SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Federico Laboratorio II 02/09/2011
Bascialla Circuitos multietapa.
Amplificador multietapa.
Introducción.
Es muy fácil imaginarse q es un amplificador multietapa. A primera impresión nos
damos cuentas q es un circuito que recibe una señal y devuelve una señal idéntica pero de otra
amplitud. (menor o mayor). Y que tiene más de una etapa en la que realiza dicha operación.
Ahora si bien es fácil ver de que estamos hablando el estudio es un poco más
complejo. Los 2 factores más importantes en un amplificador multietapa son: Las “etapas
amplificadoras” y los “modos de acoplamiento”.
Las etapas amplificadoras más conocidas y usadas son: Transistorizada con emisor
común, seguidor emisor (colector común), base común, diferencial, y amplificación con
operacionales.
Los modos de acoplamiento Más usuales son: Acoplamiento directo, Capacitivo, y por
transformador.
Estas configuraciones tienen sus ventajas y desventajas. Ya que por ejemplo recibimos
una mayor amplificación y podemos reducir los problemas por impedancias. Pero tenemos la
desventaja de agregar más componentes y perder ancho de banda de trabajo.
Conociendo estas distintas etapas, ventajas, y desventajas podemos realizar circuitos
amplificadores para diferentes utilidades.
Etapas amplificadoras.
Emisor común: La señal se aplica a la base del transistor y se
extrae por el colector. El emisor se conecta a las masas tanto de la
señal de entrada como a la de salida. En esta configuración se tiene
ganancia tanto de tensión como de corriente y alta impedancia de
entrada.
Base común: La señal se aplica al emisor del transistor y se
extrae por el colector. La base se conecta a las masas tanto de la señal
de entrada como a la de salida. En esta configuración se tiene
ganancia sólo de tensión. La impedancia de entrada es baja, la de
salida media alta y la ganancia de corriente algo menor que uno,
debido a que parte de la corriente de emisor sale por la base.
Página 1 de 6
Federico Laboratorio II 02/09/2011
Bascialla Circuitos multietapa.
Seguidor emisor (colector común): La señal se aplica a la base del
transistor y se extrae por el emisor. El colector se conecta a las masas
tanto de la señal de entrada como a la de salida. En esta configuración se
tiene ganancia de corriente, pero no de tensión que es ligeramente
inferior a la unidad. Esta configuración multiplica la impedancia de
salida por β. (dando una salida de alta impedancia).
Amplificador diferencial: Se llama amplificador diferencial a un amplificador cuya
salida es proporcional a la diferencia entre sus dos entradas
(Vi+
y Vi-
). La salida puede ser diferencial o no, pero en ambos
casos, referida a tierra. El amplificador diferencial (o par
diferencial) suele construirse con dos transistores que
comparten la misma conexión de emisor, por la que se inyecta
una corriente de polarización. Las bases de los transistores son las
entradas (I+
e I-
), mientras que los colectores son las salidas. Si se
terminan en resistencias, se tiene una salida también
diferencial. Se puede duplicar la ganancia del par con un
espejo de corriente entre los dos colectores.
Amplificador operacional: El valor de
amplificación esta dado por la relación (R2/R1) Es
decir nos da una amplificación bastante elevada y
dócil. Las impedancias de salida y entrada tienden a
ser. Muy baja y muy alta respectivamente.
Modos de acoplamiento.
Directo: La forma más simple y tal vez más usada es el
acoplamiento directo usando conectando directamente la salida
del primero a la entrada del segundo.
Página 2 de 6
Federico Laboratorio II 02/09/2011
Bascialla Circuitos multietapa.
Por capacitor: Permite quitar los errores de
polarización que dan las polarizaciones. Y quitar las
componentes de continuas. Aunque pueden reducir el ancho
de banda.
Por transformador: Es muy utilizada en RF.
Permite un buena transformación de impedancias. Y
hasta puede tener amplificación de tención.
Objetivo:
Conocer las ventajas de los diferentes circuitos y como unirlas para sacar un mayor
beneficio.
Aprender a separar en etapas y construir un esquema en bloques.
Materiales necesarios:
2 transistores bc 548.
1 amplificador operacional NE741.
1 protoboard.
1 generador de funciones.
1 fuente partida.
Varias resistencias y capacitores para polarización del circuito y acoplamiento.
1 osciloscopio de 2 canales o mas.
Página 3 de 6
Federico Laboratorio II 02/09/2011
Bascialla Circuitos multietapa.
Procedimiento
Esquema
Circuito.
Señal de entrada senoidal de 4kHz y 15 mA de amplitud pico.
Página 4 de 6
Federico Laboratorio II 02/09/2011
Bascialla Circuitos multietapa.
Imagen del osciloscopio.
En esta imagen la señal 1 está configurada en 50mV/div la S2 y la S3 en 100mv/div y la S4 en
200mV/div.
S imple vista vemos que en la primera etapa tenemos una amplificación pero se invierte la
señal. En la segunda tenemos una amplificación menor a 1 y en la tercera volvemos a tener
amplificación.
Mediciones:
Generador
Emisor
com. Seguidor. Amp. Op.
N1 (mV) -14,987 133,029 116,959 468,012
N2 (mV) 14,997 -133,135 -116,93 -467,777
N3 (mV) -8,047 71,41 61,359 251,824
N4 (mV) 8,324 -73,87 -63,879 -261,773
Amplificaciones calculadas:
Emisor
com. Seguidor. Amp. Op. Total
N1 -8,876 0,879 4,002 -31,228
N2 -8,877 0,878 4,000 -31,191
N3 -8,874 0,859 4,104 -31,294
N4 -8,874 0,865 4,098 -31,448
Promedio -8,876 0,870 4,051 -31,290
Página 5 de 6
Federico Laboratorio II 02/09/2011
Bascialla Circuitos multietapa.
Analisis. Midiendo en diferentes puntos observamos las distintas amplificaciones.
Y la total que puede ser medida como el producto de todas las amplificaciones o como la
señal del generador sobre la señal a la salida de la última etapa. La mayor ventaja de este
circuito es que puede recibir una señal de baja corriente y entregar una amplificada varias
veces sin ningún tipo de ruido. Pero tiene como desventaja q al no ser acoplada por
transistores tiene componentes de continua que dificultan el trabajo.
Conclusiones.
Se aprendió las diferentes ventajas y desventajas de cada amplificador y sus
acoplamientos. Como así también el uso de varias etapas para optimizar al circuito usando las
ventajas de cada uno.
Bibliografia.
Apuntes tomados de internet:
http://es.wikipedia.org/wiki/Amplificador_operacional
http://es.wikipedia.org/wiki/Amplificador_diferencial
http://es.wikipedia.org/wiki/Transistor
Prácticas de Electrónica, Séptima Edición [Paul B Zbar Albert P Malvino Michael A
Miller].
Página 6 de 6
Federico Laboratorio II 02/09/2011
Bascialla Circuitos multietapa.
Analisis. Midiendo en diferentes puntos observamos las distintas amplificaciones.
Y la total que puede ser medida como el producto de todas las amplificaciones o como la
señal del generador sobre la señal a la salida de la última etapa. La mayor ventaja de este
circuito es que puede recibir una señal de baja corriente y entregar una amplificada varias
veces sin ningún tipo de ruido. Pero tiene como desventaja q al no ser acoplada por
transistores tiene componentes de continua que dificultan el trabajo.
Conclusiones.
Se aprendió las diferentes ventajas y desventajas de cada amplificador y sus
acoplamientos. Como así también el uso de varias etapas para optimizar al circuito usando las
ventajas de cada uno.
Bibliografia.
Apuntes tomados de internet:
http://es.wikipedia.org/wiki/Amplificador_operacional
http://es.wikipedia.org/wiki/Amplificador_diferencial
http://es.wikipedia.org/wiki/Transistor
Prácticas de Electrónica, Séptima Edición [Paul B Zbar Albert P Malvino Michael A
Miller].
Página 6 de 6

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Amplificador en Base Comun y Colector Comun
Amplificador en Base Comun y Colector ComunAmplificador en Base Comun y Colector Comun
Amplificador en Base Comun y Colector Comuniscped
 
Aplicaciones de los diodos recortadores
Aplicaciones  de los  diodos recortadoresAplicaciones  de los  diodos recortadores
Aplicaciones de los diodos recortadoresFranklin J.
 
Electronica analisis a pequeña señal fet
Electronica  analisis a pequeña señal fetElectronica  analisis a pequeña señal fet
Electronica analisis a pequeña señal fetVelmuz Buzz
 
PRACTICA : FILTROS ACTIVOS CON OPAM
PRACTICA : FILTROS ACTIVOS CON OPAMPRACTICA : FILTROS ACTIVOS CON OPAM
PRACTICA : FILTROS ACTIVOS CON OPAMAlberto Mendoza
 
Rectificadores De Onda Completa Con Tap Central
Rectificadores De Onda Completa Con Tap CentralRectificadores De Onda Completa Con Tap Central
Rectificadores De Onda Completa Con Tap CentralUisraelCircuitos
 
Proyecto final AMPLIFICACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALES
Proyecto final AMPLIFICACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALESProyecto final AMPLIFICACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALES
Proyecto final AMPLIFICACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALESJorsh Tapia
 
Ejercicios resueltos
Ejercicios resueltosEjercicios resueltos
Ejercicios resueltosColono
 
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjtAndresChaparroC
 
1.3.1 polarizacion del jfet
1.3.1 polarizacion del jfet1.3.1 polarizacion del jfet
1.3.1 polarizacion del jfetjosefer28051989
 
TRANSFORMADA DE LAPLACE PARA CIRCUITOS ELÉCTRICOS
TRANSFORMADA DE LAPLACE PARA CIRCUITOS ELÉCTRICOSTRANSFORMADA DE LAPLACE PARA CIRCUITOS ELÉCTRICOS
TRANSFORMADA DE LAPLACE PARA CIRCUITOS ELÉCTRICOSIsrael Magaña
 
Amplificadores diferenciales y en cascada
Amplificadores diferenciales y en cascadaAmplificadores diferenciales y en cascada
Amplificadores diferenciales y en cascadaAnaCegarra
 
problemas amplificador multietapa
problemas amplificador multietapaproblemas amplificador multietapa
problemas amplificador multietapaAndres Echeverry
 

Mais procurados (20)

Amplificador en Base Comun y Colector Comun
Amplificador en Base Comun y Colector ComunAmplificador en Base Comun y Colector Comun
Amplificador en Base Comun y Colector Comun
 
3.5. Configuración en Colector Común
3.5. Configuración en Colector Común3.5. Configuración en Colector Común
3.5. Configuración en Colector Común
 
Aplicaciones de los diodos recortadores
Aplicaciones  de los  diodos recortadoresAplicaciones  de los  diodos recortadores
Aplicaciones de los diodos recortadores
 
Modelo híbrido del bjt
Modelo híbrido del bjtModelo híbrido del bjt
Modelo híbrido del bjt
 
Electronica analisis a pequeña señal fet
Electronica  analisis a pequeña señal fetElectronica  analisis a pequeña señal fet
Electronica analisis a pequeña señal fet
 
Filtros activos en general
Filtros activos en generalFiltros activos en general
Filtros activos en general
 
PRACTICA : FILTROS ACTIVOS CON OPAM
PRACTICA : FILTROS ACTIVOS CON OPAMPRACTICA : FILTROS ACTIVOS CON OPAM
PRACTICA : FILTROS ACTIVOS CON OPAM
 
Rectificadores De Onda Completa Con Tap Central
Rectificadores De Onda Completa Con Tap CentralRectificadores De Onda Completa Con Tap Central
Rectificadores De Onda Completa Con Tap Central
 
Proyecto final AMPLIFICACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALES
Proyecto final AMPLIFICACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALESProyecto final AMPLIFICACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALES
Proyecto final AMPLIFICACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO DE SEÑALES
 
Ejercicios resueltos
Ejercicios resueltosEjercicios resueltos
Ejercicios resueltos
 
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
 
3.3. Configuración en Base Común
3.3. Configuración en Base Común3.3. Configuración en Base Común
3.3. Configuración en Base Común
 
1.3.1 polarizacion del jfet
1.3.1 polarizacion del jfet1.3.1 polarizacion del jfet
1.3.1 polarizacion del jfet
 
Practica Filtro pasa bajos
Practica Filtro pasa bajosPractica Filtro pasa bajos
Practica Filtro pasa bajos
 
TRANSFORMADA DE LAPLACE PARA CIRCUITOS ELÉCTRICOS
TRANSFORMADA DE LAPLACE PARA CIRCUITOS ELÉCTRICOSTRANSFORMADA DE LAPLACE PARA CIRCUITOS ELÉCTRICOS
TRANSFORMADA DE LAPLACE PARA CIRCUITOS ELÉCTRICOS
 
Transistor Bipolar
Transistor BipolarTransistor Bipolar
Transistor Bipolar
 
2.7. Recortadores con Diodos
2.7. Recortadores con Diodos2.7. Recortadores con Diodos
2.7. Recortadores con Diodos
 
Amplificadores diferenciales y en cascada
Amplificadores diferenciales y en cascadaAmplificadores diferenciales y en cascada
Amplificadores diferenciales y en cascada
 
problemas amplificador multietapa
problemas amplificador multietapaproblemas amplificador multietapa
problemas amplificador multietapa
 
Transistores
TransistoresTransistores
Transistores
 

Semelhante a Amplificadores multietapa ventajas desventajas

Pastor Escalona 17307651 Electronica II.pdf
Pastor Escalona 17307651 Electronica II.pdfPastor Escalona 17307651 Electronica II.pdf
Pastor Escalona 17307651 Electronica II.pdfPastor EScalona
 
Realizacion de un Amplificador de Audio con Etapa de Salida a Transistores MO...
Realizacion de un Amplificador de Audio con Etapa de Salida a Transistores MO...Realizacion de un Amplificador de Audio con Etapa de Salida a Transistores MO...
Realizacion de un Amplificador de Audio con Etapa de Salida a Transistores MO...AldoCarrizo1
 
amplificadores operacionales
amplificadores operacionalesamplificadores operacionales
amplificadores operacionalesNelsonSamaritano
 
211213185619-TE_C5_Multietapas y Diferenciales_web.pdf
211213185619-TE_C5_Multietapas y Diferenciales_web.pdf211213185619-TE_C5_Multietapas y Diferenciales_web.pdf
211213185619-TE_C5_Multietapas y Diferenciales_web.pdfgeancarlorodriguez2
 
Informe previo de guia 1 de lab. Circuitos Electrónicos II UNSAAC(watner ocho...
Informe previo de guia 1 de lab. Circuitos Electrónicos II UNSAAC(watner ocho...Informe previo de guia 1 de lab. Circuitos Electrónicos II UNSAAC(watner ocho...
Informe previo de guia 1 de lab. Circuitos Electrónicos II UNSAAC(watner ocho...Watner Ochoa Núñez
 
Electronica 2
Electronica 2Electronica 2
Electronica 2fusco26
 
Amplificadores multietapa
Amplificadores multietapaAmplificadores multietapa
Amplificadores multietapaKarenAche
 
DISEÑO Y ELECTRONICA ANALOGICA - AMPLIFICADOR DIFERENCIADOR E INTEGRADOR - DI...
DISEÑO Y ELECTRONICA ANALOGICA - AMPLIFICADOR DIFERENCIADOR E INTEGRADOR - DI...DISEÑO Y ELECTRONICA ANALOGICA - AMPLIFICADOR DIFERENCIADOR E INTEGRADOR - DI...
DISEÑO Y ELECTRONICA ANALOGICA - AMPLIFICADOR DIFERENCIADOR E INTEGRADOR - DI...Fernando Marcos Marcos
 
Amplificador y pequeña señal bjt
Amplificador y pequeña señal bjtAmplificador y pequeña señal bjt
Amplificador y pequeña señal bjtjohan muñoz
 
Informe practica #1 23 06-17
Informe practica #1 23 06-17Informe practica #1 23 06-17
Informe practica #1 23 06-17Zambrano Daniel
 
VargasRogelio15898219.pptx
VargasRogelio15898219.pptxVargasRogelio15898219.pptx
VargasRogelio15898219.pptxRogelio Vargas
 
Correcion del examen de control 2
Correcion del examen de control 2Correcion del examen de control 2
Correcion del examen de control 2HazelOvares
 
TEMA 2 AMPLIFICADOR OPERACIONAL COMO CRCUITO INTEGRADOR.pptx
TEMA 2 AMPLIFICADOR OPERACIONAL COMO CRCUITO INTEGRADOR.pptxTEMA 2 AMPLIFICADOR OPERACIONAL COMO CRCUITO INTEGRADOR.pptx
TEMA 2 AMPLIFICADOR OPERACIONAL COMO CRCUITO INTEGRADOR.pptxHenryApaza12
 
Correcion del i examen ii periodo control
Correcion del i examen ii periodo controlCorrecion del i examen ii periodo control
Correcion del i examen ii periodo controlOscar Morales
 
Correcion del examen de control 2
Correcion del examen de control 2Correcion del examen de control 2
Correcion del examen de control 2Mitch Rc
 
Hibrido bjt edgar
Hibrido bjt edgarHibrido bjt edgar
Hibrido bjt edgarjose rivas
 
Electronica primer corte
Electronica primer corteElectronica primer corte
Electronica primer corteAleck Silva
 
Jonathan vides 1.1
Jonathan vides 1.1Jonathan vides 1.1
Jonathan vides 1.1dgffdf34
 
Electronica 2 saia
Electronica 2 saiaElectronica 2 saia
Electronica 2 saialuisreverol1
 

Semelhante a Amplificadores multietapa ventajas desventajas (20)

Pastor Escalona 17307651 Electronica II.pdf
Pastor Escalona 17307651 Electronica II.pdfPastor Escalona 17307651 Electronica II.pdf
Pastor Escalona 17307651 Electronica II.pdf
 
Realizacion de un Amplificador de Audio con Etapa de Salida a Transistores MO...
Realizacion de un Amplificador de Audio con Etapa de Salida a Transistores MO...Realizacion de un Amplificador de Audio con Etapa de Salida a Transistores MO...
Realizacion de un Amplificador de Audio con Etapa de Salida a Transistores MO...
 
amplificadores operacionales
amplificadores operacionalesamplificadores operacionales
amplificadores operacionales
 
211213185619-TE_C5_Multietapas y Diferenciales_web.pdf
211213185619-TE_C5_Multietapas y Diferenciales_web.pdf211213185619-TE_C5_Multietapas y Diferenciales_web.pdf
211213185619-TE_C5_Multietapas y Diferenciales_web.pdf
 
Informe previo de guia 1 de lab. Circuitos Electrónicos II UNSAAC(watner ocho...
Informe previo de guia 1 de lab. Circuitos Electrónicos II UNSAAC(watner ocho...Informe previo de guia 1 de lab. Circuitos Electrónicos II UNSAAC(watner ocho...
Informe previo de guia 1 de lab. Circuitos Electrónicos II UNSAAC(watner ocho...
 
Electronica 2
Electronica 2Electronica 2
Electronica 2
 
Amplificadores multietapa
Amplificadores multietapaAmplificadores multietapa
Amplificadores multietapa
 
DISEÑO Y ELECTRONICA ANALOGICA - AMPLIFICADOR DIFERENCIADOR E INTEGRADOR - DI...
DISEÑO Y ELECTRONICA ANALOGICA - AMPLIFICADOR DIFERENCIADOR E INTEGRADOR - DI...DISEÑO Y ELECTRONICA ANALOGICA - AMPLIFICADOR DIFERENCIADOR E INTEGRADOR - DI...
DISEÑO Y ELECTRONICA ANALOGICA - AMPLIFICADOR DIFERENCIADOR E INTEGRADOR - DI...
 
Zzz
ZzzZzz
Zzz
 
Amplificador y pequeña señal bjt
Amplificador y pequeña señal bjtAmplificador y pequeña señal bjt
Amplificador y pequeña señal bjt
 
Informe practica #1 23 06-17
Informe practica #1 23 06-17Informe practica #1 23 06-17
Informe practica #1 23 06-17
 
VargasRogelio15898219.pptx
VargasRogelio15898219.pptxVargasRogelio15898219.pptx
VargasRogelio15898219.pptx
 
Correcion del examen de control 2
Correcion del examen de control 2Correcion del examen de control 2
Correcion del examen de control 2
 
TEMA 2 AMPLIFICADOR OPERACIONAL COMO CRCUITO INTEGRADOR.pptx
TEMA 2 AMPLIFICADOR OPERACIONAL COMO CRCUITO INTEGRADOR.pptxTEMA 2 AMPLIFICADOR OPERACIONAL COMO CRCUITO INTEGRADOR.pptx
TEMA 2 AMPLIFICADOR OPERACIONAL COMO CRCUITO INTEGRADOR.pptx
 
Correcion del i examen ii periodo control
Correcion del i examen ii periodo controlCorrecion del i examen ii periodo control
Correcion del i examen ii periodo control
 
Correcion del examen de control 2
Correcion del examen de control 2Correcion del examen de control 2
Correcion del examen de control 2
 
Hibrido bjt edgar
Hibrido bjt edgarHibrido bjt edgar
Hibrido bjt edgar
 
Electronica primer corte
Electronica primer corteElectronica primer corte
Electronica primer corte
 
Jonathan vides 1.1
Jonathan vides 1.1Jonathan vides 1.1
Jonathan vides 1.1
 
Electronica 2 saia
Electronica 2 saiaElectronica 2 saia
Electronica 2 saia
 

Último

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 

Último (20)

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 

Amplificadores multietapa ventajas desventajas

  • 1. Federico Laboratorio II 02/09/2011 Bascialla Circuitos multietapa. Amplificador multietapa. Introducción. Es muy fácil imaginarse q es un amplificador multietapa. A primera impresión nos damos cuentas q es un circuito que recibe una señal y devuelve una señal idéntica pero de otra amplitud. (menor o mayor). Y que tiene más de una etapa en la que realiza dicha operación. Ahora si bien es fácil ver de que estamos hablando el estudio es un poco más complejo. Los 2 factores más importantes en un amplificador multietapa son: Las “etapas amplificadoras” y los “modos de acoplamiento”. Las etapas amplificadoras más conocidas y usadas son: Transistorizada con emisor común, seguidor emisor (colector común), base común, diferencial, y amplificación con operacionales. Los modos de acoplamiento Más usuales son: Acoplamiento directo, Capacitivo, y por transformador. Estas configuraciones tienen sus ventajas y desventajas. Ya que por ejemplo recibimos una mayor amplificación y podemos reducir los problemas por impedancias. Pero tenemos la desventaja de agregar más componentes y perder ancho de banda de trabajo. Conociendo estas distintas etapas, ventajas, y desventajas podemos realizar circuitos amplificadores para diferentes utilidades. Etapas amplificadoras. Emisor común: La señal se aplica a la base del transistor y se extrae por el colector. El emisor se conecta a las masas tanto de la señal de entrada como a la de salida. En esta configuración se tiene ganancia tanto de tensión como de corriente y alta impedancia de entrada. Base común: La señal se aplica al emisor del transistor y se extrae por el colector. La base se conecta a las masas tanto de la señal de entrada como a la de salida. En esta configuración se tiene ganancia sólo de tensión. La impedancia de entrada es baja, la de salida media alta y la ganancia de corriente algo menor que uno, debido a que parte de la corriente de emisor sale por la base. Página 1 de 6
  • 2. Federico Laboratorio II 02/09/2011 Bascialla Circuitos multietapa. Seguidor emisor (colector común): La señal se aplica a la base del transistor y se extrae por el emisor. El colector se conecta a las masas tanto de la señal de entrada como a la de salida. En esta configuración se tiene ganancia de corriente, pero no de tensión que es ligeramente inferior a la unidad. Esta configuración multiplica la impedancia de salida por β. (dando una salida de alta impedancia). Amplificador diferencial: Se llama amplificador diferencial a un amplificador cuya salida es proporcional a la diferencia entre sus dos entradas (Vi+ y Vi- ). La salida puede ser diferencial o no, pero en ambos casos, referida a tierra. El amplificador diferencial (o par diferencial) suele construirse con dos transistores que comparten la misma conexión de emisor, por la que se inyecta una corriente de polarización. Las bases de los transistores son las entradas (I+ e I- ), mientras que los colectores son las salidas. Si se terminan en resistencias, se tiene una salida también diferencial. Se puede duplicar la ganancia del par con un espejo de corriente entre los dos colectores. Amplificador operacional: El valor de amplificación esta dado por la relación (R2/R1) Es decir nos da una amplificación bastante elevada y dócil. Las impedancias de salida y entrada tienden a ser. Muy baja y muy alta respectivamente. Modos de acoplamiento. Directo: La forma más simple y tal vez más usada es el acoplamiento directo usando conectando directamente la salida del primero a la entrada del segundo. Página 2 de 6
  • 3. Federico Laboratorio II 02/09/2011 Bascialla Circuitos multietapa. Por capacitor: Permite quitar los errores de polarización que dan las polarizaciones. Y quitar las componentes de continuas. Aunque pueden reducir el ancho de banda. Por transformador: Es muy utilizada en RF. Permite un buena transformación de impedancias. Y hasta puede tener amplificación de tención. Objetivo: Conocer las ventajas de los diferentes circuitos y como unirlas para sacar un mayor beneficio. Aprender a separar en etapas y construir un esquema en bloques. Materiales necesarios: 2 transistores bc 548. 1 amplificador operacional NE741. 1 protoboard. 1 generador de funciones. 1 fuente partida. Varias resistencias y capacitores para polarización del circuito y acoplamiento. 1 osciloscopio de 2 canales o mas. Página 3 de 6
  • 4. Federico Laboratorio II 02/09/2011 Bascialla Circuitos multietapa. Procedimiento Esquema Circuito. Señal de entrada senoidal de 4kHz y 15 mA de amplitud pico. Página 4 de 6
  • 5. Federico Laboratorio II 02/09/2011 Bascialla Circuitos multietapa. Imagen del osciloscopio. En esta imagen la señal 1 está configurada en 50mV/div la S2 y la S3 en 100mv/div y la S4 en 200mV/div. S imple vista vemos que en la primera etapa tenemos una amplificación pero se invierte la señal. En la segunda tenemos una amplificación menor a 1 y en la tercera volvemos a tener amplificación. Mediciones: Generador Emisor com. Seguidor. Amp. Op. N1 (mV) -14,987 133,029 116,959 468,012 N2 (mV) 14,997 -133,135 -116,93 -467,777 N3 (mV) -8,047 71,41 61,359 251,824 N4 (mV) 8,324 -73,87 -63,879 -261,773 Amplificaciones calculadas: Emisor com. Seguidor. Amp. Op. Total N1 -8,876 0,879 4,002 -31,228 N2 -8,877 0,878 4,000 -31,191 N3 -8,874 0,859 4,104 -31,294 N4 -8,874 0,865 4,098 -31,448 Promedio -8,876 0,870 4,051 -31,290 Página 5 de 6
  • 6. Federico Laboratorio II 02/09/2011 Bascialla Circuitos multietapa. Analisis. Midiendo en diferentes puntos observamos las distintas amplificaciones. Y la total que puede ser medida como el producto de todas las amplificaciones o como la señal del generador sobre la señal a la salida de la última etapa. La mayor ventaja de este circuito es que puede recibir una señal de baja corriente y entregar una amplificada varias veces sin ningún tipo de ruido. Pero tiene como desventaja q al no ser acoplada por transistores tiene componentes de continua que dificultan el trabajo. Conclusiones. Se aprendió las diferentes ventajas y desventajas de cada amplificador y sus acoplamientos. Como así también el uso de varias etapas para optimizar al circuito usando las ventajas de cada uno. Bibliografia. Apuntes tomados de internet: http://es.wikipedia.org/wiki/Amplificador_operacional http://es.wikipedia.org/wiki/Amplificador_diferencial http://es.wikipedia.org/wiki/Transistor Prácticas de Electrónica, Séptima Edición [Paul B Zbar Albert P Malvino Michael A Miller]. Página 6 de 6
  • 7. Federico Laboratorio II 02/09/2011 Bascialla Circuitos multietapa. Analisis. Midiendo en diferentes puntos observamos las distintas amplificaciones. Y la total que puede ser medida como el producto de todas las amplificaciones o como la señal del generador sobre la señal a la salida de la última etapa. La mayor ventaja de este circuito es que puede recibir una señal de baja corriente y entregar una amplificada varias veces sin ningún tipo de ruido. Pero tiene como desventaja q al no ser acoplada por transistores tiene componentes de continua que dificultan el trabajo. Conclusiones. Se aprendió las diferentes ventajas y desventajas de cada amplificador y sus acoplamientos. Como así también el uso de varias etapas para optimizar al circuito usando las ventajas de cada uno. Bibliografia. Apuntes tomados de internet: http://es.wikipedia.org/wiki/Amplificador_operacional http://es.wikipedia.org/wiki/Amplificador_diferencial http://es.wikipedia.org/wiki/Transistor Prácticas de Electrónica, Séptima Edición [Paul B Zbar Albert P Malvino Michael A Miller]. Página 6 de 6