Conceituando currículo francisca

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Conceituando currículo francisca

  1. 1. Conceituando currículo a integração tecnológicaA concepção educacional norteadoraque incorpora as TICs na sala de aula,conceituando currículo na construçãode conhecimentos e busca dealternativas às reais problemáticasmudanças da realidade de modo quese propicie aprendizagem mobilizadoradas dimensões cognitiva, social eafetiva do aluno.
  2. 2. O currículo como plano de açãoNesse pressuposto o currículo é um esboçode conteúdos e determinados objetivos daeducação escolar e propõe um plano deação adequadas as tecnologias visandooferecer um ensino de qualidade aoeducando. Nesse esboço estãoselecionados um bloco de conteúdos emetodologias que no decorrer do processoaluno precisa adquirir as competênciaspara que seja promovido.
  3. 3. A tecnologia no processo de ensino e aprendizagem• As tecnologias como subsídios pedagógicos favorece o ensino nas novas formas de expressar o pensamento, comunicar, perceber, o espaço e o tempo, o aluno aprende melhor e realiza atividades diferenciadas desenvolvendo a leitura e a escrita de forma interdisciplinar.
  4. 4. Avaliação• Uma vez que o professor elabora sua proposta de ensino semestral ou anual, e de repente se depara com aluno que não conseguiu as habilidades e apresenta necessidades especiais, é quando o professor precisa fazer uma adaptação curricular diferenciada para esse aluno.

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