Manda Digital
Facilitador de Tecnologias Educacionais
CONHECENDO A MANDALA
DIGITAL
Capítulo 2
Mandala Digital
A mandala está dividida nas três atividades pilares do aluno, CONHECER,
USAR e CRIAR.
Mandala Digital
 Todo conhecimento do aluno passa por essas três fases. A primeira é ele
aprender sobre algo, na segunda ...
Mandala Digital
Continuando a conhecer a mandala, vamos para a segunda etapa. Esta etapa
é o senso cognitivo que queremos ...
Mandala Digital
 Demos um cuidado especial para
essa fase da mandala. Temos que
primeiro compreender o que
queremos desen...
Mandala Digital
 Continuando a percorrer a mandala, temos agora as atividades digitais e
com elas as ferramentas digitais...
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Conhecendo a mandala digital.

  1. 1. Manda Digital Facilitador de Tecnologias Educacionais
  2. 2. CONHECENDO A MANDALA DIGITAL Capítulo 2
  3. 3. Mandala Digital A mandala está dividida nas três atividades pilares do aluno, CONHECER, USAR e CRIAR.
  4. 4. Mandala Digital  Todo conhecimento do aluno passa por essas três fases. A primeira é ele aprender sobre algo, na segunda temos o aluno utilizando o conhecimento e na terceira vimos o aluno criar novas "coisas" com o conhecimento e habilidades adquiridos.  Podemos como exemplo utilizar o aprendizado do torno. Primeiramente o aluno conhece o que é o torno e como ele funcionado, quais os procedimentos de segurança e como é utilizado. Após o conhecimento, o aluno irá utilizar o torno, neste momento o aluno está adquirindo a habilidade, diferente do primeiro que ele adquiria o conhecimento. Com o conhecimento e habilidade do torno, o aluno irá adquirir a criatividade, onde ele irá criar novas peças utilizando o torno e sua habilidade de manuseio.
  5. 5. Mandala Digital Continuando a conhecer a mandala, vamos para a segunda etapa. Esta etapa é o senso cognitivo que queremos trabalhar. Das três divisões que tínhamos, aparece uma subdivisão. Em cada atividade do aprender do aluno, temos duas cognições a trabalhar. Conhecer Usar Criar 1. Conhecimento 2. Compreensão 1. Aplicação 2. Análise 1. Síntese 2. Aplicação/Criação
  6. 6. Mandala Digital  Demos um cuidado especial para essa fase da mandala. Temos que primeiro compreender o que queremos desenvolver no aluno, Podemos utilizar o terceiro disco para nos ajudar, nele constam as atividades de aprendizagem. Essas atividades são verbos que estão em nossa atividade.
  7. 7. Mandala Digital  Continuando a percorrer a mandala, temos agora as atividades digitais e com elas as ferramentas digitais.  Como agora você sabe a atividade de aprendizagem e a cognição a ser trabalhada, você pode descobrir uma atividade digital que deseja trabalhar e as várias ferramenta que podem ser utilizadas.  Você irá rodar a mandala em um ciclo constante, para trabalhar as três atividades com os alunos.  Lembrando, a mandala é um guia para o docente, ele pode por decisão usar uma ferramenta que está com uma cognição em outra, basta ele verificar se a ferramenta encaixa na sua atividade digital.  No próximo capítulo veremos o uso da mandala em uma atividade de situação aprendizagem.

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