Blog aula 2014 2

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Blog aula 2014 2

  1. 1. CURSO: Blog: ferramenta pedagógica INICIANDO A CONVERSA TERMO DE COMPROMISSO O QUE EU PENSO A RESPEITO DESTE CURSO
  2. 2. LLeeiittuurraa ddeelleeiittee:: Bicho Solto – Sérgio Capparelli BICHO SOLTO Sou bicho solto Dentro de mim. De meu nome Nem eu sei Marcas de dentes De lutas recentes E tenho motivos Sou bicho solto Na jaula de mim. CAPPARELLI, Sérgio. 111 poemas para crianças. Ilustrações de Ana Gruszynski. 18 ed. Porto Alegre: L&PM, 2012
  3. 3. Tecnologia? Autoria? Interações? Pesquisa?
  4. 4. PROGRAMA CARGA HORÁRIA: 20 h/a • 5 encontros presenciais, totalizando 10 horas/ aula • 10 horas para atividades à distância e atendimento por escola no mesmo horário (NTM)
  5. 5. OBJETIVO GERAL Este curso tem como objetivo principal apresentar aos participantes a aplicabilidade pedagógica dos blogs no ambiente educacional.
  6. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Discutir e refletir sobre o uso de blogs no contexto educacional, - Pesquisar blogs das escolas, visando à construção de uma lista dos critérios de um blog quanto à qualidade do conteúdo, design e interação; - Criar/visitar blogs, conhecer sua interface e recursos tecnológicos; - Propor a produção/edição de blogs das escolas, principalmente para a socialização de dados e eventos das escolas; - Apresentar os blogs como ferramenta pedagógica interativa e colaborativa e sua potencialidade para construção de conhecimentos e aprendizagens significativas. - Criar uma rede de blogs para troca de ideias entre os participantes.
  7. 7. Reflexão… “Talvez seja este o sentido mais exato da alfabetização: aprender a escrever sua vida como autor e como testemunha da história, isto é, biografar-se, existencializar-se, historicizar-se.” (FREIRE; GUIMARÃES, 1987, p. 10).
  8. 8. MATRIZ CURRICULAR - Blog – Conceito, função, tipos, criação, edição, configuração. - Apropriação do recurso/ferramenta BLOG para divulgação de suas ideias na blogosfera/web - Blog da Escola – Utilização como ferramenta pedagógica (edição e manutenção).
  9. 9. O QUE É UM BLOG? Um Blog é um espaço na web cuja estrutura permite, de uma forma simples e direta, o registo cronológico, frequente e imediato das suas opiniões, emoções, imagens, fatos, ou qualquer outro tipo de conteúdo à sua escolha.
  10. 10. POR QUE UM BLOG? Não precisa pagar por uma hospedagem Há grande número de templates grátis É integrado ao Google AdSense É grátis Não é necessária a compra de um domínio Há muitos metablogs com tutoriais para o Blogger Facilidade com que podem ser criados, editados e publicados
  11. 11. PARA QUE SERVE? Publicar seus pensamentos; Trocar ideias; Divulgar uma opinião, um texto, uma notícia; Postar o que você quiser! O BLOG oferece ferramentas para editar e personalizar suas produções.
  12. 12. PARA QUE SERVE? Os blogs “são aplicativos fáceis de usar que promovem o exercício da expressão criadora, do diálogo entre textos, da colaboração”. “Blogs possuem historicidade, preservam a construção e não apenas o produto (arquivos); são publicações dinâmicas que favorecem a formação de redes”. As possibilidades, no que concerne ao objetivo, conteúdos, e formato de um blog, são ilimitadas. Gutierrez (2003, P.12)
  13. 13. A importância de conviver em Toda ação na linguagem rede produz o mundo que se cria com os outros, no ato de convivência que dá origem ao humano. Por isso, toda ação humana tem sentido ético. Essa ligação do humano ao humano é, em última instância, o fundamento de toda ética como reflexão sobre a legitimidade e presença do outro. (MATURANA, 2001, p.269)
  14. 14. ATIVIDADE Visualizando Blogs Acesse pelo menos 3 Blogs para observar a organização e o conteúdo. Dentre estes três, visite o blog da sua escola Caso não saiba o endereço faça uma busca utilizando o Google www.google.com
  15. 15. ATIVIDADE a distância Pesquise na Escola os ASSUNTOS que são importantes na interface do BLOG Visite o blog da Escola Municipal Genildo Miranda genildomiranda.blogspot.com.br
  16. 16. Visualizando Blogs ueizezinhagr.blogspot.com.br – MARLI marineide-marineidepc.blogspot.com.br – MAURA rdofdes.blogspot.com.br - EDILENE
  17. 17. REFERÊNCIAS GUTIERREZ, Suzana. O Fenômeno dos Weblogs: as possibilidades trazidas por uma Tecnologia de publicação na Internet. Informática na Educação: teoria & prática. Porto Alegre, v. 6, n. 1, p. 87-100, jan/jun, 2003. VYGOTSKY, L. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1987. LÉVY, P. A inteligência coletiva. São Paulo: Loyola, 1998.

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