1. PemanfaatanBarangBekasdalamMatematika Oleh RatihAnggraini Silvia Ningsih 10815001931

3. Gunting

4. Double tip

5. Penggaris

7. Saatbelajardikelas, siswajugadibagimenjadibeberapakelompok. Boleh 3 atau 4 siswatiaptimnya.

8. Setelahitu, guru menunjukkanbeberapabangunruang

10. Maka ,LangkahPertama SiapkanKardus, laluukurpanjangrusuknyasepanjang 6 cm dangambarlahkardustadidenganbentuksebagaiberikut 6 cm 6 cm 6 cm 6 cm 6 cm

11. LangkahKedua Setelahselesaimenggambar, lalugambartadidigunting. Tapijanganlupa, lebihkansedikitpinggir-pinggirnyauntuktempatmengelemnya. 6 cm 6 cm 6 cm 6 cm 6 cm

12. Langkahketigasetelahselesaidigunting, lalupinggir-pinggir yang berwarnahijautadidiberilematau double tip agar bisalengketantarabagiansatudenganbagian yang lainnya.Setelahsemuanyalengket, makaakanterbentuksebuahbangunruang / kubus yang bagusdenganrusuk 6 cm 6 cm

13. TERIMAKASIH