SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 34
ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ & ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ – ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Π.Ε.
ΑΡΘΡΟ 29: Η εκπαίδευση των παιδιών πρέπει να αποσκοπεί: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠ/ΣΗ ,[object Object],[object Object]
Η ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Η ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Η ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ,[object Object],[object Object]
ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ,[object Object],[object Object],[object Object]
ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΟΥ  ΤΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Α. Παιχνίδια ρόλων ,[object Object],[object Object],[object Object]
«Αντιπαράθεση Απόψεων» ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Β. Παιχνίδια γνωριμίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
«Ένας Κύκλος για Συζήτηση» ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Γ. Παιχνίδια επικοινωνίας ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Δ. Παιχνίδια εμπιστοσύνης ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ε. Παιχνίδια φαντασίας – δημιουργικότητας «Ο Φανταστικός Φίλος» ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. ΑΥΤΟΣ ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. ΑΥΤΟΣ ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. ΑΥΤΟΣ ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. ΑΥΤΟΣ ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2. ΑΥΤΟΣ ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ ,[object Object],[object Object],[object Object]
3. ΠΩΣ ΑΙΣΘΑΝΕΣΑΙ; ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. ΠΩΣ ΑΙΣΘΑΝΕΣΑΙ; ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. ΠΩΣ ΑΙΣΘΑΝΕΣΑΙ; ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3. ΠΩΣ ΑΙΣΘΑΝΕΣΑΙ; ,[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Θεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- Συμπεριφορισμός
Θεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- ΣυμπεριφορισμόςΘεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- Συμπεριφορισμός
Θεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- ΣυμπεριφορισμόςStergios
 
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomΔιδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomVasilis Drimtzias
 
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική ΑξιολόγησηΑυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγησηtheodora tz
 
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος Eleni Chrisanthakopoulou
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6Νίκος Θεοτοκάτος
 
σχεδιο μαθηματος δειγματικου αγωγης υγειας 21.11.13
σχεδιο μαθηματος δειγματικου αγωγης υγειας 21.11.13σχεδιο μαθηματος δειγματικου αγωγης υγειας 21.11.13
σχεδιο μαθηματος δειγματικου αγωγης υγειας 21.11.13santziak
 
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίαςσύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίαςAntonios Perdikaris
 
Συναισθήματα. Φύλλα εργασίας κάρτες, αφίσες. Για παιδιά του δημοτικού και γι...
Συναισθήματα. Φύλλα εργασίας  κάρτες, αφίσες. Για παιδιά του δημοτικού και γι...Συναισθήματα. Φύλλα εργασίας  κάρτες, αφίσες. Για παιδιά του δημοτικού και γι...
Συναισθήματα. Φύλλα εργασίας κάρτες, αφίσες. Για παιδιά του δημοτικού και γι...Παπαδημητρακοπούλου Τζένη
 
Ενότητα Ρατσισμός
Ενότητα ΡατσισμόςΕνότητα Ρατσισμός
Ενότητα Ρατσισμόςsantziak
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΘΥΜΟΥ κοινωνική ιστορία
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΘΥΜΟΥ κοινωνική ιστορίαΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΘΥΜΟΥ κοινωνική ιστορία
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΘΥΜΟΥ κοινωνική ιστορίαEva Skanavi
 
περιγραφη τοπου
περιγραφη τοπουπεριγραφη τοπου
περιγραφη τοπουalexadra71
 
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματοςΈκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματοςΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςVasilis Drimtzias
 
3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης
3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης
3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησηςVasilis Drimtzias
 
Oι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευση
Oι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευσηOι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευση
Oι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευσηtherianos
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςΔιαμαντόπουλος Κωνσταντίνος
 
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίαςαπό τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίαςtsigar12
 
Κοινοτητες πρακτικης και μαθησης
Κοινοτητες πρακτικης και μαθησηςΚοινοτητες πρακτικης και μαθησης
Κοινοτητες πρακτικης και μαθησηςXristina Fotopoulou
 
Περιγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπουΠεριγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπουtheodora tz
 

Mais procurados (20)

Θεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- Συμπεριφορισμός
Θεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- ΣυμπεριφορισμόςΘεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- Συμπεριφορισμός
Θεωρίες Μάθησης και ΤΠΕ- Συμπεριφορισμός
 
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. BloomΔιδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
Διδακτικοί Στόχοι & Ταξινόμηση Στόχων του Β. Bloom
 
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική ΑξιολόγησηΑυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
Αυτοαξιολόγηση - Περιγραφική Αξιολόγηση
 
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
Διδακτικό σενάριο στη Μελέτη Περιβάλλοντος
 
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
ΚΠΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΚΕΦ. 1-6
 
σχεδιο μαθηματος δειγματικου αγωγης υγειας 21.11.13
σχεδιο μαθηματος δειγματικου αγωγης υγειας 21.11.13σχεδιο μαθηματος δειγματικου αγωγης υγειας 21.11.13
σχεδιο μαθηματος δειγματικου αγωγης υγειας 21.11.13
 
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίαςσύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
σύγχρονες μέθοδοι & τεχνικές διδασκαλίας
 
Συναισθήματα. Φύλλα εργασίας κάρτες, αφίσες. Για παιδιά του δημοτικού και γι...
Συναισθήματα. Φύλλα εργασίας  κάρτες, αφίσες. Για παιδιά του δημοτικού και γι...Συναισθήματα. Φύλλα εργασίας  κάρτες, αφίσες. Για παιδιά του δημοτικού και γι...
Συναισθήματα. Φύλλα εργασίας κάρτες, αφίσες. Για παιδιά του δημοτικού και γι...
 
Ενότητα Ρατσισμός
Ενότητα ΡατσισμόςΕνότητα Ρατσισμός
Ενότητα Ρατσισμός
 
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΘΥΜΟΥ κοινωνική ιστορία
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΘΥΜΟΥ κοινωνική ιστορίαΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΘΥΜΟΥ κοινωνική ιστορία
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΘΥΜΟΥ κοινωνική ιστορία
 
περιγραφη τοπου
περιγραφη τοπουπεριγραφη τοπου
περιγραφη τοπου
 
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματοςΈκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
Έκθεση Β΄ Λυκείου, θέματα σχετικά με την εργασία-επιλογή επαγγέλματος
 
πολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμεναπολυτροπικά κείμενα
πολυτροπικά κείμενα
 
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές ΔιδασκαλίαςΣύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
Σύγχρονες Τεχνικές Διδασκαλίας
 
3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης
3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης
3. Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες μάθησης
 
Oι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευση
Oι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευσηOι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευση
Oι θέσεις του Pierre Βourdieu για την εκπαίδευση
 
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδοςσυγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας -  η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
συγχρονες μεθοδοι διδασκαλιας - η ομαδοσυνεργατικη μεθοδος
 
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίαςαπό τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
από τις στρατηγικές μάθησης στις στρατηγικές διδασκαλίας
 
Κοινοτητες πρακτικης και μαθησης
Κοινοτητες πρακτικης και μαθησηςΚοινοτητες πρακτικης και μαθησης
Κοινοτητες πρακτικης και μαθησης
 
Περιγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπουΠεριγραφή προσώπου
Περιγραφή προσώπου
 

Semelhante a 30 paidagwgikes drastiriotites

παιδεία
παιδείαπαιδεία
παιδείαorfeas70
 
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255MariaDimitriou69
 
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255KwnstantinosMitropoulos
 
ελενη τζικα αμ1 1092533, δημητρακοπουλου χριστινα αμ2 1092419
ελενη τζικα αμ1 1092533, δημητρακοπουλου χριστινα αμ2 1092419ελενη τζικα αμ1 1092533, δημητρακοπουλου χριστινα αμ2 1092419
ελενη τζικα αμ1 1092533, δημητρακοπουλου χριστινα αμ2 1092419EleniTz1
 
μερα αθλητισμου
μερα αθλητισμουμερα αθλητισμου
μερα αθλητισμου41dimperisteriou
 
σταματια γιουτα 1092410_σεβαστη_καραγιαννη_1082547
σταματια γιουτα 1092410_σεβαστη_καραγιαννη_1082547σταματια γιουτα 1092410_σεβαστη_καραγιαννη_1082547
σταματια γιουτα 1092410_σεβαστη_καραγιαννη_1082547MatinaGiouta
 
Anakalyptontas_ton_elefanta
Anakalyptontas_ton_elefantaAnakalyptontas_ton_elefanta
Anakalyptontas_ton_elefantaedimitrouli
 
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑΘωμαή Τζιτζή
 
Αποδοχη και Διαχειριση της διαφορετικοτητας
Αποδοχη και Διαχειριση της διαφορετικοτηταςΑποδοχη και Διαχειριση της διαφορετικοτητας
Αποδοχη και Διαχειριση της διαφορετικοτηταςDemetra Nicolaou
 
Διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασία
Διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασίαΔιαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασία
Διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασίαVasiliki Papaioannou
 
Ανακαλύπτοντας τον ελέφαντα
Ανακαλύπτοντας τον ελέφανταΑνακαλύπτοντας τον ελέφαντα
Ανακαλύπτοντας τον ελέφανταΑννα Παππα
 
ΘΕΜΑ : ΠΑΙΔΕΙΑ -ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΘΕΜΑ : ΠΑΙΔΕΙΑ -ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΘΕΜΑ : ΠΑΙΔΕΙΑ -ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΘΕΜΑ : ΠΑΙΔΕΙΑ -ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗEleni Kots
 
Καλλιέργεια συναισθηματικών δεξιοτήτων και θεατρικο παιχνιδι
Καλλιέργεια συναισθηματικών δεξιοτήτων και θεατρικο παιχνιδιΚαλλιέργεια συναισθηματικών δεξιοτήτων και θεατρικο παιχνιδι
Καλλιέργεια συναισθηματικών δεξιοτήτων και θεατρικο παιχνιδιtheatropaizontas
 
Ο ρόλος του Σχολείου στην αγωγή και στη μόρφωση των μαθητών
Ο ρόλος του Σχολείου στην αγωγή και στη μόρφωση των μαθητώνΟ ρόλος του Σχολείου στην αγωγή και στη μόρφωση των μαθητών
Ο ρόλος του Σχολείου στην αγωγή και στη μόρφωση των μαθητώνSpiros Kioulanis
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίαςΝεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίαςmvourtsian
 
πς κοινωνικές επιστήμες
πς κοινωνικές επιστήμεςπς κοινωνικές επιστήμες
πς κοινωνικές επιστήμεςDimitraMacri
 
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑalexadra71
 
Παιδεία - Εκπαίδευση
Παιδεία - ΕκπαίδευσηΠαιδεία - Εκπαίδευση
Παιδεία - Εκπαίδευσηchavalesnick
 

Semelhante a 30 paidagwgikes drastiriotites (20)

παιδεία
παιδείαπαιδεία
παιδεία
 
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
 
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
Μαρία_Δημητρίου_1045920_Κωνσταντίνος_Μητρόπουλος_1049255
 
ελενη τζικα αμ1 1092533, δημητρακοπουλου χριστινα αμ2 1092419
ελενη τζικα αμ1 1092533, δημητρακοπουλου χριστινα αμ2 1092419ελενη τζικα αμ1 1092533, δημητρακοπουλου χριστινα αμ2 1092419
ελενη τζικα αμ1 1092533, δημητρακοπουλου χριστινα αμ2 1092419
 
μερα αθλητισμου
μερα αθλητισμουμερα αθλητισμου
μερα αθλητισμου
 
Skasiarxeio
SkasiarxeioSkasiarxeio
Skasiarxeio
 
σταματια γιουτα 1092410_σεβαστη_καραγιαννη_1082547
σταματια γιουτα 1092410_σεβαστη_καραγιαννη_1082547σταματια γιουτα 1092410_σεβαστη_καραγιαννη_1082547
σταματια γιουτα 1092410_σεβαστη_καραγιαννη_1082547
 
Anakalyptontas_ton_elefanta
Anakalyptontas_ton_elefantaAnakalyptontas_ton_elefanta
Anakalyptontas_ton_elefanta
 
Ανακαλύπτοντας τον ελέφαντα
Ανακαλύπτοντας τον ελέφανταΑνακαλύπτοντας τον ελέφαντα
Ανακαλύπτοντας τον ελέφαντα
 
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ
 
Αποδοχη και Διαχειριση της διαφορετικοτητας
Αποδοχη και Διαχειριση της διαφορετικοτηταςΑποδοχη και Διαχειριση της διαφορετικοτητας
Αποδοχη και Διαχειριση της διαφορετικοτητας
 
Διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασία
Διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασίαΔιαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασία
Διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και εκπαιδευτική διαδικασία
 
Ανακαλύπτοντας τον ελέφαντα
Ανακαλύπτοντας τον ελέφανταΑνακαλύπτοντας τον ελέφαντα
Ανακαλύπτοντας τον ελέφαντα
 
ΘΕΜΑ : ΠΑΙΔΕΙΑ -ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΘΕΜΑ : ΠΑΙΔΕΙΑ -ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΘΕΜΑ : ΠΑΙΔΕΙΑ -ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΘΕΜΑ : ΠΑΙΔΕΙΑ -ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
 
Καλλιέργεια συναισθηματικών δεξιοτήτων και θεατρικο παιχνιδι
Καλλιέργεια συναισθηματικών δεξιοτήτων και θεατρικο παιχνιδιΚαλλιέργεια συναισθηματικών δεξιοτήτων και θεατρικο παιχνιδι
Καλλιέργεια συναισθηματικών δεξιοτήτων και θεατρικο παιχνιδι
 
Ο ρόλος του Σχολείου στην αγωγή και στη μόρφωση των μαθητών
Ο ρόλος του Σχολείου στην αγωγή και στη μόρφωση των μαθητώνΟ ρόλος του Σχολείου στην αγωγή και στη μόρφωση των μαθητών
Ο ρόλος του Σχολείου στην αγωγή και στη μόρφωση των μαθητών
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίαςΝεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου Ενότητα 6 Φύλλο εργασίας
 
πς κοινωνικές επιστήμες
πς κοινωνικές επιστήμεςπς κοινωνικές επιστήμες
πς κοινωνικές επιστήμες
 
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΛΕΦΑΝΤΑ
 
Παιδεία - Εκπαίδευση
Παιδεία - ΕκπαίδευσηΠαιδεία - Εκπαίδευση
Παιδεία - Εκπαίδευση
 

30 paidagwgikes drastiriotites

  • 1. ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ & ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ – ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ Π.Ε.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.