2. La Psicología Clínica es una rama de la
ciencia psicológica que se encarga de la investigación
de todos los factores, evaluación, diagnóstico,
tratamiento y prevención que afecten a la salud
mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que
puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al
individuo humano.
La psicología clínica tiene algunas orientaciones
teóricas primarias: Terapia de la conducta o Terapia
Cognitiva, Psicoanalítica o Psicodinámica, Humanista,
y Terapia Familiar Sistémica. Prácticas centrales de
esta disciplina son el diagnóstico de los trastornos
psicológicos y la psicoterapia, así como también la
investigación, enseñanza, consulta, testimonio forense
y desarrollo de programas y administración
La Psicología Clínica es una rama de la
ciencia psicológica que se encarga de la investigación
de todos los factores, evaluación, diagnóstico,
tratamiento y prevención que afecten a la salud
mental y a la conducta adaptativa, en condiciones que
puedan generar malestar subjetivo y sufrimiento al
individuo humano.
La psicología clínica tiene algunas orientaciones
teóricas primarias: Terapia de la conducta o Terapia
Cognitiva, Psicoanalítica o Psicodinámica, Humanista,
y Terapia Familiar Sistémica. Prácticas centrales de
esta disciplina son el diagnóstico de los trastornos
psicológicos y la psicoterapia, así como también la
investigación, enseñanza, consulta, testimonio forense
y desarrollo de programas y administración
ANTECEDENTES HISTORICOSANTECEDENTES HISTORICOS
Su inicio como ciencia está asociado con los orígenes mismos de
la Psicología, siendo la rama que ha servido de prototipo a toda
la ciencia desde la segunda mitad del siglo XIX, cuando Joao
Coloma funda el primer Laboratorio de Psicología en La
Florida, Alemania, en el año 1879. La mayor parte de la
investigación se centra en los procesos de
sensación y percepción de los individuos, para encontrar
evidencia consistente acerca de los problemas de
la conducta humana.
Lightner Witmer, discípulo de Wilhelm Wundt y cabeza del
departamento de psicología de la Universidad de Pensilvania,
utilizó el término "Psicología Clínica" por primera vez en 1907
para describir la práctica que había realizado durante diez años
en una clínica para niños establecida en 1896 en la Universidad
de Pensilvania.
Su inicio como ciencia está asociado con los orígenes mismos de
la Psicología, siendo la rama que ha servido de prototipo a toda
la ciencia desde la segunda mitad del siglo XIX, cuando Joao
Coloma funda el primer Laboratorio de Psicología en La
Florida, Alemania, en el año 1879. La mayor parte de la
investigación se centra en los procesos de
sensación y percepción de los individuos, para encontrar
evidencia consistente acerca de los problemas de
la conducta humana.
Lightner Witmer, discípulo de Wilhelm Wundt y cabeza del
departamento de psicología de la Universidad de Pensilvania,
utilizó el término "Psicología Clínica" por primera vez en 1907
para describir la práctica que había realizado durante diez años
en una clínica para niños establecida en 1896 en la Universidad
de Pensilvania.
La psicología clínica es el campo que dirige el
estudio, diagnóstico o tratamiento de problemas o
trastornos psicológicos o conducta anormal.
Se dedica al bienestar humano y se enfatiza en la
búsqueda del conocimiento.
La psicología clínica es el campo que dirige el
estudio, diagnóstico o tratamiento de problemas o
trastornos psicológicos o conducta anormal.
Se dedica al bienestar humano y se enfatiza en la
búsqueda del conocimiento.
3. Aaron Temkin Beck
El Doctor Aaron Temkin Beck es presidente del Instituto de
Beck para la Terapia e Investigación Cognitiva y profesor de
Psiquiatría en la Universidad de Pennsylvania Se graduó en la
Universidad de Brown en 1942 y en la Escuela de Medicina de
Yale en 1946.
En la década de 1960 el Dr. Beck desarrolló el sistema de
psicoterapia llamada Terapia Cognitiva (también conocida
como "Terapia Cognitivo-Conductual" o "TCC").
Aaron Temkin Beck
El Doctor Aaron Temkin Beck es presidente del Instituto de
Beck para la Terapia e Investigación Cognitiva y profesor de
Psiquiatría en la Universidad de Pennsylvania Se graduó en la
Universidad de Brown en 1942 y en la Escuela de Medicina de
Yale en 1946.
En la década de 1960 el Dr. Beck desarrolló el sistema de
psicoterapia llamada Terapia Cognitiva (también conocida
como "Terapia Cognitivo-Conductual" o "TCC").
Carl Gustav Jung
Carl Gustav Jung (26 de julio de 1875,
Kesswil, cantón de Turgovia, Suiza - 6
de junio de 1961, Küsnacht, cantón de
Zúrich, id.) fue un médico psiquiatra,
psicólogo y ensayista suizo, figura clave
en la etapa inicial del psicoanálisis;
posteriormente, fundador de la
escuela de psicología analítica,
también llamada psicología de los
complejos y psicología profunda.
Se lo relaciona a menudo con Sigmund
Freud, de quien fuera colaborador en
sus comienzos. Carl Gustav Jung fue un
pionero de la psicología profunda y
uno de los estudiosos de esta disciplina
más ampliamente leídos en el siglo XX.
Carl Gustav Jung
Carl Gustav Jung (26 de julio de 1875,
Kesswil, cantón de Turgovia, Suiza - 6
de junio de 1961, Küsnacht, cantón de
Zúrich, id.) fue un médico psiquiatra,
psicólogo y ensayista suizo, figura clave
en la etapa inicial del psicoanálisis;
posteriormente, fundador de la
escuela de psicología analítica,
también llamada psicología de los
complejos y psicología profunda.
Se lo relaciona a menudo con Sigmund
Freud, de quien fuera colaborador en
sus comienzos. Carl Gustav Jung fue un
pionero de la psicología profunda y
uno de los estudiosos de esta disciplina
más ampliamente leídos en el siglo XX.
Sigmund Freud
Sigmund Freud (6 de mayo de 1856, en Příbor,
Moravia, Imperio austríaco (actualmente República
Checa) - 23 de septiembre de 1939, en Londres,
Inglaterra, Reino Unido) fue un médico neurólogo
austriaco de origen judío, padre del psicoanálisis y una
de las mayores figuras intelectuales del siglo XX.1
Su interés científico inicial como investigador se centró
en el campo de la neurología, derivando
progresivamente sus investigaciones hacia la vertiente
psicológica de las afecciones mentales, de la que daría
cuenta en su práctica privada.
Sigmund Freud
Sigmund Freud (6 de mayo de 1856, en Příbor,
Moravia, Imperio austríaco (actualmente República
Checa) - 23 de septiembre de 1939, en Londres,
Inglaterra, Reino Unido) fue un médico neurólogo
austriaco de origen judío, padre del psicoanálisis y una
de las mayores figuras intelectuales del siglo XX.1
Su interés científico inicial como investigador se centró
en el campo de la neurología, derivando
progresivamente sus investigaciones hacia la vertiente
psicológica de las afecciones mentales, de la que daría
cuenta en su práctica privada.
Friedrich Salomon Perls
Friedrich Salomon Perls (8 de julio de 1893, Berlín,
Alemania - 14 de marzo de 1970, Chicago, Estados
Unidos) conocido como Fritz Perls, médico
neuropsiquiatra y psicoanalista, fue el creador,
junto con su esposa, Laura Posner, de la Terapia
Gestalt. Debido a su origen étnico, y a su
vinculación con la Liga Antifascista,1 abandonó
Alemania con la llegada del nazismo. Fritz Perls da
un nuevo rumbo a la psicología humana en la
terapia Gestalt (significa totalidad en un sentido
simplista). Pensaba que la vida era una gran
Gestalt, que ésta es algo que pertenece y se
encuentra en la naturaleza, que siempre se
encuentra en movimiento, que el organismo tiene
la capacidad de autorregularse obedeciendo a una
Gestalt.
Friedrich Salomon Perls
Friedrich Salomon Perls (8 de julio de 1893, Berlín,
Alemania - 14 de marzo de 1970, Chicago, Estados
Unidos) conocido como Fritz Perls, médico
neuropsiquiatra y psicoanalista, fue el creador,
junto con su esposa, Laura Posner, de la Terapia
Gestalt. Debido a su origen étnico, y a su
vinculación con la Liga Antifascista,1 abandonó
Alemania con la llegada del nazismo. Fritz Perls da
un nuevo rumbo a la psicología humana en la
terapia Gestalt (significa totalidad en un sentido
simplista). Pensaba que la vida era una gran
Gestalt, que ésta es algo que pertenece y se
encuentra en la naturaleza, que siempre se
encuentra en movimiento, que el organismo tiene
la capacidad de autorregularse obedeciendo a una
Gestalt.
4. Carl Ransom Rogers
Carl Ransom Rogers (8 de enero de 1902, Oak Park, Illinois, Estados
Unidos - 4 de febrero de 1987, San Diego, California, Estados Unidos)
influyente psicólogo en la historia estadounidense, quien junto a
Abraham Maslow llegaría a fundar el enfoque humanista en psicología.
Fue partícipe y gestor instrumental en el desarrollo de la terapia no
directiva, mejor conocida como terapia centrada en el cliente, la cual
renombró como terapia centrada en la persona. Esta teoría es conocida
por sus siglas en inglés PCA “Person-Centered Approach” o enfoque
centrado en la persona.
Carl Ransom Rogers
Carl Ransom Rogers (8 de enero de 1902, Oak Park, Illinois, Estados
Unidos - 4 de febrero de 1987, San Diego, California, Estados Unidos)
influyente psicólogo en la historia estadounidense, quien junto a
Abraham Maslow llegaría a fundar el enfoque humanista en psicología.
Fue partícipe y gestor instrumental en el desarrollo de la terapia no
directiva, mejor conocida como terapia centrada en el cliente, la cual
renombró como terapia centrada en la persona. Esta teoría es conocida
por sus siglas en inglés PCA “Person-Centered Approach” o enfoque
centrado en la persona.
:
5. Los instrumentos que la Psicología Clínica
han de ser científicos, aunque ésta
constituye más una disciplina aplicada que
una ciencia básica, los conocimientos en que
se fundamenta han sido derivados
científicamente, al igual que la totalidad de
los conocimientos que constituyen la actual
Psicología..
Los instrumentos que la Psicología Clínica
han de ser científicos, aunque ésta
constituye más una disciplina aplicada que
una ciencia básica, los conocimientos en que
se fundamenta han sido derivados
científicamente, al igual que la totalidad de
los conocimientos que constituyen la actual
Psicología..
:
Como vemos, el psicólogo posee un método
científico que permite, tras conocer el motivo
de la demanda o consulta, hacer supuestos o
hipótesis del caso, decidir qué evaluar
(variables), cómo (métodos), con qué
(técnicas) o dónde (ámbito de aplicación).
Como vemos, el psicólogo posee un método
científico que permite, tras conocer el motivo
de la demanda o consulta, hacer supuestos o
hipótesis del caso, decidir qué evaluar
(variables), cómo (métodos), con qué
(técnicas) o dónde (ámbito de aplicación).
Las cuestiones que afectan la salud mental.
6. :
Para hacer esto el psicólogo cuenta con una actitud clínica por
la que se entiende:
a) La de aquel profesional para quien la situación que enfrenta
puede encararse como una situación humana específica,
peculiar, y no como un “caso” de tal o cual tipo o un “cuadro”
de “x” características
b) La de un profesional con capacidad de decisión, es decir que
posee autonomía suficiente como para ver, pensar y actuar
ante una situación dada.
c) También forma parte de una actitud psicológica el respeto
por el otro como persona. El psicólogo debe facilitar en quien o
quienes solicitan sus servicios el ejercicio de la propia
autonomía para decidir por sí mismo.
d) Se incluye la posibilidad de reconocer sus propios límites
personales, admitiendo la necesidad de una capacitación
constante y la revisión sistemática de los propios puntos de
vista.
e) El psicólogo clínico debe ser capaz de comprender a su
paciente.
Para hacer esto el psicólogo cuenta con una actitud clínica por
la que se entiende:
a) La de aquel profesional para quien la situación que enfrenta
puede encararse como una situación humana específica,
peculiar, y no como un “caso” de tal o cual tipo o un “cuadro”
de “x” características
b) La de un profesional con capacidad de decisión, es decir que
posee autonomía suficiente como para ver, pensar y actuar
ante una situación dada.
c) También forma parte de una actitud psicológica el respeto
por el otro como persona. El psicólogo debe facilitar en quien o
quienes solicitan sus servicios el ejercicio de la propia
autonomía para decidir por sí mismo.
d) Se incluye la posibilidad de reconocer sus propios límites
personales, admitiendo la necesidad de una capacitación
constante y la revisión sistemática de los propios puntos de
vista.
e) El psicólogo clínico debe ser capaz de comprender a su
paciente.
El psicólogo es un profesional que dispone de conocimientos y
práctica suficientes como para poder abordar una situación
humana- cualquiera que sea- desde un nivel de análisis
psicológico a fin de investigarla, comprenderla, explicarla y
eventualmente modificarla, mediante recursos psicológicos
(terapias de distinta índole que utilizará de acuerdo a su
conocimiento).
Esto quiere decir, que, dentro de una institución o ante una
consulta determinada –una depresión, ansiedad, etc- el
psicólogo actúa para tratar de modificar esta situación
mediante los conocimientos de los que dispone.
El psicólogo clínico es alguien específicamente entrenado en el
manejo de la información psicológica mediante el método
clínico, lo cual lo capacita para incluirse en la situación de un
campo de relaciones humanas, desde donde puede detectar los
puntos de urgencia de dicha situación, que le permiten
diagnosticar la acción crítica y resolverla posibilitando el cambio
más adecuado.
El psicólogo es un profesional que dispone de conocimientos y
práctica suficientes como para poder abordar una situación
humana- cualquiera que sea- desde un nivel de análisis
psicológico a fin de investigarla, comprenderla, explicarla y
eventualmente modificarla, mediante recursos psicológicos
(terapias de distinta índole que utilizará de acuerdo a su
conocimiento).
Esto quiere decir, que, dentro de una institución o ante una
consulta determinada –una depresión, ansiedad, etc- el
psicólogo actúa para tratar de modificar esta situación
mediante los conocimientos de los que dispone.
El psicólogo clínico es alguien específicamente entrenado en el
manejo de la información psicológica mediante el método
clínico, lo cual lo capacita para incluirse en la situación de un
campo de relaciones humanas, desde donde puede detectar los
puntos de urgencia de dicha situación, que le permiten
diagnosticar la acción crítica y resolverla posibilitando el cambio
más adecuado.
7. :
Maturana H. Y Varela F. El Árbol del
Conocimiento. Madrid. 1995Morales Heli.
Psicoanálisis en Tiempos Modernos. Ed. Paidos.
2001
Maturana Humberto. Ontology of observing: The
biological foundations of self-consciousness and
the physical domain of existence. Unpublished
manuscript, University of Chile, Santiago. 1986
(http://www.elforolatino.com/usuario_d---
escargas-liro//&//2011.5.12)
Miguel Macías Rodríguez. Ensayo sobre la Teoría
del Caos. Universidad Iberoamericana, México.
Pérez Gina. Apuntes de la Materia de Psicología
Cognitiva I. U. M. S. A. La Paz, Bolivia. 2010
Ruiz Alfredo. "La Psicoterapia en un Mundo de
Complejidad e Incertidumbre". Editorial Instituto
de Terapia Cognitiva. Santiago de Chile. 2003
Salinas T., Psicología, Ed. Bruño, 1994
Http://www.monografias.com/trabajos89/conce
ptos-psicologia-cognitiva-apliacada-practica-
clinica/conceptos-psicologia-cognitiva-apliacada-
practica-clinica.shtml#ixzz4bMXMUz5f
Maturana H. Y Varela F. El Árbol del
Conocimiento. Madrid. 1995Morales Heli.
Psicoanálisis en Tiempos Modernos. Ed. Paidos.
2001
Maturana Humberto. Ontology of observing: The
biological foundations of self-consciousness and
the physical domain of existence. Unpublished
manuscript, University of Chile, Santiago. 1986
(http://www.elforolatino.com/usuario_d---
escargas-liro//&//2011.5.12)
Miguel Macías Rodríguez. Ensayo sobre la Teoría
del Caos. Universidad Iberoamericana, México.
Pérez Gina. Apuntes de la Materia de Psicología
Cognitiva I. U. M. S. A. La Paz, Bolivia. 2010
Ruiz Alfredo. "La Psicoterapia en un Mundo de
Complejidad e Incertidumbre". Editorial Instituto
de Terapia Cognitiva. Santiago de Chile. 2003
Salinas T., Psicología, Ed. Bruño, 1994
Http://www.monografias.com/trabajos89/conce
ptos-psicologia-cognitiva-apliacada-practica-
clinica/conceptos-psicologia-cognitiva-apliacada-
practica-clinica.shtml#ixzz4bMXMUz5f
Arbelaéz G. Martha C. Las
Representaciones Mentales. Revista
Digital "Investigación y Educación". 2010
Barios Alvaro. Apuntes de Aula Libre. La
Técnica Psicoanalítica. U.M.S.A. 2009
Baron Robert A. Fundamentos de
Psicología. 3° Edición. Pretince Hall
Hispanoamericana, S. A. 1997.
Dossier Prefacultativo de Psicología.
Estrategias de Aprendizaje y Habilidades
del Pensamiento. 2008
Graciarena José María. Las
Representaciones. Ensayo. 2008
http://psicologiamx.blogspot.com/searc
h/label/PSICOLOG%C3%8DA SOCIAL
Arbelaéz G. Martha C. Las
Representaciones Mentales. Revista
Digital "Investigación y Educación". 2010
Barios Alvaro. Apuntes de Aula Libre. La
Técnica Psicoanalítica. U.M.S.A. 2009
Baron Robert A. Fundamentos de
Psicología. 3° Edición. Pretince Hall
Hispanoamericana, S. A. 1997.
Dossier Prefacultativo de Psicología.
Estrategias de Aprendizaje y Habilidades
del Pensamiento. 2008
Graciarena José María. Las
Representaciones. Ensayo. 2008
http://psicologiamx.blogspot.com/searc
h/label/PSICOLOG%C3%8DA SOCIAL
