1. Taller Electivo-Cultural
Empleabilidad Exitosa
Blog
http://tallerdeempleabilidadunicit.blogspot.c
om
Semestre Primavera
Prof. Gilmar Cabrera Díaz, Psicólogo laboral, Magister en Desarrollo
de Organizaciones
gilmar.cabrera@uibero.cl
Ayudante Prof. Miguel Mendoza Ríos
Psicólogo Organizacional

2. Descripción
 Se espera que el taller le permita al
alumno:
◦ Conocer las alternativas de empleo y
oportunidades de emprendimiento.
◦ Tomar conciencia de sus fortalezas y
debilidades.
◦ Implementar estrategias formales y
relacionales que le ayuden a enfrentar
estas situaciones de empleabilidad de
manera eficaz y eficiente.

3. Objetivos Generales
 Conocer las oportunidades laborales presentes
en el mercado, de tal forma de acceder a ellas de manera
oportuna, exitosa y segura.
 Conocer sus potenciales laborales, y desarrollar
estrategias que le permitan armonizar su perfil
vocacional con la oferta de empleos u oportunidades
laborales disponible.
 Optimizar sus antecedentes personales y
profesionales, para disminuír la brecha de su
empleabilidad.
 Desarrollar estrategias exitosas de reclutamiento, selección,
evaluación e inducción, para lograr insertarse en el
mundo laboral de manera adecuada.

4. Contenidos
Módulo 1: Mercado Laboral y Competencias
◦ Oportunidades autogestionadas
◦ Oportunidades dependientes
◦ Entrenamiento de Competencias Generales
Módulo 2: FODA personal y perfiles profesionales
◦ Realización de un FODA personal de cada asistente
◦ Construcción de un perfil laboral personal de cada asistente
◦ Comparación con los perfiles laborales deseados
◦ Análisis y definición de brechas
Módulo 3: Evaluación de perfiles y planes de mejora
◦ Evaluación Técnica
◦ Evaluación Psicológica
• Evaluación Relacional
◦ Plan de Mejora

5. Contenidos
Módulo 4: Plan de mejora y brechas.
◦ Estrategias de mejora técnica
◦ Estrategias de mejora psicológica
◦ Estrategias de mejora relacional
◦ Coaching personal y grupal
Módulo 5: Simular un proceso de selección de personal,
y entrenar las habilidades para enfrentarlo
exitosamente.
◦ Entrega de antecedentes para la búsqueda de empleo
◦ Información corporativa
Preparación y envío del Currículum
◦ Presentación personal para entrevistas de empleo
◦ Preparación y construcción del perfil esperado por el entrevistador
◦ Entrenamiento de Habilidades Relacionales y de autocontrol para enfrentar
entrevistas de empleo
◦ Rol playing
Enfrentamiento de entrevistas técnicas
Enfrentamiento de Tests Psicológicos
◦ Negociación de renta y beneficios

6. Contenidos
Módulo 5: Simular un proceso de selección de personal, y entrenar las
habilidades para enfrentarlo exitosamente.
◦ Entrega de antecedentes para la búsqueda de empleo
◦ Información corporativa
Empresa
Cargo
Valores y objetivos estratégicos
◦ Preparación del Currículum
◦ Envío del CV a reclutadores
◦ Presentación personal para entrevistas de empleo
◦ Preparación y construcción del perfil esperado por el entrevistador
◦ Entrenamiento de Habilidades Relacionales y de autocontrol para enfrentar
entrevistas de empleo
◦ Rol playing filmado:
Enfrentamiento de entrevistas técnicas
Enfrentamiento de entrevistas psicológicas
Entrevistas grupales
◦ Enfrentamiento de Tests Psicológicos
◦ Negociación de renta y beneficios

7. Contenidos
Módulo 6: Generar habilidades y competencias
adaptativas para realizar una inducción adecuada y una
apropiada orientación al logro, dentro del empleo.
◦ Negociación de la carta-oferta
◦ Inducción
◦ Adaptabilidad y ajuste
◦ Desarrollo de carrera y motivación al logro

8. Metodología
 Clases expositivas por parte del profesor
 FODA personal de cada asistente
 Análisis de lecturas seleccionadas (textos
escogidos de libros, artículos de revistas,
casuística)
 Rol Playing de simulaciones de situaciones
contextuales.
 Construcción de perfiles y autoevaluaciones.
 Aplicación de evaluaciones psicológicas y
técnicas.
 Interpretación de datos recogidos en el
mercado nacional.
 Exhibición de videos filmados y posterior

9. Evaluaciones
 Por ser un taller de entrenamiento de
competencias, la calificación final de la
asignatura se realizará de acuerdo a las
siguientes ponderaciones (escala de 1 a 7):
◦ Pruebas acumulativas (2) : 66 %
◦ Tareas, trabajos, rol playing generales y talleres
 Ponderación de 34%

10. Bibliografía
 Cabrera, Gilmar. Estrategias de Búsqueda de
Empleo Existosas.
 Cabrera, Gilmar. Enfrentamiento de Procesos de
Selección de Personal.
 Grados, Jaime. Selección de Personal.
 Grados, Jaime. La entrevista de Selección de
Personal.

11. MERCADO LABORAL
Clase Nº 1

12. Oportunidades
Es el momento o la ocasión propicia para
hacer o aprovechar algo.
 Autogestionadas
◦ Emprendimientos Propios
 Habilidades técnicas
 Habilidades de Gestión
 Habilidades comerciales
 Dependientes
◦ Habilidades del perfil del cargo requerido,
versus mis propias habilidades

13. Competencias Generales
 Emprendimiento
◦ La palabra emprendimiento proviene del francés entrepreneur
(pionero).
◦ capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por
alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada también para
referirse a la persona que iniciaba una nueva empresa o
proyecto, término que después fue aplicado a empresarios que
fueron innovadores o agregaban valor a un producto o proceso
ya existente
◦ Actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos
retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso
mas, ir mas allá de donde ya ha llegado.
◦ Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y
lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar
mayores logros.
◦ Competencias relacionadas: perseverancia, tolerancia a las
frustraciones, manejo de conflictos, habilidades relacionales.

14. Motivación al Logro
¿Por qué trabajamos? (Herzberg, 1966)

15. Competencias Generales
 Creatividad
La creatividad es la facultad de crear o la capacidad de
creación. Consiste en encontrar métodos u objetos para
realizar tareas de maneras nuevas o distintas, con la
intención de satisfacer un propósito. La creatividad permite
cumplir los deseos de forma más rápida, fácil, eficiente o
económica.

16. Competencias Generales
 Trabajo bajo presión, ajuste y
adaptabilidad

17. Tarea próxima clase
(Nota equivale a 1 control
parcial)
 Diseñar tu Curriculum Vitae, en el día
1 de la búsqueda de empleo,
egresado y titulado.
 Consultar Modelos en el Blog
◦ http://www.modelocurriculum.net/curriculum-vitae-ejemplos-de-hoja-de-
vida.html
◦ http://www.modelocurriculum.net/modelos-y-plantillas-de-curriculum-vitae
◦ http://www.cv-resume.org/curriculumvitae/recursosmodelosyplantillas/
 Presentar las fortalezas del diseño del
CV elegido, la próxima clase.