El documento resume las principales teorías y escuelas de pensamiento en administración a través de la historia, incluyendo la escuela de administración científica, la escuela de administración clásica, la escuela de las relaciones humanas, la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow, y la teoría de los sistemas. Además, discute brevemente conceptos como la teoría de la toma de decisiones y la escuela situacional.

2. INDICE
I. HISTORIA ..................................................................................................................................... 4
II. ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN.............................................................................. 6
II.1.ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA.............................................................................. 6
II.2.ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN CLÁSICA .................................................................................. 7
II.3.ESCUELA PAPIROLÓGICA DE ERNESTO DALE ............................................................................ 9
III. ENFOQUE HUMANÍISTICO DE LA ADMINISTRACIÓN .............................................................. 9
III.1.ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANA.................................................................................. 9
III.2.ESCUELA PSICOLÓGICA (CONDUCTISMO............................................................................... 14
IV. TEORIÍA DE LA JERARQUÍA DE NECESIDADES........................................................................ 14
IV.1.TEORÍA DE LOS DOS FACTORES.............................................................................................. 15
IV.2. TEORÍA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL...................................................................... 16
IV.3.TEORÍIA DE LA ORGANIZACIÓN.............................................................................................. 16
V. ESCUELA SISTEMÁTICA DE LA ADMINISTRACIÓN ..................................................................... 17
VI. TEORIÍA DE LOS SISTEMAS .................................................................................................... 18
VI.1.ESCUELA DE TOMA DE DECISIONES....................................................................................... 19
VI.2.ESCUELA SITUACIONAL O CONTINGENCIAL........................................................................... 20
VI.3.ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA....................................................................... 20

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I. HISTORIA
Existen dificultades al remontarse al origen de la historia de
la administración; algunos escritores, remontan el desarrollo
de la administración a los comerciantes sumerios y a los
egipcios antiguos constructores de las pirámides, o a los
métodos organizativos de la Iglesia y las milicias antiguas. Sin
embargo, muchas empresas pre-industriales, dada su escala
pequeña, no se sentían obligadas a hacer frente
sistemáticamente a las aplicaciones de la administración.

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II. ENFOQUE CLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN
II.1.ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA

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II.2.ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN CLÁSICA

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9. ADMINISTRACION PÚBLICA
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II.3.ESCUELA PAPIROLÓGICA DE ERNESTO DALE
III. ENFOQUE HUMANÍISTICO DE LA ADMINISTRACIÓN
III.1.ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANA

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III.2.ESCUELA PSICOLÓGICA (CONDUCTISMO
Abraham Maslow, Douglas McGregor y Frederick Herzberg, entre
otros, escribieron sobre la superación personal de los individuos.
Su obra engendró nuevos conceptos en cuanto a la posibilidad de
ordenar las relaciones para beneficio de las organizaciones.
Además, determinaron que las personas pretendían obtener algo
más que recompensas o placer al instante. Dado que las personas
tenían formas de vida complejas, entonces las relaciones en la
organización deberían sustentar dicha complejidad.
Por su parte, Herzberg planteó distintos elementos y factores que
motivan, desmotivan o no motivan al factor humano dentro de la
organización. Explicó que todo lo que ocurra en la empresa
relacionado con el individuo y su forma de sentirse, lo motivará;
sin embargo, todo aquello que imponga reglas, políticas de la
organización, salarios, entre otros, no lo motivarán pero que, si no
están presentes, podrán desmotivarlo.
IV. TEORIÍA DE LA JERARQUÍA DE NECESIDADES
La llamada pirámide de Maslow o jerarquía de las necesidades
humanas es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow
en su obra Una teoría sobre la motivación humana (A Theory of
Human Motivation), de 1943, que posteriormente amplió. Maslow
formula en su teoría una jerarquía de

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IV.1.TEORÍA DE LOS DOS FACTORES

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IV.2. TEORÍA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
IV.3.TEORÍIA DE LA ORGANIZACIÓN

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V. ESCUELA SISTEMÁTICA DE LA ADMINISTRACIÓN

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VI. TEORIÍA DE LOS SISTEMAS

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VI.1.ESCUELA DE TOMA DE DECISIONES

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VI.2.ESCUELA SITUACIONAL O CONTINGENCIAL
VI.3.ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA

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SEMANA 1 SEMANA2 SEMANA3 SEMANA4 SEMANA5 SEMANA6
UNIDAD
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UNIDAD
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UNIDAD12

32. ADMINISTRACION PÚBLICA
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ERCION Y PERSONALIZACION DE SMARART
COORDINADOR
GENERAL
EXPERTOS EN
CONTENIDOS
PROFESOR
TUTOR
ASESOR DE
DISENO
EVALUADOR DE
SISTEMA
ESTUDIANTE
PRODUCTOR
DE NUEVAS
TECNOLOGIAS