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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL 
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 
“PROYECTOS” 
TRABAJO DEL PRIMER BIMESTRE 
TUTOR: Dr. GONZALO REMACHE MSc. 
ALUMNO: GALO LÓPEZ GONZÁLEZ 
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INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA 
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  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “PROYECTOS” TRABAJO DEL PRIMER BIMESTRE TUTOR: Dr. GONZALO REMACHE MSc. ALUMNO: GALO LÓPEZ GONZÁLEZ CICLO: SÉPTIMO SEDE: LOJA NÚMERO DE CRÉDITOS: 6 SEMESTRE: SEPTIEMBRE 2014 – FEBRERO 2015
  • 2. UNIVERSALIZACIÓN EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN • La Universalización, no se refiere únicamente a la Educación Inicial, Básica y Bachillerato; sino qué importante sería fomentar y equipar los Centros Educativos Especiales, que permitan acoger a todos los estudiantes que por diferentes razones son considerados como niños con necesidades educativas especiales y discapacitados; sólo así se lograría una verdadera inclusión educativa para capacitarlos y que en el futuro se inserten en el mundo laboral para bien de la sociedad.
  • 3. MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN TODOS SUS NIVELES Y MODALIDADES • Con la capacitación de todos los Profesionales de la Educación en todos los niveles, con el equipamiento e implementación de modernas infraestructuras y laboratorios que respondan al nuevo avance tecnológico, el diseño de las mallas curriculares adaptadas a las realidades de cada establecimiento Educativo, se lograría mantener estudiantes motivados, los mismos que con el aprendizaje eficaz, se consigue un alto nivel en el mejoramiento de la calidad de la Educación en todos los niveles.
  • 4. POTENCIAR EL ROL DE DOCENTES Y OTROS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN • Los programas de actualización e innovación constante de todos los profesionales que laboran en el sector Educativo, sería un factor fundamental para lograr el mejoramiento de la calidad de la Educación de acuerdo a las exigencias y aplicaciones de las nuevas tecnologías, logrando con esto insertar una educación integral, inclusiva e Intercultural.
  • 5. INTERACCIÓN RECÍPROCA ENTRE LA EDUCACIÓN, EL SECTOR PRODUCTIVO Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA • Promover programas de formación Técnica y Profesional, especialmente a los estudiantes de los Centros Educativos que cuentan con el Bachillerato Técnico, ya que promueven una enseñanza con actividades de emprendimientos en todas sus áreas, para que en el futuro fácilmente se involucren en el sector productivo que tanto requiere la sociedad; pero para lograr esto se requiere el apoyo de los Centros Educativos y los sectores productivos, en la actualidad se lo evidencia en los estudiantes de Tercer Año de Bachillerato que realizan actividades de Formación en Centros de trabajo de la comunidad.