O documento define psicomotricidade como a ciência que estuda o homem através do corpo em movimento e suas interações internas e externas. Ele descreve as áreas de atuação do psicomotricista, incluindo educação, clínica, consultoria e supervisão, principalmente com crianças e pessoas com necessidades especiais. Finalmente, discute a importância da neurociência para o desenvolvimento infantil e o papel da psicomotricidade na facilitação do processo de aprendizagem.
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PSICOMOTRICIDADE:
Definição, História,
Áreas de Atuação;
Psicomotricidade
Escolar
Psicomotricidade e
Neurociência
Prof. Ms. Fernando S. S. Barbosa
Fisioterapeuta
Mestre em Ciências da Motricidade. UNESP – Rio Claro
Docente do DECED
Fundador e Líder do Grupo de Pesquisa Neurociência e Educação
dd
Grupo de Pesquisa
Neurociência e
Educação
2. DEFINIÇÃO
É a ciência que tem como objeto de estudo
o homem por meio do seu corpo em
movimento e em relação ao seu mundo
interno e externo , bem como suas
possibilidades de perceber, atuar, agir com
o outro, com os objetos e consigo mesmo.
Está relacionada ao processo de
maturação, onde o corpo é a origem das
aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas
(Sociedade Brasileira de Psicomotricidade)
3. O que é
Psicomotricidade?
alma, espírito,
mente, intelecto,
cognitivo
propriedade que
determinadas células
do SN possuem de
estimular células
musculares produzindo
movimento
5. Nem sempre trabalhar com o corpo ou no
corpo significa uma atuação
psicomotora. Por exemplo, a prática de
um esporte ou brincadeira
IMPORTANTE!!!
É necessário não desconsiderar os
procedimento ou práticas pedagógicas,
ou seja, não confundir psicomotricidade
com a prática de dar a bola ou um
brinquedo
6. Por que as crianças com pouca idade?
O cérebro é imaturo
Corpo pobre em conhecimento e experiências
Desconhecimento dos antecedentes
A escola é uma experiência nova
22. PSICOMOTRICISTA
Profissional relacionado com intervenção em
saúde e educação graduação, pós-graduação e extensão
Áreas de atuação educação, clínica,
consultoria e supervisão
23. Clientela crianças em fase de desenvolvimento,
bebês de alto risco, crianças com dificuldades ou
atrasos no desenvolvimento, pessoas portadoras
de necessidades especiais: deficiências motoras,
sensoriais, perceptivos, motores e relacionais em
consequência de lesões neurológicas, família e
Mercado de trabalho creches, escolas,
escolas especiais, clínicas multidisciplinares,
consultórios, clínicas geriátricas, postos de
saúde, hospitais e empresas