SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
TEMA 1:
La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos
El interior de la célula
MAESTRO: FÉLIX MIRELES BARRERA
Eje: Materia, energía e interacciones
Aprendizajes esperados:
• Identifica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.
• Identifica las funciones de la célula y sus estructuras básicas (pared celular, membrana, citoplasma y núcleo).
Propósito: Identificar la diversidad de estructuras y procesos vitales, como resultado de la evolución biológica.
ENFOQUE:
La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en la educación básica se fundamenta en el desarrollo cognitivo
de los estudiantes y se orienta a la construcción de habilidades para indagar, cuestionar y argumentar. Toman como
punto de partida lo perceptible y las representaciones de los estudiantes para avanzar hacia formas más refina- das que
les ayuden a comprender sistémicamente los procesos y fenómenos naturales.
ACTIVIDAD DE INICIO
CONTESTAR…
 ¿Cómo sabes cuando algo está vivo?
 ¿Cuáles son las principales características de los seres vivos?
 ¿De qué crees que están constituidos los seres vivos?
Observarán el siguiente video, disponible en https://www.youtube.com/watch?v=KaiTDgO4YCY
Explicar las 5 características de los seres vivos.
NACER, CRECER, ALIMENTARSE, REPRODUCIRSE Y MORIR
DE CÉLULAS
TAREA…
 INVESTIGAR Y HACER DIBUJO DE LAS CELULAS PROCARIOTA Y
EUCARIOTA Y SUS CARACTERÍSTICAS
 INVESTIGAR LAS 5 CARACTERÍSTICAS
 1.-
 2.-
 3.-
 4.-
 5.-
DIBUJOS
CÉLULA PROCARIOTA CÉLULA EUCARIOTA
CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Concepto de vida y sus características (Niveles de organización de la materia)
Concepto de vida y sus características (Niveles de organización de la materia)Concepto de vida y sus características (Niveles de organización de la materia)
Concepto de vida y sus características (Niveles de organización de la materia)
J. Guillermo Sanchez Paredes
 
Niveles de organizacion.Definiciones
Niveles de organizacion.DefinicionesNiveles de organizacion.Definiciones
Niveles de organizacion.Definiciones
María Grzyb
 
Organización de la vida
Organización de la vidaOrganización de la vida
Organización de la vida
mhernando91
 
Biología clase 2
Biología clase 2Biología clase 2
Biología clase 2
berecornejo
 
Niveles de organizacion
Niveles de organizacionNiveles de organizacion
Niveles de organizacion
hoas161004
 

La actualidad más candente (20)

Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Taxonomía
TaxonomíaTaxonomía
Taxonomía
 
1.1 conceptos fundamentales de la biología
1.1 conceptos fundamentales de la biología1.1 conceptos fundamentales de la biología
1.1 conceptos fundamentales de la biología
 
Glosario de conceptos basicos
Glosario de conceptos basicosGlosario de conceptos basicos
Glosario de conceptos basicos
 
Concepto de vida y sus características (Niveles de organización de la materia)
Concepto de vida y sus características (Niveles de organización de la materia)Concepto de vida y sus características (Niveles de organización de la materia)
Concepto de vida y sus características (Niveles de organización de la materia)
 
Niveles de organización de biológica
Niveles de organización de biológica Niveles de organización de biológica
Niveles de organización de biológica
 
Esquema ciencias naturales. Andrea
Esquema ciencias naturales. Andrea Esquema ciencias naturales. Andrea
Esquema ciencias naturales. Andrea
 
Recursos web power point unidad 6
Recursos web power point unidad 6Recursos web power point unidad 6
Recursos web power point unidad 6
 
Resumen de evolución secundaria (undécimo)
Resumen de evolución secundaria (undécimo)Resumen de evolución secundaria (undécimo)
Resumen de evolución secundaria (undécimo)
 
Niveles de organizacion.Definiciones
Niveles de organizacion.DefinicionesNiveles de organizacion.Definiciones
Niveles de organizacion.Definiciones
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Niveles de organizacion biológico
Niveles de organizacion biológicoNiveles de organizacion biológico
Niveles de organizacion biológico
 
Ppt 1 Org Mat 1º 2010 Lpp
Ppt 1   Org Mat   1º 2010  LppPpt 1   Org Mat   1º 2010  Lpp
Ppt 1 Org Mat 1º 2010 Lpp
 
Ser vivo y niveles de organización
Ser vivo y niveles de organizaciónSer vivo y niveles de organización
Ser vivo y niveles de organización
 
Organización de la vida
Organización de la vidaOrganización de la vida
Organización de la vida
 
Evolución como teoría y hecho
Evolución como teoría y hechoEvolución como teoría y hecho
Evolución como teoría y hecho
 
Biología clase 2
Biología clase 2Biología clase 2
Biología clase 2
 
Belén san bruno
Belén san brunoBelén san bruno
Belén san bruno
 
Los seres vivos
Los seres vivosLos seres vivos
Los seres vivos
 
Niveles de organizacion
Niveles de organizacionNiveles de organizacion
Niveles de organizacion
 

Similar a Tarea tema 1

Clase mapa conceptual
Clase mapa conceptualClase mapa conceptual
Clase mapa conceptual
Karlos Hoyos
 
Proyecto Diplomado CPE Julio Manuel Gutierrez
Proyecto Diplomado CPE Julio Manuel GutierrezProyecto Diplomado CPE Julio Manuel Gutierrez
Proyecto Diplomado CPE Julio Manuel Gutierrez
blogguacamayo
 
27 DE MARZO - CIENCIA - QUINTO GRADO.docx
27 DE MARZO - CIENCIA - QUINTO GRADO.docx27 DE MARZO - CIENCIA - QUINTO GRADO.docx
27 DE MARZO - CIENCIA - QUINTO GRADO.docx
AnaRojas236326
 

Similar a Tarea tema 1 (20)

Planificación Clase N°1
Planificación Clase N°1Planificación Clase N°1
Planificación Clase N°1
 
Planificación clase 2
Planificación clase 2Planificación clase 2
Planificación clase 2
 
Situación de aprendizaje. didáctica crítica
Situación de aprendizaje. didáctica críticaSituación de aprendizaje. didáctica crítica
Situación de aprendizaje. didáctica crítica
 
Secuencia didáctica de Ciencias Naturales
Secuencia  didáctica de Ciencias NaturalesSecuencia  didáctica de Ciencias Naturales
Secuencia didáctica de Ciencias Naturales
 
Mapa curricular ciencias_unidad 4.2
Mapa curricular ciencias_unidad 4.2Mapa curricular ciencias_unidad 4.2
Mapa curricular ciencias_unidad 4.2
 
planificación célula
planificación célula planificación célula
planificación célula
 
Clase mapa conceptual
Clase mapa conceptualClase mapa conceptual
Clase mapa conceptual
 
Jornada 1 grado 4
Jornada 1 grado 4Jornada 1 grado 4
Jornada 1 grado 4
 
Jornada 1 grado 4
Jornada 1 grado 4Jornada 1 grado 4
Jornada 1 grado 4
 
Proyecto E-learning Ciencias de la Naturaleza.docx
Proyecto  E-learning Ciencias de la Naturaleza.docxProyecto  E-learning Ciencias de la Naturaleza.docx
Proyecto E-learning Ciencias de la Naturaleza.docx
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE QUINTO GRADO DE PRIMARIA
SESIÓN DE APRENDIZAJE QUINTO GRADO DE PRIMARIASESIÓN DE APRENDIZAJE QUINTO GRADO DE PRIMARIA
SESIÓN DE APRENDIZAJE QUINTO GRADO DE PRIMARIA
 
Presentacion de ciencias
Presentacion de cienciasPresentacion de ciencias
Presentacion de ciencias
 
Proyecto Diplomado CPE Julio Manuel Gutierrez
Proyecto Diplomado CPE Julio Manuel GutierrezProyecto Diplomado CPE Julio Manuel Gutierrez
Proyecto Diplomado CPE Julio Manuel Gutierrez
 
Planificación
Planificación Planificación
Planificación
 
D4º SES ACT 4-CYT-UNIDAD 5 GRADO1 (3).docx
D4º SES ACT 4-CYT-UNIDAD 5 GRADO1 (3).docxD4º SES ACT 4-CYT-UNIDAD 5 GRADO1 (3).docx
D4º SES ACT 4-CYT-UNIDAD 5 GRADO1 (3).docx
 
Guia no 1 división celular
Guia no 1 división celularGuia no 1 división celular
Guia no 1 división celular
 
Presentación soraida 4
Presentación soraida 4Presentación soraida 4
Presentación soraida 4
 
Miniclase karinis
Miniclase karinisMiniclase karinis
Miniclase karinis
 
Presentación Ruth
Presentación RuthPresentación Ruth
Presentación Ruth
 
27 DE MARZO - CIENCIA - QUINTO GRADO.docx
27 DE MARZO - CIENCIA - QUINTO GRADO.docx27 DE MARZO - CIENCIA - QUINTO GRADO.docx
27 DE MARZO - CIENCIA - QUINTO GRADO.docx
 

Más de felix

PRETÉRITO Y COPRETÉRITO
PRETÉRITO Y COPRETÉRITO PRETÉRITO Y COPRETÉRITO
PRETÉRITO Y COPRETÉRITO
felix
 

Más de felix (20)

Maestros que imparten clase
Maestros que imparten clase Maestros que imparten clase
Maestros que imparten clase
 
Expo GRUPO 5, 6, 7 Y 8 CIENCIAS II FÍSICA
Expo GRUPO 5, 6, 7 Y 8 CIENCIAS II FÍSICAExpo GRUPO 5, 6, 7 Y 8 CIENCIAS II FÍSICA
Expo GRUPO 5, 6, 7 Y 8 CIENCIAS II FÍSICA
 
Presentacion del grupo 1
Presentacion del grupo 1Presentacion del grupo 1
Presentacion del grupo 1
 
TEMA 15 Recursos naturales y espacios económicos
TEMA 15 Recursos naturales y espacios económicosTEMA 15 Recursos naturales y espacios económicos
TEMA 15 Recursos naturales y espacios económicos
 
TEMA: 13 Recursos naturales y espacios económicos
TEMA: 13 Recursos naturales y espacios económicosTEMA: 13 Recursos naturales y espacios económicos
TEMA: 13 Recursos naturales y espacios económicos
 
TEMA: 11 Lo que implica una adicción: aspectos personales. TEMA: 12 Dinámica ...
TEMA: 11 Lo que implica una adicción: aspectos personales. TEMA: 12Dinámica ...TEMA: 11 Lo que implica una adicción: aspectos personales. TEMA: 12Dinámica ...
TEMA: 11 Lo que implica una adicción: aspectos personales. TEMA: 12 Dinámica ...
 
Tema 9 Sexualidad y anticoncepción Tema 10 El ADN y la continuidad de la vida
Tema 9 Sexualidad y anticoncepción Tema 10 El ADN y la continuidad de la vidaTema 9 Sexualidad y anticoncepción Tema 10 El ADN y la continuidad de la vida
Tema 9 Sexualidad y anticoncepción Tema 10 El ADN y la continuidad de la vida
 
Procesos naturales y diversidad
Procesos naturales y diversidadProcesos naturales y diversidad
Procesos naturales y diversidad
 
MATERIA ESPAÑOL 1° SECUNDARIA SEGUNDA SEMANA
MATERIA ESPAÑOL 1° SECUNDARIA SEGUNDA SEMANAMATERIA ESPAÑOL 1° SECUNDARIA SEGUNDA SEMANA
MATERIA ESPAÑOL 1° SECUNDARIA SEGUNDA SEMANA
 
MATERIA ESPAÑOL 1° SECUNDARIA PRIMER SEMANA
MATERIA ESPAÑOL 1° SECUNDARIA PRIMER SEMANAMATERIA ESPAÑOL 1° SECUNDARIA PRIMER SEMANA
MATERIA ESPAÑOL 1° SECUNDARIA PRIMER SEMANA
 
Significado literal y literario
Significado literal y literarioSignificado literal y literario
Significado literal y literario
 
Nutrición saludable ¿Qué comemos?
Nutrición saludable ¿Qué comemos? Nutrición saludable ¿Qué comemos?
Nutrición saludable ¿Qué comemos?
 
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3° TEMAS 7, 8 y 9
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3°TEMAS   7, 8 y 9FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3°TEMAS   7, 8 y 9
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3° TEMAS 7, 8 y 9
 
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3° TEMAS 4, 5 y 6
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3°TEMAS 4, 5 y 6FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3°TEMAS 4, 5 y 6
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3° TEMAS 4, 5 y 6
 
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3° TEMA 1, 2 y 3
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3°TEMA 1, 2 y 3FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3°TEMA 1, 2 y 3
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3° TEMA 1, 2 y 3
 
Recursos tecnológicos para el análisis geográfico
Recursos tecnológicos para el análisis geográfico Recursos tecnológicos para el análisis geográfico
Recursos tecnológicos para el análisis geográfico
 
El sistema nervioso
El sistema nervioso El sistema nervioso
El sistema nervioso
 
TEMA 2 REPRESENTACIÓN GEOGRÁFICA
TEMA 2 REPRESENTACIÓN GEOGRÁFICA TEMA 2 REPRESENTACIÓN GEOGRÁFICA
TEMA 2 REPRESENTACIÓN GEOGRÁFICA
 
TEMA 3 LOS SERES VIVOS
TEMA 3 LOS SERES VIVOSTEMA 3 LOS SERES VIVOS
TEMA 3 LOS SERES VIVOS
 
PRETÉRITO Y COPRETÉRITO
PRETÉRITO Y COPRETÉRITO PRETÉRITO Y COPRETÉRITO
PRETÉRITO Y COPRETÉRITO
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 

Tarea tema 1

  • 1. TEMA 1: La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos El interior de la célula MAESTRO: FÉLIX MIRELES BARRERA Eje: Materia, energía e interacciones Aprendizajes esperados: • Identifica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos. • Identifica las funciones de la célula y sus estructuras básicas (pared celular, membrana, citoplasma y núcleo). Propósito: Identificar la diversidad de estructuras y procesos vitales, como resultado de la evolución biológica. ENFOQUE: La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en la educación básica se fundamenta en el desarrollo cognitivo de los estudiantes y se orienta a la construcción de habilidades para indagar, cuestionar y argumentar. Toman como punto de partida lo perceptible y las representaciones de los estudiantes para avanzar hacia formas más refina- das que les ayuden a comprender sistémicamente los procesos y fenómenos naturales.
  • 2. ACTIVIDAD DE INICIO CONTESTAR…  ¿Cómo sabes cuando algo está vivo?  ¿Cuáles son las principales características de los seres vivos?  ¿De qué crees que están constituidos los seres vivos? Observarán el siguiente video, disponible en https://www.youtube.com/watch?v=KaiTDgO4YCY Explicar las 5 características de los seres vivos. NACER, CRECER, ALIMENTARSE, REPRODUCIRSE Y MORIR DE CÉLULAS
  • 3. TAREA…  INVESTIGAR Y HACER DIBUJO DE LAS CELULAS PROCARIOTA Y EUCARIOTA Y SUS CARACTERÍSTICAS  INVESTIGAR LAS 5 CARACTERÍSTICAS  1.-  2.-  3.-  4.-  5.-
  • 4. DIBUJOS CÉLULA PROCARIOTA CÉLULA EUCARIOTA CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS