeve -Edukim ,angazhim , zhvillim i përgjegjsisë tek fëmijët -Përmirësim i cilësisë së jetës së përditshme etj -Përmirësim i ndjeshëm i imazhit të qytetit