Este documento presenta el plan de clase para la asignatura de Tecnologías de la Información y la Comunicación en la semana 8. Los objetivos son diseñar y desarrollar un proyecto final de un Ambiente Virtual de Aprendizaje a través de una página web y elaborar una webquest sobre un subtema. Las actividades incluyen reflexiones sobre videos educativos, una explicación del taller de webquest y un trabajo autónomo para crear una webquest individual.

1. BOGOTÁ D.C. - SEDE LA CANDELARIA Calle 8 No. 5-80 TEL: 3821000
www.unilibre.edu.co
SEMANA 8
PLAN DECLASE
ASIGNATURA: TECNOLOGÍAS DELA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Tema: Recursos educativos digitales
Objetivo: Diseñar y desarrollar el proyecto final “Ambiente Virtual de Aprendizaje” por
medio de una página web.
Elaborar una webquest sobre un subtema planteado en el mapa de navegación
ACTIVIDAD CLASE 1. Reflexiones de la Experiencia sobre la realización del video
educativo y las lecturas recomendadas
Tema 1: El video educativo
http://www.cameco.org/mediaforum_pdf/ib02931.pdf
¿Qué es el vídeo educativo? Por Juan Luis BRAVO RAMOS
ICE de la Universidad Politécnica de Madrid
http://www.ice.upm.es/wps/jlbr/documentacion/queesvid.pdf
En esta lectura podrá identificar la definición de video educativo, sus características y formas de
producción.
Tema 2: El vídeo educativo y sus aplicaciones
http://www.ice.upm.es/wps/jlbr/Documentacion/Libros/Videdu.pdf
El uso didáctico del video
https://feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd8279.pdf
Es importante reconocer los entornos, ambientes y contextos para utilizar didácticamente los videos
Tema 3: Herramientas para crear videos animados
https://bienpensado.com/12-herramientas-para-crear-videos-animados/
ACTIVIDAD 2. Explicación Taller De Webquest

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ACTIVIDAD 3. trabajo autónomo, individual e independiente TALLER WEBQUEST
TALLER WEBQUEST
Docente: Fanny Lopez Valek
Nombre Estudiante: __________________________________________
Diseño y desarrollo de recursos educativos digitales, por medio de herramientas web 2.0
Conceptos sobre herramientas web y su aplicación educativa.
Webquest o Unidad Didáctica:
Es una actividad educativa donde la información que se utiliza procede de recursos de internet, está creada
para proponer a los estudiantes desarrollar un temática de su interés siguiendo una metodología de
aprendizaje constructivista.
Una webquest da respuesta a qué enseñar,cómo enseñar, cuándo enseñary qué evaluar.
Es la forma de planificar el proceso enseñanza-aprendizaje a partir de los temas, contenidos ó información
que hace el docente en su programación alrededor de: objetivos, competencias, contenidos,metodología y
evaluación, en forma on-line.
COMPONENTES DE LA WEBQUEST
La introducción es la presentación de la información
básica, necesaria y pertinente del tema de estudio,
preparando al estudiante para desarrollar las tareas
propuestas. Su contenido se hace a través de texto y variedad
de recursos de webs probables. Su pieza de comunicación busca
motivar y mantener el interés a lo largo de la actividad.
La tarea es la parte más importante de la webquest.Es una
descripción formal de algo (producto) realizable, motivante e
interesante que los estudiantes deben llevar a cabo luego de
presentarles la información ubicada en la introducción. Las
tareas o actividades son de diversos tipos:de demostración, de recopilación, de refuerzo, de misterio, de
diseño,de productos creativos,periodísticas. Ejemplos: hacer una presentación multimedia, una exposición,
un video, una obra de teatro, afiches, ensayos,rompecabezas, frisos, entrevista personaje famoso,
representaciones gráficas.
Ver taxonomía de tareas en el siguiente link :
https://www.aula21.net/tallerwq/tareas/tareonomiawebquest2.htm
Ilustración 1. Componentes de la Webquest

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De todas estas posibilidades de tareas seleccione una o dos,las
que estime conveniente para hacer su Webquest verla
ilustración 2 Tareas de la Webquest
El proceso describe el paso paso,las estratégias o las
orientaciones que debe seguirel estudiante para llevar a cabo las
tareas o actividades propuestas que reforzaran o
complementarán el aprendizaje, aquí van incluidos los
Recursos. Éstos consisten en una lista de sitios Web que el
profesor ha localizado para ayudar al estudiante a completar la
tarea. Son seleccionados previamente para que el estudiante
pueda enfocar su atención en el tema en lugar de navegar a la
deriva. No necesariamente todos los recursos deben estar en
Internet, también pueden ser elaborados por los docentes.
La evaluación es la verificación de las capacidades de los
estudiantes en relación al producto elaborados por ellos. Los
criterios evaluativos deben ser precisos, claros, consistentes y
específicos para cada una de las Tareas propuestas.Uno de los
instrumentos que más se adaptan al trabajo por tareas, son las
RÚBRICAS, que describen los criterios y guías de puntuación
usadas en la evaluación del desempeño de los estudiantes en cada una de las tareas propuestas.
Ver que son RUBRICAS,
http://www.cca.org.mx/profesores/portal/files/congreso2010/Taller8_Elaboracionderubricas.pdf
La conclusión describe o resume los conocimientos adquiridos por medio de la experiencia además de animar
a la reflexión sobre el proceso y generalizar lo que se ha aprendido y proporciona el cierre de la actividad.
Taller Webquest : ver ejemplo http://zunal.com/tasks.php?w=428265
Instrucciones procedimeinto
Debe presentar su webquest de dos formas: una en un archivo de powerpoint y la otra en línea en la
plataforma www.zunal.com
Para desarrollar el taller es importante tener en cuenta seguir lo siguientes pasos
1. Seleccionar un tema que usted domine y le agrade de su carrera
2. Seleccione imágenes relacionadas con el tema, con extensión jpg o png, para cada uno de los
componentes de la webquest.
3. Busque en internet, en Google o Youtube toda la información necesaria sobre su tema para
desarrollar esta webquest.Mínimo 3 enlaces o link para complementar la información de su tema, o del
proceso o metodología. Enlaces relacionados con los conceptos,con el proceso para realizar la tarea y otros
para motivar
Para hacer la Webques en línea:
1. Verlossiguientestutorialesde laherramientawebZUNAL.
 https://youtu.be/zpCR8N6AihQ
Ilustración 2. Tareas de la Webquest

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 https://www.youtube.com/watch?v=CmkCGl-edjU
2. En en sunavegadory enla barra de direccionesdigite http://zunal.com
3. Registrarse enlaherramientawebZUNAL
4. Ingresarnombre o títulode la WEBQUEST (que seráel mismoque colocóenel punto
número1.)
5. Leercon detenimiento lateoríaque aparece en COMPONENTESDE LA WEBQUEST
6. Procedemosala ediciónde cadapágina,cada botónó componente que aparece enla
webquest;al darclicsobre cada unode ellosaparecen3 sesionesasí:
a. Change Picture Seleccionar una imagen desde su computador. Save Now
b. Change Page Content Sale procesadorde texto para digitar la información (según el compoenente),
adicionar enlaces, imágenes, tabla , etc y Save Now
c. Add a File seleccionar archivos (pdf, Word, Excel,) desde su computador. Save Now
Add a Link adicionar URL Save Now
7. Para el componente Introducción ,busque ydigite lainformaciónpertinente,acertaday
completapara el desarrollotema(escritoenel archivode powerpoint).Ademássegúnel caso
puede complementarlaconenlacesolinkque encuentreneninternet.
8. Para el componente de Evaluación. subirimagen,de Clickenel botón"Change Page
Content" para iniciarlaediciónde suevaluación,aparece unatabla:en- “Category”:Máximo4;
mínimo3 = tareasó actividades. En -“Rate”:Máximo4; mínimo3 : = indicadoresorangos.En -
Puntaje Total:= el puntaje obtenidotantoparacada unode lostresó cuatro indicadores,como
para las treso cuatro tareas; se suman,con loque se obtiene asíel puntaje total.Laideaesque
seasobre 100 o 50 puntoso porcentaje,cadaunoestá enla libertadde decidir.
9. EditadosloscomponentesprocedemosaeditarLa Páginadel Profesor,allídebendescribir
su experienciasobre el temaseleccionado,suexperiencialaboral,suexperienciaacadémicaylos
créditossobre el tema.
10. Terminadoel diseñode su Webquest O Unidad Didáctica,vamosa la parte inferior
(ultimobotón) darclicka PUBLICAR,y para ser efectivasupublicaciónse debe revisar,verificar
que encada componente este OK esdecirla “WebQuest Checklist”. Este completa,si aparece.
Error: MissingPage……… debe dirigirseaesapáginay completarlainformación.
Nota: En cada componente o botón se debe digitar la información, salvarla, para finalmente publicarla
y enviar la URL que aparece en la parte inferior del sitio web , después de:

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“The Public URL for this WebQuest: ……..“
Material de apoyo
https://youtu.be/zpCR8N6AihQ
. https://www.youtube.com/watch?v=CmkCGl-edjU
ejemplos.
http://zunal.com/webquest.php?w=401723
http://zunal.com/webquest.php?w=401696