Ponencia presentada en el IES Chaves Nogales el día 10 de septiembre de 2015

1. El Proyecto Lingüístico de
Centro: notas para el IES
Chaves Nogales
Fernando Trujillo Sáez
Facultad de Educación, Economía y Tecnología de Ceuta
Universidad de Granada

2. “La empresa era
superior a nuestra
imaginación, y
estuvimos a punto de
fracasar, no por falta de
dinero, sino de fantasía,
que es por lo que se
fracasa siempre.”
Manuel Chaves Nogales.
Juan Belmonte, matador
de toros
http://www.shutterstock.com/es/pic-227270344/stock-photo-cowgirl-takes-off-on-a-rocket.html

3. ¡Espero
que no
nos falten
fantasía e
ilusión!
http://www.shutterstock.com/es/pic-314929439/stock-photo-the-happy-sailor.html

4. El centro como
concentración de
recursos y
posibilidades
http://www.shutterstock.com/es/pic-227272720/stock-photo-sitting-pretty-on-a-pile-of-bananas.html

5. El propio alumnado
El profesorado
Las familias (¿contrato?)
——
Biblioteca
TIC
Espacios deportivos
…

6. Las materias
Las propuestas del centro
Los programas
institucionales
Actividades en el entorno
Actividades en la red
Actividades “informales”

7. El PLC como
intento
sistemático
de potenciar
la
competencia
comunicativa
del alumnado
del centro
http://www.shutterstock.com/es/pic-227273428/stock-photo-plum-out-of-ideas.html

8. “No se puede asumir que la escuela solo
considere como objetivo la atención al
código, como hacía hasta hace bien poco
tiempo, sin plantearse los usos que se hace
de las lenguas, ni quiénes las usan, ni en qué
contexto ni con qué finalidad.”
Cuadernos de Pedagogía, Monográfico sobre el PLC, julio-agosto 2015

9. El plano macro de la comunicación para
la globalización y la digitalización:
bilingüismo y TIC
El plano meso del uso de las lenguas en
los diferentes dominios comunicativos en
la vida de los estudiantes: CIL
El plano micro de las relaciones
comunicativas dentro de la escuela:
AICLE

10. Para ello…
http://www.shutterstock.com/es/pic-314929697/stock-photo-putting-their-heads-together.html

11. …el centro
analiza su
situación…
http://www.shutterstock.com/es/pic-227272540/stock-photo-wrong-address.html

12. …
establece
objetivos
…
http://www.shutterstock.com/es/pic-227272912/stock-photo-time-flies.html

13. … propone
actuaciones
y…
http://www.shutterstock.com/es/pic-227273422/stock-photo-freshly-baked-dinner-rolls.html

14. … y valora
si estas
tienen
incidencia
en la CC del
alumnado
transcurrido
un período
de tiempo
http://www.shutterstock.com/es/pic-227270530/stock-photo-the-discriminating-eye.html

15. Evaluación del alumnado y
análisis de su contexto
sociolingüístico
Actuaciones
http://www.shutterstock.com/es/pic-227270224/stock-photo-conjuring-spirits.html

16. • Evaluaciones ordinarias y apreciaciones
del profesorado
• Análisis de productos discursivos
• Información de tránsito centrada en lo
lingüístico
• Evaluación de diagnóstico (pruebas
liberadas)
• Pruebas DELE y similares en otras lenguas
• Autoevaluación del alumnado
• Cuestionarios de usos lingüísticos para las
familias

17. Definición de objetivos y actividades del
centro, los departamentos y el profesorado
Actuaciones
http://www.shutterstock.com/es/pic-227270251/stock-photo-pretty-maids-all-in-a-row.html

18. • D e fi n i c i ó n d e l n i v e l d e
competencia de entrada y de
salida en términos de “enunciados
sí-se-puede” (can-do statements).
• El historial de actuaciones
• E l v a l o r d e l “ p r o y e c t o
personal” (en profesorado y
estudiantes)

19. Coordinación
Actuaciones
http://www.shutterstock.com/es/pic-227270206/stock-photo-sharp-shooter.html

20. • Pensamiento para el
diseño: para quién
trabajamos + prototipos
• Pensamiento visual:
e fi c a c i a e n l a s
reuniones)

21. Actividad
de
centro:
la
biblioteca
Actividades
http://www.shutterstock.com/es/pic-227272636/stock-photo-silence-is-golden.html

22. • Biblioteca bilingüe
• Biblioteca-taller
• Biblioteca-eventos
• Biblioteca abierta
• Biblioteca para el co-
working

23. Actividad de departamento:
el mapa de géneros
discursivos
Actividades
http://www.shutterstock.com/es/pic-227276380/stock-photo-fighting-boredom.html

24. • G é n e r o s d i s c u r s i v o s
planificados por materias
• Talleres de recepción de textos
• ¿Oralidad?
• Asambleas
• Oratoria > Exposiciones y
debates
• Podcasts

25. Actividad de profesorado:
gestión cooperativa del aula
creación de artefactos (digitales)
Actividades
http://www.shutterstock.com/es/pic-314929637/stock-photo-playing-leap-frog.html

26. • Grupos base cooperativos
• Grupos cooperativos de
proyecto
• E s t r u c t u r a s
cooperativas: Pair-Think-
Share, por ejemplo.

27. http://artefactosdigitales.com

28. Artefactos Digitales
http://artefactosdigitales.com
Iconos: thenounproject.com
ebooks presentaciones
mapas
mentales
wiki
realidad
aumentada
video animaciones
música
digital
robots podcast

29. Artefactos Digitales
http://artefactosdigitales.com
Iconos: thenounproject.com
tutorial mural digital
líneas del
tiempo fotografía
geolocalización infografía estadísticas
e informes
comic
diseño
de apps

30. Una reflexión sobre “la lengua”

31. Todo el
profesorado
NO es
profesorado
de lengua
http://www.shutterstock.com/es/pic-227270788/stock-photo-graduation-day.html

32. Cada docente
es
representante
de una
comunidad
de práctica
http://www.shutterstock.com/es/pic-227272924/stock-photo-cowgirl.html

33. Cada
comunidad
de práctica
tiene …
… sus propios
géneros
discursivos y
su propio
léxico
http://www.shutterstock.com/es/pic-227270773/stock-photo-future-writer.html

34. Enseñar
esos
géneros
discursivos
y ese léxico
SÍ es tarea
de cada
docente
http://www.shutterstock.com/es/pic-227270908/stock-photo-making-a-point.html

35. Para
cumplir
con esa
tarea …
http://www.shutterstock.com/es/pic-227271562/stock-photo-law-enforcement.html

36. conciencia
lingüística de
los usos
propios de su
comunidad de
práctica
http://www.shutterstock.com/es/pic-227272927/stock-photo-indecision.html

37. revisión
metodológica
y curricular
http://www.shutterstock.com/es/pic-227270920/stock-photo-who-me.html

38. Y para despedirme,
otra cita…

39. “La verdad, la verdad, es que yo he
nacido esta mañana.”
Manuel Chaves Nogales. Juan Belmonte, matador de toros
http://www.shutterstock.com/es/pic-314931371/stock-photo-daydreaming.html

40. Gracias
fernando trujillo
@ftsaez
http://fernandotrujillo.es
http://www.shutterstock.com/es/pic-121083571/stock-photo-put-em-up.html