Habilidades De Aprendizagem Aula 3

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Habilidades De Aprendizagem Aula 3

  1. 1. AVALIAÇÃO DE ESTILOS DE APRENDIZAGEM LSI (Learning Styles Inventory) de David Kolb. As inteligências múltiplas de Gardner . FACULDADES SÃO JOSÉ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Habilidades de aprendizagem - Prof. Franco
  2. 2. David A. Kolb. FACULDADES SÃO JOSÉ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Habilidades de aprendizagem - Prof. Franco O instrumento LSI (Learning Styles Inventory) foi desenvolvido por David A. Kolb, professor e pesquisador da Case Western Reserve University.
  3. 3. LSI (Learning Styles Inventory) de David Kolb. FACULDADES SÃO JOSÉ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Habilidades de aprendizagem - Prof. Franco De acordo com Kolb, os aprendizes têm duas dimensões preferenciais para lidar com a informação: <ul><li>Concreta ou abstrata </li></ul><ul><li>2. Por reflexão ou atividade </li></ul>
  4. 4. FACULDADES SÃO JOSÉ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Habilidades de aprendizagem - Prof. Franco Combinando-se essas duas dimensões, chega-se a quatro modos de aprendizado: Concreta Abstrata Reflexão Atividade (EC)-E xperiência C oncreta: aprende sentindo. (CA)-C onceitualização A bstrata: aprende pensando. (OR)- O bservação R eflexiva: aprende refletindo. (EA)- E xperimentação A tiva: aprende fazendo.
  5. 5. FACULDADES SÃO JOSÉ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Habilidades de aprendizagem - Prof. Franco Os quatro modos de aprendizado podem ser combinados para criar quatro estilos de aprendizagem: (EC) + (OR) = Divergente. (CA) + (OR ) = Assimilador. (CA) + (EA) = Convergente. (EC) + (EA) = Acomodador.
  6. 6. FACULDADES SÃO JOSÉ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Habilidades de aprendizagem - Prof. Franco O Instrumento de Kolb, tem várias aplicações na aprendizagem: <ul><li>Determina o estilo de aprendizagem de cada aprendiz. </li></ul><ul><li>Discrimina as características do aprendiz segundo o seu estilo. </li></ul><ul><li>Aponta o melhor tipo de educador para cada tipo de aprendiz. </li></ul><ul><li>Mostra as melhores técnicas que devem ser aplicadas pelo educador para cada tipo de aprendiz. </li></ul><ul><li>Estabelece as práticas que devem ser implementadas para desenvolver as habilidades de aprendizes de outros estilos. </li></ul>
  7. 7. FACULDADES SÃO JOSÉ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Habilidades de aprendizagem - Prof. Franco ATIVIDADE PRÁTICA Após aplicar o gabarito do LSI, cada aprendiz irá descobrir o seu estilo de aprendizado
  8. 8. <ul><li>APRENDIZES COM ESTILO DIVERGENTE </li></ul><ul><li>características gerais </li></ul><ul><li>Gostam de atividades imaginativas e inovadoras. </li></ul><ul><li>Geram ampla gama de idéias e discussões. </li></ul><ul><li>São sensíveis aos sentimentos das outras pessoas e aos seus próprios. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>APRENDIZES COM ESTILO DIVERGENTE </li></ul><ul><li>características gerais </li></ul><ul><li>Gostam de atividades imaginativas e inovadoras. </li></ul><ul><li>Geram ampla gama de idéias e discussões. </li></ul><ul><li>São sensíveis aos sentimentos das outras pessoas e aos seus próprios. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>APRENDIZES COM ESTILO DIVERGENTE </li></ul><ul><li>características gerais (continuação) </li></ul><ul><li>Identificam problemas e coletam informações relevantes com facilidade. </li></ul><ul><li>Envolvem-se de maneira pessoal no processo de aprendizagem. </li></ul><ul><li>Gostam de atividades em grupo. </li></ul>
  11. 11. PARA APRENDIZES COM ESTILO DIVERGENTE… o melhor EDUCADOR é aquele que atua como um MOTIVADOR e usa as seguintes técnicas no processo de aprendizagem: Estudos Independentes. Buscas na Internet. Grande número de exemplos. Atividades de auto-avaliação .
  12. 12. PARA desenvolver habilidades do estilo DIVERGENTE… o alunos de outros estilos devem PRATICAR Sensibilidade quanto aos sentimentos das pessoas. Sensibilidade quanto aos valores. Capacidade de ouvir com a mente aberta. Coleta de informações.
  13. 13. <ul><li>APRENDIZES COM ESTILO </li></ul><ul><li>ASSIMILADOR </li></ul><ul><li>características gerais: </li></ul><ul><li>Gostam de idéias e conceitos abstratos. </li></ul><ul><li>Criam modelos conceituais. </li></ul><ul><li>Desenham experimentos. </li></ul><ul><li>Resolvem problemas, freqüentemente considerando soluções alternativas. </li></ul><ul><li>Gostam de ler, refletir e participar de atividades estruturadas. </li></ul><ul><li>Analisam informação quantitativa. </li></ul>
  14. 14. PARA APRENDIZES COM ESTILO ASSIMILADOR… o melhor EDUCADOR é aquele que atua como um ESPECIALISTA e usa as seguintes técnicas no processo de aprendizagem: Uso de uma abordagem sistemática. Presença de orientações detalhadas. Uso opcional de instrução assistida por computador
  15. 15. PARA desenvolver habilidades do estilo ASSIMILADOR… o alunos de outros estilos devem PRATICAR Organização de informações. Construção de modelos conceituais. Teste de teorias e idéias. Análise de dados quantitativos
  16. 16. <ul><li>APRENDIZES COM ESTILO CONVERGENTE </li></ul><ul><li>características gerais: </li></ul><ul><li>Gostam de encontrar utilizações práticas para idéias e teorias e de pôr a 'mão na massa'. </li></ul><ul><li>Avaliam conseqüências e selecionam soluções para problemas identificados. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>APRENDIZES COM ESTILO CONVERGENTE </li></ul><ul><li>características gerais (continuação) </li></ul><ul><li>Gostam de receber objetivos claros em uma seqüência lógica para a execução de atividades e são capazes de seguir passos seqüenciais detalhados. </li></ul><ul><li>Sentem-se confortáveis com abordagens do tipo “tentativa e erro”. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>APRENDIZES COM ESTILO CONVERGENTE </li></ul><ul><li>características gerais: </li></ul><ul><li>Não apresentam bom desempenho em situações que envolvam habilidades e relacionamentos interpessoais. </li></ul>
  19. 19. PARA APRENDIZES COM ESTILO CONVERGENTE… o melhor EDUCADOR é aquele que atua como um “ COACH” e usa as seguintes técnicas no processo de aprendizagem: . <ul><li>Uso de simulações. </li></ul><ul><li>Seleção de fontes de informação. </li></ul><ul><li>Palestrantes convidados. </li></ul><ul><li>Relação do material aprendido com aplicações no 'mundo real‘. </li></ul>
  20. 20. PARA desenvolver habilidades do estilo CONVERGENTE… o alunos de outros estilos devem PRATICAR Criação de novas formas de pensar e agir Vivência de novas idéias. Escolha de uma melhor solução para um problema. Definição de metas. Tomada de decisões
  21. 21. APRENDIZES COM ESTILO ACOMODADOR características gerais: Gostam de experiências práticas. Têm uma postura propícia para a aprendizagem ativa. São implementadores de soluções. Assumem riscos e se sentem confortáveis com a busca de soluções com base em tentativa e erro.
  22. 22. APRENDIZES COM ESTILO ACOMODADOR características gerais (continuação): São flexíveis e compartilham informações com outras pessoas. Não gostam de estrutura e autoridade. Trabalham bem com outras pessoas e se destacam quando assumem posições de liderança.
  23. 23. PARA APRENDIZES COM ESTILO ACOMODADOR… o melhor EDUCADOR é aquele que fica FORA DO CAMINHO e usa as seguintes técnicas no processo de aprendizagem: . <ul><li>Atividades do tipo “role-play.” </li></ul><ul><li>Discussão em classe. </li></ul><ul><li>Debates. </li></ul><ul><li>Apresentações. </li></ul><ul><li>Interação entre colegas de classe. </li></ul>
  24. 24. PARA desenvolver habilidades do estilo ACOMODADOR… o alunos de outros estilos devem PRATICAR Comprometimento pessoal com objetivos e metas. Busca de novas oportunidades. Influência e liderança sobre outras pessoas. Envolvimento pessoal. Interação com pessoas.
  25. 25. FACULDADES SÃO JOSÉ PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Habilidades de aprendizagem - Prof. Franco COMENTÁRIOS VOCÊ CONCORDA COM O RESULTADO DO SEU LSI?

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