Proyecto de Aula

1. SEDE SANTA ROSA
I.E KIRPALAMAR
ARBELAEZ
CUNDINAMARCA
DOCENTE JESUS ANICIA
CHUQUEN DICELIS

2. OBJETIVO
GENERAL
Concientizar los alumnos de grado
cuarto de la sede santa rosa de la
I. E kirpalamar para que durante el
primer semestre escolar,
desarrollen políticas y habilidades
para el cuidado del medio
ambiente, por medio del reciclaje,
de tal manera que se cree una
conducta solida que ponga las
bases para un mejor futuro con
ayuda de las tics.

3. OBJETIVOS
ESPECIFICOS
 Enseñar por medio de las
TICS como conservar el
medio ambiente.
 Implementar actividades en
el salón por medio de videos.
 Desarrollar con los alumnos
actividades de clasificación
de los desechos, que
conozcan cual es el método
de reciclaje.

4. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
¿Cómo reutilizar los desechos y
conservar el medio ambiente ?
Uno de los problemas más difíciles
de controlar son las basuras.
Nuestro medio no es la excepción y
se percibe el gran desorden
existente en la forma como se
reciclan y desechan los residuos.
La poca cobertura de algunas
empresas encargadas de la
recolección de desechos y la falta
de conocimiento de la comunidad
sobre el buen reciclaje, son
factores que generan trastornos
ambientales.

5. JUSTIFICACION
Este proyecto ha sido realizado para
cubrir una necesidad ambiental de la
sede Santa Rosa y toda su comunidad.
El reciclaje de productos como: papel,
cartón, aluminio y vidrio. Teniendo en
cuenta que cada elemento va a ser
tratado debidamente y contribuye al
mejoramiento del medio ambiente,
debido al buen manejo de la basura y
de sus reacciones físicas y químicas.
Se plantea la reutilización de
materiales de desecho para realizar
trabajos manuales y volver a darle
utilidad a dichos desechos y así hacer
participes a los alumnos en lo que hay
que hacer para tener un mejor
planeta.

6.  Que los estudiantes, los padres de familia y
la comunidad en general se concienticen de
la importancia de seleccionar las basuras,
cuidar el medio ambiente y reutilizar entre
otras más cosas con el fin de un
mejoramiento de nuestros espacios físicos
y de la calidad de nuestra salud. teniendo
en cuanta las TICS desde ciencias naturales
se van a observar videos de la manera
como se clasifican y se transforman las
basuras. En castellano se harán lecturas
referentes a cómo cuidar el medio
ambiente, en informática la investigación
en internet de los manejos de las basuras y
la elaboración de abonos orgánicos y
buenas prácticas de reciclaje, en artística se
tendrá en cuenta la creatividad y agilidad
que tengan los alumnos para la
reutilización de los desechos.

7.  Los residuos sólidos siempre han estado y estarán ligados a todas las
actividades humanas y animales, es por ello que el hombre, históricamente
les ha manejado de acuerdo a las condiciones de cada época. La
evacuación inapropiada de “las basuras” genera una gran cantidad de
vectores que afectaron significativamente la salud pública de los habitantes
de esta manera se comprometen a los países a iniciar un proceso de
gestión que vaya más allá de la simple eliminación o el aprovechamiento
por métodos seguros de los desechos producidos y procurar resolver la
causa fundamental del problema intentando cambiar las pautas no
sostenibles de producción y consumo. Ello entraña la aplicación del
concepto de gestión integrada del ciclo vital que representa una
oportunidad única de conciliar el desarrollo con la protección del medio
ambiente

8. FECHA ACTIVIDAD DIAS
FEBRERO Video de calentamiento global. LUNES
Video como aprender a reciclar
MARZO MARTES
Dinámica, sopa de letras , como ordenar silabas,
Composición de artes a base de materiales de
desecho
ABRIL Lecturas de la contaminación, como aprender a MIERCOLES
reciclar en el aula.
MAYO Charla: Medio Ambiente, Contaminación y JUEVES
Reciclaje
JUNIO Haciendo Manualidades con Materiales de por VIERNES
medio de paint para diseñar campañas