Formação de Professores - Leste 3 - 16 05 12

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Este material foi utilizado no desdobramento da construção do currículo de Educação´Física no Cilco I do Estado de São }Pailo

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Formação de Professores - Leste 3 - 16 05 12

  1. 1.  Abertura/ apresentações Como está sendo elaborado e o que podemos esperar do currículo de Educação Física para as series iniciais do Ensino Fundamental
  2. 2.  Situaçoes de aprendizagem como forma de planejarA elaboração de uma “situação de aprendizagem” é uma maneira de organizar estratégias e atividades dentro de etapas (aulas), a fim de desenvolver determinado objetivo.O objetivo a ser determinado, deve ter como base as expectativas de aprendizagem de cada série/ano e as dificuldades/necessidades dos educandos de acordo ao nível de aprendizagem que ele se encontra.
  3. 3.  QUESTÕES PARA REFLETIR ANTES DE PLANEJAR: “ Estou planejando o que eu quero ensinar ou o que os alunos necessitam aprender?” As atividades que realizarei com os alunos, estão de acordo com meus objetivos? O que os meus alunos aprenderam hoje? Sandro
  4. 4. CAPACIDADE MOTORASão todas as qualidades físicas motoras passíveis detreinamento comumente classificadas em diversos tipos:Postado por Educação Física - PIBIDCapacidade x HabilidadeDevemos observar que existem diferenças entrecapacidade motora e habilidade motora. Capacidaderefere-se às qualidades físicas de uma pessoa, umpotencial, definido genéticamente, que pode ser atingidoou não. Enquanto que habilidade refere-se a uma tarefacom uma finalidade específica a ser atingida.[1] Todosnascemos com uma determinada força, ou resistência, masprecisamos aprender a dançar ou a jogar basquete.(wikipidia)
  5. 5. CAPACIDADES FíSICAS HABILIDADES MOTORAS(São desenvolvidas) (Adquiridas através de aprendizado)• Agilidade• Velocidade Locomoção Manipulação Estabilização• Resistência• Coordenação motora •Andar •Lançar •Cambalhota• Força •Correr •Receber •Parada de• Flexibilidade •Saltar •Arremessar mão• Equilíbrio: dinâmico e •Saltitar •Bater •Parada deestático •Galopar •Rebater cabeça• Ritmo •Rolar/girar •Volear •Rastejar •Chutar •Trepar •Quicar •Empurrar •Tracionar
  6. 6. CATEGORIASGinástica DançaJogos/brincadeiras ExercícioLutas Esporte Expectativas de aprendizagem Sheila
  7. 7. CAFÉ
  8. 8. SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM MODELO (VER MATERIAL)ATIVIDADES PRÁTICAS MARISA/VIVIANE
  9. 9. SISTEMATIZAÇÃO VALNICE/RAFAEL
  10. 10. O.T. 16/05/2012 Educação Física Produção de situações de aprendizagem D.E. Leste 3 Núcleo pedagógicoGRUPO FORMADORESPcnp : Fernando CruzProfessor Coordenador: Sandro SeravalliProfessores:Alan Moreira de AndradeAmaro Roberto da SilvaDiego Leite BragaMarisa Fernandes CunhaRafael Santos FragosoSheila Cristina da SilvaValnice Alves DéssiaViviane de Cássia Matheus Leonardi

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