Este documento presenta la planificación de una clase sobre teorías del nacionalismo de Benedict Anderson que se impartirá a estudiantes de primer año medio. La clase tendrá una duración de 2 horas y busca que los estudiantes caractericen las diferentes teorías del nacionalismo. Se utilizarán diversas actividades como introducción, explicación de la teoría de Anderson, síntesis y evaluación final para lograr que los estudiantes comprendan la idea de nación como comunidad imaginada creada a través de símbolos.