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L’identità degli istituti professionali si caratterizza per una solida base di istruzione generale e tecnico-professionale, 
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Settore 
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6) Chimica, materiali e biotecnologie 
7) Agraria, agroalimentare e 
agroindustriale 
8) Sistema moda 
9) Costruzioni, ambiente e turismo 
Settore tecnico 
economico
La formazione professionale 
• L’istruzione e formazione professionale è materia di 
competenza legislativa esclusiva delle Regioni 
• IeFp è il sistema formativo professionale regionale 
• Ne possono far parte Enti di formazione selezionati e 
accreditati, e Istituti Professionali (regime di sussidiarietà) 
• È garantita la spendibilità su tutto il territorio nazionale 
1. Percorsi triennali: qualifica professionale 
2. IV anno: diploma professionale (possibile dal 2014) 
3. Anno integrativo (verso il diploma di maturità)
L’offerta dell’IeFp 
1. Agricola 
2. Agroalimentare 
3. Servizi della ristorazione 
4. Artigianato artistico 
5. Chimica e ambientale 
6. Commerciale e dei servizi logistici 
7. Grafica, comunicazione multimediale e spettacolo 
8. Edile e del territorio 
9. Elettrica-elettronica, informatica e telecomunicazioni 
10. Cura della persona, estetica, sport e benessere 
11. Legno e arredamento 
12. Meccanica 
13. Servizi di impresa 
14. Moda e abbigliamento 
15. Servizi di promozione e accoglienza 
16, Nautica 
I percorsi di Qualifica sono 21 (esempio operatore agricolo, operatore della ristorazione), 
articolati in 44 profili alcuni dei quali esprimono una particolare connotazione del territorio 
lombardo (ad esempio l’operatore della ristorazione ha due profili: Servizi di sala bar e 
Preparazione pasti). 
I percorsi di Diploma sono 27 (tecnico agricolo, tecnico dei servizi di sala e bar, tecnico di 
cucina ecc).. 
Sono spendibili e riconoscibili su tutto il territorio nazionale, perché riferiti a standard comuni, 
concordati tra le Regioni e approvati con Accordi Stato Regioni o in Conferenza Unificata. Il loro 
riferimento ai livelli europei (III° livello EQF per la Qualifica e IV° per il Diploma), li rendono inoltre 
riconoscibili anche nell’ambito più vasto della Comunità Europea.
Per l’iscrizione occorre segnalare la propria scelta alla scuola 
di Istruzione secondaria di primo grado che si sta frequentando, nelle 
modalità indicate dalla scuola stessa. Sarà poi quest’ultima a 
formalizzarla, contestualmente, nell’anagrafe regionale degli studenti 
e ad inoltrare la domanda all’Istituzione scolastica o formativa prescelta. 
E’ possibile iscriversi solo presso una Istituzione; non è possibile fare 
una doppia iscrizione (ad esempio sia presso una Istituzione formativa, 
sia presso una scuola). 
L’anno formativo prevede il medesimo avvio e la medesima fine di quello 
scolastico, nell’ambito del calendario fissato ogni anno dalla Regione 
Lombardia. 
Negli Istituti scolastici le ore sono 1.056 per 32 h/sett. 
Nelle Istituzioni formative l’orario minimo annuale è invece di 990 ore. 
Le ore dedicate ai laboratori tecnico-pratici sia nelle Istituzioni 
scolastiche che in quelle formative possono invece variare in modo 
significativo, 
Nei percorsi di IeFP regionali la percentuale delle ore dedicate all’area 
tecnico professionale da sviluppare attraverso un forte ricorso ai 
laboratori (min 40% nel triennio e 45% nel quarto anno).
LA DOTE SCUOLA 
il contributo che copre le spese di frequenza dei ragazzi iscritti ai corsi regionali di 
IeFP è la “Dote Scuola per l’Istruzione e Formazione Professionale”. La possono 
richiedere gli studenti residenti o domiciliati in Lombardia che si iscrivono alla 
prima annualità di un percorso di IeFP, attivato dagli enti di formazione accreditati 
al sistema regionale. 
Per informazioni è possibile accedere dal portale 
www.formalavoro.regione.lombardia.it, nel menu di sinistra, alla voce “dote 
scuola”, quindi a “studenti centri formazione professionale”. 
E’ anche possibile telefonare al 800.318.318 (attivo dalle 9.00 alle 17.00 dal lunedì al 
venerdì), oppure inviare un messaggio di posta elettronica all’indirizzo: 
dotescuola@regione.lombardia.it. 
La richiesta deve essere effettuata esclusivamente presso l'Istituzione formativa 
che eroga il percorso e dagli allievi già iscritti presso il percorso formativo 
prescelto. L'istituto provvede a formalizzare la richiesta di dote accedendo con le 
proprie credenziali al sito della Regione. 
Le richieste di Dote all’Istituzione formativa sono accettate e protocollate dal 
sistema informativo regionale fino all'esaurimento delle risorse allocate per 
l'ambito territoriale e il percorso formativo di riferimento.
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• QUANDO: ogni anno il MIUR fissa i termini 
• DOVE: inoltrata alla propria segreteria scolastica 
• ATTENZIONE una volta iscritti si può modificare solo 
con il NULLA OSTA del DS della scuola superiore 
• Se la scuola superiore rifiuta la domanda (non è stato 
possibile attivare i percorsi, troppi iscritti, ecc.) verrà 
chiesto all’alunno di scegliere una nuova destinazione 
• CHI: Tutti gli alunni che non hanno compiuto 16 anni 
devono iscriversi ad una scuola superiore (obbligo 
scolastico)
ALCUNI LINK UTILI 
• http://www.ustservizibs.it/sito/le-scuole-di-brescia/ 
• http://www.ustservizibs.it/sito/orientamento/ 
• http://217.64.197.213/home-page 
• http://www.orientamentoistruzione.it/_file/documenti/QUADRI_ORARI/MIUR-%

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  • 1. Obbligo d’istruzione 16 anni Alla fine del Primo ciclo Cosa farai dopo le medie? FARE IL TEST PER L’ORENTAMENTO Su quali basi scegliere? Che cosa privilegiare? Quello che amiamo? Quello che riteniamo più utile per il futuro? Un indirizzo più "facile", che non chieda troppo impegno, o uno più "impegnativo"? E poi, quali sono i criteri con cui decidere la scuola da frequentare? La vicinanza a casa, la moda, quello che fanno gli amici, quello che hanno fatto i genitori? Quello che dicono gli insegnanti? Rimane, comunque, la domanda sui criteri con cui scegliere. Cinque anni non sono uno scherzo e vale la pena spendere tempo per vedere, capire, chiedere e, infine, dialogare con i propri docenti ed in famiglia.
  • 3. IIll LLiicceeoo • dura cinque anni • Si articola in due bienni e in un quinto anno al termine del quale si sostiene l’esame di Stato, propedeutico al proseguimento degli studi universitari. • Sono previsti sei percorsi, alcuni dei quali si articolano in indirizzi (il liceo artistico ne ha sei), oppure prevedono un’opzione, cioè un piano di studi diverso rispetto a quello principale
  • 4. Liceo Artistico E’ indirizzato allo studio dei fenomeni estetici e alla pratica artistica Ciascun indirizzo è caratterizzato dai rispettivi laboratori orario 1°biennio 1122 ore (34 h/sett.) 2 biennio 759+396 = 1155 35 h/sett. 5° anno 693+462= 1155 35 h/sett. Architettura e ambiente Arti figurativ e Design Audiovisivo e multimediale Grafica Scenografia
  • 5. Liceo Classico • È indirizzato allo studio della civiltà classica e della cultura umanistica • Favorisce una formazione letteraria, storica e filosofica idonea a comprendere il ruolo dello sviluppo della civiltà e delle tradizioni occidentali e nel mondo contemporaneo sotto un profilo simbolico antropologico e di confronto dei valori orario 1°biennio 891 (27 h/sett.) 2 biennio 1023 31 h/sett. 5° anno 1023 31 h/sett.
  • 6. Liceo linguistico • È indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali • Padronanza comunicativa di 3 lingue, oltre l’italiano Sono attivati nei limiti degli organici:  Dal primo anno del 2° biennio l’insegnamento in lingua straniera di una disiplina non linguistica  Dal 2°anno del 2°biennio l’insegnamento in una diversa lingua di una disciplina non linguistica orario 1°biennio 891 (27 h/sett.) 2 biennio 990 30 h/sett. 5° anno 990 30 h/sett.
  • 7. Liceo Musicale e Coreutico • È indirizzato all’apprendimento tecnicopratico della musica e della danza e allo studio del loro ruolo nella storia e nella cultura • Iscrizione: superamento di una prova preordinata alla verifica del possesso di specifiche competenze musicali e coreutiche orario 1°biennio 1056 (32 h/sett.) 2 biennio 1056 32 h/sett. 5° anno 1056 32 h/sett.
  • 8. Liceo scientifico • Studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica • Acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali • Competenze per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica orario 1°biennio 891 (27 h/sett.) 2 biennio 990 30 h/sett. 5° anno 990 30 h/sett. Opzione Scienze applicate Opzione Liceo sportivo Informatica e più ore di scienze integrate al posto del latino Al posto delle discipline di latino, storia dell’arte e filosofia (meno ore/sett.) prevede scienze motorie (più ore), Diritto ed economia dello sport, Scienze naturali
  • 9. Liceo scienze umane • Studio delle teorie esplicative dei fenomeni collegati alla costruzione dell’identità personale e delle relazioni umane e sociali • Cogliere la complessità e la specificità dei processi formativi • Padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di indagine nel campo delle scienze umane orario 1°biennio 891 27 h/sett.) 2 biennio 990 30 h/sett. 5° anno 990 30 h/sett. Opzione Economico sociale •Seconda lingua •Più ore di diritto e matematica al posto del latino e meno ore di scienze naturali
  • 10. I Professionali L’identità degli istituti professionali si caratterizza per una solida base di istruzione generale e tecnico-professionale, che consente agli studenti di sviluppare, in una dimensione operativa, saperi e competenze necessari per rispondere alle esigenze formative del settore produttivo di riferimento, considerato nella sua dimensione sistemica per un rapido inserimento nel mondo del lavoro e per l’accesso all’università e all’istruzione e formazione tecnica superiore orario 1°biennio 1056 32 h/sett. 2 biennio 1056 32 h/sett. 5° anno 1056 32 h/sett. Settore Dei servizi Industria e artigianato Si caratterizza per una cultura che consente di agire con autonomia e responsabilità nel sistema delle relazioni tra il tecnico e il destinatario del servizio e le altre figure professionali coinvolte nei processi di lavoro Operare efficacemente in ambiti connotati da processi di innovazione tecnologica e organizzativa in costante evoluzione
  • 11. GLI INDIRIZZI SETTORE DEI SERVIZI AGRICOLTURA E SVILUPPO RURALE SOCIOSANITARI ENOGASTRONOMIA E OSPITABILITA’ ALBERGHIERA COMMERCIALI SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO PRODUZIONI INDUSTRIALI E ARTIGIANALI MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA
  • 12. I TECNICI • Identità connotata da SOLIDA BASE CULTURALE a carattere scientifico e tecnologico come da indicazioni Europee. • I percorsi si articolano in area di istruzione generale (comune a tutti) e aree di indirizzo; i risultati di apprendimento sono descritti in competenze, abilità e conoscenze con riferimento al EQF (European Qualification Frameworks) • L’area generale: preparazione di base attraverso il rafforzamento e sviluppo degli assi culturali dell’obbligo scolastico • L’area indirizzo: conoscenze teoriche applicative spendibili in vari contesti, abilità cognitive idonee a risolvere problemi, sapersi gestire autonomamente in ambiti caratterizzati da innovazioni continue, assumere anche responsabilità orario 1°biennio 1056 32 h/sett. 2 biennio 1056 32 h/sett. 5° anno 1056 32 h/sett. Settore Tecnico-economico Settore tecnologico Due indirizzi Nove indirizzi
  • 13. Settore tecnologico 1) Amministrazione finanza marketing 2) Turismo 1) Meccanica meccanotronica e energia 2) Trasporti e logistica 3) Elettronica ed elettrotecnica 4) Informatica e telecomuicazioni 5) Grafica e comunicazione 6) Chimica, materiali e biotecnologie 7) Agraria, agroalimentare e agroindustriale 8) Sistema moda 9) Costruzioni, ambiente e turismo Settore tecnico economico
  • 14. La formazione professionale • L’istruzione e formazione professionale è materia di competenza legislativa esclusiva delle Regioni • IeFp è il sistema formativo professionale regionale • Ne possono far parte Enti di formazione selezionati e accreditati, e Istituti Professionali (regime di sussidiarietà) • È garantita la spendibilità su tutto il territorio nazionale 1. Percorsi triennali: qualifica professionale 2. IV anno: diploma professionale (possibile dal 2014) 3. Anno integrativo (verso il diploma di maturità)
  • 15. L’offerta dell’IeFp 1. Agricola 2. Agroalimentare 3. Servizi della ristorazione 4. Artigianato artistico 5. Chimica e ambientale 6. Commerciale e dei servizi logistici 7. Grafica, comunicazione multimediale e spettacolo 8. Edile e del territorio 9. Elettrica-elettronica, informatica e telecomunicazioni 10. Cura della persona, estetica, sport e benessere 11. Legno e arredamento 12. Meccanica 13. Servizi di impresa 14. Moda e abbigliamento 15. Servizi di promozione e accoglienza 16, Nautica I percorsi di Qualifica sono 21 (esempio operatore agricolo, operatore della ristorazione), articolati in 44 profili alcuni dei quali esprimono una particolare connotazione del territorio lombardo (ad esempio l’operatore della ristorazione ha due profili: Servizi di sala bar e Preparazione pasti). I percorsi di Diploma sono 27 (tecnico agricolo, tecnico dei servizi di sala e bar, tecnico di cucina ecc).. Sono spendibili e riconoscibili su tutto il territorio nazionale, perché riferiti a standard comuni, concordati tra le Regioni e approvati con Accordi Stato Regioni o in Conferenza Unificata. Il loro riferimento ai livelli europei (III° livello EQF per la Qualifica e IV° per il Diploma), li rendono inoltre riconoscibili anche nell’ambito più vasto della Comunità Europea.
  • 16. Per l’iscrizione occorre segnalare la propria scelta alla scuola di Istruzione secondaria di primo grado che si sta frequentando, nelle modalità indicate dalla scuola stessa. Sarà poi quest’ultima a formalizzarla, contestualmente, nell’anagrafe regionale degli studenti e ad inoltrare la domanda all’Istituzione scolastica o formativa prescelta. E’ possibile iscriversi solo presso una Istituzione; non è possibile fare una doppia iscrizione (ad esempio sia presso una Istituzione formativa, sia presso una scuola). L’anno formativo prevede il medesimo avvio e la medesima fine di quello scolastico, nell’ambito del calendario fissato ogni anno dalla Regione Lombardia. Negli Istituti scolastici le ore sono 1.056 per 32 h/sett. Nelle Istituzioni formative l’orario minimo annuale è invece di 990 ore. Le ore dedicate ai laboratori tecnico-pratici sia nelle Istituzioni scolastiche che in quelle formative possono invece variare in modo significativo, Nei percorsi di IeFP regionali la percentuale delle ore dedicate all’area tecnico professionale da sviluppare attraverso un forte ricorso ai laboratori (min 40% nel triennio e 45% nel quarto anno).
  • 17. LA DOTE SCUOLA il contributo che copre le spese di frequenza dei ragazzi iscritti ai corsi regionali di IeFP è la “Dote Scuola per l’Istruzione e Formazione Professionale”. La possono richiedere gli studenti residenti o domiciliati in Lombardia che si iscrivono alla prima annualità di un percorso di IeFP, attivato dagli enti di formazione accreditati al sistema regionale. Per informazioni è possibile accedere dal portale www.formalavoro.regione.lombardia.it, nel menu di sinistra, alla voce “dote scuola”, quindi a “studenti centri formazione professionale”. E’ anche possibile telefonare al 800.318.318 (attivo dalle 9.00 alle 17.00 dal lunedì al venerdì), oppure inviare un messaggio di posta elettronica all’indirizzo: dotescuola@regione.lombardia.it. La richiesta deve essere effettuata esclusivamente presso l'Istituzione formativa che eroga il percorso e dagli allievi già iscritti presso il percorso formativo prescelto. L'istituto provvede a formalizzare la richiesta di dote accedendo con le proprie credenziali al sito della Regione. Le richieste di Dote all’Istituzione formativa sono accettate e protocollate dal sistema informativo regionale fino all'esaurimento delle risorse allocate per l'ambito territoriale e il percorso formativo di riferimento.
  • 18. L’ISCRIZIONE • QUANDO: ogni anno il MIUR fissa i termini • DOVE: inoltrata alla propria segreteria scolastica • ATTENZIONE una volta iscritti si può modificare solo con il NULLA OSTA del DS della scuola superiore • Se la scuola superiore rifiuta la domanda (non è stato possibile attivare i percorsi, troppi iscritti, ecc.) verrà chiesto all’alunno di scegliere una nuova destinazione • CHI: Tutti gli alunni che non hanno compiuto 16 anni devono iscriversi ad una scuola superiore (obbligo scolastico)
  • 19. ALCUNI LINK UTILI • http://www.ustservizibs.it/sito/le-scuole-di-brescia/ • http://www.ustservizibs.it/sito/orientamento/ • http://217.64.197.213/home-page • http://www.orientamentoistruzione.it/_file/documenti/QUADRI_ORARI/MIUR-%