Narratología: Teoría de la narración en

Narratología
Apuntes de una teoría de la
narración

Narratología
• Todo es relato. “En principio era la narración”
• Todas las narraciones (literarias o no) tienen
estructuras comunes.
• Narratología: Ámbito de los estudios literarios
que estudia la narración en sí misma.

Narratología
• Aristóteles: Poética
– Introduce el concepto Fábula (muqoV) y estructuración de
los hechos (sunqesin)
– La fábula es lo más importante
– La Poética estudia cómo estructurar la fábula
– La estructura de la fábula es igual para la épica y para el
drama
– Una cosa es el suceso y otra es cómo se cuenta
– La Poética se encarga de cómo se estructura. Es la
ordenación artística de los hechos. Hay un qué y un cómo
– La Fábula es la elección entre variantes de un suceso
– Por eso es posible la transposición de géneros

Narratología
• Benveniste: “La lengua reproduce la realidad”
• Literal: re-produce
• EL que oye/lee entiende y reconstruye la
realidad (no hay comprensión sin imaginación)
• El acontecimiento renace en forma de
discurso

Narratología
• Gerard Genette:
– Mímesis: Imitación de la realidad
– Poiesis: Discurso en que se transmite
• La poética es la ciencia de los discursos
• Tomachevski:
– Trama: Conjunto de acontecimientos
– Argumento: Ordenación discursiva
– Argumento = Fábula (Aristóteles)
– Motivo: Unidades mínimas que componen la sucesión
de hechos

Narratología
• Narratología:
– Narratología de la historia
– Narratología del discurso
• Historia (Mieke Bal): Serie lógico-casual de
acontecimientos sujetos a cronología, insertos
en el espacio y causados y/o sufridos por
personajes
• Discurso: La manera de presentar esos
acontecimientos

Narratología
• Segre hace un esquema en cuatro partes:
– Discurso: Enunciado global
– Fábula: Acontecimientos
– Intriga: Ordenación de los hechos
– Modelo narrativo: generalización de una
estructura que permite establecer un corpus de
obras con un modelo similar (concepto de género)

Narratología de la historia
• Acontecimientos:
– Toda narración es una serie de acontecimientos ligados
entre sí. La historia se compone de motivos. Dos
elementos:
• Motivo: Unidades mínimas
• Cómo se unen estos motivos
– El trabajo sobre los motivos y su unión es la base de la
historia. Montaje en cine
– De la generalidad de la historia selecciono motivos y los
ordeno de forma lógico-causal para tener la historia
• Propp. Función: Acción del personaje para que avance la acción.
• Barthes: Función nuclear: Si avanza la acción. Función catalítica: Si
no avanza la acción

• Personaje: El aspecto menos desarrollado a
nivel teórico.
– Teorías psicologistas: Identificación entre persona
y personaje
– Teoría estructural-actancial: El personaje no es
persona sino un agente subordinado a la acción
• Propp: Identificación entre personaje y función. Cada
personaje desempeña una función para que la acción
avance. Una misma acción la pueden desempeñar
varios personajes

• Personaje:
– Greimas. Esquema actancial.
– Actante: Se define por su papel en la acción y no
por sus atributos psicológicos
– Sistema binario en tres niveles:
• Sujeto-objeto
• Destinador-destinatario
• Adyuvante-oponente
– Es un esquema demasiado general que
empobrece la imagen de los personajes

Narratología del discurso
• Teoría del discurso narrativo:
– Alguien cuenta a alguien
• Elige una elocución
• Construye un discurso
• Reflexiona sobre el cómo, sobre la retórica. El narrador
no puede desprenderse de la retórica, solamente
puede elegir una

• Pacto narrativo:
– El discurso de un relato es una organización
convencional que se propone como verdadera
– La situación en la que se encuentra el lector queda
en suspenso para adentrarse en el mundo
propuesto por la narración
– El lector acepta las condiciones de Enunciación-
Recepción de la narración

• Pacto narrativo:
– Entrar en el pacto narrativo es aceptar una retórica
por la que la situación de enunciación-recepción que
se ofrece dentro de la novela es distinguible de la
situación fuera de la novela
– Por tanto el autor real y el lector real quedan fuera
del pacto. En la retórica contaremos con el narrador y
con el narratario
– Autor y narrador / Lector y narratario no son lo
mismo
– Distinguiremos Autor real / autor implícito y Lector
real / lector implícito (o modelo; Eco)

• 1 Autor real lector real

• Figuras de la narración:
– Narrar es administrar un tiempo, optar por una
modalidad, realizar en suma un argumento
entendido como la composición o construcción
artística e intencionada de un discurso sobre las
cosas
– La crítica ha intentado estableces cuáles son las
herramientas de esa construcción. Seguiremos la
propuesta del estructuralismo francés. En
concreto a Gerard Genette

• Tiempo: Hay una anisocronía insalvable entre
la realidad y el relato. Esta falta de
correspondencia se traduce en tres
procedimientos narrativos:
– Orden
– Duración
– Frecuencia

• Orden: El relato es una secuencia dos veces temporal.
Está el tiempo de la cosa contada y el tiempo del
relato. Ejemplo: tres años de la vida del héroe
resumidos en dos frases de una novela. Comprobamos
que una de las funciones del relato es la de
transformar un tiempo en otro tiempo.
• La dualidad temporal que los teóricos alemanes llaman
tiempo de la historia y tiempo del relato es inherente
al relato cinematográfico, al relato oral y al literario
escrito. No obstante, este último se diferencia de los
anteriores porque debe “consumirse” en un tiempo,
que es el tiempo de la lectura. El libro se sostiene por
la linealidad del significante lingüístico.

• Orden. Anacronías:
– Toda anacronía constituye con relación al relato en
que se inserta, un relato temporalmente secundario,
subordinado al primero, al que llamaremos relato
primero.
– Diferentes formas de discordancias entre el orden de
la historia y el del relato.
• Analepsis: Toda evocación posterior de un acontecimiento
anterior al punto de la historia.
• Prolepsis: Toda maniobra narrativa que consista en contar o
evocar por adelantado un acontecimiento posterior.

• Orden. Anacronías:
– Alcance de la anacronía: Una anacronía puede
estar más o menos lejos del momento presente,
esa distancia temporal es la que se denomina
alcance.
– Amplitud de la anacronía: La anacronía puede
abarcar una duración de historia más o menos
larga, lo que se denomina amplitud.

• Orden. Analepsis (retrospección, flashback o
cutback): Consistente en un salto hacia el
pasado, siempre en relación a la línea
temporal básica del discurso marcada por el
relato primero.
• Según el Alcance podemos distinguir
– Analepsis externa
– Analepsis interna
– Analepsis mixta

• Orden. Analepsis
– 1- Analepsis externas: No corren riesgos de
interferirse con el relato primero, pues su misión
es la de completarlo aclarando al lector tal o cual
antecedente. Su campo temporal es anterior al
del relato primero.

• Orden. Analepsis:
• 2- Analepsis internas: Su campo temporal va incluido
en el relato primero. Pueden ser:
– Heterodiegéticas: Relativas a una línea de la historia
diferente del relato primero. Por ejemplo: Un personaje
recién introducido y cuyos antecedentes desea aclarar el
narrador o cuando recobramos a un personaje que
habíamos perdido de vista.
– Homodiegéticas: Relativas a la misma línea de acción que
el relato primero. El riesgo de interferencia es evidente
Debemos distinguir dos categorías:
• Analepsis completivas o “remisiones”
• Analepsis repetitivas o “evocaciones”

• Orden. Analepsis
– Analepsis completivas o “remisiones”: Segmentos
retrospectivos que vienen a llenar lagunas anteriores del
relato del personaje. Estrictamente temporales.
– Analepsis repetitivas o “evocaciones”: Se esboza en ellas
una comparación del presente con el pasado. Remite a
una serie de sucesos recurrentes Ejemplo: Comparación
entre la cobardía presente de Marcel para con Albertine y
el valor que había en tiempos frente Gilberte, “cuando
tenía aún bastante fuerza para renunciar a ella”.
• Paralipsis: Omisión de uno de los elementos constitutivos de la
situación. El relato no salta por encima de un momento, sino que
pasa junto a un dato. Ejemplo: que un personaje cuente su
infancia, ocultando sistemáticamente la existencia de uno de los
miembros de la familia.

• Orden. Analepsis:
– 3 - Analepsis mixtas: Poco frecuentada. Su punto
de partida es anterior pero su amplitud es
posterior al relato primero.

• Orden. Analepsis: De acuerdo a la Amplitud las
analepsis pueden ser:
– Analepsis parciales: Retrospecciones que no se
juntan con el relato primero. Cuenta el momento
pasado y no se enlaza con el relato primero. Sirve
para aportar al lector una información aislada,
necesaria para la comprensión de un elemento
preciso de la acción.
– Analepsis completa: Retrospección que se enlaza con
el relato primero. Pretende recuperar la totalidad del
“antecedente” narrativo; constituye generalmente
una parte importante del relato.

• Orden. Prolepsis: (anticipación, prospección,
flashforward, cutforward)
• Consistente en un salto hacia el futuro,
siempre en relación a la línea temporal básica
del discurso marcada por el relato primero.
• La anticipación o prolepsis temporal, es
menos frecuente que la analepsis.

• Orden. Prolepsis. Según el Alcance pueden ser:
• 1 - Prolepsis Externas: Su función en la mayoría de las veces es de
epílogo, sirven para conducir hasta su término lógico tal o cual línea
de acción.
• 2 - Prolepsis Internas: Plantean el problema de la interferencia.
– Heterodiegéticas: Sin riesgo alguno.
– Homodiegéticas:
• Prolepsis completivas: Vienen a llenar por adelantado una laguna ulterior.
Ejemplo: El anuncio, en plena primera cena en casa de los Guermantes, de la
larga serie de cenas semejantes.
• Prolepsis repetitivas: Duplican un segmento narrativo por venir. Son escasas,
sólo se encuentran en estado de breves alusiones. Desempeñan un papel de
anuncio. Su fórmula canónica es un “veremos”, o “más adelante se verá”.
Crean espera en la mente del lector.

• Orden. Prolepsis. Según la Amplitud pueden ser:
• -Prolepsis parciales: De hecho todas las
prolepsis son de tipo parcial, interrumpidas con
tanta libertad como se las había iniciado.
• -Prolepsis completas: Son las que se prolongan
en el tiempo de la historia hasta el desenlace, en
el caso de las prolepsis internas, o hasta el propio
momento narrativo, en el caso de las prolepsis
externas o mixtas.

• Orden. Prolepsis.
– Marcas de Prolepsis: “Para anticipar”. Ejemplos:
“para anticipar unas semanas el relato”, “para
anticipar un poco”, “anticipo muchos años”.
– Marcas de fin de prolepsis y regreso al relato
primero: “Volviendo atrás”, “pero hay que volver
atrás”, “pero después de esta anticipación
volvamos tres años atrás”.

• Duración: es la relación entre el tiempo que duran los sucesos de la
historia y la extensión del relato. No hay ninguna manera de medir
la duración del relato la única medida disponible es el tiempo de la
lectura y éste varía de lector a lector.
• Si confrontamos el orden de disposición de los acontecimientos en
el discurso narrativo con el orden de sucesión de esos
acontecimientos en el hecho real, admitimos que en el primero hay
alteraciones temporales, pero que generalmente van
explícitamente indicadas en el relato, o se pueden inferir de otros
datos. Se puede escribir la vida de alguien en una página y cinco
minutos de su vida, en 600.
• Las anisocronías, o variaciones de ritmo, se estudiarán examinando
la relación entre la duración de la historia y la cantidad de discurso
que se le dedica

• Duración. Las anacronías según la duración
son:
– Elipsis
– Pausa Descriptiva
– Sumario o Resumen
– Escena
– Desaceleración

• Duración:
• Elipsis
• Fragmentos de historia, tiempo que se ha suprimido. Se
clasifican en:
– Explícitas: Indican el lapso de tiempo que eliden
• Cuando volví a New York dos años después. (Elipsis determinada)
• Largos años, muchos años (Elipsis indeterminadas)
• Pasaron algunos años de felicidad (Elipsis indeterminada)
– Implícitas: Su presencia no aparece declarada en el texto
• La abuela en su lecho fúnebre al comienzo del verano y reanudar el
relato en los siguientes términos: Aunque fuera un simple domingo de
otoño.
– Puramente hipotéticas: Imposible de localizar y de situar en
lugar alguno, revelada luego por una analepsis.

• Duración:
• Pausa Descriptiva: No implica movimiento del
tiempo de la fábula.
• Se presta gran atención a un elemento de la
fábula y esta permanece estacionaria.
Cuando se continúa, no ha pasado el tiempo.
Tiene efecto de retraso.
– Ejemplo: "era una casa dorada, cuyas marquesinas
proyectaban hacia el suelo una longeva sombra".

• Duración:
• Sumario o Resumen En una serie de fragmentos
se condensan o resumen párrafos, páginas,
algunos días, meses o incluso años de la historia.
El tiempo del relato es menos extenso que el
tiempo de la historia como por ejemplo la vida de
alguien contada en una página. "pasaron unos
años en que Margarita sólo dormía y
descansaba"; “cuando margarita nació era mayo
su vida transcurrió lenta y monótona hasta
que...”

• Duración:
• Escena En la escena no hay ni aceleración, ni
desaceleración, sino que pretende ofrecer ante
nuestros ojos el transcurso de la realidad como se
produjo, esta identidad no es ni absoluta ni
comprobable, sino puramente convencional. Podría
decirse la vida de alguien contada segundo por
segundo.
– Ejemplo: entré en aquella habitación. Respiraba
lentamente para no molestar a nadie. Caminé unos
pasos...
– el día 12 de agosto subió a ver a su abuela, caminó
despacio hacia su habitación...

• Duración:
• Desaceleración: Se utiliza en los momentos de
gran suspenso, puede operar a modo de lupa.
– Ejemplo: la llegada de una carta o de un visitante,
donde entre que ha sonado el timbre y el atender
la puerta, el protagonista se ve asediado por todo
tipo de pensamientos, toda una vida cruza por su
mente.

• Frecuencia: Implica la relación entre los
acontecimientos y el relato en función de la
cantidad de veces que se narra.
– Singulativo / Iterativo
• Implica la repetición entre relato y diégesis. Un
acontecimiento puede producirse y repetirse por
ejemplo: el sol sale todos los días. Simétricamente, un
enunciado narrativo no sólo se produce, también
puede reproducirse, repetirse una o varias veces en el
mismo texto.

• Frecuencia:
• Entre esas capacidades de repetición de los
acontecimientos narrados –de la historia- y de los
enunciados narrados –del relato- podemos
encontrar cuatro tipos de relaciones de
frecuencia:
– 1 – Contar una vez lo que ha ocurrido una vez
– 2 – Contar n veces lo que ha ocurrido n veces
– 3 – Contar n veces lo que ha ocurrido una vez
– 4 – Contar una sola vez lo que ha sucedido n veces

• Frecuencia:
• 1 – Contar una vez lo que ha ocurrido una vez
– Un relato, una historia –1R/1H-
• Ejemplo: Ayer me acosté temprano.
– Es la más habitual, corresponde a la presentación
única de un acontecimiento único.
– Es el que llamamos relato singulativo

• Frecuencia:
• 2 – Contar n veces lo que ha ocurrido n veces
– Es el acontecimiento que sucede más a menudo y
se presenta cada vez que ocurra
– nR/nH
• Ejemplo: El lunes me acosté temprano, el martes me
acosté temprano, el miércoles me acosté temprano,
etc. Sigue siendo singulativo y equivale al anterior. Es
un singulativo que se repite.

• Frecuencia:
• 3 – Contar n veces lo que ha ocurrido una vez
– Puede deberse a variaciones de perspectiva, el
acontecimiento puede ser el mismo, pero cada
personaje lo contempla desde su propio punto de
vista.
– También sucede cuando se repite varias veces el
mismo enunciado, por ejemplo: Ayer me acosté
temprano, ayer me acosté temprano, ayer me acosté
temprano.
– nR/1H

• Frecuencia:
• 4 – Contar una sola vez lo que ha sucedido n
veces
– Toda una serie de acontecimientos idénticos se
presentan en una sola vez -1R/nH- y se denomina
relato iterativo
• Ejemplo: si tenemos los enunciados: El lunes me acosté
temprano, el martes me acosté temprano, el miércoles me
acosté temprano, en el relato iterativo será enunciado de la
siguiente manera: todos los días, toda la semana ó todos los
días de la semana me he acostado temprano.

• Frecuencia:
• Determinación –especificación – extensión en los relatos iterativos
• Determinación: Indica los límites diacrónicos de la serie Ejemplo: Si digo:
los domingos de verano de 1890, en este caso la determinación está dada
por sus límites diacrónicos: entre finales de junio y finales de septiembre
de 1890.
• Especificación: Se trata de especificaciones simples o complejas, definidas
o no.
• Simples: todos lo meses de mayo, todos los sábados
• Complejas: todos los sábados del mes de mayo.
• Indefinidas: los días de tiempo inestable, los días de buen tiempo.
• Extensión: Es la amplitud diacrónica de cada una de las unidades
constitutivas y por consiguiente de la unidad sintética constituida. Por
ejemplo: el relato de un domingo de verano se refiere a una duración
sintética que podría ser de veinticuatro horas, pero que puede reducirse
igualmente a una decena de horas: de la salida del sol al ocaso.

• Modo: La función del relato es la de contar una historia, es
decir, de referir hechos (reales o ficticios)
– La modalidad narrativa atiende al tipo de discurso utilizado por
el narrador, al cómo se relatan los hechos, con qué palabras se
me narra una historia.
– La problemática del llamado “relato de palabras” es la que más
desarrolló ha adquirido en la teoría y crítica de la novela.
– La cuestión de la tipología discursiva ya la había tratado Platón
en el Libro III de La República al distinguir cuando:
• el poeta habla en su propio nombre, sin pretendernos hacernos creer
que es otro el que habla –diégesis ó relato puro-
• el poeta pone en boca de los personajes su discurso –mímesis ó
imitación-, se esfuerza por dar la ilusión de que no es él quien habla.

• Modo:
• Distancia: El narrador de un fenómeno verbal puede
reproducirlo a mayor o menor distancia, con más o menos
lujo de detalles o fidelidad al hecho discursivo tal ocurrió.
Genette toma siete estados del discurso:
– 1. Sumario diegético
– 2. Sumario menos puramente diegético
– 3. Discurso indirecto de reproducción puramente conceptual
– 4. Discurso indirecto parcialmente mimético
– 5. Discurso indirecto libre
– 6. Discurso directo
– 7. Discurso directo libre

• Modo:
• 1 - Sumario diegético
– El discurso del narrador menciona que ha habido un
acto de habla del personaje, pero no especifica ni su
contenido ni su textura verbal.
• Ejemplo: “Marcel habló a su madre durante una hora”.
• 2 – Sumario menos puramente diegético
– El narrador no sólo cuenta de ha producido un
discurso del personaje, sino que también informa del
tópico que especifica el contenido del mismo.
• Ejemplo: “Marcel informó a su madre de su decisión de
casarse con Albertine”

• Modo:
• 3 – Discurso indirecto de reproducción puramente
conceptual
– Se reproduce lo dicho por el personaje, pero tomando en
consideración sólo el aspecto conceptual, sin que exista
preocupación en el narrador por registrar elementos discursivos
del enunciado del personaje.
• Ejemplo: “Marcel declaró a su madre que quería casarse con
Albertine”
• 4 – Discurso indirecto parcialmente mimético
– No sólo se reproduce el contenido de lo dicho por el personaje,
sino que también se pretende reflejar algunos aspectos de su
formulación verbal concreta y del estilo del habla del personaje.
• Ejemplo: “Marcel declaró a su madre que estaba deseando casarse
con la pequeña Albertina”

• Modo:
• 5 – Discurso indirecto libre
– Es una forma intermedia entre el discurso del
narrador y el discurso del personaje. variante del
estilo indirecto, en la que, dentro del discurso del
narrador y sin anunciarse la intervención por un verbo
como hablar, pedir, o manifestar, se expresa el
contenido de una intervención de un personaje en el
estilo y vocabulario propios del personaje (y no del
narrador)
• Ejemplo: “Marcel fue a confiarse a su madre. Era
absolutamente preciso que se casara con Albertine.

• Modo:
• 6 – Discurso directo
– Es aquel en que se ofrece el diálogo, con las palabras del personaje.
• Ejemplo: Marcel dijo a su madre: “Es preciso que me case con Albertine”
– Reproduce la intervención de un personaje "miméticamente". el
narrador sólo interviene en el habla para estructurarla mediante
párrafos, comillas, guiones, signos de puntuación, y para marcarla con
los llamados verbos de lengua (contestar, decir, preguntar, etc.)
• Otro Ejemplo:
• —¿quién es ese muchacho? —le preguntó— ¿de dónde ha salido?
—se llama Juan Darién —respondió el maestro— y lo crió una mujer que ya
ha muerto; pero nadie sabe de dónde ha venido.
—es extraño, muy extraño... — murmuró el inspector

• Modo:
• 7 – Discurso directo libre
– Representación "mimética" de los enunciados de un
personaje sin verbos de lengua y sin intervención explícita
del narrador —un discurso directo en el que el narrador
renuncia a su papel de mediador. veamos por ejemplo el
principio de la novela Larva de Julián Ríos.
• majareta, esta majadera desnuda! majareta perdida ... seguiré sus
pasos. sí, le pisaré los talones, no sea que le dé la psicopataleta de
nuevo y meta la pata. como cuando le daba el ataque de celos, a
las tantas, z se las piraba completamente pirada. perdida por
Londres, toda la noche bajo la lluvia. también ahora ligera de ropa.
ahah, y hachispada ! esta vamp va vampirada...

• Modo:
• Perspectiva
– También llamado focalización, punto de vista,
enfoque. No hay que confundir la perspectiva (el
punto de mira del narrador; el personaje que orienta
la perspectiva narrativa) con la voz (la identidad del
narrador. Genette prefiere el término focalización y
distingue tres tipos básicos:
• Focalización cero
• Focalización interna
• Focalización externa.

• Modo
• Focalización Cero: El narrador conoce los
sentimientos más íntimos de sus personajes y
sabe más que todos ellos. El narrador sabe
más que el personaje
– Ejemplo: María participaba angustiada en la
manifestación.

• Modo:
• Focalización Interna: el narrador "filtra" su
relato por uno de los personajes, cuya óptica
se convierte en punto de vista de referencia.
El narrador no ve más que lo que sabe tal
personaje.
– Ejemplo: “Vi a María que participó de la
manifestación”. “Miguel vio que María participó
en la manifestación”.

• Modo:
• Focalización Externa: El focalizador ve a los
personajes desde afuera, sin entrar en su
conciencia: es el relato llamado objetivo o
behaviorista. El narrador ve menos de lo que
sabe cualquiera de sus personajes, sólo asiste
a sus actos, no tiene acceso a ninguna
conciencia.
– Ejemplo: María participaba en la manifestación.

• Voz: La problemática de la Voz, esto es ¿quién
dice? se ha identificado tradicionalmente con las
personas narrativas -1º-2º-3º persona-
• Hay siempre un yo narrativo, una persona que
enuncia. La novela es un discurso con actos de
enunciación en su interior. No existe una
simetría entre voz narrativa y persona gramatical,
la elección discursiva no es entre tres formas
gramaticales, sino que la auténtica elección es
entre actitudes narrativas.

• Modo:
• Para Gerard Genette la voz como discurso revela
una opción dual: yo/no yo, lo que caracterizará
como:
• -Narrador Homodiegético: El narrador forma
parte de la historia que cuenta. Hablo de mi –yo
igual a homodiégesis-
• -Narrador Heterodiegético: El narrador no forma
parte de la historia. Hablo de él, de ti –
heterodiégesis-

• Modo:
• Niveles del narrador:
• Extradiegético: Narrador Implícito no representado.
Produce el relato primero
• Intradiegético: Narrador implícito representado. Nace
relato dentro del relato primero
• Metadiegético: Narrador implícito representado en el
relato intradiegético.
– Ejemplo: En Las mil y una noches hay un narrador primario
extradiegético, que produce un relato que contiene un
personaje narrador intradiegético, Sherezade, la cual a su vez se
convierte en narradora de un relato metadiegético, donde un
narrador metadiegético, Simbad, cuenta a su vez una historia.

• Modo: Dentro de un relato pueden darse
cambios de narración y situaciones narrativas

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