1. Planilha para elaboração do Plano de Ação
Escola: Grupo 1. Município: Ferraz de Vasconcelos. Professor Representante:_____________________.
Público alvo: 6º ano. Quantidade de Aulas Semanais : 1 .
Habilidades: Identificar fração com representação que pode estar associada ao significado parte-todo.
Conteúdo: Números fracionários.
AULAS ESTRATÉGIAS PROCEDIMENTOS MATERIAIS
1 Introdução Observar sobre o conhecimento da turma sobre frações Recortes de jornais/Revistas.
2 Vídeo – telecurso aula 23 Apresentação do vídeo e problematização. Vídeo telecurso aula 23.
3 Complementação e
intervenção.
Realizar atividades (elaboradas pelo professor) para garantir
o domínio do assunto proposto e como forma de troca de
experiências.
Malhas quadriculadas.
4 Situações - problema Contextualizar situações do cotidiano do aluno e relaciona-
lo com a representação fracionária.
Material concreto, Caderno
do aluno-situação de
aprendizagem 3- Na medida
certa dos naturais as frações,
+ matemática- vol 2 –
atividade 33 pag 60

2. AULAS ESTRATÉGIAS PROCEDIMENTOS MATERIAIS
5 Jogos Dividir a sala em duplas. Entregar o dominó as duplas como
forma de interagir e verificar o aprendizado.
Jogos pedagógicos Dominó
de frações.
6 Avaliação Avaliar se o aluno compreendeu a habilidade proposta (
avaliação em processo)
Jogos, exercícios elaborados
pelo professor, avaliação em
processo.