1. Rapport Annuel
2012
Amis des Bibliothèques de
Village Africains
(Friends of African Village Libraries)
Burkina Faso
09 BP 938
Ouagadougou 09
Burkina Faso
Siège : Zogona, près de la Croix Rouge
www.favl.org

2. 1

3. 2

4. Mot de la Coordination Nationale
La lecture occupe une place de choix dans nos sociétés actuelles.
Elle est la clé de tout succès. Du nord du sud toute personne ne
sachant pas lire, déchiffrer à toutes les difficultés de communication
et d’orientation.
Pour ce faire, promouvoir la lecture est un impératif.
L’association Amis des Bibliothèques de Villages Africains (Friends
of African Village Libraries) /FAVL a initiée le concept de
« bibliothèque villageoise. » Avec la générosité de donateurs et la
volonté des communautés rurales, le village de Béréba s’est doté
d’une bibliothèque, « ce vieillard à la barbe blanche» ô combien
nécessaire à l’éducation.
Cela témoigne à tel point qu’une action humanitaire petite
soit-elle peut avoir un rayonnement. Aujourd’hui FAVL s’illustre par
la création de 12 bibliothèques de village et des projets de demande
de bibliothèques en cours.
L’année 2012 a été riche en activités pour FAVL du Burkina
Faso. Plusieurs actions entreprises ont permis de faire la promotion
de la lecture et partant de l’éducation au Burkina Faso. Ceci fait de
FAVL l’un des acteurs majeurs dans ces domaines. Les activités au
cours de l’année écoulée se sont fortement inscrites dans cette
dynamique en témoigne les innovations apportées par l’équipe
composée de coordonnateurs, d’animateurs, de bibliothécaires et de
volontaires. Cette réussite a été rendu possible non seulement grâce
à l’efficacité de l’équipe mais aussi grâce à VOUS, généreux
donateurs et partenaires qui sans cesse nous encouragez dans notre
lutte pour l’éducation des enfants du Burkina Faso par la mise à la
disposition des bibliothèques dans les villages les plus reculés du
pays.
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5. A la lecture de ce rapport, nous vous invitons à garder à l’esprit
que FAVL n’a pas de fonds propres et fonctionne grâce à la
générosité de ses partenaires. Et, toute action de votre part serait
un soutien inestimable au bénéfice socio-éducatif que les
bibliothèques procurent aux enfants des villages en particulier,
mais aux communautés rurales toutes entières !
Présentation de FAVL
Philosophie
La philosophie de FAVL est de promouvoir un développement social
équitable en donnant aux résidents des zones rurales l’opportunité
de s’instruire à travers les bibliothèques.
Objectifs Généraux
Les objectifs de FAVL sont :
 Faire valoir la nécessité de bibliothèques en zones rurales ;
 Développer les capacités des communautés villageoises à la
gestion adéquate du bien local en leur confiant la gestion des
bibliothèques ;
 Démontrer l’impact positif de l’accès aux livres sur les
performances scolaires des élèves en milieu rural ;
 Développer le goût de la lecture chez les touts petits afin
d’atteindre un excellent taux de culture de la lecture.
Partenaires
Les partenaires de FAVL sont tous ceux qui collaborent et mènent
avec l’organisation des actions pour la promotion de la lecture et de
l’éducation. Ils sont aussi bien actifs au plan national
qu’international. Ce sont entre autres : Les mairies et les communes
ruraux, l’Ecole International de Ouagadougou (ISO), l’Ambassade
des Etats-Unis, le Corps de la Paix Américain du Burkina Faso,
l’Université de Santa Clara, la CENALAC, la Direction Générale du
Livre et de la Lecture Publique, le Rotary Club Savane Ouagadougou,
les ressortissants non-résidents, les donateurs et les volontaires. La
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6. liste n’est pas exhaustive, et FAVL voulait remercier tous ceux qui
nous soutiennent afin d’achever nos objectifs.
Historique
Tout commence en 2001, quand Michael Kevane et Leslie Gray,
économiste et géographe chercheurs, viennent vivre pendant
plusieurs mois dans les cadres de leurs activités académiques à
Béréba, un village dans le sud-ouest du Burkina Faso. Ils
s’aperçoivent très vite des difficultés des élèves pour accéder aux
livres. En personnes averties de l’éducation, ils mesurent le frein
que cet état des faits constitue au développement intellectuel et
socioculturel des enfants du village et de la communauté entière.
C’est ainsi que les deux professeurs initiaient avec les villageois le
premier projet de bibliothèque à Béréba. Cette première
bibliothèque de village connaissait très vite un franc succès au
regard de l’intérêt que le public cible l’y accorde. Devant la demande
croissante introduite par les villages environnant, les deux
donateurs soutenus par quelques amis et collègues décidaient de la
création de « Amis des Bibliothèques de Village Africains/Friends of
African Village Libraries » ou FAVL afin de promouvoir l’accès à la
lecture au sein des communautés rurales Africaines. Aujourd’hui
FAVL œuvre aussi au Ghana, en Ouganda et en Tanzanie. Au
Burkina, elle compte douze (12) bibliothèques et deux bureaux de
coordination dans les villes de Houndé et Ouagadougou.
Au Burkina Faso, FAVL œuvre depuis 2001 et elle exerce
officiellement sous l’arrêté
n°2007-13/MATD/SG/DGLPAP/DOASOC du 15 Février 2007.
Depuis lors, ce sont 12 bibliothèques repartis situées dans les
provinces du Tuy (sud-ouest), Soum (nord) et Zondoma (nord) qui
ont été créées.
Les Bibliothèques de Village au Burkina Faso
Le tableau ci-dessous nous donne un aperçu des bibliothèques
créées dans les communautés rurales Burkinabè :
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7. Village Ouverture
Béréba 2001
Koumbia 2003
Karaba 2003
Sara 2005
Dohoun 2005
Niankorodougou 2008
Boni 2009
Dimikuy 2009
Bougounam 2010
Pobé-Mengao 2010
Béléhédé 2011
Ouargaye 2012
Statistiques de Fréquentation
Les rapports fournis par la Coordination Régionale démontrent que
les activités de sensibilisation réalisées par les gérants dans les
écoles primaires et secondaires et dans les centres
d’alphabétisation sur l’utilisation des bibliothèques de village ont eu
un impact favorable. Les statistiques en 2012 montre
l’accroissement des abonnements, de la fréquentation et des livres
sortis. En fin Décembre 2012, 1 799 abonnements, 24 339 livres
sortis et 98 042 visites aux bibliothèques ont été enregistrés contre
les totaux de 1 394 abonnements, 17 009 livres sortis et 78 303
visites qui ont été enregistrés en 2011. Le tableau de statistiques ci-
dessous donne un aperçu de l’utilisation des bibliothèques :
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8. Statististiques Générales de l'Utilisation des Bibliothèques pour l'Année
2012
Bibliothéque Abonnements Sortie des Livres Fréquentation
Béléhédé 86 5 147 6 544
Béréba 254 2 406 10 166
Boni 115 644 8 870
Bougounam 285 5 487 15 272
Dimikuy 87 608 4 564
Dohoun 158 2 274 7 825
Karaba 225 3 411 6 918
Koumbia 193 1 335 8 346
Niankorodougou 125 816 16 967
Pobé-Mengao 143 921 7 881
Sara 128 1 290 4 689
Total 1 799 24 339 98 042
Camps de Lecture
Synthèse des camps de lecture
Les camps de lecture ont été créés afin d’appuyer la question
d’alphabétisation au Burkina Faso surtout le niveau extrêmement
faible d'alphabétisation. Le Burkina a l'un des plus faibles taux
d'alphabétisation dans le monde et un système scolaire avec des
effectifs pléthoriques et qui manque de personnels et
d’infrastructures. Par conséquent, les enfants passent souvent dans
les classes supérieures sans compétences suffisantes en lecture.
Dans les zones rurales, ces problèmes sont encore plus graves. La
cinquième édition de ces camps a permis à 275 écoliers de passer
une semaine de leurs vacances en travaillant sur ces compétences
pour les aider à réussir à l'école. Pendant le camp, chaque élève a
reçu un encadrement individuel et un enseignement spécialisé pour
améliorer leur niveau de lecture. Un objectif important des camps a
été de montrer aux élèves que la lecture et l'écriture ne sont pas
seulement les tâches à faire à l'école mais aussi ils pourront en
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9. utiliser ces aptitudes précieuses toute la vie. Les équipes
d’animation l’avaient souligné, grâce à diverses activités et jeux.
Pendant les mois de juillet, août et septembre 2012, les
camps de lecture de se sont déroulés dans onze villages : Béréba,
Sara, Dohoun, Karaba, Koumbia, Boni, Dimikuy, Pobé-Mengao,
Bougounam, Niankorodougou et Béléhédé. Deux cent soixante-
quinze élèves (275) des classes du CE2 et CM1 ont participé aux
camps qui ont eu lieu au sein des bibliothèques. Ils ont été dirigés
par le coordonnateur régional Dounko SANOU et le bibliothécaire-
animateur Alidou BOUE en collaboration avec des équipes
d’animation composées de bibliothécaires, instituteurs, assistants-
bibliothécaire et volontaires du Corps de la Paix. Vingt-cinq (25)
enfants des écoles primaires locales ont été invités à participer à
chaque camp. Les activités ont duré six jours de 07h30 à 15 heures.
Une cuisinière a été embauchée localement dans chaque village
pour préparer les repas quotidiens (petit déjeuner et déjeuner)
pour les élèves. Chaque participant a reçu un t-shirt de camp qui
présentait une scène des enfants en lecture et un slogan sur
l'importance de la lecture. Le thème de cette édition des camps de
lecture était l’hygiène, un sujet qui a été souligné avec l’utilisation
des livres comme Bouba et Zaza Protègent l’Eau, la distribution des
brosses à dents à chaque participant et la fabrication d’une station
de lavage des mains au sein de chaque bibliothèque.
Formation et participation des volontaires du Corps de la Paix
FAVL a sollicité les volontaires du Corps de la Paix Américain au
Burkina Faso pour assister aux différents camps de lecture et
quatorze (14) volontaires ont répondu à l’appel. Le samedi 23 juin
2012, les volontaires ont participé à une formation sur les camps de
lecture au sein du bureau du Corps de la Paix à Ouagadougou.
Donkoui KOURA, Dounko SANOU, Alidou BOUE, Krystle AUSTIN et
Antoinette YOST ont été présents pour présenter la mission de
FAVL et le projet de camps de lecture. Pendant la formation, les
volontaires ont appris les informations sur les activités menées au
camp de lecture, les techniques d’apprentissage des lecteurs les plus
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10. faibles et l’utilisation des livres éducatifs et le rôle du volontaire
dans l’équipe de facilitation. Les volontaires ont aussi apporté leurs
expériences dans le domaine de l’éducation. Après les séances de
formation, chaque volontaire s’est inscrit pour assister à un camp. A
la fin de la formation, les volontaires se sont sentis prêts pour
collaborer avec l’équipe de FAVL pour faciliter l’édition des camps
de lecture 2012.
L’impact des camps
L'effet du faible taux d'alphabétisation et des effectifs pléthoriques
était immédiatement ressenti aux camps de lecture. Beaucoup de
campeurs sont arrivés au camp avec un niveau en bas de la
moyenne pour leur groupe d’âge. D'autres étaient complètement
analphabètes et ne pouvaient pas réciter l'alphabet ou écrire leurs
noms. Avec le petit nombre d’élèves, les animateurs pouvaient
encadrer facilement les élèves en petits groupes et travailler avec
eux. Ils ont appris à connaître les campeurs personnellement, et les
capacités des élèves ont augmenté avec l'encadrement individuel.
Les animateurs et les volontaires ont dit qu'ils ont été témoin
oculaire des améliorations au niveau des campeurs. Ils ont vu
l'amélioration du niveau en lecture des campeurs aussi bien qu’une
augmentation de la confiance et l'estime de soi, surtout chez les
jeunes filles. Un volontaire qui a participé au camp de Dimikuy a
raconté:
Ce n'est pas facile de voir un changement immédiat de niveaux
de lecture des élèves, mais j'ai remarqué certains changements
de comportement. Par exemple, Fataf [un participant au
camp] a appris à écrire des mots difficiles pendant qu'il lise
pour les rechercher plus tard dans le dictionnaire. Un jour, il
est même venu au camp avec une liste de trois mots à
rechercher. Cette habitude va l'aider beaucoup à améliorer ses
compétences en lecture. J'ai aussi remarqué une augmentation
de l'estime de soi chez plusieurs étudiants.
La présence des animateurs Burkinabè et Américains ont eu un
impact positif sur les camps. Tous les participants ont bénéficié de
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11. leur participation. Les bibliothécaires et les coordonnateurs ont
appris de nouvelles activités qu'ils peuvent continuer à utiliser au
sein des bibliothèques au cours du reste de l'année. Les enseignants
ont appris de nouvelles techniques d'enseignement efficaces à
utiliser dans la salle de classe. Les volontaires ont appris davantage
sur leur culture adoptée et les idées pour les projets à apporter à
leurs propres villages. Bien sûr, les plus grands bénéficiaires étaient
les campeurs, qui ont reçu des expériences d'apprentissage
amusantes et diversifiées.
L’Organisation de Collecte de Fonds
Race for Reading
« Race for Reading » ou « Course de Lecture » est un concept sportif
qui allie à la fois sport et action humanitaire. Il s’agit d’une course
organisée dans le but de collecter des fonds afin de soutenir des
activités des bibliothèques de FAVL. Le message principal est de
créer une dynamique de solidarité envers les communautés rurales
au Burkina.
La deuxième édition de cette activité a eu lieu le 16 juin 2012
au Parc Urbain Bangr Weeogo à Ouagadougou. La course a vu la
participation de quatre (04) coureurs enthousiastes et plusieurs
observateurs qui se sont intéressés à la mission de FAVL et ont fait
des contributions. Chaque participant a payé une contribution pour
y assister, et il choisit de faire entre une course de 3 km et celle de 6
km. Les sponsors locaux ont encouragé l’organisation de
l’événement, et les livres du programme RWA a été en vente.
Read-a-thon de l’Ecole Internationale de Ouagadougou (ISO)
Dans le cadre de promouvoir la lecture, la bibliothécaire de l’Ecole
International de Ouagadougou (ISO), Debbie Clouser, a programmé
un mois plein d’activités sur la lecture en avril 2012. Elle souhaitait
aussi développer un esprit de bénévolat, un des objectifs de l’ISO.
Donc, quand l’équipe de FAVL s’est approché d’elle pour voir les
possibilités de collaborer sur un projet, ils ont ensemble décidé de
collaborer sur un projet d’un marathon de lecture dénommé Read-
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12. a-thon. Pendant le mois d’avril, chaque élève à l’école a trouvé des
parrains qui ont promis une certaine somme pour chaque livre qu’il
a lu. A la fin du mois, dans une cérémonie au sein d’ISO, la
bibliothécaire et les élèves ont présenté un chèque pour la somme
de 1.793.070 FCFA. Tous les fonds ont été utilisés pour
l’organisation de l’édition des camps de lecture 2012.
Bal de l’Association des Expatriés de Ouagadougou
L’Association des Expatriés de Ouagadougou est un groupe
bénévole composé d’Européens et Américains résidents au Burkina
Faso. Soucieux d’apporter leur contribution au développement du
pays, ils mènent chaque année une action de solidarité en faveur
des organisations œuvrant dans ce sens. En 2012, ils ont organisé
un bal de charité pour récolter les fonds pour dix (10) organisations
bénéficiaires. FAVL était parmi les organisations bénéficiaires de
cette activité. Le bal a eu lieu le 28 janvier à l’Hôtel Laïco à
Ouagadougou. L’équipe de FAVL a participé à la vente des tickets et
à l’exposition de leurs activités menées au Burkina. Les profits ont
été divisés parmi les organisations, et FAVL a reçu une somme de
cinq cent mille francs (500.000 FCFA) pour soutenir la mise en
œuvre des camps de lecture.
Demande de Soutien
Dans le cadre de l’organisation des camps de lecture 2012 du profit
des enfants pendant les vacances, l’équipe de FAVL a introduit des
demandes de soutiens auprès de nombreuses structures et services.
 Ministère de l’Education Nationale (MENA) : Le Ministère de
l’Education Nationale a offert un important lot de fournitures
scolaires composé de cahiers, bics, crayons de couleur et
gommes.
 Ambassade des Etats-Unis d’Amérique : L’Ambassade des Etats-
Unis a offert une bourse pour la somme de 2.764.700 FCFA pour
fonder les camps de lecture.
 Communes de Béréba et Koumbia : Les communes de Béréba et
Koumbia abritant les bibliothèques de FAVL ont apporté leur
soutien aux camps de lecture 2012. La commune de Béréba a
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13. contribué avec un important lot de fournitures scolaires et une
somme de cinquante mille francs (50.000 FCFA). La commune
de Koumbia quant à elle a apporté la somme de cent mille francs
(100.000 FCFA) et du matériel scolaire pour le camp.
 Ressortissants Non-résidents : Les ressortissants non-résidents
des villages n’étaient pas en reste, ils ont chacun apporté leur
modeste contribution pour la réussite des camps. La marraine
du camp de lecture de Koumbia, Mme Naboho Berthe, a
contribué avec une somme de cent mille francs (100.000 FCFA).
 Autres Associations CVD APE : Les associations œuvrant dans le
cadre du développement local des villages ont apporté leur
soutien aux différents camps de lecture. Ils sont entièrement
disponibles à accompagner les activités des bibliothèques.
Activités Marquantes de l’Année 2012
Conventions avec les Maires
Dans le souci de s’inscrire d’avantage dans le processus de
décentralisation entrepris par le gouvernement du Burkina Faso,
FAVL a envisagé de transférer de manière progressive la
responsabilité financière et la supervision périodique de la gestion
des bibliothèques villageoises aux communes rurales dont elles
relèvent. A ce sujet, des conventions ont été élaborées et soumises
aux maires pour amendements. Ils ont été apportés de part de
d’autre. Un document définitif a été adopté.
En Septembre 2012, l’équipe de FAVL en collaboration avec les
élus locaux procédé à la signature des conventions, suivra de façon
périodique la mise en œuvre des engagements des différents
parties, par des rencontres des échanges de courriers et par la
participation des animateurs des bibliothèques de villages aux
réunions des conseils municipaux des communes rurales
concernées.
Les Activités Hebdomadaires
Les gérants élaborent chaque mois un programme d’animation pour
le compte de leur bibliothèque, et chaque bibliothèque du réseau a
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14. tenu au moins quatre (04) activités hebdomadaires. Il faut noter
que les activités hebdomadaires les plus fréquentes ont été celles
destinées à la jeunesse. Ceci aura permis de faire plus de 350
activités de contes, de lecture suivie, de discussions sur œuvres
littéraires et de dessins à l’attention de près de 5 000 élèves des
écoles primaires et secondaires des communautés. Pour l’année
2012, les sensibilisations sur le lavage des mains et des animations
sur la plante de Moringa ont été menées dans toutes les
bibliothèques. Les animations pour les femmes sur la fabrication
d’un crème anti-moustique et la planification familiale ont été
également faites dans ces bibliothèques. Toutes ces activités ont
visé à sensibiliser sur divers domaines nécessaires au
développement personnel et de celui de la communauté.
Recherche sur les effets des lampes solaires sur la lecture
280 lampes à énergie solaire avaient été distribuées gratuitement
en juin 2011 aux élèves de CM1 et CM2. Cette activité a été menée
dans le cadre d’une recherche pour sonder les habitudes de lecture
avec un accès facile ou non à l’éclairage. Dans le cadre du suivi de
ces élèves, des tests ont été administré dans les mêmes écoles par
l’équipe de FAVL. Les lampes ont augmenté certaines mesures de la
lecture par 10% !
Ouverture de la Bibliothèque de Ouargaye
Ouargaye est une ville située au centre-est du Burkina Faso. C’est le
chef-lieu de la province du Koulpélogo. Cette localité a vu la création
d’une bibliothèque de village qui a ouvert ses portes en Novembre
2012. Ceci a été rendu possible grâce à Emily Wilson qui voulait
immortaliser la mémoire de sa mère. Ce projet a donc été élaboré et
exécuté avec l’équipe de FAVL et la mairie de Ouargaye. Toute la
communauté de Ouargaye profite pleinement de cette bibliothèque
qui compte environ 600 livres.
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15. Soutien de Sa Majesté le Mogho Naba
Une équipe de FAVL a présenté dans le courant du mois de juin
2012 les activités de l’organisation au Burkina Faso à Sa Majesté
le Mogho Naba, le chef coutumier des Mossi. Il a beaucoup apprécié
les actions nobles de FAVL dans la promotion de la lecture.
Le Mogho Naba a souhaité que chaque village du Burkina ait une
bibliothèque. En tant qu’écrivain, il a promis mettre ses recueils de
poèmes à la disposition des bibliothèques de FAVL. Il est disponible
pour recevoir les préoccupations de FAVL.
Visite du Président FAVL
Du 08 septembre du 02 octobre 2012, Michael Kevane Directeur de
FAVL Afrique de l’Ouest a effectué une visite entrant dans le cadre
du Programme RWA. Il a saisi l’occasion pour faire une visite
d’inspection dans les bibliothèques et rencontrer les lecteurs. Le
Directeur de FAVL a aussi rencontré de nombreux partenaires de
FAVL à savoir les maires des communes et le club Rotary avec
lequel un projet de construction de centre multimédia est en cours
d’implantation dans la ville de Houndé. Il a également eu des
entretiens avec des professeurs de l’INSS dans le cadre du projet de
recherche sur la promotion de la lecture.
Visite des Etudiants de l’Université d’Illinois
Une équipe de douze (12) étudiants de l’état d’Illinois (USA) a
séjourné à Béréba du 19 au 22 avril 2012. Cette visite s’inscrit dans
un cadre des relations de bonne collaboration entre le Professeur
Richard Akresh et Professeur Michael Kevane Président de FAVL.
C’est la 3ème fois que M. Richard Akresh a conduit ses étudiants à
Béréba. Les étudiants ont renouvelé la peinture de la bibliothèque
de Dohoun dont le coût est estimé à 100.000 FCFA. Une soirée
culturelle de danse de masques a été organisée par l’équipe de FAVL
pour la clôture de leur séjour.
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16. Visite de Christine Allot-Bouty de l’Organisation RESpublica
RESpublica est une organisation française qui intervient dans les
domaines de Santé, Economie et Education dans plusieurs pays. Au
Burkina, elle a établi et continue d’aider deux (02) bibliothèques.
Christine Allot-Bouty, une représentante de RESpublica, a contacté
l’équipe de FAVL pour voir la possibilité de visiter quelques
bibliothèques de FAVL pendant son séjour. En mars 2012, Christine
a accompagné Monique Nadembega, Krystle Austin et Antoinette
Yost à une visite des bibliothèques de Béréba, Boni, Dohoun et
Karaba. Elle a beaucoup apprécié le travail de FAVL surtout l’accent
que l’organisation met sur les activités culturelles et éducatives et la
production des livres de photos avec FastPencil.
Recherche d’Erica Ernst
Une étudiante de la première édition du Programme RWA, Erica
Ernst, a séjourné du 23 juillet 2012 au 29 Aout 2012 dans les
villages. L’objet de recherche se focalisait sur la fréquentation et les
sorties de livres dans les bibliothèques. En fin de séjour, Erica a
offert sept (07) puzzles de la carte d’Afrique pour les bibliothèques
de la région du Tuy. Ce cadeau vient augmenter le nombre de jeux
de puzzle dans nos bibliothèques. Erica a soutenu sa thèse de
Masters à l’Université de San Francisco, a la base de sa recherche.
Bravo Erica !
Visite des élèves ISO à Boni
Après le succès du marathon de lecture, l’Ecole Internationale de
Ouagadougou (ISO) était enthousiaste pour collaborer encore avec
FAVL. Le 21 Novembre 2012, une délégation d’ISO dont dix-huit
(18) élèves, un enseignant, la bibliothécaire et la Directrice de
l’Ecole Primaire a effectué un voyage au village de Boni. Le
Coordinateur Régional de FAVL et le gérant de la bibliothèque de
Boni ont été présents pour les accueillir. Ils ont visité la
bibliothèque, l’église et un atelier de masques. L’équipe de FAVL
leur a aussi organisé une danse culturelle des masques.
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17. Projet Rotary : Centre Multimédia de Houndé
FAVL envisage installer à Houndé un centre multimédia dédié la
production des ouvrages d’intérêt local. Le centre est financé par
Rotary Future Vision de la Fondation Rotary, en collaboration avec
les clubs Rotary Ouaga Savane et Sunnyvale, Californie. Son but est
d’encourager les talents locaux, valoriser la culture du milieu local,
augmenter le nombre de productions locales et améliorer les
capacités de lecture de la population. Ce centre viendra renforcer
les fonds documentaires des différentes bibliothèques qui
manquent d’ouvrages parlant du milieu local.
Participation à la Foire Internationale du Livre de Ouagadougou
(FILO)
Du 14 décembre 2012 au 18 décembre, les responsables de FAVL
ont participé à la Foire Internationale du Livre de Ouagadougou
(FILO). Ils ont eu pour mission de :
 Présenter les activités menées au public ;
 Exposer leur production de livres pour enfants ;
 Rechercher des nouveaux partenaires ;
 Echanger avec les visiteurs.
Pendant cinq (05) jours durant, les responsables de FAVL ont fait la
connaissance d’écrivains et d’éditeurs de la Côte d’Ivoire et du
Burkina Faso. Cette participation a permis aux autorités du public
d’apprécier positivement le travail abattu dans les villages en
termes de promotion de la lecture.
Participation a la Fête de l’Indépendance des Etats-Unis
La commémoration à Ouagadougou du 236 ème anniversaire de
l’indépendance des Etats-Unis a eu le 04 juillet 2012 à leur
ambassade situé à Ouaga 2000. Le représentant par intérim de
FAVL M. Dounko SANOU a été convié à cette manifestation. La fête a
été marquée par la présence des personnalités politiques du
Burkina Faso, des représentants d’organisations nationales et
internationales et des personnalités religieuses. Le représentant
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18. intérimaire a profité de l’occasion pour informer les participants
sur le fonctionnement et les activités menées par FAVL.
Participation au Reboisement de l’Association PANISSE
L’association PANISSE organise depuis 2005 des camps de
reboisement dans le but de contribuer à la reconstitution forestière,
au maintien durable de l’environnement et à l’atteinte de
l’autosuffisance de Burkina Faso. En 2012, la cérémonie officielle de
plantations d’arbres a eu lieu du 03 août au 05 août 2012 à Béréba.
Le représentant de FAVL M. Donkoui KOURA a pris part à cette
activité. Ce camp reboisement a permis au représentant d’échanger
avec les femmes et présenter FAVL et les activités menées. C’est la
bibliothèque le lieu idéal pour pérenniser toutes les actions
entreprises tout au long de ce camp.
Publications
Moringa
En collaboration avec FAVL, Alison Wallace, volontaire du Corps de
la Paix basée à Béréba, a écrit un livre pour enfants. Ce livre intitulé
Le Moringa a été traduit en langues nationales du Bwamu, Dioula et
Mooré. Il démontre le pouvoir nutritionnel de cette plante. Il
constitue un guide de nutrition pour les parents. Sa publication a
été rendu possible grâce à FAVL.
La Promotion de la Lecture du Burkina
Le président de FAVL Michael Kevane a mené une étude avec des
chercheurs de l’Institut des Sciences Sociales (INSS) sur la lecture.
Cette étude a permis de cerner les difficultés de la lecture au
Burkina Faso. Le fruit de cette étude a été publié dans un ouvrage
intitulé La Promotion de la Lecture au Burkina Faso.
Bulletin : Echos des Bibliothèques
Ce bulletin est la lettre d’information de FAVL. Il permet aux
lecteurs, communautés, maires, conseillers municipaux et
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19. partenaires de s’informer des activités des différentes bibliothèques
de village au Burkina Faso. Il parait chaque deux (02) mois.
Formation, Faits, et Activités du Personnel
Renouvellement au sein de l’équipe de FAVL
FAVL a connu un réaménagement important au sein de son équipe
dirigeante, marqué par l’arrivée de nouveaux coordonnateurs aux
bureaux de Ouaga et Houndé.
Donkoui KOURA, précédemment Coordonnateur Régional du
bureau de Houndé, occupe le poste de Représentant National de
FAVL depuis juin 2012 suite au départ de la Coordinatrice Monique
NADEMBEGA.
Dounko SANOU, précédemment Animateur des
bibliothèques, intègre le poste de Coordinateur Régional du bureau
de Houndé.
Antoinette YOST, volontaire de Corps de la Paix Américain, a
rejoint l’équipe de FAVL pendant la période de mai 2012 à
novembre 2012. Elle a travaillé au bureau de FAVL à Houndé afin
d’appuyer l’équipe de FAVL dans le cadre de ses activités.
Rencontres Mensuelles
Les rencontres mensuelles des bibliothécaires se tiennent le
premier jeudi de chaque mois à Houndé. Cadre de discussions
ouvertes sur tous les problèmes des bibliothèques de FAVL entre le
staff dirigeant et les bibliothécaires, les rencontres mensuelles sont
devenues le lieu par excellence ou toutes les préoccupations des
bibliothécaires sur le bon fonctionnement de leurs bibliothèques
sont passées au peigne fin afin d’y trouver des solutions adéquates.
Ces rencontres sont non seulement un cadre d’échange
expériences mais aussi de formation par le biais de petits ateliers
afin notamment de résorber d’éventuelles difficultés de gestion de
d’animation dans les bibliothèques. FAVL met à contribution des
professionnels comme des enseignants ou des agents de santé qui
viennent volontairement pour partager leurs connaissances avec les
18

20. bibliothécaires sur des questions spécifiques ayant trait à leur
domaine de compétence.
Formation sur la Construction d’une Latrine VIP et l’Assainissement
Du 27 février au 03 mars 2102, Dounko SANOU, Krystle AUSTIN et
un maçon du village de Béréba ont participé à une formation sur la
construction d’une latrine VIP et l’assainissement dans le village de
Baskouré à l’est du Burkina. La formation a été offerte par le Corps
de la Paix et elle a vu la participation de douze (12) volontaires et
chacun est venu avec deux (02) collègues du village dont au moins
un maçon. La formation a été théorique et pratique avec les séances
sur la définition d’une latrine VIP, l’importance de l’hygiène,
l’importance d’une eau potable et les méthodes de l’obtenir et les
risques des comportements malsains dont les maladies aussi bien
que l’assistance des participants à la construction d’une latrine et la
fabrication d’une station de lavage de mains. A la cérémonie de
clôture de la formation, chaque équipe de trois (le volontaire et ses
collègues) ont présenté leur plan d’action pour transmettre à leurs
communautés les informations apprises pendant la formation.
Chaque équipe a aussi reçu la somme de 375.000 FCFA et une
cantine pleine des outils pour construire une latrine et une station
de lavage de mains dans leur village.
Après la formation, Dounko et Krystle en collaboration avec
Elisée SARE et FastPencil ont réalisé un livre des photos sur la
construction d’une latrine VIP. Le maçon a construit une latrine au
sein de la bibliothèque de Béréba qui sert comme modèle pour la
communauté. Le thème de l’hygiène a été introduit dans les
activités programmées pour les camps de lecture, et chaque
bibliothécaire a fabriqué une station de lavage des mains.
Voyage d’échanges de Brianna Osetinski et Krystle Austin
En février 2012, une volontaire, Brianna Osetinski, est arrivée au
Ghana pour aider l’équipe de FAVL à introduire d’une classe
d’alphabétisation au sein des trois bibliothèques dans le nord du
pays. Les objectifs de la classe a été d’alphabétiser les adultes et de
19

21. les apprendre les informations sur la santé. Elle a créé un manuel et
donné une copie à chaque participant aussi que les autres
documents sur la santé créés et traduit en anglais par les
volontaires du Corps de la Paix au Burkina. Pendant dix semaines,
elle a collaboré avec les bibliothécaires de Sherigu, Sumbrungu et
Gowrie-Kunkua pour mener les séances.
En mars 2012, elle est venue au Burkina pour une visite
d’échanges de quelques jours. Pendant son séjour, elle a visité la
bibliothèque de Bougounam et le village artisanal de Ouagadougou.
A la fin d’avril 2012, Krystle Austin et une collègue du Corps
de la Paix ont voyagé au Ghana pour assister aux classes
d’alphabétisation. Pendant leur séjour, elles ont observé les séances
des classes, fait des séances sur un document qu’elles ont créé, Mary
Perd Ses Dents et profiter visiter les sites touristiques dans la région.
A la fin de la visite, elles ont mené en collaboration avec Brianna
une rencontre avec le coordonnateur régional et les trois
bibliothécaires sur la durabilité du projet et la continuation des
classes après le départ du Brianna.
Brianna est rentrée aux Etats-Unis en mai 2012. Certains
participants des classes d’alphabétisation continuent de venir à la
bibliothèque pour améliorer leurs compétences en lecture.
Organisation du Programme RWA
Le Programme Reading West Africa (RWA) est organisé par
l’Université de Santa Clara aux Etats-Unis d’Amérique pour le
compte des étudiants désirant faire des échanges culturels à
l’extérieur. Généralement les étudiants séjournent pendant trois
(03) mois dans les villages et produisent des livres pour enfants
avec les photos du milieu. Ces livres sont ensuite imprimés et
déposés gratuitement dans les bibliothèques pour les enfants.
L’équipe de FAVL se charge de l’organisation de leur séjour à
Ouagadougou et aux villages. Cette troisième édition du RWA
comptait six (06) étudiants qui ont séjourné du 08 septembre au 20
novembre 2012 au Burkina Faso. Ils sont encadrés par un
20

22. professeur de photographie de l’Université de Santa Clara spécialisé
dans les différentes prises de vue.
Ce programme est très bénéfique pour FAVL car en plus des
livres édités pour les enfants, il y a un brassage interculturel avec
les bibliothécaires et les communautés locales.
Perspectives pour 2013
Perspectives de partenariat
Pour l’année en cours l’équipe de FAVL veut s’inscrire d’avantage
dans une démarche de travail synergique avec les partenaires afin
de lutter efficacement pour la promotion de la lecture et de
l’éducation en milieu rural. Il s’attèle donc à s’asseoir un réseau de
partenariat local plus étoffé à créer des occasions d’échanges en vue
de partager les compétences et expériences, mais surtout
sensibiliser sur la situation difficile des enfants et élèves en milieu
rural dans leur quête du savoir. Elle souhaite donc engagée un
partenariat avec plus d’institutions et organismes travaillant dans
les domaines liés à l’éducation des enfants et la promotion de la
lecture tels que :
 Le Ministère de la Culture et du Tourisme ;
 Le Ministère de l’Education Nationale ;
 Le Ministère de la Promotion de la Femme ;
 La Commission Nationale pour la Francophonie ;
 L’UNICEF, Aide à l’Enfance, CRS et autres organisations,
 Les élus locaux, les cadres et leaders des régions et
départements ;
 La SAGES
Les Activités en Perspective pour 2013
Cette année 2012 s’inscrira non seulement dans le renforcement
des activités ordinaires de promotion des bibliothèques
villageoises, mais aussi le développement d’initiatives nouvelles.
Les différents challenges pour FAVL 2013 seront :
 Rendre effective le processus de transfert de la gestion
financière des bibliothèques aux communes rurales ;
21

23.  Rendre fonctionnelle le centre multimédia à Houndé ;
 Tenir et assurer le suivi du calendrier des activités ordinaires
des bibliothèques (séances hebdomadaires de lecture, conte,
dessins, camps de lecture) ;
 Co-organiser le programme Reading West Africa en 2013 en
partenariat avec l’Université de Santa Clara ;
 Participer à la deuxième édition de Read-a-thon (le ton de
lecture) en collaboration avec la bibliothèque de l’Ecole
Internationale de Ouagadougou (ISO) pour collecter les fonds
pour les camps de lecture ;
 Continuer d’établir et maintenir notre réseau de partenaires
Conclusion
Avec l’un des niveaux d’alphabétisation les plus bas dans le monde
dû au faible taux de scolarisation en particulier dans les zones
rurales qui représentent pourtant la majorité de la population total
du pays, le Burkina Faso mène des actions pour renverser la
tendance. L’importance des besoins ressentis par les enfants en
milieu rural pour un achèvement adéquat de leur éducation scolaire
et même social démontre de la nécessité de faire bénéficier des
outils tels que les bibliothèques de village au sein des communautés
rurales.
L’un des enjeux de 2013 et des années à venir est de mieux
se faire connaître en partageant à la plus grande partie de la société
notre philosophie, tout en gardant et développant les partenariats
avec les organismes œuvrant pour la promotion de la lecture
surtout dans les villages. La promotion de l’action de FAVL n’est pas
l’unique priorité majeure. L’obtention de ressources financières et
matérielles nécessaires pour répondre efficacement aux besoins
exprimés par les communautés rurales reste la première volonté de
FAVL.
22

24. Statistiques 2012 de l'utilisation des bibliothèques
Statististiques Générales de l'Utilisation des Bibliothèques pour l'Année
2012
Bibliothéque Abonnements Sortie des Livres Fréquentation
Béléhédé 86 5,147 6,544
Béréba 254 2,406 10,166
Boni 115 644 8,870
Bougounam 285 5,487 15,272
Dimikuy 87 608 4,564
Dohoun 158 2,274 7,825
Karaba 225 3,411 6,918
Koumbia 193 1,335 8,346
Niankorodougou 125 816 16,967
Pobé-Mengao 143 921 7,881
Sara 128 1,290 4,689
Total 1,799 24,339 98,042
23

25. Comptes fin d’annee 2012
Déc 31, 2012
Avoirs
Avoirs Actuels
Avances Total 126,000.00
Com ptes Burkina Faso
Com pte bancaire 6,207,151.00
Com pte Bancaire à Houndé 4.00
Elisée Fonds Déroulem ent 723,153.74
Koura Donkoui Fonds Déroulem ent 404,548.00
Dounko Sanou Fonds Déroulem ent 136,140.00
Halidou Fonds Déroulem ent 1,550.00
Béréba Fonds Déroulem ent 26,650.00
Koum bia Fonds Déroulem ent 16,595.00
Sara Fonds Déroulem ent 14,250.00
Karaba Fonds Déroulem ent 18,836.00
Béléhédé Fonds Déroulem ent 6,150.00
Dohoun Fonds Déroulem ent 1,585.00
Boni Fonds Déroulem ent 20,050.00
Dim ikuy Fonds Déroulem ent 400.00
Pobé-Mengao Fonds Déroulem ent 47,939.00
Bougounam Fonds Déroulem ent 20,316.00
Krystle Austin Fonds Déroulem ent 45,514.00
Autres com ptes au Burkina Faso 300.00
Total Avoirs 7,817,141.74
24

26. Com ptes FAVL Burkina 2009-2012
Jan - Déc 09 Jan - Déc 10 Jan - Déc 11 Jan - Déc 12
Revenu/Dépense Ordinaire
Revenu
Contributions
Revenu - Afrique 329,250 231,050 748,474 6,499,970
Frais d'abonnem ent 121,925 228,300 215,750 238,450
Transfères - banque ou WU 48,051,181 45,729,760 30,504,265 45,319,702
Vente de Livres 135,520 94,400 61,500 61,120
Séjour cham bres de passages 1,799,750 825,000 303,000 460,000
Autres Contributions 1,335,000 -316,700 -1,688,503 390,575
Revenu Total 51,772,626 46,791,810 30,144,486 52,969,817
Dépense
Salaires et Autres - Total 7,540,800 9,747,660 11,428,490 13,087,505
Bénéfices Sociaux et CNSS 1,168,153 1,702,477 1,666,525 1,250,681
Dépénses non-personnel
Frais à la banque 409,102 114,173 56,778 51,920
Autres Contributions 0 0 545,967 0
Cham bres de Passage 2,933,417 2,113,442 2,618,203 2,425,410
Décorations- bibliothèques 65,000 37,900 3,000 64,150
Transfères aux bibs non-FAVL 489,782 677,356 233,284 0
Livres et Autres pour les bibliothèques 792,132 1,078,388 45,150 1,131,925
Occupation 99,595 57,399 808,288 235,122
Frais de voyages et rencontres 1,254,906 1,294,725 2,617,265 3,115,463
Célébrations et evenem ents 204,400 198,400 9,200 30,000
Autres dépénses en Afrique
Divers 1,067,459 346,725 25,834 66,675
Carburant et frais de transport 1,253,675 726,225 931,700 1,427,950
Photocopies et im prim erie 182,025 234,125 126,335 231,380
Services postaux 68,108 68,272 134,114 109,633
Com m unication - m obiles, internet 789,717 437,963 563,292 567,200
Enérgie Solaire 70,000 575,000 2,000 100,000
Batim ent et entretien 4,907,800 746,950 192,700 1,512,960
Fournitures de bureau 219,021 137,500 618,405 952,150
Meubles (chaises/tables/étagères) 683,750 231,750 98,500 676,900
Entretien des véhicules 1,130,520 1,714,600 706,550 485,951
Lavage des photos 12,200 2,600 0 3,300
Form ations du Personnel 0 110,000 65,430 0
8500 · Misc expenses in Africa - Other 246,852 46,110 384,973 1,104,465
Total 8500 · Misc expenses in Africa 10,631,127 5,377,820 3,849,833 7,238,564
25

27. 8601 · Sum m er reading program s
8602 · Meals for Sum m er cam p 857,750 336,000 2,500 1,121,300
8603 · Salary supplem ents 835,000 541,300 0 1,352,500
8604 · Books, t-shirts, m aterials 541,100 341,275 37,850 954,300
8605 · Sum m er Cam p Transportation 0 0 0 262,000
8606 · Sum m er Cam p Trainings & Meeting 0 0 0 61,500
8607 · Sum m er Cam p Com m unication 0 0 0 18,500
8601 · Sum m er reading program s - Other 0 38,500 3,209,350 28,245
Total 8601 · Sum m er reading program s 2,233,850 1,257,075 3,249,700 3,798,345
8800 · RWA - Reading West Africa
8801 · RWA Lodging (rent, guard,util) 6,005,945 6,807,965 37,500 2,789,579
8802 · RWA Food (inc. cook salary) 3,631,023 4,653,322 5,400 2,787,300
8803 · RWA Salaries of program staff 3,492,475 6,089,018 30,000 3,631,000
8804 · RWA Transport 4,217,972 4,617,300 7,050 5,198,050
8805 · RWA Equipm ent (bikes, frigo) 2,312,655 125,850 0 293,900
8806 · RWA com m unications 482,848 797,925 0 86,000
8807 · RWA m ateriel scolaire 1,404,861 442,112 0 156,377
8808 · RWA Medical expenses 23,325 64,200 0 159,834
8809 · RWA - Misc 163,271 1,998,032 155,950 744,595
8800 · RWA - Reading West Africa - Other 2,000 2,000 11,000 68,200
Total 8800 · RWA - Reading West Africa 21,736,375 25,597,724 246,900 15,914,835
8900 · Kevane research expense 0 0 0 1,272,700
9000 · Rotary 0 0 0 65,000
Total Expense 49,558,639 49,254,539 27,378,583 49,681,620
Net Incom e 2,213,987 -2,462,729 2,765,903 3,288,197
Nos comptes sont disponibles à notre siège à Ouagadougou pour toute
personne qui aura raison de voir. Contactez-nous.
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