Los resultados servirán de guía al estudiante a lo largo del curso con el propósito de medir su crecimiento y dominio de la materia en cuestión.

1. Universidad de Puerto Rico en Cayey
Biblioteca Víctor M. Pons Gil
Algunos Resultados Obtenidos de la Pre-prueba Realizada
a los Estudiantes del Curso:
Literatura y Bibliografía en Temas de Biología
(BIOL 3095)
Profa. Jessica Rosario Rivera
Bibliotecaria I / Referencista Virtual
30 de enero de 2013

2. La pre-prueba administrada a los
estudiantes de BIOL 3095 pretendía
auscultar el grado de conocimiento de los
participantes con respecto a los recursos y
servicios ofrecidos en la Biblioteca.
Además, se obtuvo una idea de su nivel de
conocimiento en destrezas de información
antes de iniciar el curso.

3. ¿Con cuánta frecuencia el estudiante visita
la biblioteca o centro de información?
18
18
16
14
12
10
8
6
4
2
1 1
2
0
Todos los días 4 y 6 días por semana Menos de 3 días por Nunca
semana

4. Cuando se le asigna una tarea o trabajo
de investigación, el estudiante:
25
21
20
15
10
5 3
2
1
0
Visita la biblioteca para Navega por el Internet para Solicita ayuda a un Contacta profesor y/o
recibir asistencia y utilizar buscar la información compañero de clases profesional en la materia
recursos

5. ¿Ha utilizado el catálogo en
línea de la biblioteca?
Sí
18%
No sé lo que es
el catálogo en
línea
32%
No
50%

6. ¿Ha utilizado las bases de
datos de la biblioteca?
12
10
8
6 11
10
4
2
1
0
Sí No No sé lo que es una base de datos

7. ¿Ha utilizado bases de datos
con acceso abierto?
12
12
10 9
8
6
4
2 1
0
Sí No No sé lo que es una base de datos
con acceso abierto

8. Dominios de Internet utilizados por los estudiantes
cuando realizan trabajos de investigación
9
.gov
15
.org
14
.edu
6
.net
22
.com
0 5 10 15 20 25

9. Identificando fuentes primarias
Críticas literarias/comentarios 1
Biografías 13
Autobiografías 5
Actas 0
Trabajos creativos 3
Guías 2 Correcto
Indices 1 Incorrecto
Novelas 2
Diarios 2
Enciclopedias 17
Diccionarios 11
Artículos de revistas 11
Tesis 3
Libros de texto 22
0 5 10 15 20 25

10. Identificando fuentes secundarias
Críticas literarias/comentarios 8
Biografías 5
Autobiografías 2
Actas 4
Trabajos creativos 4
Guías 4 Correcto
Indices 3 Incorrecto
Novelas 5
Diarios 10
Enciclopedias 5
Diccionarios 5
Artículos de revistas 8
Tesis 5
Libros de texto 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11. Identificando revistas académicas
Journal of Cell Biology 13
National Geographic 9
Correcto
Revista de Biología Tropical 3
Incorrecto
Investigación y Ciencia 9
New England Journal of Medicine 10
Nature 7
0 2 4 6 8 10 12 14

12. Identificando revistas populares
Journal of Cell Biology 3
National Geographic 21
4
Revista de Biología Tropical Correcto
Incorrecto
Investigación y Ciencia 2
New England Journal of Medicine 2
Nature 10
0 5 10 15 20 25

13. Al momento de realizar una
bibliografía, el estudiante:
12
Busca información en Internet que le ayude a construir bibliografías
7
Utiliza el manual de estilo apropiado
1
Acude a la biblioteca a solicitar asistencia
8
Construye tomando datos identificados en el recurso
0 2 4 6 8 10 12