1. Unidad 1 Segunda sesión . Introducción a los Lenguajes Plásticos

2. ¿Definición de Lenguaje?

3. Definición de Lenguaje 1.- Empleo de la palabra para expresar ideas sistema de signos que no guardan relaciones materiales con aquello que tienen por misión significar

4. Definición de Lenguaje 2.- Cualquier medio que se emplea para expresar ideas: Tipos Lenguaje: Lenguaje hablado Lenguaje escrito Lenguaje mímico Y …

5. Definición de Lenguaje Plástico Plástico: Relativo a la reproducción de las formas Medio que se emplea para expresar ideas mediante la reproducción de formas

6. Clasificación de los lenguajes en base a sus preceptos teóricos Curso: puntos de vista concretos Movimientos artísticos estrechamente relacionados reflexiones filosóficas, paradigmas científicos, sucesos históricos, sociales Artistas, diseñadores consciente e inconscientemente desarrollan obras plásticas en base a ellos

7. Clasificación lenguajes en base preceptos teóricos  Lenguajes enfoque basado máquina, tecnociencia, razón y abstracción  Lenguajes oposición pensamiento racional y técnico  Lenguajes realizan análisis descriptivo caracteres y hechos sociales  Lenguajes critica social radical

8. Utilidad e importancia identificación y estudio lenguajes plásticos área diseño Es importante tener distintos puntos de vista y así tener una visión más amplia a la hora de diseñar.

9. Utilidad importancia identificación y estudio lenguajes plásticos área diseño Diseño, arte representan lenguaje Mediante uso Atributos plástico sensoriales Comunicar mensajes

10. Claude Lévi-Strauss El arte como sistema de signos 1.- Por que el arte constituye un lenguaje Porque trata de dar un mensaje, de expresar algo 2.- Diferencia entre arte y lenguaje articulado

11. Claude Lévi-Strauss, El arte como sistema de signos 1.- ¿Por que el arte constituye un lenguaje? Arte: sistema o conjunto de sistemas significativos Atributos plásticos

12. 2.- Diferencia entre arte y lenguaje articulado El arte no necesita palabras para exprersar

13. Claude Lévi-Strauss, El arte como sistema de signos 2.- Diferencia entre arte y lenguaje articulado Arte, Diseño no usan exactamente término “lenguaje” en el sentido de su definición: Usa termino lenguaje como “ mensaje”

14. En gral. en Diseño y Arte cualquier elemento proyectado, creado: No pude existir concepción de obra artística, producto, espacio, o elemento gráfico sin alguna intención de comunicar

15. Por lo tanto cualquier elemento artístico y de diseño invariablemente está Comunicando un mensaje Mensajes en arte y diseño pueden no ser exactos Sin embargo posible proyectar mensajes que refieran Determinados contextos y/o comuniquen mensajes específicos .

16. Lectura Lévi Strauss: habla Saussurre (Lingüista suizo) En 1916 obra de De Saussure “ curso de lingüística general” bases ciencia denominó semiótica o estudio signos sociedad. “ ...La lengua es el más importante de los sistemas de signos que expresan ideas... Puede concebirse una ciencia que estudie la vida y comportamiento de los signos en el seno de la vida social. Sería una parte de la psicología social y la llamaríamos semiología (del griego semion = signo)...”

17. ¿Por qué se menciona a la semiótica? Por que lenguaje es un sistema signos expresan ideas y por esa razón, es comparable con : Escritura, alfabeto sordomudos, ritos simbólicos, formas cortesía, señales militares, arte, etc. Lenguaje considerado el más importante dichos sistemas.

18. A partir de la obra de De Saussure se inició (primeramente) a estudiar El arte como un lenguaje De acuerdo obra de De Saussure: La lógica y estructura del lenguaje verbal Pueden ser aplicados a códigos de señales -Distintos del lenguaje-

19. Reflejo de la Semiótica (ciencia de los signos) en campo diseño En lenguaje diseño Términos : “ Comunicación”, “sistema de información”, “ transmisión de un mensaje”, “código”, “signo”, “ significado”, “simbolo”, “connotación”

20. Diseño Gráfico : Los especialistas en comunicación visual y publicidad se basan en conceptos extraídos del estudio de los signos. En publicidad: Se busca poner de manifiesto, tener concordancia con el sistema lingüístico del receptor.

21. Cartel hecho para captar atención personas mientras, se encuentran en movimiento Deben ser visibles desde grandes distancias e impactantes.

22. Debe presentar correcto equilibrio todos elementos plásticos que contiene: imágenes, gráficos, fotos y textos deben representar línea comunicación permita ojo humano (y cerebro) dirigirse de un punto de información a otro.

23. Diseño industrial : Diseñador superpone en productos una serie de conceptos mediante En D.I . Semiología poderosa herramienta para análisis, y desarrollo de sistemas hombre – máquina: Pantallas y paneles de control, percepción de señales y elementos integrantes objeto. Formas, colores, texturas, etc., “hablan”

24. Ejemplos aplicaciones semiología producto: Productos Braun : Para la firma Braun: “...el papel de la comunicación consiste en transmitir en términos claros y comprensibles los múltiples aspectos funcionales de un objeto...”

25. Productos Olivetti: “ ...diseño es una metodología de interpretación del sentido de un objeto en el espacio...”

26. B e n e t t o n : Basa toda su estrategia en la comunicación de los productos: Armonías coloreadas que se adaptan rápidamente a la moda y a los distintos mercados.

27. Relojes Swatch: Concepto de diseño de gran flexibilidad y cambio constante, Con el fin de comunicar una gran variedad de mensajes socioculturales individualizados

28. ESPACIOS Conjunto elementos conforman ambientes, importante influencia sobre individuo Al percibir de cierta manera el entorno incorporamos esta percepción a la elaboración de los mensajes que enviamos durante la comunicación con nuestros semejantes

29. Estructura Semiótica los estudios del lenguaje abarcan dos aspectos que se consideran estructuran lenguaje: A) Símbolos o signos: Palabras B) Sintaxis: Reglas de uso de los símbolos, gramática

30. A) Símbolos o signos (Palabras) Estructura: Significante + Significado = Signo El significante es un soporte para el significado (signo o palabra). Significado: Significación del signo o palabra

31. Ejemplo Ámbito Diseño: Significante: Lámpara de oficina Significado: Objeto que sirve para iluminar un espacio de trabajo.

32. Los elementos de diseño al constituir mensajes muy complejos van a permitir varios niveles de “lectura”

33. Primer Nivel - Denotativo- : Señala, describe e indica clara y directamente al elemento. (Signo o palabra) Segundo Nivel Connotativo : Penetración mundo simbolismo. Connotar: Implicar, sugerir un significado que viene a sumarse al sentido propio.

34. Ejemplo Lámpara Segundo nivel de lectura: A través de la asociación al signo “ lámpara de oficina” un conjunto que constituya un nuevo significado, compuesto por calificativos superpuestos es decir:

35. Lámpara : Funcional, práctica, pesada, ligera, de decoración romántica, decoración sobria, juvenil o tradicional. Adjetivos que constituyen un conjunto de relaciones simbólicas.

36. En lenguaje : Letras, palabras, frases, textos En Diseño : Morfemas, fragmentos, productos, sistemas de productos Elementos Constituyentes

37. Morfemas: Elementos Plástico - Sensoriales en sí mismos: - Visuales: Colores, formas, texturas - Auditivos: Sonidos, música - Táctiles: Texturas, formas - Olfativos: Olores

38. Fragmentos: Elementos plásticos con significados asociados Elementos plásticos con otros elementos plásticos que le otorgan significados: rojo: (aplicado en/como) emergencia rojo + textura: carácter determinado forma + color: carácter determinado

39. Producto : Conjunto de Fragmentos Sistema de productos : Conjunto de productos

40. Lectura: Louis-René Nougier, Arte Prehistórico , Primeros soportes del arte o de la expresión artística Marfil, huesos, cortezas. Primeros medios de expresión o materia prima Cavernas, huesos, piedra.

41.  Primeros soportes del arte o de la expresión artística  Primeros medios de expresión o materia prima Interior, exterior paredes cuevas : Altamira, Mas d'Azil, Lascaux, Cogul y Valltorta Gran Bisonte Cueva de Altamira España Pintura

42. Gran Bisonte, Cueva de Altamira. España Gran Bisonte, Cueva de Altamira. España Licornio Cueva de Lascaux. Francia Primitivamente realizadas con dedos, luego pinceles de plumas o madera astillada Co lo res : Negros, rojos, amarillos, obtenidos mediante pulverización arcillas rojas, trozos ocre (mineral) amarillo y rojo mezclados grasas o jugos vegetales

43. Trazos burdos, animales de perfil y figuras se presentan aisladas, primera fase denominado: Auriñaciense Ciertas figuras mas moldeadas, interviene color y perfiles aparecen paralelos segunda fase: Solutrense Escenas caza, lucha, etc., se observa asociación figura humana con animal, variada policromía claroscuro como elemento expresivo, esquematización formas, mayor movimiento tercera fase: Magdaleniense Pintura Rupestre Tipos

44. Figuras policromadas ubicadas en el techo de la sala de entrada de la cueva de Altamira. Representan un rebaño de bisontes.

45. Además de pintura… ESCULTURA: En Auriñaciense primeras esculturas forma humana, figuras femeninas, en hueso, marfil o piedra, pequeño tamaño. Se las conoce como Venus. Las más conocidas: Venus de Willendorf, Lespugue, Savignano y Grimaldi.

46. Venus de Willendorf: Esculpida en caliza Altura 11,1 cm. Hallada 1908 arqueólogo Josef Szombathy cerca ciudad Willendorf (Alemania). Tiene residuos de pintura marrón.

47. Venus de Lespugue (Des Rideaux, Alto Garona, Francia): Tallada en marfil de mamut Altura 14,7cm. Descubierta en 1922

48. Venus de Savignano (cerca de Modena): fue encontrada en 1925. Altura 22 cm. (Italia)

50. Además pintura y escultura: Arquitectura Desarrollo arquitectura de enormes piedras recibe el nombre de Arquitectura Megalítica, Formada bloques inmensos piedras, estos monumentos son de 3 tipos: Menhir, Dolmen y Cromlech

51. Menhir: Gran piedra larga (monolito) colocada verticalmente en el suelo

52. Dolmen: Monumento construido grandes bloques piedra forma cámara enterramiento Soporta una o varias piedras planas a modo de techo. Muchos originalmente recubiertos con tierra, formando cúmulos.

53. Cromlech: Círculo piedras varios monolitos Se cree se utilizaban para observaciones astronómicas. Las piedras están alineadas de tal manera que señalan direcciones salida y puesta sol en determinados días del año.

54. Resumiendo primeros medios de expresión del lenguaje plástico de la época:

55. Lectura: Louis-René Nougier, Arte Prehistórico  Temáticas o contenido de las primeras representaciones artísticas, cuales fueron y por qué Cacerías, escenas de la vida diaria. Para identificar lo que los rodea.  Objetivo del arte entre los primeros hombres Documentar lo que hacían.

56. Temáticas o contenido primeras representaciones artísticas, cuales fueron y por qué Pintura: Animales, seres humanos, escenas caza carácter mágico-religioso: fueron realizadas como rituales para conseguir buena cacería Escultura: Relacionadas con culto fecundidad Arquitectura: Vida – muerte, observación – control naturaleza, entorno

57. Objetivo arte entre primeros hombres Medio de expresión, transmisión de mensajes, forma de contacto y comunicación entre individuos (anterior lenguaje)

58. Lectura: Munari Bruno, Artista y Diseñador 1.- Diferencia entre el diseñador y el artista puro El artista trabaja para satisfacer una necesidad personal. El diseñador lo hace para Solucionar un problema.

59. Lectura: Munari Bruno, Artista y Diseñador 1.- Diferencia entre el diseñador y el artista puro Arte:  Autor realiza presentación mundo personal del artista  Realiza piezas únicas  Artista tiende dar a obra significado filosófico, social, político, religioso, moral, etc.  Puede tratarse soporte mensaje de contenido literario muchas veces densísimo.

60. DISEÑADOR - Elementos proyectados significado en relación funciones deben desempeñar - Es un proyectista dotado sentido estético, trabaja para comunidad -No es trabajo personal sino de grupo: organiza grupo trabajo según problema. - No trabaja para elite, sino que busca producir en el mejor modo objetos comunes de largo consumo. -No realiza a mano su trabajo a excepción del modelo

61.  Busca proyectar objetos que además de resolver bien sus funciones, tengan estética coherente, lógica  No tiene estilo alguno forma final objetos resultado lógico de proyección propone resolver en el modo mas optimo todos los componentes de un problema proyectual.

62. Actividades Próxima Clase Bürdek Bernhard E., Las funciones estético formales, en: Diseño, Historia, Teoría y Práctica del Diseño industrial, Gustavo Gili, Barcelona, 2002. De la 180 a la 189. (9 páginas) No cuestionario Investigación 3 aplicaciones prácticas de la Gestalt en diseño (grafico, industrial, arquitectura), colocar en el foro3. En CD para proyectar, explicar y analizar