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Aprendizaje Colaborativo

Febe Raquel Fernandez Carrillo
Definición

     • Un sistema de interacciones
cuidadosamente diseñado que organiza e
 induce la influencia recíproca entre los
        integrantes de un equipo.
Elementos básicos
• Una meta común:
• Un sistema de recompensas    (grupal   e
  individual)
• Respuestas distribuidas
• Normas claras
• Un sistema de coordinación
• Interdependencia positiva
• Interacción
• Contribución individual
Ventajas
• Desarrollo del pensamiento crítico.
• Favorece el desarrollo de destrezas
  sociales y de comunicación.
• Permite a los estudiantes visualizar los
  logros del trabajo en conjunto.
• Enriquece el proceso de construcción del
  conocimiento de todos los integrantes.
¿Porque un grupo?
• En     un    grupo    con    característica
  cooperativas, los integrantes pueden
  ayudarse a aprender, discutir, evaluar,
  atravesar los obstáculos incorporando
  diferentes miradas, aumentar los logros,
  mejorar    las    relaciones    personales
  descubriendo la importancia de completar
  el conocimiento individual con la práctica y
  con el conocimiento de los otros, de poder
  operar con los otros.

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  • 2. Definición • Un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo.
  • 3. Elementos básicos • Una meta común: • Un sistema de recompensas (grupal e individual) • Respuestas distribuidas • Normas claras • Un sistema de coordinación • Interdependencia positiva • Interacción • Contribución individual
  • 4. Ventajas • Desarrollo del pensamiento crítico. • Favorece el desarrollo de destrezas sociales y de comunicación. • Permite a los estudiantes visualizar los logros del trabajo en conjunto. • Enriquece el proceso de construcción del conocimiento de todos los integrantes.
  • 5. ¿Porque un grupo? • En un grupo con característica cooperativas, los integrantes pueden ayudarse a aprender, discutir, evaluar, atravesar los obstáculos incorporando diferentes miradas, aumentar los logros, mejorar las relaciones personales descubriendo la importancia de completar el conocimiento individual con la práctica y con el conocimiento de los otros, de poder operar con los otros.