Dokumen tersebut memberikan ringkasan singkat tentang:
1) Panduan struktur kursus Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian (PISMP) untuk kohort VI ambilan Januari 2012 di IPG Kampus Ipoh.
2) Mengandungi maklumat tentang matlamat, hasil pembelajaran, struktur kursus major dan elektif, dan senarai pelajar.
3) Bertujuan membantu pensyarah dan pelajar merancang dan melaksanak
1. 20
Kenyataan Penafian (Disclaimer)
Segala maklumat yang terkandung dalam buku ini adalah :
• Untuk edaran terhad IPG Kampus Ipoh, Hulu Kinta, Perak
• Untuk kegunaan pelajar PISMP-IPGM ambilan Januari 2012 sahaja
• Maklumat dalam buku ini adalah petikan daripada Buku Panduan PISMP
terbitan Januari 2007, siaran BPG (Ruj. KP(BPG)9577/5/Jld.4(80) yang
bertarikh 17 November 2009 dan siaran IPG (Ruj. KP(IPG)8282/600/2/3/6
(8) yang bertarikh 3 November 2010
• Segala maklumat yang terkandung dalam buku ini betul semasa
percetakan dan perubahan yang berlaku selepas pengedaran buku ini
akan dimaklumkan oleh Ketua Penyelaras Program dari semasa ke
semasa
Disusun oleh,
En. Faizal Hakimi Bin Samsudin
Penyelaras Program Kohort VI Ambilan Januari 2012
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS IPOH
31150 HULU KINTA
PERAK DARUL RIDZUAN
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN
DENGAN KEPUJIAN
PANDUAN UMUM STRUKTUR KURSUS PISMP
Untuk PENSYARAH
Dan PELAJAR
Ambilan Januari 2012
INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
2. 2
KATA ALU-ALUAN PENGARAH
Bismillahi-r-Rahmani-r-Rahim,
Syukur Alhamdulillah kerana Institut Pendidikan Guru Kampus
Ipoh akan melaksanakan kurikulum PISMP untuk pengambilan Kohort
keenam pada Januari 2012 di mana selepas pengajian lapan (8)
semester akan dianugerahkan Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan
Kepujian.
Buku Panduan Struktur Kursus PISMP ini disediakan bagi
membantu para pensyarah dan pelajar bagi Ambilan Januari 2012
merancang dan melaksanakan pengajian akademik selaras dengan
keperluan kurikulum. Maklumat di dalam buku ini seperti Reka bentuk
Kurikulum, Matlamat dan Hasil Pembelajaran Program perlu diteliti dan
difahami oleh tenaga pengajar agar hasrat Institut Pendidikan Guru
Kementerian Pelajaran Malaysia untuk melahirkan guru profesional
dapat dicapai.
Maklumat dalam buku ini merupakan petikan daripada Buku
Panduan PISMP dengan Kepujian yang berkuat kuasa mulai Januari
2007 (kemas kini 15 Disember 2009 dan siaran IPG Ruj. KP(IPG)
8282/600/2/3/6(8) yang bertarikh 3 November 2010.
Saya amat yakin panduan ini dapat memberi gambaran jelas
tentang keperluan kurikulum dan seterusnya dilaksanakannya dengan
berkesan.
HJ. ABD. KADIR B. BASIRAN
Pengarah
Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh
31150 Hulu Kinta
Perak
19
Tutor Peribadi
K1 : Pn. Sheal Valakshemi a/p Palaniappan
K2 : En. Abdullah B. Kasim
K3 : En. Noor Azni B. Yahya
K4 : En. Mohamad Termizi B. Rafie
K5 : Muthusamy a/l Chellamuthu
K6 : Pn. Lim Cheong Ying
K7 : Pn. Yip Yoon Peng
K8 : Cik Lam Seiw Tai
K9 : En. Abdul Razak B. Noruzzaman
K10 : Pn. Leong Tor Lee
K11 : Pn. Hadzrawiah Bt. Abu Kasim
K12 : Pn. Nor Hasni Bt. Yeop Ghazali
K13 : Pn. Foong Yoke Chun
K14 : Pn. Wahidah Zakaria
K15 : En. Kamarul Bahrin B. Mohd Radzi
K16 : En. Teh Hang Leng
K17 : Pn. Rajeswari a/p Vellupillai
K18 : Pn. Salmah Bt. Abol
K19 : Pn. Siti Juariah Bt. Tarmuji
Semester
Sidang
Akademik
Amalan Profe-
sional
BIG Kokurikulum
1 Jan.
2012
PBS EDU3102
45 j
Khemah
4h3m
Pengurusan
Kokurikulum
2 Jun PBS Major (3+7)10j
3 Jan.
2013
PBS Elektif 1 (3+7)10j Unit Beruniform I
4 Jun PBS Elektif 2
35j
Khemah
3h2m
Unit
Beruniform II
5 Jan.
2014
Praktikum I (4m) 10j Olahraga
6 Jun Praktikum II (8m) 10j Persatuan
7 Jan.
2015
Praktikum III (12m) - -
8 Jun Internship (4m) - -
Permainan
3. 18
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN
KETUA PENYELARAS PROGRAM PISMP
Dr. Wong Kiet Wah
PENYELARAS PROGRAM KOHORT VI AMBILAN JANUARI 2012
En. Faizal Hakimi Bin Samsudin
Kumpulan Pelajar Kohort VI Ambilan Januari 2012 (Unit K)
Unit
Bil.
Pelajar
Major Elektif 1 Elektif 2
K1 PRASEKOLAH 17 Prasekolah
Pendidikan
Jasmani
Muzik
Prasekolah
K2 B. MELAYU 23
Bahasa
Melayu
Kem. Hidup
K3 B. MELAYU 23
Pend. Moral
K4 B. MELAYU 16
K5 B. TAMIL 24 B. Tamil Pend. Muzik
K6 B. CINA 25
Bahasa
Cina
Sains
K7 B. CINA 23
K8 B. CINA 23
K9 B. CINA 23
K10 B. INGGERIS 25
Bahasa
Inggeris
Language
Arts
Pend. Seni
Visual
K11 B. INGGERIS 26
K12 B. INGGERIS 24
K13 B. INGGERIS 25
K14 MATEMATIK 24 Matematik
Pendidikan
Jasmani
Pend. Sivik &
Kenegaraan
K15 PEND. KHAS 26 Pend. Khas
Masalah
Pembelajaran
B. Melayu
K16 PEND. KHAS 19
Pend. Seni
Visual
K17 SAINS 17 Sains
K18
PEND. AGAMA
ISLAM
20
Pend. Agama
Islam
Bahasa Arab
Pend.
Al-Quran
K19
PEND. AGAMA
ISLAM
20
Pend. Moral
3
KANDUNGAN MUKA SURAT
Kata Alu-Aluan Pengarah 2
Pengenalan 4
Matlamat Program 4
Hasil Pembelajaran Program 5
Strategi Pelaksanaan Kurikulum 5
Struktur Program 5
6
7
Kursus Major Mengikut Semester
• Bahasa Cina Pendidikan Rendah
• Bahasa Tamil Pendidikan Rendah
• Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa
Kedua (TESL) Pendidikan Rendah
• Bahasa Melayu Pendidikan Rendah
• Sains Pendidikan Rendah
• Matematik Pendidikan Rendah
• Pendidikan Islam Pendidikan Rendah
• Pendidikan Khas Masalah Pembelajaran Pendidikan
Rendah
• Pendidikan Pra Sekolah
8
Pakej Kursus Elektif Mengikut Semester (Elektif 1)
• Pendidikan Jasmani
• Language Arts
• Bahasa Arab
14
Pakej Kursus Elektif Mengikut Semester (Elektif 2)
• Pendidikan Moral
• Pendidikan Seni Visual
• Kemahiran Hidup
• Sains
• Bahasa Melayu
• Pendidikan Al-Quran
• Pendidikan Muzik
• Muzik Pra Sekolah
• Pendidikan Sivik & Kewarganegaraan
• Pendidikan Moral
15
Perincian Kursus - Kursus Wajib
- Kursus Teras
Maklumat Am Program Kohort VI Ambilan Januari 2012 18
4. 4
PENGENALAN
Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian yang ditawarkan oleh
Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) merupakan satu program latihan
perguruan praperkhidmatan bagi melatih guru sekolah rendah dalam pelbagai
mata pelajaran. Sebagai prasyarat, pelajar dikehendaki mengikuti kursus
persediaan selama tiga semester di IPGM yang ditetapkan oleh Kementerian
Pelajaran Malaysia. Pelajar yang lulus kursus persediaan ditawarkan untuk
mengikuti Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) dengan Kepujian
selama empat tahun.
MATLAMAT PROGRAM
Matlamat program ini adalah untuk melahirkan guru sekolah rendah yang
berkualiti dari segi penguasaan ilmu pengetahuan, kemahiran, dan
keterampilan profesionalisme dalam bidang masing-masing selaras dengan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru.
HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
Para lulusan PISMP dengan Kepujian berkemampuan menjadi guru sekolah
rendah yang
i. menunjukkan kefahaman yang mendalam tentang kandungan ilmu, bahan
kurikulum, pentaksiran, pengurusan persekitaran pembelajaran dan
sumber pembelajaran yang berkaitan dalam bidang masing-masing;
ii. menggunakan proses inkuiri dan penyelesaian masalah dalam
pembelajaran melalui kemahiran berfikir aras tinggi dan kritikal dalam
bidang masing-masing;
iii. menggunakan ilmu pengetahuan dan kemahiran untuk melaksanakan
pengajaran dan pembelajaran dalam bidang masing-masing dengan
mengambil kira faktor fizikal, sosial, budaya, psikologi, dan etika
profesional keguruan;
iv. berkeupayaan memindahkan dan mengaplikasikan kemahiran yang
dikuasai melalui bidang masing-masing dalam pelbagai situasi sebenar;
v. memiliki dan menampilkan nilai, etika, dan amalan yang bertepatan
dengan Prinsip Etika Kerja Perkhidmatan Awam dan Kod Etika Keguruan
Malaysia;
vi. menghayati dan mengamalkan nilai murni sebagai insan yang percaya
dan patuh kepada ajaran agama dan kesejahteraan bermasyarakat;
vii. mempamerkan kesungguhan meneruskan pembelajaran sepanjang hayat;
dan
viii. mempraktikkan semangat keusahawanan dalam mengendalikan
kehidupan harian.
17
Bil. Elektif 2 Kursus Kredit Sem.
8.
Muzik Pra
Sekolah
PRM3101 Pembelajaran Muzik
Pendidikan Prasekolah
3(2+1) 3
PRM3102 Apresiasi Muzik dengan
Pergerakan
3(2+1) 4
PRM3103 Apresiasi Nyanyian Muzik
Prasekolah
3(2+1) 5
PRM3104 Apresiasi Muzik Prasekolah
(Permainan Alatan)
3(2+1) 6
9.
Pendidikan
Sivik dan
Kewargane-
garaan
PSK3101 Pengenalan Pendidikan Sivik
dan Kewarganegaraan
3(3+0) 3
PSK3102 Teori Pembelajaran, Sumber
dan Penilaian dalam
Pendidikan Sivik dan
Kewarganegaraan (dan *PBS )
3(3+0) 4
PSK3103 Kaedah Pengajaran Pendidikan
Sivik dan Kewarganegaraan
3(2+1) 5
PSK3104 Pembelajaran Berkhidmat
dalam Pendidikan Sivik
dan Kewarnegaraan
3(2+1) 6
10.
Pendidikan
Moral
ELM3101 Pengenalan Kepada Konsep
Asas Pendidikan
Moral
3(3+0) 3
ELM3102 Kurikulum dan Kaedah
Pengajaran Pendidikan
Moral (dan *PBS)
3(2+1) 4
ELM3103 Pentaksiran dan Pengurusan
Mata Pelajaran Pendidikan
Moral di Sekolah
3(3+0) 5
ELM3104 Isu-isu Moral dan Cabaran
Penghayatan Nilai-nilai Murni
3(3+0) 6
Jumlah 12(9%)
5. 16
Bil. Elektif 2 Kursus Kredit Sem.
4. Sains
SCE3104 Kurikulum dan Pedagogi Sains
Pendidikan Rendah
3(3+0) 3
SCE3106 Berfikir dan Berkerja Secara
Saintifik
3(3+0) 4
SCE3111 Penilaian Dalam Pengajaran
Sains
3(3+0) 5
SCE3112 Pengurusan Makmal dan
Sumber
3(3+0) 6
5.
Bahasa
Melayu
*Ditawarkan
mulai
ambilan
2009
BMM3101 Pengajian Sukatan Pelajaran
Bahasa Melayu Sekolah
Rendah
3(3+0) 3
BMM3117 Kaedah Pengajaran Bahasa
Melayu Sekolah Rendah
3(2+1) 4
BMM3104 Pengajaran Kemahiran Bahasa
Melayu
3(2+1) 5
BMM3103 Pentaksiran Bahasa Melayu
Sekolah Rendah
3(2+1) 6
6.
Pendidikan
Al-Quran
PQE3101 Tilawah dan Tafsir Al-Quran 3(3+0) 3
PQE3102 Ulum Al-Quran dan Ulum
Hadith
3(3+0) 4
PQE3103 Tarannum Al-Quran 3(2+1) 5
PQE3104 Hafazan Al-Quran 3(2+1) 6
7.
MZE3101 Asas Pendidikan Muzik 2(2+0) 3
MZU3102 Kibod dan Nyayian di dalam
Bilik Darjah (dan *PBS)
2(1+0) 3
MZU3111 Pendekatan Pengajaran
Pendidikan Muzik
3(3+0) 4
MZE3101 Kurikulum dan Pengajaran
Muzik
3(3+0) 5
Pendidikan
Muzik
MZE3102 Aktiviti Muzikal dalam Bilik
Darjah
3(2+1) 6
5
STRATEGI PELAKSANAAN KURIKULUM
i. Menggunakan pelbagai mod: Kuliah / Tutorial / Seminar / Perbengkelan /
Independent Student Learning (ISL) dan Amali.
ii. Unit Plan, Portfolio Pembelajaran, Kajian Kes, Penyelidikan Tindakan.
iii. Amalan Profesional: Pengalaman Klinikal (Clinical Experience).
iv. Sistem Pengurusan Pembelajaran (Learning Management System):
e-learning dan online learning.
v. Pembelajaran Kendiri ke arah menjadi independent learner: akses kendiri
dan terarah kendiri dan seterusnya menjadi pembelajaran sepanjang
hayat.
STRUKTUR PROGRAM
SEMESTER 1 MINGGU SEMESTER 2 MINGGU
Minggu Pendaftaran 1 minggu Minggu Pendaftaran 1 minggu
Interaksi 8 minggu Interaksi 8 minggu
Cuti Semester 1 minggu Cuti Semester 1 minggu
Interaksi 7 minggu Interaksi 7 minggu
Minggu Ulangkaji 1 minggu Minggu Ulangkaji 1 minggu
Peperiksaan 2 minggu Peperiksaan 2 minggu
Jumlah 20 minggu Jumlah 20 minggu
BIL. KURSUS KREDIT
1.
KURSUS WAJIB
• Kursus Wajib IPT
• Kursus Wajib IPGM
23 (17%)
2.
KURSUS TERAS
• Pengajian Profesional
• Major
• Amalan Profesional
86 (65%)
3.
KURSUS ELEKTIF
• Pakej Elektif 1
• Pakej Elektif 2
24 (18%)
133 (100%)JUMLAH
6. 6
PERINCIAN KURSUS
KURSUS WAJIB
* KT adalah Kredit Terkumpul yang diberi sebanyak 3 kredit dan dilaksanakan
secara teragih selama 6 semester. Nilai 3 kredit dimasukkan pada semester 6
** Ditawarkan untuk Kursus Major Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai
Bahasa Kedua (TESL) Pendidikan Rendah
KOD KURSUS KREDIT SEM
WAJ3101 Tamadun Islam dan Tamadun Asia 2(2+0) 1
WAJ3102 English Language Proficiency I 2(2+0) 1
WAJ3115 Bahasa Melayu Komunikatif 1** 2(2+0) 1
WAJ3116 Bahasa Melayu Komunikatif 2** 1(1+0) 2
WAJ3103 English Language Proficiency II 1(1+0) 2
WAJ3104 Literasi Bahasa 2(0+2) 2
WAJ3105 Numerical Literacy 2(2+0) 2
WAJ3106 Hubungan Etnik 2(2+0) 3
WAJ3107 Seni dalam Pendidikan 3(2+1) 4
WAJ3108 Kokurikulum - Pengurusan Kokurikulum 1(1+0) 1
WAJ3109 Kokurikulum - Permainan 1(0+1) 2
WAJ3110 Kokurikulum - Unit Beruniform I 1(0+1) 3
WAJ3111 Kokurikulum - Unit Beruniform II 1(0+1) 4
WAJ3112 Kokurikulum - Olahraga 1(0+1) 5
WAJ3113 Kokurikulum - Persatuan 1(0+1) 6
WAJ3114
Bina Insan Guru Fasa I (45 jam)
Bina Insan Guru Fasa II (10 jam)
Bina Insan Guru Fasa III (10 jam)
Bina Insan Guru Fasa IV (35 jam)
Bina Insan Guru Fasa V (10 jam)
Bina Insan Guru Fasa VI (10 jam)
*KT
*KT
*KT
*KT
*KT
3(0+3)
1
2
3
4
5
6
Jumlah 23 (17%)
15
Pakej Elektif 2
Bil. Elektif 2 Kursus Kredit Sem.
1.
Pendidikan
Moral
ELM3101 Pengenalan Kepada Konsep
Asas Pendidikan Moral
3(3+0) 3
ELM3102 Kurikulum dan Kaedah
Pengajaran Pendidikan Moral
3(3+0) 4
ELM3103 Pentaksiran dan Pengurusan
Mata Pelajaran Pendidikan
Moral di Sekolah
3(3+0) 5
ELM3104 Isu-isu Moral dan Cabaran
Penghayatan Nilai-nilai Murni
3(3+0) 6
2.
Pendidikan
Seni Visual
PSV3104 Pengajian dan Pengurusan
Kurikulum Pendidikan Seni
Visual KBSR
3(3+0) 3
PSV3105 Pengajaran dan Pembelajaran
Pendidikan Seni Visual
(dan *PBS)
3(2+1) 4
PSV3107 Pedagogi Pendidikan Seni
Visual KBSR
3(2+1) 5
PSV3111 Pentaksiran Pendidikan Seni
Visual
3(3+0) 6
3.
Kemahiran
Hidup
RBT3117 Pengenalan dalam Pendidikan
Kemahiran Hidup Sekolah
Rendah
3(3+0) 3
RBT3118 Reka Bentuk dan Teknologi
(dan *PBS)
3(2+1) 4
RBT3119 Perniagaan dan Keusahawanan 3(3+0) 5
RBT3120 Teknologi Rumah Tangga dan
Pertanian
3(1+2) 6
7. 14
PAKEJ KURSUS ELEKTIF MENGIKUT SEMESTER
Pakej Elektif 1
Bil. Elektif 1 Kursus Kredit Sem.
1.
Pendidikan
Jasmani
PJM3102 Pergerakan Asas 3(1+2) 2
PJM3106 Anatomi dan Fisiologi
(dan *PBS)
3(2+1) 3
PJM3110 Kurikulum dan Pedagogi
Pendidikan Jasmani
3(2+1) 4
PJM3112 Pengurusan dan Pentadbiran
Pendidikan Jasmani dan Sukan
3(2+1) 5
2.
Language
Arts:
Literature in
English
*Ditawarkan
mulai
ambilan
2011
LGA3101 Children’s Literature 3(3+0) 2
LGA3102 Songs and Poetry for Young
Learners
3(3+0) 3
LGA3103 Stories for Young Leaners 3(3+0) 4
LGA3104 Plays and Drama for Young
Learners
3(3+0) 5
Bahasa Arab
BAM3109 Pengenalan Kurikulum Bahasa
Arab KBSR
3(3+0) 2
BAM3102 Kaedah Pengajaran Kemahiran
Bahasa Arab
3(3+0) 3
BAM3116 Pengurusan Sumber dan
Penilaian Pendidikan Bahasa
Arab
3(3+0) 4
BAM3110 Pengajaran Mikro & Makro
Pendidikan Bahasa Arab
3(2+1) 5
Jumlah kredit bagi tiap satu Pakej Elektif 12(9%)
3.
7
KURSUS TERAS
Pengajian Profesional
Amalan Profesional
*Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS) dilaksanakan berasaskan tugasan
yang diberikan oleh Kursus Pengajian Profesional, Kursus Major, dan Kursus
Elektif mengikut semester yang ditetapkan.
KOD KURSUS KREDIT SEM
EDU3101 Falsafah dan Pendidikan di Malaysia 3(3+0) 1
EDU3102 Perkembangan Kanak-Kanak (dan *PBS) 3(3+0) 1
EDU3103 Murid dan Alam Belajar 3(3+0) 2
EDU3104 Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku 3(3+0) 3
EDU3105 Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran 3(2+1) 4
EDU3106 Budaya dan Pembelajaran 3(3+0) 5
EDU3107 Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak 3(3+0) 7
EDU3108 Asas Kepimpinan dan Perkembangan Profesional 3(3+0) 8
EDU3109 Guru dan Cabaran Semasa 3(3+0) 8
Jumlah 27 (20%)
KOD KURSUS KREDIT SEM
Pengalaman Berasaskan Sekolah I—P. Profesional 1
Pengalaman Berasaskan Sekolah II—Kursus Mojor 2
Pengalaman Berasaskan Sekolah III— Kursus
Elektif 1
3
Pengalaman Berasaskan Sekolah IV—Kursus
Elektif 2
4
PRK3101 Praktikum I 2 (4m) 5
PRK3102 Praktikum II 4 (8m) 6
PRK3103 Praktikum III 6 (12m) 7
INT3101 Internship 2 (4m) 8
Jumlah 14(11%)
8. 8
KURSUS MAJOR MENGIKUT SEMESTER
BAHASA CINA PENDIDIKAN RENDAH
BAHASA TAMIL PENDIDIKAN RENDAH
KOD KURSUS KREDIT SEM
BCN3101 Fonetik dan Kosa Kata 3(2+1) 1
BCN3102 Guru Bahasa Cina dan Pembelajaran Bahasa Cina 3(2+1) 1
BCN3103 Tatabahasa dan Retorik 3(3+0) 2
BCN3104 Kesusasteraan Kanak-kanak 3(3+0) 2
BCN3105
Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran
Mengenali dan Menulis Aksara Cina dan Kemahiran
Membaca
3(2+1) 3
BCN3106 Prosa 3(3+0) 3
BCN3107
Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran
Membaca Teks Pelbagai Genre
3(3+0) 4
BCN3108 Pengajian Kurikulum Bahasa Cina Sekolah Rendah 3(3+0) 4
BCN3109
Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Bertutur
dan Mendengar
3(2+1) 5
BCN3110 Puisi 3(3+0) 5
BCN3111
Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran
Mengarang
3(2+1) 6
BCN3112
Penilaian dan Taksiran dalam Pendidikan Bahasa
Cina
3(3+0) 6
BCN3113
Penyelidikan Tindakan I – Bahasa Cina Pendidikan
Rendah (Kaedah)
3(3+0) 7
BCN3114 Novel dan Drama 3(3+0) 8
BCN3115
Penyelidikan Tindakan II – Bahasa Cina Pendidikan
Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan)
3(0+3) 8
Jumlah 45 (34%)
KOD KURSUS KREDIT SEM
BTM3101 Pengantar Linguistik Bahasa Tamil 3(3+0) 1
BTM3102 Kajian Sukatan Pelajaran Bahasa Tamil SJK(T) / SK 3(2+1) 1
BTM3103 Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil 3(2+1) 2
BTM3104 Tatabahasa I 3(3+0) 2
BTM3105 Pengajaran Tatabahasa 3(3+0) 3
BTM3106 Pengayaan dan Penggunaan Bahasa Tamil 3(2+1) 3
BTM3107
Pengajaran dan Pembelajaran Kesusasteraan Ba-
hasa Tamil
3(3+0) 4
BTM3108 Pendekatan Penulisan Karya Kreatif 3(3+0) 4
BTM3109 Kesusasteraan Moden Bahasa Tamil I 3(3+0) 5
BTM3110 Pentaksiran dan Penilaian dalam Bahasa Tamil 3(3+0) 5
13
PENDIDIKAN PRASEKOLAH
KOD KURSUS KREDIT SEM
PKB3113
Penyelidikan Tindakan l – Pendidikan Khas
Masalah Pembelajaran Pendidikan Rendah
(Kaedah)
3(3+0) 7
PKU3114 Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Khas 3(3+0) 8
PKB3115
Penyelidikan Tindakan ll – Pendidikan Khas
Masalah Pembelajaran Pendidikan Rendah
(Pelaksanaan dan Pelaporan)
3(0+3) 8
Jumlah 45 (34%)
KOD KURSUS KREDIT SEM
PRA3101 Asas Pendidikan Awal Kanak-kanak 3(3+0) 1
PRA3102 Pengajian Kurikulum dan Model Prasekolah 3(2+1) 1
PRA3103
Perkembangan Fizikal, Kesihatan dan Keselamatan
Kanak-kanak
3(2+1) 2
PRA3104 Perkembangan Bahasa Kanak-kanak 3(2+1) 2
PRA3105 Perkembangan Kognitif Kanak-kanak 3(2+1) 3
PRA3106 Perkembangan Kreativiti Kanak-kanak 3(2+1) 3
PRA3107 Perkembangan Sosio-emosi Kanak-kanak 3(3+0) 4
PRA3108 Perkembangan Kerohanian dan Moral Kanak-kanak 3(3+0) 4
PRA3109 Kanak-kanak Prasekolah Berkeperluan Khas 3(2+1) 5
PRA3110 Pengurusan Prasekolah 3(2+1) 5
PRA3111 Pentaksiran dan Penilaian Kanak-kanak Prasekolah 3(2+1) 6
PRA3112 Penglibatan Keluarga dalam Pendidikan Prasekolah 3(3+0) 6
PRA3113 Penyelidikan Tindakan I (Kaedah) 3(3+0) 7
PRA3114 Kualiti Pendidik Prasekolah 3(3+0) 8
PRA3115
Penyeldikan Tindakan II (Pelaksanaan dan
Pelaporan)
3(0+3) 8
Jumlah 45 (34%)
9. 12
PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN RENDAH
PENDIDIKAN KHAS MASALAH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN RENDAH
KOD KURSUS KREDIT SEM
PIM3101
Pengenalan Kurikulum Pendidikan Islam Sekolah
Rendah
3(3+0) 1
PIM3102 Pedagogi Pendidikan Islam 3(2+1) 1
PIM3103 Pendidikan Al-Quran Sekolah Rendah 3(3+0) 2
PIM3104 Pendidikan Aqidah Sekolah Rendah 3(3+0) 2
PIM3105 Pendidikan Ibadah Sekolah Rendah 3(3+0) 3
PIM3106 Pendidikan Sirah Sekolah Rendah 3(3+0) 3
PIM3107 Pendidikan Akhlak Sekolah Rendah 3(3+0) 4
PIM3108 Pengajaran Jawi Sekolah Rendah 3(3+0) 4
PIM3109
Pengurusan Sumber dan Pengajaran Mikro, Makro
Pendidikan Islam
3(2+1) 5
PIM3110 Penilaian dalam Pendidikan Islam 3(3+0) 5
PIM3111 Profesionalisme Guru Pendidikan Islam 3(3+0) 6
PIM3112 Pengajian Aqidah 3(3+0) 6
PIM3113
Penyelidikan Tindakan l – Pendidikan Islam
Pendidikan Rendah (Kaedah)
3(3+0) 7
PIM3114 Pengajian Fiqh 3(3+0) 8
PIM3115
Penyelidikan Tindakan ll – Pendidikan Islam
Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan)
3(0+3) 8
Jumlah 45 (34%)
KOD KURSUS KREDIT SEM
PKU3101 Pengenalan kepada Pendidikan Khas (Sesi 2009) 3(3+0) 1
PKU3102
Pengenalan kepada Masalah Bahasa dan
Komunikasi
3(3+0) 1
PKB3103 Pengurusan Tingkah Laku 3(2+1) 2
PKB3104 Kaedah Pembelajaran Khas Bahasa Melayu 3(2+1) 2
PKB3105 English Language Teaching Methodology 3(2+1) 3
PKU3106 Pentaksiran dan Penilaian Dalam Pendidikan Khas 3(3+0) 3
PKB3107 Kemahiran Asas untuk Berdikari 3(1+2) 4
PKB3108
Special Methods in Teaching and Learning
Mathematics
3(2+1) 4
PKU3109 Terapi dalam Pendidikan Khas 3(1+2) 5
PKB3110 Special Methods in Teaching and Learning Science 3(2+1) 5
PKU3111 Isu-isu dan Trenda dalam Pendidikan Khas 3(3+0) 6
PKU3112 Pemulihan dalam Komuniti 3(2+1) 6
9
PENGAJARAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA KEDUA
(TESL) PENDIDIKAN RENDAH (mulai Ambilan Januari 2011)
KOD KURSUS KREDIT SEM
TSL3101 Introduction to Linguistics 3(3+0) 1
TSL3102 Literature in English 3(3+0) 1
TSL3103 ELT Methodology 3(3+0) 2
TSL3104 English Phonetics and Phonology 3(3+0) 2
TSL3105
Teaching Listening & Speaking Skills in the Primary
ESL Classroom
3(3+0) 3
TSL3106
Teaching Reading Skills and Vocabulary in the
Primary ESL Classroom
3(3+0) 3
TSL3107
Teaching Writing Skills in the Primary ESL
Classroom
3(3+0) 4
TSL3108 Teaching Grammar in the Primary ESL Classroom 3(3+0) 4
TSL3109 Managing the Primary ESL Classroom 3(3+0) 5
TSL3110 Linking Theory to Practice 3(3+0) 5
TSL3111
Developing & Using Resources for the Primary ESL
Classroom
3(3+0) 6
TSL3112 Language Assessment 3(3+0) 6
TSL3113 Action Research I – Methodology 3(3+0) 7
TSL3114 Curriculum Studies 3(3+0) 7
TSL3115 Action Research II – Implementation and Reporting 3(0+3) 8
Jumlah 45 (34%)
KOD KURSUS KREDIT SEM
BTM3111 Tatabahasa II 3(3+0) 6
BTM3112 Puisi Klasik Bahasa Tamil 3(3+0) 6
BTM3113
Penyelidikan Tindakan I – Bahasa Tamil Pendidikan
Rendah (Kaedah)
3(3+0) 7
BTM3114 Kesusasteraan Moden Bahasa Tamil II 3(3+0) 8
BTM3115
Penyelidikan Tindakan II – Bahasa Tamil Pendidi-
kan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan)
3(0+3) 8
Jumlah 45 (34%)
10. 10
BAHASA MELAYU PENDIDIKAN RENDAH (mulai Ambilan Januari 2011)
SAINS PENDIDIKAN RENDAH
KOD KURSUS KREDIT SEM
BMM3101
Pengajian Sukatan Pelajaran Bahasa Malaysia
Sekolah Rendah
3(3+0) 1
BMM3117
Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah
Rendah
3(2+1) 1
BMM3103 Pentaksiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah 3(2+1) 2
BMM3104 Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu 3(2+1) 2
BMM3105
Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu
Berbantukan Komputer
3(0+3) 3
BMM3106
Pemulihan dan Pengayaan Bahasa Melayu Sekolah
Rendah
3(3+0) 3
BMM3107 Pengantar Linguistik 2(2+0) 4
BMM3108 Fonetik dan Fonologi 3(3+0) 4
BMM3109 Morfologi 3(3+0) 5
BMM3110 Sintaksis 3(3+0) 5
BMM3111 Semantik dan Peristilahan 2(2+0) 6
BMM3112
Sejarah Bahasa Melayu, Perkamusan dan
Terjemahan
3(3+0) 6
BMM3113 Penyelidikan Tindakan I (Kaedah) 3(3+0) 7
BMM3114 Kebudayaan Melayu 2(2+0) 7
BMM3115
Penyelidikan Tindakan II (Pelaksaanaan dan
Pelaporan
3(0+3) 8
BMM3116 Genre Kesusasteraan Melayu dalam Bahasa Melayu 3(3+0) 8
Jumlah 45 (34%)
KOD KURSUS KREDIT SEM
SCE3101 Hidupan dan Proses-Proses Hidupan 3(2+1) 1
SCE3102 Pembelajaran Sains Kanak-Kanak 3(3+0) 1
SCE3103 Meneroka Bahan 3(2+1) 2
SCE3104 Kurikulum dan Pedagogi Sains Pendidikan Rendah 3(3+0) 2
SCE3105 Fizik Dalam Kehidupan Harian 3(2+1) 3
SCE3106 Berfikir dan Berkerja Secara Saintifik 3(3+0) 3
SCE3107 Ekosistem dan Biodiversiti 3(2+1) 4
SCE3108 Merancang untuk Mengajar Sains Rendah 3(3+0) 4
SCE3109 Tenaga Dalam Kimia 3(2+1) 5
SCE3110 Bumi dan Angkasa Lepas 3(2+1) 5
SCE3111 Penilaian Dalam Pengajaran Sains 3(3+0) 6
SCE3112 Pengurusan Makmal dan Sumber 3(3+0) 6
11
MATEMATIK PENDIDIKAN RENDAH
KOD KURSUS KREDIT SEM
SCE3113
Penyelidikan Tindakan I – Sains Pendidikan Ren-
dah (Kaedah)
3(3+0) 7
SCE3114 Sains, Teknologi dan Masyarakat 3(3+0) 8
SCE3115
Penyelidikan Tindakan II-Sains Pendidikan Rendah
(pelaporan)
3(0+3) 8
Jumlah 45 (34%)
KOD KURSUS KREDIT SEM
MTE3101 Mengenal Nombor 3(3+0) 1
MTE3102 Kurikulum Pendidikan Matematik 3(3+0) 1
MTE3103 Geometri 3(2+1) 2
MTE3104 Matematik Keputusan 3(3+0) 2
MTE3105 Statistik 3(3+0) 3
MTE3106 Resos dalam Matematik 3(3+0) 3
MTE3107 Perancangan dan Pengajaran Matematik 3(3+0) 4
MTE3108 Kalkulus Asas 3(3+0) 4
MTE3109
Mengajar Nombor, Pecahan, Perpuluhan dan
Peratusan
3(2+1) 5
MTE3110 Algebra Linear 3(3+0) 5
MTE3111
Pengajaran Geometri, Ukuran dan Pengendalian
Data
3(2+1) 6
MTE3112 Amalan Pentaksiran Dalam Matematik 3(3+0) 6
MTE3113
Penyelidikan Tindakan I – Matematik Pendidikan
Rendah (Kaedah)
3(3+0) 7
MTE3114 Aplikasi Matematik 3(2+1) 8
MTE3115
Penyelidikan Tindakan II – Matematik Pendidikan
Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan)
3(0+3) 8
Jumlah 45 (34%)