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Evolução das Tecnologias em Educação

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Evolução das Tecnologias em Educação

  1. 1. Evolução do conceito de Tecnologia Educativa fernando albuquerque costa UNIVERSIDADE DE LISBOA [email_address]
  2. 2. . Tópicos para reflexão <ul><li>À procura de uma identidade… (Sobre o conceito de “Tecnologia Educativa”) </li></ul>
  3. 3. . À procura de uma identidade… <ul><li>Audiovisual emerge como disciplina </li></ul>Antecedentes <ul><li>Materiais audiovisuais vistos como ajuda ao Professor </li></ul><ul><li>Investigação incipiente ou quase inexistente </li></ul>Formative Period, 1923-1931 
  4. 4. . À procura de uma identidade… <ul><li>Audiovisual afirma-se cada vez mais como disciplina </li></ul><ul><li>Reconhecimento do potencial dos audiovisuais como ferramenta de ensino </li></ul><ul><li>Proliferação de objectos de estudo </li></ul><ul><li>Relação entre Percepção e retenção de informação </li></ul><ul><li>Ênfase no trabalho do professor </li></ul>Antecedentes Consolidation Period, 1932-1945 
  5. 5. . À procura de uma identidade… <ul><li>Aplicação de princípios da psicologia da aprendizagem (behaviorismo) </li></ul><ul><li>Desloca ênfase do professor para o “comportamento” do aluno e especialmente o “reforço” desse comportamento </li></ul><ul><li>Ensino programado </li></ul><ul><li>Influência da Psicologia </li></ul><ul><li>B.F.SKINNER (1954) </li></ul>Antecedentes Post-War Growth Period, 1946-1957
  6. 6. . À procura de uma identidade… <ul><li>Influência da Teoria da Comunicação e da Teoria dos Sistemas </li></ul><ul><li>O campo passa a designar-se de Comunicação Audiovisual… </li></ul><ul><li>Materiais como facilitadores da retenção da informação </li></ul><ul><li>Audiovisual como parte integrante do sistema educativo </li></ul><ul><li>Ênfase na análise do próprio processo de e-a no seu todo </li></ul><ul><li>Investigação em torno das modalidades de estimulação dos materiais (“Cone of Experience”, 1946) </li></ul>Federal Aid Boom Period, 1958-1970 Efeito SPUTNIK
  7. 7. . À procura de uma identidade… <ul><li>É assumida a expressão “Instructional Technology” </li></ul><ul><li>Informática: chegada dos computadores às empresas (desktops) </li></ul><ul><li>Novas formas de concretização dos audiovisuais (televisão, rádio, vídeo…) </li></ul><ul><li>Início do uso dos computadores por alguns professores </li></ul><ul><li>Continua a investigação em torno das modalidades de estimulação dos materiais </li></ul><ul><li>Experiências de televisão educativa </li></ul><ul><li>Primeiros projectos de introdução dos computadores na escola </li></ul>Independence and Dispersion Period, 1971-1982
  8. 8. . À procura de uma identidade… <ul><li>Emergência do “digital” </li></ul><ul><li>Computadores mais baratos e com grande capacidade de armazenamento (CD-I; CD-ROM; Videodiscos…) </li></ul><ul><li>Expansão do uso dos computadores na escola (TIC) </li></ul><ul><li>Início do uso de sistemas de comunicação electrónica baseados na internet </li></ul><ul><li>As questões relacionadas com o uso dos computadores para o ensino e a aprendizagem passam a ser o foco central da investigação nesta área </li></ul>Computer Impact and Downsizing Period, 1983-1999
  9. 9. . À procura de uma identidade… <ul><li>Importância da Internet </li></ul><ul><li>Influência das tecnologias digitais de informação e comunicação em rede </li></ul><ul><li>Expansão do usos dos computadores, sobretudo em torno das potencialidades oferecidas pela internet </li></ul><ul><li>A atenção da investigação desloca-se para as questões relacionadas com o ensino e aprendizagem em rede (aprendizagem autónoma, informal…) </li></ul>Internet Period, 2000 - 2005
  10. 10. . À procura de uma identidade… AUDIOVISUAL INFORMÁTICA MULTIMÉDIA INTERNET 1960 2005 1980 1990 2000 Internet Computer Impact and Downsizing Independence and Dispersion Sputnik <ul><li>Ênfase na análise do processo de e-a no seu todo </li></ul><ul><li>Investigação em torno das modalidades de estimulação dos materiais </li></ul><ul><li>Investigação em torno das modalidades de estimulação dos materiais, da televisão educativa… </li></ul><ul><li>As questões relacionadas com o uso dos computadores para o ensino e a aprendizagem passam a ser o foco central da investigação </li></ul><ul><li>Investigação sobre questões relacionadas com o e-a em rede </li></ul>
  11. 11. . À procura de uma identidade… AUDIOVISUAL INFORMÁTICA MULTIMÉDIA 1960 2005 1980 1990 2000 Internet Computer Impact and Downsizing Independence and Dispersion Sputnik <ul><li>Entendimentos diversos </li></ul><ul><li>Influências múltiplas (externas) </li></ul><ul><li>Trajectória não-linear </li></ul><ul><li>Tecnologia a determinar uso </li></ul>INTERNET

Notas do Editor

  • Agradecer convite ao Prof. Albano Estrela Apesar de não estar nos meus interesses imediatos, aceitei com entusiasmo por me obrigar a entrar de forma mais profunda na história do uso das tecnologias com a importância que isso pode ter na compreensão do presente e do futuro das tic em educação Acaba por ser um projecto mais ambicioso do que inicialmente previsto, pois são várias as vertentes de análise que merecem estudo No âmbito desta mesa redonda, relativamente a Portugal, centrar-me-ei apenas num dos aspectos, a produção científica na forma de teses de mestrado e de doutoramento.

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