‫املعلمة‬ ‫أجناز‬ ‫ملف‬
‫البلوي‬ ‫عوده‬ ‫عواد‬ ‫عهود‬

‫م‬‫الموضوع‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬‫مالحظات‬
1‫مقدمة‬
2‫عامة‬ ‫بياانت‬
3‫منية‬‫لت‬‫ا‬ ‫اهد‬‫و‬‫ش‬
4‫متزي‬‫ل‬‫ا‬ ‫نب‬‫ا‬‫و‬‫ج‬
5‫نية‬‫ا‬‫إنس‬‫ل‬‫ا‬ ‫العالقات‬ ‫تقومي‬
6‫ماليت‬‫تأ‬
7‫املتعلمني‬ ‫توايت‬‫مس‬
8‫التعمل‬ ‫مناط‬‫أ‬
‫اإلنجاز‬ ‫ملف‬ ‫فهرسة‬

‫بسهل‬ ‫التعليم‬ ‫ليس‬–‫البعض‬ ‫يظن‬ ‫كما‬–‫معقده‬ ‫عملية‬ ‫هو‬ ‫بل‬
‫أقرب‬ ‫العملية‬ ‫وهذه‬ ‫عظيمين‬ ‫وصبرا‬ ‫جهدا‬ ‫المعلم‬ ‫على‬ ‫تفرض‬
‫والتراكم‬ ‫والنقل‬ ‫الملء‬ ‫فكرة‬ ‫إلى‬ ‫منها‬ ‫االبتكار‬ ‫إلى‬.
‫ننقل‬ ‫كما‬ ‫عقل‬ ‫إلى‬ ‫عقل‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫ننقل‬ ‫ال‬ ‫نعلم‬ ‫عندما‬ ‫فنحن‬
‫الطالب‬ ‫عقول‬ ‫نمأل‬ ‫وال‬ ‫إناء‬ ‫إلى‬ ‫إناء‬ ‫من‬ ‫األنابيب‬ ‫عبر‬ ‫السوائل‬
‫للنور‬ ‫نفوسهم‬ ‫نوافذ‬ ‫نفتح‬ ‫بل‬ ‫وتتراكم‬ ‫تتكدس‬ ‫بمعلومات‬
‫الكتشافاتهم‬ ‫نتيجة‬ ‫تتوالى‬ ‫التي‬ ‫الحقائق‬ ‫وهذه‬ ‫الحقائق‬ ‫ليكتشفوا‬
‫تتفاعل‬ ‫بل‬ ‫أذهانهم‬ ‫في‬ ‫تتكدس‬ ‫ال‬‫معها‬ ‫ويتفاعلون‬ ‫نفوسهم‬ ‫في‬
‫نموهم‬ ‫في‬ ‫فتزيد‬
‫صعبة‬ ‫وعملية‬ .. ‫واإلبداع‬ ‫والتكيف‬ ‫االكتشاف‬ ‫على‬ ‫قدراتهم‬ ‫وفي‬
‫وعناية‬ ‫بدقة‬ ‫وتعد‬ ‫تهيأ‬ ‫بل‬ ‫ارتجاال‬ ‫ترتجل‬ ‫ال‬ ‫كهذه‬.
‫التعلم‬ ‫تنظيم‬ ‫في‬ ‫واألساسية‬ ‫الهامة‬ ‫األمور‬ ‫من‬ ‫الدرسي‬ ‫والتخطيط‬
‫ب‬ ‫المعلم‬ ‫عاتق‬ ‫على‬ ‫الملقاة‬ ‫الرئيسية‬ ‫المهمات‬ ‫من‬ ‫وهو‬‫وصفه‬
‫له‬ ‫وميسرا‬ ‫طالبه‬ ‫لتعلم‬ ‫منظما‬.
‫عمل‬ ‫معين‬ ‫موقف‬ ‫في‬ ‫اآلخرين‬ ‫تعلم‬ ‫تنظيم‬ ‫أن‬ ‫فيه‬ ‫شك‬ ‫ال‬ ‫ومما‬
‫من‬ ‫الواعي‬ ‫للمعلم‬ ‫البد‬ ‫التي‬ ‫وشروطه‬ ‫قواعده‬ ‫له‬ ‫رائع‬ ‫فني‬
‫والتخطيط‬ ، ‫المتوافرة‬ ‫الظروف‬ ‫بحسب‬ ‫وتطويرها‬ ‫تفهمها‬
‫جو‬ ‫إليجاد‬ ‫األسباب‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫النجاح‬ ‫خطوات‬ ‫أولى‬ ‫الواعي‬
‫د‬ ‫للتعلم‬ ‫صالح‬‫أمور‬ ‫في‬ ‫الوقت‬ ‫إضاعة‬ ‫دون‬ ‫وخارجه‬ ‫الصف‬ ‫اخل‬
‫تحتها‬ ‫طائل‬ ‫ال‬.
‫مقدمه‬

‫معلومات‬
‫ــة‬‫م‬‫عا‬

‫م‬‫الموضوع‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬‫مالحظات‬
1‫الرساةل‬ ‫و‬ ‫الرؤية‬
2‫اذلاتية‬ ‫السرية‬
3‫احلياة‬ ‫يف‬ ‫فلسفيت‬
4‫اململكة‬ ‫يف‬ ‫التعمل‬ ‫ياسة‬‫لس‬ ‫العامة‬ ‫هداف‬‫ال‬
5‫املدى‬ ‫قصرية‬ ‫و‬ ‫املدى‬ ‫يةل‬‫و‬‫ط‬ ‫املعلمة‬ ‫اهداف‬
6‫وواجباهتا‬ ‫املعلمة‬ ‫همام‬
7‫ملدرسة‬‫ا‬ ‫داخل‬ ‫فهيا‬ ‫مللكفة‬‫ا‬ ‫عامل‬‫لل‬ ‫جدول‬
‫فهرسة‬‫العامة‬ ‫البيانات‬

‫قيادية‬ ‫شخصيات‬
‫أدائية‬ ‫جودة‬
‫مرئية‬ ‫إبداعات‬
‫فعلية‬ ‫شراكة‬
‫جودة‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫رائد‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫متميز‬ ً‫ا‬‫نموذج‬ ‫هللا‬ ‫بمشيئة‬ ‫ألكون‬ ‫أسعى‬
‫صالحة‬ ‫أجيال‬ ‫بناء‬ ‫غايتا‬ ‫التعليم‬ ‫و‬ ‫التربية‬‫بتعالي‬ ‫متمسكة‬‫دينها‬ ‫م‬
‫الحياة‬ ‫مدى‬ ‫التعلم‬ ‫و‬ ‫المنافسة‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫و‬
‫الرؤية‬
‫لسجل‬ ‫خاصة‬ ‫أهداف‬‫االنجاز‬
‫شخصيتي‬ ‫رسم‬‫لألخرين‬ ‫المهنية‬
‫توثيقها‬ ‫و‬ ‫أعمالي‬ ‫تنظيم‬
‫الخاصة‬ ‫التربوية‬ ‫رؤيتي‬ ‫و‬ ‫رسالتي‬ ‫توضيح‬
‫إخراجها‬ ‫و‬ ‫االعمال‬ ‫تقديم‬ ‫في‬ ‫التغير‬ ‫و‬ ‫التجديد‬

‫هناك‬ ‫فليس‬ , ‫السلبيات‬ ‫من‬ ‫تتولد‬ ‫قد‬ ‫اإليجابيات‬ ‫بها‬ ‫اؤمن‬ ‫التي‬ ‫رؤياي‬ ‫من‬
! ‫مالزم‬ ‫نجاح‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫كما‬ ‫دائم‬ ‫فشل‬
....... ‫لها‬ ‫السعي‬ ‫و‬ ‫باإلرادة‬ ‫مرهون‬ ‫فاألمر‬
: ‫تقول‬ ‫التي‬ ‫الحكمة‬ ‫تعجبني‬
‫اصطاده‬ ‫كيف‬ ‫علمني‬ ‫لكن‬ ‫و‬ ‫سمكا‬ ‫تعطيني‬ ‫ال‬
‫في‬ ‫يظنون‬ ‫ممن‬ ‫أبنائنا‬ ‫بأيدي‬ ‫االخذ‬ ‫في‬ ‫تتمحور‬ ‫التعليمية‬ ‫رسالتي‬ ‫اذا‬
‫نقاط‬ ‫هناك‬ ‫أن‬ ‫نشعرهم‬ ‫ان‬ ‫فالبد‬ ً‫ا‬‫دراسي‬ ‫تفوقهم‬ ‫عدم‬ ‫لمجرد‬ ‫العجز‬ ‫انفسهم‬
‫ع‬ ‫تميزهم‬ ‫أخرى‬ ‫قوة‬‫يكتشفوها‬ ‫لم‬ ‫بك‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫لكها‬ ‫و‬ , ‫سواهم‬ ‫ن‬
‫طريقة‬ ‫و‬ ‫الرؤى‬ ‫إيضاح‬ ‫في‬ ‫يطول‬ ‫قد‬ ‫الكالم‬ ‫غيرهم‬ ‫يكتشفها‬ ‫أو‬ ‫أنفسهم‬ ‫هم‬
......... ‫تحقيقها‬
!!! ‫أراد‬ ‫من‬ ‫مطية‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫النية‬ ‫إخالص‬ ‫و‬ , ‫العزيمة‬ ‫صدق‬ ‫ولكن‬
‫في‬ , ‫سنوات‬ ‫ثالث‬ ‫تعليمية‬ ‫مسيرة‬ ‫تجارب‬ ‫خالصة‬ ‫هو‬ ‫انما‬ ‫تقدم‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫االبت‬ ‫مرحلة‬‫الثانوي‬ ‫و‬ ‫المتوسط‬ ‫و‬ ‫دائي‬
‫الطريقة‬ ‫و‬ ‫المنهج‬ ‫يخالفني‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ , ‫يوافقني‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫لعل‬ ‫و‬

‫وراك‬ ‫اترك‬ ‫و‬ ‫بيل‬‫س‬ ‫كعابر‬ ‫ياة‬‫حل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫كن‬
‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫يا‬‫ن‬‫دل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫حنن‬ ‫مفا‬ , ‫يل‬‫مج‬ ‫اثر‬ ‫لك‬
‫الرحيل‬ ‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫يوف‬‫لض‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫يوف‬‫ض‬
‫رسالتي‬

‫تص‬‫خمل‬‫ا‬ ‫ية‬‫ت‬‫اذلا‬ ‫سرية‬‫ل‬‫ا‬‫ة‬

‫شخصية‬ ‫معلومات‬
‫االسم‬‫الجنسية‬‫الميالد‬ ‫تاريخ‬‫الميالد‬ ‫مكان‬
‫البلوي‬ ‫عودة‬ ‫عواد‬ ‫عهود‬‫سعودية‬1442‫تبوك‬
‫العنوان‬
‫المنزل‬ ‫هاتف‬4144235151‫المدني‬ ‫السجل‬146138244
‫الجوال‬ ‫رقم‬4557267457‫اإللكتروني‬ ‫البريد‬___
‫الوظيفة‬‫معلمة‬‫الجهة‬‫ابتدائية‬‫ومتوسطة‬‫ابيط‬
‫األهداف‬
‫الهدف‬ ‫نوع‬‫ا‬‫ألهداف‬
‫تربوي‬‫ومثقف‬ ‫واعي‬ ‫جيل‬ ‫إنشاء‬
‫عليها‬ ‫الحاصلة‬ ‫والشهادات‬ ‫العلمية‬ ‫المؤهالت‬
‫م‬‫المؤهل‬‫تاريخه‬‫التقدير‬‫الجامعة‬‫المعهد‬‫التخصص‬
1‫بكالوريوس‬‫ممتاز‬‫تبوك‬‫تاريخ‬
‫العلمية‬ ‫الخبرات‬
‫الوظيفة‬‫الشركة‬‫الفترة‬
‫المهام‬‫(رابع‬ ‫اجتماعية‬ ‫تربية‬ ‫ابتدائي‬ ‫معلمة‬–‫خامس‬–)‫سادس‬
‫متوسط‬ ‫معلمة‬
‫نشاط‬ ‫رائدة‬
‫أخرى‬ ‫مهارات‬
‫المهارة‬ ‫نوعية‬‫المهارات‬
‫المكاتب‬ ‫تقنية‬‫واألنترنت‬ ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬
‫أخرى‬‫معارف‬ ‫برنامج‬ ‫دورة‬
‫ومعالجة‬ ‫بيانات‬ ‫اخال‬‫نصوص‬
‫سابقة‬ ‫خبرات‬
( ‫االبتدائية‬ ‫مدرسة‬ ‫في‬ ‫تعاقد‬54‫بتبوك‬ )‫بتبوك‬ )‫(األبناء‬ ‫السابعة‬ ‫المتوسطة‬ ‫مدرسة‬ ‫في‬ ‫تعاقد‬
‫بتبوك‬ ‫واإليمان‬ ‫العام‬ ‫ثانوية‬ ‫خاصة‬ ‫مدرسة‬ ‫في‬ ‫تعاقد‬
‫الذاتية‬ ‫السيرة‬

‫ياة‬‫حل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫سفيت‬‫فل‬

‫و‬ ‫أبدا‬ ‫تعيش‬ ‫كأنك‬ ‫لدنياك‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ((... ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫فلسفتي‬
))ً‫ا‬‫غد‬ ‫تموت‬ ‫كأنك‬ ‫ألخرتك‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬
‫في‬ ‫و‬ ً‫ال‬‫فع‬ ‫عبادة‬ ‫العمل‬ ‫أن‬ ‫أجد‬ ‫الجملة‬ ‫هذه‬ ‫أتأمل‬ ‫عندما‬ ‫حقيقة‬
... ‫األخرة‬ ‫عن‬ ‫تغفل‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫يأخذك‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬
‫بالحظ‬ ‫أؤمن‬ ‫كنت‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫نصيب‬ ‫مجتهد‬ ‫لكل‬ ‫بأن‬ ‫مؤمن‬ ‫أنا‬ ‫كذلك‬
‫لك‬ ‫و‬... ‫كبيرة‬ ‫بدرجة‬ ‫ليس‬ ‫ن‬
‫الحياه‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫شخص‬ ‫لكل‬ ‫قود‬ ‫و‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫الطموح‬ ‫الن‬
... ‫األمام‬ ‫إلى‬ ‫لدفعة‬
‫أقدمه‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫ينبغي‬ ‫كما‬ ‫العمل‬ ‫اقدم‬ ‫أو‬ ‫اعمل‬ ‫ان‬ ‫هي‬ ‫فلسفتي‬
‫يحب‬ ‫هللا‬ ‫((أن‬ ‫وسلم‬ ‫علية‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫المصطفى‬ ‫لحديث‬ ً‫ال‬‫امتثا‬ ...
)) ‫يتقنه‬ ‫أن‬ ً‫ال‬‫عم‬ ‫احدكم‬ ‫عمل‬ ‫إذا‬
‫با‬ ‫يكون‬ ‫ذلك‬ ‫و‬‫قمة‬ ‫ذاك‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫تعلم‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ‫العمل‬ ‫قبل‬ ‫لعلم‬
)‫العمل‬ ‫و‬ ‫القول‬ ‫قبل‬ ‫العلم‬ ‫(باب‬ ‫اإلتقان‬
‫لنفسك‬ ‫تحب‬ ‫ما‬ ‫ألخيك‬ ‫تحب‬ ‫..أن‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫فلسفتي‬ ‫كذلك‬ ‫و‬
‫يحب‬ ‫حتى‬ ‫أحدكم‬ ‫يؤمن‬ ‫((ال‬ ‫وسلم‬ ‫علية‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫لقولة‬ ً‫ال‬‫امتثا‬
)) ‫لنفسة‬ ‫يحب‬ ‫ما‬ ‫ألخية‬
‫التخطي‬ ‫أن‬ ‫عملي‬ ‫و‬ ‫حياتي‬ ‫في‬ ‫فلسفتي‬ ‫كذلك‬ ‫و‬‫التنظي‬ ‫و‬ ‫ط‬‫أساس‬ ‫م‬
‫بسعادة‬ ‫نعيشها‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫قصيرة‬ ‫...الحياة‬ً‫ا‬‫أخير‬ ‫و‬ ‫نجاح‬ ‫كل‬
.......

‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫في‬ ‫التعليم‬ ‫سياسية‬
1-.ً‫ال‬ ‫سو‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬‫نب‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ّ‫ّللا‬ ‫صلى‬ ‫وبمحمد‬ ‫دينا‬ ‫وباإلسالم‬ ‫ا‬ّ‫ب‬‫ر‬ ‫باهلل‬ ‫اإليمان‬
2-‫التصور‬‫مخلوق‬ ‫كل‬ ‫ليقوم‬ ،‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫ه‬َّ‫ن‬‫س‬ ‫لما‬ ‫خاضع‬ ‫كله‬ ‫الوجود‬ ‫وأن‬ ،‫والحياة‬ ‫واإلنسان‬ ‫للكون‬ ‫الكامل‬ ‫اإلسالمي‬
.‫اضطراب‬ ‫أو‬ ‫خلل‬ ‫دون‬ ‫بوظيفته‬
5-،‫اآلخرة‬ ‫الدار‬ ‫في‬ ‫الخالدة‬ ‫األبدية‬ ‫للحياة‬ ‫وهدى‬ ‫إيمان‬ ‫عن‬ ‫طاقاته‬ ‫المسلم‬ ‫فيها‬ ‫يستثمر‬ ،‫وعمل‬ ‫إنتاج‬ ‫مرحلة‬ ‫الدنيا‬ ‫الحياة‬
‫حس‬ ‫وال‬ ‫عمل‬ ‫فاليوم‬.‫عمل‬ ‫وال‬ ‫حساب‬ ً‫ا‬‫وغد‬ ،‫اب‬
4-‫فيه‬ ‫تردت‬ ‫ا‬َّ‫م‬‫م‬ ‫البشرية‬ ‫وتنقذ‬ ،‫اإلنسان‬ ‫لبني‬ ‫السعادة‬ ‫تحقق‬ ‫التي‬ ‫الفاضلة‬ ‫للحياة‬ ‫األقوم‬ ‫المنهج‬ ‫هي‬ ‫المحمدية‬ ‫الرسالة‬
.‫وشقاء‬ ‫فساد‬ ‫من‬
6-َّ‫ل‬‫وس‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫محمد‬ ‫برسالة‬ ‫تهتدي‬ ‫بناءة‬ ‫رشيدة‬ ‫إنسانية‬ ‫حضارة‬ ‫لقيام‬ ‫اإلسالم‬ ‫بها‬ ‫جاء‬ ‫التي‬ ‫العليا‬ ‫المثل‬‫م‬،
‫ة‬َّ‫العز‬ ‫لتحقيق‬
.‫اآلخرة‬ ‫الدار‬ ‫في‬ ‫والسعادة‬ ،‫الدنيا‬ ‫في‬
7-‫و‬ َ‫م‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ء‬َ ‫ى‬ِ‫ن‬َ‫ب‬ ‫كرمنا‬ ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫األرض(و‬ ‫في‬ ‫هللا‬ ‫بأمانة‬ ِ‫القيام‬ ‫بها‬ ‫وأناط‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫قررها‬ ‫التي‬ ‫اإلنسانية‬ ‫بالكرامة‬ ‫اإليمان‬
ِ‫ث‬‫ك‬ ‫َلى‬‫ع‬ْ ‫َلناهم‬‫ض‬َ‫ف‬َ‫و‬ ِ‫ت‬‫يبا‬َّ‫ط‬‫ل‬َ‫ا‬ ‫ن‬ِّ‫م‬ ‫م‬ُ‫ه‬‫نا‬ْ‫ق‬َ‫ز‬َ‫ور‬ ‫والبحر‬ ‫البر‬ ‫في‬ ‫حملناهم‬:‫اآلية‬ ،‫اإلسراء‬ ‫سورة‬ " .) ‫تفضيال‬ ‫ا‬َ‫ن‬‫خلق‬ ‫ن‬َّ‫م‬ِّ‫م‬ ‫ير‬77
8-‫التي‬ ‫التنمية‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫اإلفادة‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ،‫فيه‬ ‫يعيش‬ ‫الذي‬ ‫المجتمع‬ ‫تنمية‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫الطالب‬ ‫أمام‬ ‫أة‬َّ‫ي‬‫مه‬ ‫النمو‬ ‫فرص‬
.‫فيها‬ ‫شارك‬
9-‫يت‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫لمهمتها‬ ‫ويعدها‬ ‫فطرتها‬ ‫يالئم‬ ‫بما‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫الفتاة‬ ‫حق‬ ‫تقرير‬‫ضوء‬ ‫وفي‬ ،‫ووقار‬ ‫بحشمة‬ ‫هذا‬ ‫م‬
.‫الرجال‬ ‫شقائق‬ ‫النساء‬ ‫فإن‬ ،‫اإلسالم‬ ‫شريعة‬
17-‫وسعها‬ ‫بقدر‬ ‫الدولة‬ ‫على‬ ‫واجب‬ ‫المختلفة‬ ‫المراحل‬ ‫في‬ ‫وتيسيره‬ ‫ونشره‬ ،‫اإلسالم‬ ‫بحكم‬ ‫فرد‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫فرض‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬
.‫وإمكانياتها‬
11-‫والثا‬ ‫والمتوسط‬ ‫االبتدائي‬ ‫التعليم‬ ‫سنوات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫أساسية‬ ‫الدينية‬ ‫العلوم‬‫مادة‬ ‫اإلسالمية‬ ‫والثقافة‬ ،‫بفروعه‬ ‫نوي‬
‫أساسية‬
.‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫سنوات‬ ‫جميع‬ ‫في‬
12-‫وموادها‬ ‫أنواعها‬ ‫بمختلف‬ ‫والمعارف‬ ‫العلوم‬ ‫توجيه‬
‫من‬ ‫منبثقة‬ ‫تكون‬ ‫حتى‬ ،‫استثمارها‬ ‫وطرق‬ ‫نظرياتها‬ ‫على‬ ‫والحكم‬ ‫قضاياها‬ ‫معالجة‬ ‫في‬ ‫إسالمية‬ ‫وجهة‬ ‫وتدريسا‬ ‫وتأليفا‬ ً‫ا‬‫منهج‬
‫الت‬ ‫مع‬ ‫متناسقة‬ ،‫اإلسالم‬.‫السديد‬ ‫اإلسالمي‬ ‫فكير‬
11-،‫حياتها‬ ‫مستوى‬ ‫ورفع‬ ‫باألمة‬ ‫للنهوض‬ ،‫اإلسالم‬ ‫ضوء‬ ‫على‬ ‫النافعة‬ ‫اإلنسانية‬ ‫المعارف‬ ‫أنواع‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬
.‫بها‬ ‫الناس‬ ‫أولى‬ ‫فهو‬ ‫وجدها‬ ‫أنى‬ ‫المؤمن‬ ‫ضالة‬ ‫فالحكمة‬
15-‫وسا‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫باعتبارهما‬ )‫(التقنية‬ ‫التطبيقية‬ ‫والمنهجية‬ ‫العلم‬ ‫مع‬ ‫المنسجم‬ ‫التناسق‬‫واالجتماعية‬ ‫الثقافية‬ ‫التنمية‬ ‫ئل‬
.‫العالمي‬ ‫الثقافي‬ ‫التقدم‬ ‫في‬ ‫بدورنا‬ ‫والقيام‬ ،‫وبالدنا‬ ‫أمتنا‬ ‫مستوى‬ ‫لرفع‬ ،‫والصحية‬ ‫واالقتصادية‬
14-.ّ‫ه‬‫للدول‬ ‫العامة‬ ‫التنمية‬ ‫بخطة‬ ‫المراحل‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫ربط‬
16-‫العالمية‬ ‫الحضارية‬ ‫التطورات‬ ‫مع‬ ‫الواعي‬ ‫التفاعل‬‫في‬
‫العلو‬ ‫ميادين‬‫والتقدم‬ ‫بالخير‬ ‫واإلنسانية‬ ‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫يعود‬ ‫بما‬ ‫وتوجيهها‬ ،‫فيها‬ ‫والمشاركة‬ ‫بتتبعها‬ ، ‫واآلداب‬ ‫والثقافة‬ ‫م‬.

17-‫أجناسها‬ ‫اختالف‬ ‫على‬ ‫بوحدتها‬ ‫واإليمان‬ ،‫للناس‬ ‫خرجت‬ُ‫أ‬ ‫ة‬َّ‫م‬‫أ‬ ‫خير‬ ‫وأنها‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األمة‬ ‫بمقومات‬ ‫الكاملة‬ ‫الثقة‬
‫ذه‬َ‫ه‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬( ‫ديارها‬ ‫وتباين‬ ‫وألوانها‬) ‫فاعبدون‬ ‫ربكم‬ ‫أ‬َ‫ن‬َ‫أ‬َ‫و‬ ُ‫ة‬َ‫د‬ ِ‫ح‬َ‫و‬ َ‫ة‬َّ‫م‬ُ‫أ‬ ‫ُم‬‫ك‬ُ‫ت‬َّ‫م‬ُ‫أ‬
‫سورة‬،‫األنبياء‬1:‫آلية‬92.،
18-،‫اإلسالمي‬ ‫ديننا‬ ‫وحضارة‬ ‫متنا‬ُ‫أ‬ ‫بتاريخ‬ ‫الوثيق‬ ‫الرتباط‬ ‫ا‬
.‫ومستقبلنا‬ ‫حاضرنا‬ ‫في‬ ‫لنا‬ ً‫ا‬‫نبراس‬ ‫ذلك‬ ‫ليكون‬ ،‫أسالفنا‬ ‫سير‬ ‫من‬ ‫اإلفادة‬ ‫و‬
19-‫وت‬ ‫المسلمين‬ ‫كلمة‬ ‫جمع‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫اإلسالمي‬ ‫التضامن‬.‫عنهم‬ ‫األخطار‬ ‫ودرء‬ ‫عاونهم‬
27-‫حمايتها‬ ‫وشرع‬ ‫اإلسالم‬ ‫كفلها‬ ‫التي‬ ‫العامة‬ ‫الحقوق‬ ‫احترام‬
.‫والمال‬ ،‫والعقل‬ ،‫العرض‬ ‫و‬ ،‫والنسل‬ ،‫النفس‬ ‫و‬ ،‫الدين‬ :‫في‬ ‫المسلم‬ ‫المجتمع‬ ‫الستقرار‬ ً‫ا‬‫وتحقيق‬ ،‫األمن‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫حفاظ‬
21-‫وإيثا‬ ،‫وإخاء‬ ،‫ومحبة‬ ،ً‫ا‬‫تعاون‬ :‫المجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫االجتماعي‬ ‫التكافل‬.‫الخاصة‬ ‫المصلحة‬ ‫على‬ ‫العامة‬ ‫للمصلحة‬ ً‫ا‬‫ر‬
22-.‫واإلخالص‬ ‫الوالء‬ ‫وينمي‬ ،‫والواجبات‬ ‫الحقوق‬ ‫يكفل‬ ‫بما‬ ‫والرعية‬ ‫الراعي‬ ‫بين‬ ‫المتبادل‬ ‫النصح‬
21-‫الوحي‬ ‫مهبط‬ ‫على‬ ‫وحفاظها‬ ‫اإلسالم‬ ‫مقدسات‬ ‫حراسة‬ ‫من‬ ‫به‬ ّ‫ّللا‬ ‫خصها‬ ‫بما‬ ‫متميزة‬ ‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬ ‫شخصية‬
‫عقيدة‬ ‫اإلسالم‬ ‫واتخاذها‬‫باإلسالم‬ ‫البشرية‬ ‫قيادة‬ ‫في‬ ‫العظيمة‬ ‫مسؤولياتها‬ ‫واستشعار‬ ، ‫حياة‬ ‫ودستور‬ ، ‫وشريعة‬ ‫وعبادة‬
‫وهدايتها‬
. ‫الخير‬ ‫إلى‬
25-.‫خرى‬ُ‫أ‬ ‫بلغة‬ ‫تعليمه‬ ‫الضرورة‬ ‫اقتضت‬ ‫ما‬ ‫إال‬ ‫مراحله‬ ‫وجميع‬ ‫مواده‬ ‫كافة‬ ‫في‬ ‫التعليم‬ ‫لغة‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫األصل‬
24-‫وم‬ ‫األرض‬ ‫مشارق‬ ‫في‬ ‫اإلسالم‬ ‫إلى‬ ‫الدعوة‬‫وذلك‬ ،‫واألفراد‬ ‫الدولة‬ ‫واجبات‬ ‫من‬ ‫الحسنة‬ ‫والموعظة‬ ‫بالحكمة‬ ‫غاربها‬
.‫اإلسالمي‬ ‫الفكر‬ ‫مستوى‬ ‫إلى‬ ‫العقيدة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫بالبشر‬ ‫وارتفاعا‬ ،‫النور‬ ‫إلى‬ ‫الظلمات‬ ‫من‬ ‫لهم‬ َ‫ا‬‫وإخراج‬ ،‫للعالمين‬ ‫هداية‬
26-‫القي‬ ‫يوم‬ ‫إلى‬ ‫ماض‬ ‫وهو‬ ،‫قائمة‬ ‫وضرورة‬ ،‫متبعة‬ ‫وسنة‬ ،‫محكمة‬ ‫فريضة‬ ّ‫ّللا‬ ‫سبيل‬ ‫في‬ ‫الجهاد‬.‫امة‬
27-‫هللا‬ ‫إلى‬ ‫وأحب‬ ‫خير‬ ‫القوي‬ ‫(فالمؤمن‬ ‫الجسم‬ ‫وقوة‬ ،‫الخلق‬ ‫ة‬َّ‫وقو‬ ،‫العقيدة‬ ‫قوة‬ :‫معانيها‬ ‫وأشمل‬ ‫صورها‬ ‫أسمى‬ ‫في‬ ‫القوة‬
."‫خير‬ ‫كل‬ ‫وفي‬ ،‫الضعيف‬ ‫المؤمن‬ ‫من‬

‫المدى‬ ‫طويلة‬ ‫اهداف‬
*‫العصر‬ ‫متطلبات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫على‬ ‫قادره‬ ‫تلميذه‬ ‫اعداد‬.
*‫غرس‬‫اإلسالمية‬ ‫السريعة‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫والمبادئ‬ ‫القيم‬.
*‫بالطالبات‬ ‫وغرسه‬ ‫الوطن‬ ‫حب‬ ‫وتنمية‬.
*‫اجزاء‬ ‫اربع‬ ‫حفظ‬ ‫أتممت‬ ‫باني‬ ‫علما‬ ‫القران‬ ‫وحفظ‬.
*‫الطالبة‬ ‫ماتحتاجه‬ ‫كل‬ ‫فيه‬ ‫االجتماعيات‬ ‫لماده‬ ‫فصل‬ ‫واعداد‬.
*‫ألطفالي‬ ‫منزل‬ ‫بناء‬.
*‫المتميز‬ ‫للتعليم‬ ‫محفزة‬ ‫فاعلة‬ ‫تربوية‬ ‫بيئة‬ ‫تحقيق‬

‫المدى‬ ‫قصيرة‬ ‫اهداف‬
*‫الثقافية‬ ‫والبرامج‬ ‫باألنشطة‬ ‫اإلهتمام‬.
*‫والدكتوراه‬ ‫الماجستير‬ ‫رسالة‬ ‫اكمل‬ ‫ان‬ ‫اريد‬.
*‫المناصب‬ ‫أعلى‬ ‫في‬ ‫ويكونوا‬ ‫اسالمية‬ ‫تربية‬ ‫اوالدي‬ ‫اربي‬ ‫ان‬

‫مهام‬
‫المعلمة‬
‫و‬
‫واجباته‬‫ا‬

(‫و‬ ‫مكلفة‬ ‫أنى‬‫كيلة‬–‫نقل‬ ‫مشرفة‬–) ‫معلمة‬
‫املدرسة‬ ‫داخل‬ ‫فيها‬ ‫املكلفة‬ ‫لألعمال‬ ‫جدول‬

‫توجيه‬‫ا‬‫المشرفة‬ ‫ت‬

‫التنمية‬ ‫شواهد‬
‫المهنية‬

‫م‬‫الموضوع‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬‫المالحظات‬
1‫املؤهالت‬
2‫اءات‬‫ر‬‫الق‬
1‫املعلمة‬ ‫علهيا‬ ‫حصلت‬ ‫اليت‬ ‫ادلورات‬
5‫و‬ ‫ادلورات‬ ‫و‬ ‫املعارض‬ ‫و‬ ‫الاجامتعات‬ ‫حضور‬
‫ادلروس‬ ‫و‬ ‫الورش‬
4‫اخلارجية‬ ‫و‬ ‫احمللية‬ ‫للجان‬‫ا‬
6‫الشكر‬ ‫خطاابت‬‫اليت‬ ‫التقدير‬‫و‬‫عل‬ ‫حصلت‬‫هيا‬
‫املعلمة‬
‫م‬‫الموضوع‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬‫المالحظات‬
1‫املؤهالت‬
2‫اءات‬‫ر‬‫الق‬
1‫املعلمة‬ ‫علهيا‬ ‫حصلت‬ ‫اليت‬ ‫ادلورات‬
5‫و‬ ‫ادلورات‬ ‫و‬ ‫املعارض‬ ‫و‬ ‫الاجامتعات‬ ‫حضور‬
‫ادلروس‬ ‫و‬ ‫الورش‬
4‫اخلارجية‬ ‫و‬ ‫احمللية‬ ‫للجان‬‫ا‬
6‫الشكر‬ ‫خطاابت‬‫اليت‬ ‫التقدير‬‫و‬‫عل‬ ‫حصلت‬‫هيا‬
‫املعلمة‬
‫لتنمية‬‫ا‬ ‫شواهد‬ ‫فهرسة‬

‫املؤهالت‬ ‫ملف‬
‫اجنازي‬

‫م‬‫الموضوع‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬‫المالحظات‬
1‫التخرج‬ ‫ثيقة‬‫و‬
2‫التعني‬ ‫ار‬‫ر‬‫ق‬
1‫ا‬‫تلكيف‬‫ل‬
‫املؤهالت‬ ‫فهرسة‬

‫املعلمة‬ ‫عليها‬ ‫حصلت‬ ‫ليت‬‫ا‬ ‫لدورات‬‫ا‬

‫م‬‫الموضوع‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬‫المالحظات‬
1
‫دورة‬‫معارف‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬
2
‫ادخال‬‫لنصوص‬‫ا‬ ‫معاجلة‬ ‫و‬ ‫نات‬‫ا‬‫لبي‬‫ا‬
1
‫دبلوم‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬
5
‫ير‬‫و‬‫لتط‬‫ا‬‫لرتبية‬‫ا‬ ‫مناهج‬ ‫ير‬‫و‬‫لتط‬ ‫لشامل‬‫ا‬ ‫للمشروع‬ ‫املهين‬
‫الجتماعية‬
4
‫لتخطيط‬‫ا‬‫يد‬‫د‬‫اجل‬ ‫املعلم‬ ‫ملشروع‬ ‫لفهم‬
6
‫لتعليم‬‫ا‬‫لفعال‬‫ا‬
7
‫تطبيقات‬‫لدراسات‬‫ا‬ ‫مقررات‬ ‫يف‬ ‫عملية‬
‫لدورات‬‫ا‬ ‫فهرسة‬

‫الدروس‬ ‫الورش‬ ‫و‬ ‫الندوات‬ ‫و‬ ‫والمعارض‬ ‫االجتماعات‬ ‫حضور‬
‫التطبيقية‬

‫م‬‫الموضوع‬‫النوع‬‫التنفيذ‬ ‫تاريخ‬‫المدة‬‫رقم‬
‫الصفحة‬
‫مالحظات‬
1‫التعاوني‬ ‫التعليم‬‫حلقة‬11111432‫هـ‬‫يوم‬
2‫الضائعة‬ ‫اثارنا‬‫معرض‬1432‫هـ‬‫يوم‬
1‫المهني‬ ‫التطوير‬
‫الشامل‬ ‫للمشروع‬
‫التربية‬ ‫مناهج‬ ‫لتطوير‬
‫االجتماعية‬
‫برنامج‬2431432‫هـ‬‫أسبوع‬
5‫الفعال‬ ‫التعليم‬‫عمل‬ ‫ورشة‬7111434‫هـ‬‫يومان‬
4‫في‬ ‫عملية‬ ‫تطبيقات‬
‫الدراسات‬ ‫مقررات‬
‫االجتماعية‬
‫عمل‬ ‫ورشة‬11111434‫هـ‬‫أيام‬ ‫ثالث‬
6‫لمشروع‬ ‫للفهم‬ ‫التخطيط‬
‫معلم‬‫جديد‬
‫عمل‬ ‫ورشة‬641434‫هـ‬‫أسبوع‬
7‫تبادلي‬ ‫تدريس‬‫عمل‬ ‫ورشة‬2311436‫هـ‬‫يوم‬
8‫تعاوني‬ ‫تعليم‬‫عمل‬ ‫ورشة‬1721436‫هـ‬‫يوم‬
9‫سريع‬ ‫تعليم‬‫عمل‬ ‫ورشة‬1531436‫هـ‬‫يوم‬
17‫االستراتيجيات‬‫عمل‬ ‫ورشة‬3441436‫هـ‬‫يوم‬
11‫ذهنية‬ ‫خرائط‬‫عمل‬ ‫ورشة‬2651436‫هـ‬‫يوم‬
12‫ورقة‬ ‫اعداد‬ ‫كيفية‬
‫العمل‬
‫مشهد‬18111436‫هـ‬‫يوم‬
11‫سجل‬ ‫في‬ ‫ابداعي‬
‫انجازي‬
‫مشهد‬17111436‫هـ‬‫يوم‬
15‫بيدك‬ ‫يد‬ ‫حملة‬‫حملة‬1436‫هـ‬‫يوم‬
14‫رهبة‬ ‫بال‬ ‫اختبار‬ ‫حملة‬‫حملة‬1436‫هـ‬‫يوم‬
16‫بدني‬ ‫نظافة‬ ‫حملة‬‫حملة‬1436‫هـ‬‫يوم‬
17‫الحيوانية‬ ‫الثروة‬‫درس‬1436‫هـ‬‫حصتين‬
18‫العمران‬ ‫أنواع‬‫درس‬1435‫هـ‬‫حصتين‬
19‫التبادلي‬ ‫التدريس‬‫حلقة‬
‫تنشيطية‬
1436‫هـ‬‫حصه‬
27‫النشاط‬ ‫لجنة‬‫اجتماع‬1436‫هـ‬___
21( ‫اعدادي‬ ‫من‬ ‫تنشيطية‬ ‫حلقة‬
) ‫العليا‬ ‫التفكير‬ ‫مهارات‬
‫تنشيطية‬ ‫حلقة‬1438‫هـ‬
‫لدروس‬‫ا‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫ورش‬ ‫و‬ ‫واملعارض‬ ‫لندوات‬‫ا‬‫و‬ ‫للقاءات‬‫ا‬ ‫فهرسة‬‫و‬ ‫التطبيقية‬
‫لتنشيطية‬‫ا‬ ‫احللقات‬

‫المحلية‬ ‫اللجان‬
‫و‬ ‫الداخلية‬
‫الخارجية‬

‫حلقة‬
‫تنشيطية‬

‫ال‬ ‫من‬ ‫بسيط‬ ‫اقتباس‬‫حلقة‬‫ال‬‫بعنوان‬ ‫تنشيطية‬
)‫موجود‬ ‫انا‬ ‫اذا‬ ‫افكر‬ ‫(انا‬

‫م‬‫الموضوع‬‫تاريخة‬
1
‫مشاركة‬‫منتدى‬ ‫يف‬ ‫لوطين‬‫ا‬ ‫ليوم‬‫ا‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬ ‫يل‬‫ز‬‫تن‬ ‫يف‬
‫لتعليم‬‫ا‬ ‫و‬ ‫لرتبية‬‫ا‬
1435‫هـ‬
2
‫مشاركة‬‫ييت‬‫و‬‫ه‬ ‫لغيت‬ ‫يل‬‫ز‬‫تن‬ ‫يف‬
1436‫هـ‬
1
‫مشاركة‬‫عبارات‬ ‫يف‬ ‫ابيط‬ ‫لبات‬‫ا‬‫لط‬ ‫نة‬‫و‬‫مد‬ ‫عمل‬ ‫يف‬
‫لوطين‬‫ا‬ ‫ليوم‬‫ا‬ ‫عن‬
1436‫هـ‬
‫األخرى‬ ‫املشاركات‬ ‫و‬ ‫اخلارجية‬ ‫و‬ ‫لداخلية‬‫ا‬ ‫احمللية‬ ‫للجان‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫املشاركات‬

‫ال‬ ‫شهادات‬‫و‬ ‫شكر‬
‫التقدير‬

‫م‬‫الموضوع‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬‫مالحظات‬
1
‫عام‬ ‫شهادات‬1434‫إلى‬‫عام‬
1433‫هـ‬
‫عام‬ ‫شهادات‬
1434‫عام‬ ‫غلى‬
1433‫هـ‬
2
‫عام‬ ‫شهادات‬‫عام‬ ‫الى‬1437‫هـ‬‫عام‬ ‫شهادات‬‫عام‬ ‫الى‬
1437‫هـ‬
1
‫عام‬ ‫شهادات‬1438‫هـ‬‫عام‬ ‫الى‬
1441‫هـ‬
‫عام‬ ‫شهادات‬
1438‫هـ‬‫عام‬ ‫الى‬
1441‫هـ‬
‫لتقدير‬‫ا‬ ‫و‬ ‫لشكر‬‫ا‬ ‫شهادات‬ ‫فهرسة‬

‫م‬‫الموضوع‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬‫مالحظات‬
1
‫شهادة‬‫مهرجان‬ ‫في‬ ‫للمشاركة‬ ‫شكر‬
‫الجنادرية‬
2
‫شكر‬ ‫شهادة‬‫مسكن‬ ‫أفضل‬ ‫بمسابقة‬ ‫للفوز‬
3
‫الثالثة‬ ‫المتوسطة‬ ‫من‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬
4
‫إلنجاح‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬‫أسبوع‬ ‫فعاليات‬‫حم‬‫لة‬
‫المياه‬ ‫استهالك‬ ‫ترشيد‬
‫عام‬ ‫شهادات‬1430‫عام‬ ‫إىل‬ ‫هـ‬1433‫هـ‬

‫م‬‫الموضوع‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬‫مالحظات‬
1
‫ابيط‬ ‫متوسطة‬ ‫من‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬
2
‫طالبات‬ ‫نشاط‬ ‫من‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬
‫بمحافظة‬‫تيماء‬
3
‫ابيط‬ ‫مديرة‬ ‫من‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬
4
‫من‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬‫ابيط‬ ‫إدارة‬
4
‫القديرة‬ ‫المعلمة‬ ‫شهادة‬
6
‫حلقة‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬‫تدريس‬
‫تبادلي‬
7
‫درس‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬
8
‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫اعداد‬ ‫في‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬
‫االستراتيجيات‬
9
‫في‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬‫درس‬ ‫تطبيق‬
‫نموذجي‬
17
‫مدرسة‬ ‫من‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬‫ابيط‬
11
‫األنشطة‬ ‫مشرفة‬ ‫من‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬
‫الصفية‬
12
‫مديرة‬ ‫من‬ ‫شكر‬ ‫شهادة‬‫االبتدائية‬
‫بتبوك‬ ‫الثانية‬
‫شهادات‬‫عام‬1430‫عام‬ ‫إىل‬ ‫هـ‬1433‫هـ‬

‫التميز‬ ‫جوانب‬

‫م‬‫الموضوع‬‫الصفحة‬ ‫رقم‬‫مالحظات‬
1‫الرتبوية‬ ‫النشرات‬ ‫و‬ ‫املوجهة‬ ‫القراءات‬
2‫الفيديو‬ ‫مقاطع‬ ‫و‬ ‫التقدمية‬ ‫العروض‬
1‫البحوث‬ ‫و‬ ‫الدراسات‬ ‫و‬ ‫التجارب‬
‫العلمية‬
5‫اإلبداعية‬ ‫الوسائل‬
4‫الوسائل‬ ‫و‬ ‫املدونات‬ ‫و‬ ‫املواقع‬
‫اإللكرتونية‬
6‫املتميزة‬ ‫املشاريع‬ ‫و‬ ‫احلمالت‬
7‫املسابقات‬ ‫و‬ ‫املعارض‬
8‫النموذجية‬ ‫و‬ ‫التطبيقية‬ ‫الدروس‬
9‫و‬ ‫العمل‬ ‫ورش‬‫التنشيطية‬ ‫احللقات‬
17‫الندوات‬ ‫و‬ ‫اللقاءات‬
‫فهرسة‬‫التميز‬ ‫جوانب‬

‫ا‬‫الموجهة‬ ‫لقراءات‬‫التربوية‬ ‫النشرات‬ ‫و‬

‫العروض‬ ‫ملف‬
‫التقديمية‬

‫البحوث‬ ‫و‬ ‫الدراسات‬ ‫و‬ ‫التجارب‬

‫ملف‬
‫الوسائل‬
‫اإلبداعية‬

‫المدونات‬ ‫و‬ ‫المواقع‬ ‫ملف‬

‫الحمالت‬
‫والمشاريع‬
‫المتميزة‬

‫المعارض‬
‫والمسابقات‬

‫التطبيقية‬ ‫الدروس‬
‫و‬‫النموذجية‬

‫تأمالتي‬

‫فهو‬ ‫التدريس‬ ‫طرق‬ ‫وتطوير‬ ‫ابتكار‬ ‫على‬ ‫إصرار‬ ‫إال‬ ‫ذلك‬ ‫يزدني‬ ‫لم‬ ‫اجتماعيات‬ ‫معلمة‬ ‫لكوني‬
‫هذه‬ ‫في‬ ‫تواجهني‬ ‫التي‬ ‫المشكل‬ ‫بمدى‬ ‫أشعر‬ ‫ألنني‬ ‫و‬ ‫معلمة‬ ‫أصبحت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ً‫ا‬‫خصوص‬ ‫و‬ ‫طموحي‬
‫االستراتيجيات‬‫منحني‬ ‫لمن‬ ‫أمانة‬ ‫أحمل‬ ‫لكني‬ ‫و‬ ‫حديثة‬ ‫تقنية‬ ‫فيها‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫قرية‬ ‫في‬ ‫أعمل‬ ‫ألني‬
‫التعلي‬ ‫هذا‬‫م‬
...... ‫وطني‬ ‫بنات‬ ‫إلى‬
‫إبداعي‬ ‫و‬ ‫فكري‬ ‫من‬ ‫احمله‬ ‫..بما‬ ‫القليل‬ ‫الجزء‬ ‫ولو‬ ‫له‬ ‫سأقدم‬
‫االخرين‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫أفضل‬ ‫و‬‫ألنه‬‫بها‬ ‫نمر‬ ‫التي‬ ‫المواقف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫خبرات‬ ‫تبادل‬ ‫على‬ ‫يساعد‬
‫التدريس‬ ‫استراتيجيات‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫معرفة‬ ‫في‬ ‫ارغب‬‫متطورة‬ ‫عملية‬ ‫التدريس‬ ‫عملية‬ ‫الن‬
‫هللا‬ ‫من‬ ‫أتمنى‬ ‫و‬ ‫آمل‬ ‫و‬‫أتمنى‬ ‫ما‬ ‫لي‬ ‫يحقق‬ ‫أن‬
‫الجوهرة‬ ‫األستاذة‬ ‫االجتماعيات‬ ‫لمشرفة‬ ‫ـتأمالتي‬ ...
‫بداخلنا‬ ‫فهي‬ ‫الغضب‬ ‫عن‬ ‫تبتعد‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫للتطوير‬ ‫شغف‬ ‫و‬ ‫حب‬ ‫من‬ ‫عليه‬ ‫هي‬ ‫بما‬ ‫تتمسك‬ ‫أن‬ ‫منها‬ ‫أحمل‬
‫كبير‬ ‫قلب‬
‫بما‬ ‫مسؤولياتي‬ ‫دي‬ُ‫أ‬ ‫أن‬ ‫و‬ ... ‫المسؤوليات‬ ‫زحام‬ ‫في‬ ‫أنساها‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫نفسي‬ ‫من‬ ‫آمل‬ ‫لنفسي‬ ‫تأمالتي‬
. ‫الحساب‬ ‫يم‬ ‫يرضيني‬ ‫و‬ ‫هللا‬ ‫رضى‬
‫تأمالتي‬1436‫هـ‬

‫السنه‬ ‫هذي‬ ‫في‬ ‫انجازاتي‬ ‫عن‬ ‫تأمالت‬(1438‫هـ‬)
‫من‬ ‫ينطلق‬ ‫انما‬ ‫المجتمعات‬ ‫من‬ ‫مجتمع‬ ‫اي‬ ‫من‬ ‫التعليم‬ ‫بمهنه‬ ‫االهتمام‬‫يتركها‬ ‫التي‬ ‫البصمات‬.
‫قمت‬ ‫ولقد‬ ‫نقل‬ ‫ومشرفة‬ ‫ومعلمه‬ ‫وكيلة‬ ‫اني‬ ‫حيث‬ ‫اشغالي‬ ‫كثره‬ ‫من‬ ‫بالرغم‬:
•‫خارجها‬ ‫او‬ ‫المدرسة‬ ‫داخل‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫بتفعيل‬.
•‫في‬ ‫حقي‬ ‫اجد‬ ‫فلم‬ ‫وسكامبر‬ ‫االبداعي‬ ‫التفكير‬ ‫عن‬ ‫تنشيطيه‬ ‫حلقه‬ ‫بعمل‬ ‫قمت‬ ‫المدرسه‬ ‫خارج‬
‫نم‬ ‫درس‬ ‫مع‬ ‫ضمت‬ ‫حيث‬ ‫الحلقه‬ ‫اعطاء‬‫فكنت‬ ‫الوقت‬ ‫منها‬ ‫اريد‬ ‫ولكن‬ ‫المشرفه‬ ‫احب‬ ‫وانا‬ ‫وذجي‬
‫قادمه‬ ‫االيام‬ ‫ولكن‬ ‫الحلقه‬ ‫اعطاء‬ ‫في‬ ‫بزميالتي‬ ‫اسوه‬ ‫يوم‬ ‫لي‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫متأمله‬
‫والعطاء‬ ‫الشكر‬ ‫مشرفتي‬ ‫من‬ ‫وجدت‬ ‫السنه‬ ‫هذي‬ ‫تعويضي‬ ‫تم‬ ‫ولكن‬.
•‫اني‬ ‫نفسي‬ ‫من‬ ‫وجدت‬ ‫فلقد‬ ‫سنه‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫افضل‬ ‫رائع‬ ‫حضورها‬ ‫وكان‬ ‫النشط‬ ‫التعلم‬ ‫شهاده‬ ‫نحت‬ٌ‫م‬
‫احب‬‫االمام‬ ‫الى‬ ‫دفعتني‬ ‫النها‬ ‫ها‬.
•‫الملل‬ ‫إلبعاد‬ ‫استراتيجيات‬ ‫عدة‬ ‫واستخدام‬ ‫الدرس‬ ‫في‬ ‫طريقة‬ ‫كذا‬ ‫اتبعت‬.
ً‫ا‬‫حب‬ ‫بعملي‬ ‫وافكر‬ ‫الصعاب‬ ‫في‬ ‫دائما‬ ‫أمر‬ ‫وزوجة‬ ‫اطفال‬ ‫ام‬ ‫فأنا‬ ‫بسهولة‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫انجازاتي‬ ‫ان‬
‫بالتعليم‬.
‫اآلن‬ ‫عليه‬ ‫هو‬ ‫مما‬ ‫أفضل‬ ‫بالمستقبل‬ ‫تعليمنا‬ ‫حال‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫متأملة‬.