SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Engenharia Informática e Sistemas, Novas Tecnologias, Lda.<br />EFA NS 2009/2011 - Desenvolvimento de Aplicações Informáticas <br />Tema de Vida<br />Tecnologia usada no dia-a-dia<br />As tecnologias fazem parte do nosso dia-a-dia e não era possível manter o nosso modo de vida sem elas.<br />No meu dia-a-dia as tecnologias estão constantemente presentes e começam logo de manha a dar sinal da sua importância com o dia a começar ao som do despertador.<br />Assim que me levanto já tive contacto com este novo modo de estar que é muito dependente de todas as tecnologias a que nos fomos habituando, agora já não passo sem um banho quente que nos tempos modernos já não tem tempo limite de água quente porque temos as caldeiras caseiras que nos permitem aquecer água durante todo o tempo que quisermos.<br />No verão enquanto me visto posso abrir as persianas eléctricas e deixo entrar a luz do dia.<br />De seguida vou a cozinha que esta totalmente equipada e tem electrodomésticos desde o mais básico ao mais moderno.<br />No frigorifico encontro produtos frescos para tomar o pequeno-almoço e depois disso é hora de me dirigir para o trabalho que de momento é um curso EFA no qual estou a tirar o 12º Ano e ao mesmo tempo aumentar o meu grau de conhecimento na informática uma vez que o curso tem como matéria tecnologia o Desenvolvimento de aplicações informáticas.<br />Vou para o curso de carro que embora seja do ano 2000 já tem bastante conforto e permite-me fazer a viagem ao som da rádio e ligar o ar condicionado. <br />Ao chegar ao curso tenho o meu lugar marcado e assim que me sento a primeira coisa que faço é ligar o computador.<br />Na hora do almoço vou a casa almoçar e normalmente como o tempo não é muito faço sempre um prato rápido e dou preferência aos fast-food, não só porque é rápido de preparar mas também por ter uma grande variedade de alimentos que posso colocar no microondas.<br />Durante o almoço aproveito para ver as notícias na televisão e depois de lavar a louça e descansar um pouco, volto para o curso e por lá fico ate ao final da tarde.<br />Assim que termina o dia no curso volto para casa. Normalmente nas horas que antecedem o jantar, vejo televisão ou jogo no computador para relaxar um bocado e depois começo a fazer o jantar. <br />Depois do jantar e de ter a cozinha arrumada é hora de descansar, ver televisão e dormir.<br /> <br />O Frigorífico<br />História:<br />A primeira máquina refrigeradora foi construída em 1856, usando o princípio da compressão de vapor, pelo australiano James Harrison, que tinha sido contratado por uma fábrica de cerveja para produzir uma máquina que refrescasse aquele produto durante o seu processo de fabricação, e para a indústria de carne processada para exportação...<br />Na áreas dos transportes de carga as primeiras experiencias iniciaram-se em 1851, nos EUA, e em 1857, foi construído o primeiro bem sucedido vagão refrigerado para a indústria de carnes de Chicago e, em 1866 o primeiro vagão com refrigeração apropriada para frutas, também nos Estados Unidos da América.<br />O primeiro frigorífico doméstico só apareceu em 1913 e foi baptizado DOMELRE (DOMestic ELectric Refrigerator), mas este nome não teve sucesso e foi Kelvinator o nome que popularizou este utensílio nos EUA. Tal como a maioria dos seus descendentes modernos, este frigorífico era arrefecido por meio de uma bomba de calor de duas fases. Outro que se tornou muito popular foi o General Electric “Monitor-Top”, que apareceu em 1927. Ao contrário dos predecessores, neste frigorífico o compressor, que produzia bastante calor, estava colocado no topo do aparelho, protegido por um anel decorativo. Foram vendidos mais de um milhão destes aparelhos, dos quais alguns ainda estão em funcionamento<br />.<br />Como funciona:<br />O funcionamento de um frigorífico baseia-se em três princípios:<br />O calor transfere-se das zonas quentes para as zonas frias (ou menos quentes). <br />A pressão é proporcional à temperatura. Ou seja, aumentando a pressão, aumenta-se a temperatura. <br />A evaporação de um líquido retira calor. Fenómeno análogo à sensação de frescura sentida pela evaporação de álcool sobre a pele, ou pela transpiração. <br />No interior de cada frigorífico existe uma serpentina oculta (evaporizador) onde circula um gás muito frio (-37 °C). O calor dos alimentos é transferido para este gás que vai aquecendo à medida que percorre a serpentina. Para transferir esse calor para o exterior usa-se um compressor que ao aumentar a pressão ao gás, aumenta-lhe a temperatura. Este gás aquecido segue para o condensador (a serpentina visível na parte traseira do frigorífico), onde troca calor com o ar exterior, arrefecendo o gás e condensando-o. O líquido refrigerador passa então por uma válvula de expansão ou garganta, que provoca um abaixamento brusco na pressão e consequente evaporação instantânea e auto-arrefecimento. Este gás frio entra no frigorífico e completa-se o ciclo termodinâmico.<br />Formando: Jorge Pimenta<br />
Tecnologias no dia-a-dia

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Relatório de reunião com a comunidade
Relatório de reunião com a comunidadeRelatório de reunião com a comunidade
Relatório de reunião com a comunidadeCinthia13Lima
 
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais TermoelectricasC:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricasformandoeisnt
 
Video de informática na educação - Quésia
Video de informática na educação - QuésiaVideo de informática na educação - Quésia
Video de informática na educação - Quésiaquesiaapuque
 
Aula 2: Indexacao Social - exemplos
Aula 2: Indexacao Social - exemplosAula 2: Indexacao Social - exemplos
Aula 2: Indexacao Social - exemploslugracioso
 
Informática e Educação - Luiz Cláudio e Natália
Informática e Educação - Luiz Cláudio e NatáliaInformática e Educação - Luiz Cláudio e Natália
Informática e Educação - Luiz Cláudio e NatáliaNatália Campos
 
Sobre educacaonf
Sobre educacaonfSobre educacaonf
Sobre educacaonfisabepaiva
 
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com TecnologiaC:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologiaformandoeisnt
 
Business case : Optimisation du fonctionnement de l’entrepôt de Catalent S.A.
Business case : Optimisation du fonctionnement de l’entrepôt de Catalent S.A.Business case : Optimisation du fonctionnement de l’entrepôt de Catalent S.A.
Business case : Optimisation du fonctionnement de l’entrepôt de Catalent S.A.Mielabelo
 
Plataforma de gest+úo (gabinete nacional)
Plataforma de gest+úo (gabinete nacional)Plataforma de gest+úo (gabinete nacional)
Plataforma de gest+úo (gabinete nacional)brunogushiken
 
Entrevistas j3 a oradores
Entrevistas j3 a oradoresEntrevistas j3 a oradores
Entrevistas j3 a oradoresNuno Maria
 
Quemjesuspowerpoint 111012105017-phpapp01
Quemjesuspowerpoint 111012105017-phpapp01Quemjesuspowerpoint 111012105017-phpapp01
Quemjesuspowerpoint 111012105017-phpapp01Fátima Lobo
 
20 trans paulista
20 trans paulista20 trans paulista
20 trans paulistaCteep
 
Apresentação Tags
Apresentação TagsApresentação Tags
Apresentação Tagsbbarbosa
 

Destaque (20)

Relatório de reunião com a comunidade
Relatório de reunião com a comunidadeRelatório de reunião com a comunidade
Relatório de reunião com a comunidade
 
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais TermoelectricasC:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
 
Video de informática na educação - Quésia
Video de informática na educação - QuésiaVideo de informática na educação - Quésia
Video de informática na educação - Quésia
 
Edital ead
Edital eadEdital ead
Edital ead
 
Aula 2: Indexacao Social - exemplos
Aula 2: Indexacao Social - exemplosAula 2: Indexacao Social - exemplos
Aula 2: Indexacao Social - exemplos
 
Aula edai2010
Aula edai2010Aula edai2010
Aula edai2010
 
1305
13051305
1305
 
Informática e Educação - Luiz Cláudio e Natália
Informática e Educação - Luiz Cláudio e NatáliaInformática e Educação - Luiz Cláudio e Natália
Informática e Educação - Luiz Cláudio e Natália
 
Sobre educacaonf
Sobre educacaonfSobre educacaonf
Sobre educacaonf
 
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com TecnologiaC:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
 
Danke leben
Danke lebenDanke leben
Danke leben
 
Business case : Optimisation du fonctionnement de l’entrepôt de Catalent S.A.
Business case : Optimisation du fonctionnement de l’entrepôt de Catalent S.A.Business case : Optimisation du fonctionnement de l’entrepôt de Catalent S.A.
Business case : Optimisation du fonctionnement de l’entrepôt de Catalent S.A.
 
Plataforma de gest+úo (gabinete nacional)
Plataforma de gest+úo (gabinete nacional)Plataforma de gest+úo (gabinete nacional)
Plataforma de gest+úo (gabinete nacional)
 
EBF01
EBF01EBF01
EBF01
 
Entrevistas j3 a oradores
Entrevistas j3 a oradoresEntrevistas j3 a oradores
Entrevistas j3 a oradores
 
Desafio Local
Desafio LocalDesafio Local
Desafio Local
 
Quemjesuspowerpoint 111012105017-phpapp01
Quemjesuspowerpoint 111012105017-phpapp01Quemjesuspowerpoint 111012105017-phpapp01
Quemjesuspowerpoint 111012105017-phpapp01
 
20 trans paulista
20 trans paulista20 trans paulista
20 trans paulista
 
Qualidade om30
Qualidade om30Qualidade om30
Qualidade om30
 
Apresentação Tags
Apresentação TagsApresentação Tags
Apresentação Tags
 

Semelhante a Tecnologias no dia-a-dia

Semelhante a Tecnologias no dia-a-dia (9)

Clc5 2
Clc5 2Clc5 2
Clc5 2
 
NG1_Frigorifico
NG1_FrigorificoNG1_Frigorifico
NG1_Frigorifico
 
ReflexãO Sobre O Dia TecnolóGico Marco
ReflexãO Sobre O Dia TecnolóGico MarcoReflexãO Sobre O Dia TecnolóGico Marco
ReflexãO Sobre O Dia TecnolóGico Marco
 
Dia A Dia Tecnologico
Dia A Dia TecnologicoDia A Dia Tecnologico
Dia A Dia Tecnologico
 
Termo1 (1)
Termo1 (1)Termo1 (1)
Termo1 (1)
 
Termo1
Termo1Termo1
Termo1
 
Sistemas de-ar-condicionado
Sistemas de-ar-condicionadoSistemas de-ar-condicionado
Sistemas de-ar-condicionado
 
Ng1-Micro-ondas
Ng1-Micro-ondasNg1-Micro-ondas
Ng1-Micro-ondas
 
AULA 04 - CALDEIRAS A VAPOR.pptx
AULA 04 - CALDEIRAS A VAPOR.pptxAULA 04 - CALDEIRAS A VAPOR.pptx
AULA 04 - CALDEIRAS A VAPOR.pptx
 

Mais de formandoeisnt

C:\Fakepath\Cuidados A Ter Com Os Filhos Na Internet
C:\Fakepath\Cuidados A Ter Com Os Filhos Na InternetC:\Fakepath\Cuidados A Ter Com Os Filhos Na Internet
C:\Fakepath\Cuidados A Ter Com Os Filhos Na Internetformandoeisnt
 
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com TecnologiaC:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologiaformandoeisnt
 
T R A N S FÊ R E N C I A D E F I C H E I R O S ( F T P) Power Point
T R A N S FÊ R E N C I A  D E  F I C H E I R O S ( F T P) Power PointT R A N S FÊ R E N C I A  D E  F I C H E I R O S ( F T P) Power Point
T R A N S FÊ R E N C I A D E F I C H E I R O S ( F T P) Power Pointformandoeisnt
 
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais TermoelectricasC:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricasformandoeisnt
 
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais TermoelectricasC:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricasformandoeisnt
 
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais TermoelectricasC:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricasformandoeisnt
 
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com TecnologiaC:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologiaformandoeisnt
 
Energia Fotovoltaica
Energia FotovoltaicaEnergia Fotovoltaica
Energia Fotovoltaicaformandoeisnt
 
Energia Fotovoltaica
Energia FotovoltaicaEnergia Fotovoltaica
Energia Fotovoltaicaformandoeisnt
 
Energia Fotovoltaica
Energia FotovoltaicaEnergia Fotovoltaica
Energia Fotovoltaicaformandoeisnt
 
Dia 17 De Fevereiro De 2010
Dia 17 De Fevereiro De 2010Dia 17 De Fevereiro De 2010
Dia 17 De Fevereiro De 2010formandoeisnt
 
C:\Fakepath\Tecnologias (Electrodomesticos)
C:\Fakepath\Tecnologias (Electrodomesticos)C:\Fakepath\Tecnologias (Electrodomesticos)
C:\Fakepath\Tecnologias (Electrodomesticos)formandoeisnt
 
Energia Fotovoltaica
Energia FotovoltaicaEnergia Fotovoltaica
Energia Fotovoltaicaformandoeisnt
 
Energia Fotovoltaica
Energia FotovoltaicaEnergia Fotovoltaica
Energia Fotovoltaicaformandoeisnt
 
Energia Fotovoltaica
Energia FotovoltaicaEnergia Fotovoltaica
Energia Fotovoltaicaformandoeisnt
 
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com TecnologiaC:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologiaformandoeisnt
 
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com TecnologiaC:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologiaformandoeisnt
 
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com TecnologiaC:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologiaformandoeisnt
 
O M E U D I A E A T E C N O L O G I A
O  M E U  D I A  E  A  T E C N O L O G I AO  M E U  D I A  E  A  T E C N O L O G I A
O M E U D I A E A T E C N O L O G I Aformandoeisnt
 

Mais de formandoeisnt (20)

C:\Fakepath\Cuidados A Ter Com Os Filhos Na Internet
C:\Fakepath\Cuidados A Ter Com Os Filhos Na InternetC:\Fakepath\Cuidados A Ter Com Os Filhos Na Internet
C:\Fakepath\Cuidados A Ter Com Os Filhos Na Internet
 
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com TecnologiaC:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
 
T R A N S FÊ R E N C I A D E F I C H E I R O S ( F T P) Power Point
T R A N S FÊ R E N C I A  D E  F I C H E I R O S ( F T P) Power PointT R A N S FÊ R E N C I A  D E  F I C H E I R O S ( F T P) Power Point
T R A N S FÊ R E N C I A D E F I C H E I R O S ( F T P) Power Point
 
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais TermoelectricasC:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
 
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais TermoelectricasC:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
 
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais TermoelectricasC:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
C:\Fakepath\Centrais Termoelectricas
 
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com TecnologiaC:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
 
World Wide Web 1
World Wide Web 1World Wide Web 1
World Wide Web 1
 
Energia Fotovoltaica
Energia FotovoltaicaEnergia Fotovoltaica
Energia Fotovoltaica
 
Energia Fotovoltaica
Energia FotovoltaicaEnergia Fotovoltaica
Energia Fotovoltaica
 
Energia Fotovoltaica
Energia FotovoltaicaEnergia Fotovoltaica
Energia Fotovoltaica
 
Dia 17 De Fevereiro De 2010
Dia 17 De Fevereiro De 2010Dia 17 De Fevereiro De 2010
Dia 17 De Fevereiro De 2010
 
C:\Fakepath\Tecnologias (Electrodomesticos)
C:\Fakepath\Tecnologias (Electrodomesticos)C:\Fakepath\Tecnologias (Electrodomesticos)
C:\Fakepath\Tecnologias (Electrodomesticos)
 
Energia Fotovoltaica
Energia FotovoltaicaEnergia Fotovoltaica
Energia Fotovoltaica
 
Energia Fotovoltaica
Energia FotovoltaicaEnergia Fotovoltaica
Energia Fotovoltaica
 
Energia Fotovoltaica
Energia FotovoltaicaEnergia Fotovoltaica
Energia Fotovoltaica
 
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com TecnologiaC:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
 
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com TecnologiaC:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
 
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com TecnologiaC:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
C:\Fakepath\Um Dia Com Tecnologia
 
O M E U D I A E A T E C N O L O G I A
O  M E U  D I A  E  A  T E C N O L O G I AO  M E U  D I A  E  A  T E C N O L O G I A
O M E U D I A E A T E C N O L O G I A
 

Tecnologias no dia-a-dia

  • 1. Engenharia Informática e Sistemas, Novas Tecnologias, Lda.<br />EFA NS 2009/2011 - Desenvolvimento de Aplicações Informáticas <br />Tema de Vida<br />Tecnologia usada no dia-a-dia<br />As tecnologias fazem parte do nosso dia-a-dia e não era possível manter o nosso modo de vida sem elas.<br />No meu dia-a-dia as tecnologias estão constantemente presentes e começam logo de manha a dar sinal da sua importância com o dia a começar ao som do despertador.<br />Assim que me levanto já tive contacto com este novo modo de estar que é muito dependente de todas as tecnologias a que nos fomos habituando, agora já não passo sem um banho quente que nos tempos modernos já não tem tempo limite de água quente porque temos as caldeiras caseiras que nos permitem aquecer água durante todo o tempo que quisermos.<br />No verão enquanto me visto posso abrir as persianas eléctricas e deixo entrar a luz do dia.<br />De seguida vou a cozinha que esta totalmente equipada e tem electrodomésticos desde o mais básico ao mais moderno.<br />No frigorifico encontro produtos frescos para tomar o pequeno-almoço e depois disso é hora de me dirigir para o trabalho que de momento é um curso EFA no qual estou a tirar o 12º Ano e ao mesmo tempo aumentar o meu grau de conhecimento na informática uma vez que o curso tem como matéria tecnologia o Desenvolvimento de aplicações informáticas.<br />Vou para o curso de carro que embora seja do ano 2000 já tem bastante conforto e permite-me fazer a viagem ao som da rádio e ligar o ar condicionado. <br />Ao chegar ao curso tenho o meu lugar marcado e assim que me sento a primeira coisa que faço é ligar o computador.<br />Na hora do almoço vou a casa almoçar e normalmente como o tempo não é muito faço sempre um prato rápido e dou preferência aos fast-food, não só porque é rápido de preparar mas também por ter uma grande variedade de alimentos que posso colocar no microondas.<br />Durante o almoço aproveito para ver as notícias na televisão e depois de lavar a louça e descansar um pouco, volto para o curso e por lá fico ate ao final da tarde.<br />Assim que termina o dia no curso volto para casa. Normalmente nas horas que antecedem o jantar, vejo televisão ou jogo no computador para relaxar um bocado e depois começo a fazer o jantar. <br />Depois do jantar e de ter a cozinha arrumada é hora de descansar, ver televisão e dormir.<br /> <br />O Frigorífico<br />História:<br />A primeira máquina refrigeradora foi construída em 1856, usando o princípio da compressão de vapor, pelo australiano James Harrison, que tinha sido contratado por uma fábrica de cerveja para produzir uma máquina que refrescasse aquele produto durante o seu processo de fabricação, e para a indústria de carne processada para exportação...<br />Na áreas dos transportes de carga as primeiras experiencias iniciaram-se em 1851, nos EUA, e em 1857, foi construído o primeiro bem sucedido vagão refrigerado para a indústria de carnes de Chicago e, em 1866 o primeiro vagão com refrigeração apropriada para frutas, também nos Estados Unidos da América.<br />O primeiro frigorífico doméstico só apareceu em 1913 e foi baptizado DOMELRE (DOMestic ELectric Refrigerator), mas este nome não teve sucesso e foi Kelvinator o nome que popularizou este utensílio nos EUA. Tal como a maioria dos seus descendentes modernos, este frigorífico era arrefecido por meio de uma bomba de calor de duas fases. Outro que se tornou muito popular foi o General Electric “Monitor-Top”, que apareceu em 1927. Ao contrário dos predecessores, neste frigorífico o compressor, que produzia bastante calor, estava colocado no topo do aparelho, protegido por um anel decorativo. Foram vendidos mais de um milhão destes aparelhos, dos quais alguns ainda estão em funcionamento<br />.<br />Como funciona:<br />O funcionamento de um frigorífico baseia-se em três princípios:<br />O calor transfere-se das zonas quentes para as zonas frias (ou menos quentes). <br />A pressão é proporcional à temperatura. Ou seja, aumentando a pressão, aumenta-se a temperatura. <br />A evaporação de um líquido retira calor. Fenómeno análogo à sensação de frescura sentida pela evaporação de álcool sobre a pele, ou pela transpiração. <br />No interior de cada frigorífico existe uma serpentina oculta (evaporizador) onde circula um gás muito frio (-37 °C). O calor dos alimentos é transferido para este gás que vai aquecendo à medida que percorre a serpentina. Para transferir esse calor para o exterior usa-se um compressor que ao aumentar a pressão ao gás, aumenta-lhe a temperatura. Este gás aquecido segue para o condensador (a serpentina visível na parte traseira do frigorífico), onde troca calor com o ar exterior, arrefecendo o gás e condensando-o. O líquido refrigerador passa então por uma válvula de expansão ou garganta, que provoca um abaixamento brusco na pressão e consequente evaporação instantânea e auto-arrefecimento. Este gás frio entra no frigorífico e completa-se o ciclo termodinâmico.<br />Formando: Jorge Pimenta<br />