1. Advanced Markup & Metadata
Wintersemester 2013 / 2014
16. Oktober 2013 – Begriffe, Definitionen & Co.
Universität zu Köln. Historisch-Kulturwissenschaftliche Informationsverarbeitung
Jan G. Wieners // jan.wieners@uni-koeln.de

2. Themenüberblick: Worum geht‘s?
MetaDatenStandards
 Daten.
 Meta.
 Standards.
ToDo:




Daten?
Information?
Wissen?
Modellierung

3. Ein Beispiel

4. 101

5. „Mit der Symbolfolge 101 ist die Dezimalzahl
Einhunderteins gemeint“
101

6. „Mit der Symbolfolge 101 ist die Dezimalzahl
Einhunderteins gemeint“
101
„‘101‘ bezeichnet einen
amerikanischen Highway“
„Mit der Symbolfolge 101 ist die Binärzahl 101 gemeint. Der
Binärzahl 101 entspricht die Dezimalzahl 5 (Fünf)“

7. Noch ein Beispiel

9. Aktion
Pragmatik
Wissen
Information
Semantik
Daten
Syntax
Zeichen

10. Themenüberblick „Terminologie & Co.“

MetaDatenStandards
 Daten.√
 Meta.
 Standards.



Daten √
Information √
Wissen √
 Wissenspyramide √

11. Metadaten
= Daten, die andere Daten beschreiben

12. „…das kenne ich doch irgendwoher…?!?“ I

13. „…das kenne ich doch irgendwoher…?!?“
HTML / Eine Website – Metainformation I

14. „…das kenne ich doch irgendwoher…?!?“
HTML / Eine Website – Metainformation II

15. „…das kenne ich doch irgendwoher…?!?“ II
Metadaten „von Hand“: Zettelkasten
Quelle: http://www.cognitiones.de/lib/exe/fetch.php/cognitiones/zettelkasten.jpg?cache=&w=450&h=291

16. „…das kenne ich doch irgendwoher…?!?“ III
Metadaten: Auja!
Intention (u.a.):

Dinge auffindbar bzw. suchbar machen (z.B.
Fotos, Digitalisate)
Quelle: http://www.cineclub.de/images/2001/die_fabelhafte_welt_der_a_4.jpg

17. Bildquelle: http://blog.stuttgarter-zeitung.de/musik/2012/05/17/meine-plattensammlung/

18. Aufgabenstellung: CD- / Plattensammlung
Anforderungen:
 Vollständige Modellierung aller Aspekte der Sammlung
 Titel, Name der Künstlerin / des Künstlers, ...?



Wiederverwendbarkeit: Das Format, in dem wir die
Plattensammlung speichern, soll flexibel sein und soll
es ermöglichen, den Überblick über die Sammlung in
andere Formate (z.B. eine Website) zu konvertieren.
In ein paar Wochen bekommen wir Hilfe bei unserer
Arbeit, wir müssen folglich überlegen, wie sich ein
Standard entwickeln lässt, der beschreibt, wie die
einzelnen Elemente unserer Sammlung aufgebaut
sind.
Das Format, mit dem wir arbeiten, soll sich auch noch
in zehn Jahren lesen und verarbeiten lassen.

19. XML & Friends (FTW!)
Quelle: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hero_Kids-Serie.png

20. /