Artefotografica2015 a

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Artefotografica2015 a

  1. 1. ARTE FOTOGRÁFICA DIGITAL 2015 PRESENCIAL – MODULAR SEMESTRAL Curso Credenciado pela Portaria MEC; No. do Documento: 747 de 26/05/2000 e Regulamentado pela Resolução CES 01/2007 do Conselho Nacional de Educação; Autorizado de acordo com o Regimento do IESAM. VALIDADE EM TODO O TERRITÓRIO NACIONAL Objetivo Geral: Especializar pessoas formadas nas áreas de comunicação e outras áreas acadêmica, que já trabalham ou desejam iniciar suas atividades profissionais no campo das imagens para atuação em moda, publicidade, jornalismo, artes, retratos, registro de eventos históricos, urbanos e ambientais. Com o avanço tecnológico, a fotografia populariza-se ainda mais, com a facilidade de captação da imagem, através de celulares, câmeras fotográficas e demais equipamentos multimídia de captura de imagem. O curso abordará o olhar estético e crítico na fotografia visando aprimorar o conhecimento técnico e prático do aluno, através meios para transpor ideia para uma imagem aplicando a linguagem fotográfica. Objetivos Específicos:  Refletir as novas perspectivas de uso da fotografia na comunicação social e nas ciências humanas;  Refletir sobre a presença da fotografia no mercado da comunicação e da arte;  Desenvolver o senso crítico na interpretação da imagem fotográfica;  Estudar métodos de gerenciamento de arquivos digitais e de conservação de acervos fotográficos;  Estimular a prática experimental da fotográfica documental. Público Alvo: Graduados em Jornalismo, Propaganda, Marketing, Comunicação Social, Multimídia e áreas afins, que desejam aprofundar a compreensão da linguagem fotográfica. Coordenação: Professor Esp. César Sarmento (Graduado em Comunicação Social com habilitação Multimídia / Pós graduado em Produção Audiovisual, Cerimonial e Eventos) Carga Horária: 477 horas. Horário das Aulas: Aulas aos sábados, de 08 às 12:20 / 13:40 às 18h (10 aulas de 50 minutos cada, com 10 minutos de intervalo em cada período. (Intervalo de 1h20min para almoço.) Período de duração do curso: 20 (vinte) meses /aulas (26 parcelas) Pré requisito: O aluno deverá possuir equipamento e conhecimento fotográfico. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E CARGA HORÁRIA A Grade Curricular será dividia em módulos semestrais conforme calendário acadêmico de Pós Graduação.
  2. 2. Conteúdo Programático / Professores Disciplina NIVELAMENTO Carga Horária 5 horas/aula Objetivo Apresentar ao aluno a forma de funcionamento da Instituição e o contexto do curso dentro dela. Ementa Apresentação do IESAM, estrutura física, Normas internas, Normalização de Trabalhos Acadêmicos. Uso das ferramentas de pesquisa disponíveis no SIBIESAM. Plataformas Moodle e Geol. Bibliografia SIBIESAM. Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos do IESAM. Belém: 2006. Professor Rosemarie Costa Resumo Curricular Possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Pará (1988), Especialização em Administração de Bibliotecas pela Universidade Federal do Pará (1992) e Mestrado em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000). Atualmente é professora de graduação e pós-graduação do Instituto de Estudos Superiores da Amazônia (IESAM); Coordenadora do Sistema de Informação e Biblioteca do IESAM (SIBIESAM); Assessora do Núcleo de Tecnologias Interativas de Aprendizagem (NUTEIA/IESAM); é bibliotecário/documentalista da Universidade Federal do Pará. Possui aperfeiçoamento profissional para Docência em EAD, Design Instrucional e Novas Tecnologias para EAD. Tem experiência na área de Metodologia Científica, Ciência da Informação, com ênfase em Gestão da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologia científica; sistemas de informação; tecnologia da informação; ciência da informação; projeto, administração e gestão de unidades de informação; tecnologias para EAD e e-learning; design instrucional para EAD; ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e desenvolvimento de recursos digitais em ambientes web. Contratação Serviços Prestados Disciplina CONSULTORIA E EMPREENDEDORISMO Carga Horária 10 horas/aula Objetivo Introduzir ao participante no conhecimento do processo de desenvolvimento pessoal e empresarial da consultoria. DISCIPLINAS CH Nivelamento 5 Consultoria e empreendedorismo 10 Didática para o ensino superior e treinamentos especializados 10 Gerenciamento de projetos 10 Direito autoral da imagem 20 Antropologia da imagem 20 Luz 40 Fotografia experimental e autoral 30 Análise semiótica da fotografia 20 Fotojornalismo e fotojornalismo corporativo 30 História da arte moderna e contemporâne da fotografia. 30 Fotografia na web 30 Edição e tratamento da imagem 30 Câmera ( analógica e digital) 30 Fotografia, cultura e sociedade 30 Fotografia amazônica 20 Designer aplicado a fotografia. 30 Fotografia publicitária 20 Trabalho de conclusão de curso 40 Avaliação tcc 22 477
  3. 3. Ementa Estratégias de desenvolvimento pessoal do consultor. Estratégias de identificação de mercados para a consultoria. Aspectos operacionais da consultoria. Aspectos técnicos e econômicos da consultoria. Aspectos legais e éticos da consultoria. Planejamento estratégico do negócio de consultoria. A prática da consultoria. Bibliografia BLOCK, Peter. Consultoria: o desafio da liberdade. 2. ed. Sao Paulo: Makron Books, 2001. DORNELAS, Jose Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. 2.ed. Rio de Janeiro, RJ: Campus, 2005. FENTON, John. 101 maneiras para aperfeiçoar seu desempenho profissional. São Paulo: Nobel, 1999. Professor Dr. Rinaldo Moraes Resumo Curricular Consultor e professor universitário. É doutor pela Universidade Federal do Pará (UFPA - (Núcleo de Altos Estudos Amazônicos - NAEA) em Desenvolvimento Socioambiental. Possui graduação em Administração, Economia e Ciências Contábeis. Atualmente é professor de Pós Graduação da Universidade Federal do Pará, Universidade do Estado do Pará, Faculdade Ideal (FACI) e Instituto de Estudos Superiores da Amazônia (IESAM). Leciona e orienta mestrandos da Universidade Lusófona (Portugal). Atua nas seguintes áreas: gestão privada, planejamento estratégico, empreendedorismo, gestão pública, economia e outras áreas ligadas à administração de empresas e contabilidade. Disciplina DIDÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR E TREINAMENTOS ESPECIALIZADOS Carga Horária 10 horas/aula Objetivo Abordar os fundamentos do processo didático-pedagógico e técnicas de ensino-aprendizagem no ensino superior. Ementa Principais elementos do processo didático-pedagógico: planejamento, objetivos, metodologia e avaliação. Técnicas de ensino-aprendizagem. Bibliografia ZABALA, Antônio. A pratica educativa: como ensinar. Porto Alegre: ArtMed, 1998. MASETTO, Marcos Tarciso. . Didática: a aula como centro. São Paulo: FTD, 1994. SANT''ANNA, Ilza Martins; MENEGOLLA, Maximiliano. ; MENEGOLLA, Maximiliano. Didática: aprender a ensinar: técnicas e reflexões pedagógicas para formação de professores. 7.ed. São Paulo, SP: Loylola, 2002. MIRANDA, Simão de. Professor, não deixe a peteca cair! 63 ideias para aulas criativas. 2.ed. São Paulo, SP: Papirus, 2005. Professor Resumo Curricular Disciplina GERENCIAMENTO DE PROJETOS Carga Horária 10 horas/aula Objetivo Introduzir ao aluno nos fundamentos em gerenciamento de projetos. Ementa Introdução ao Conceito de Projeto. Fundamentos em Gerenciamento de Projetos. Iniciação de um Projeto. Planejamento de Projeto. Bibliografia MARTINS, Jose Carlos Cordeiro. Gerenciando projetos de desenvolvimento de software com PMI, RUP e UML. 4.ed. Sao Paulo, SP: Brasport, 2007. FERNANDES, Jorge Monteiro. . Gestao da tecnologia como parte da estrategia competitiva das empresas. Brasilia: IPDE, 2003. Professor M.Sc. Eduardo Otávio Ferreira Vasconcelos Resumo Curricular Mestre em Gestão e Desenvolvimento Regional pela Universidade de Taubaté - UNITAU (2008). Bacharel em Administração pelo Instituto de Estudos Superiores da Amazônia - IESAM (2004). Atualmente é professor das Faculdade Integradas Ipiranga e Coordenador adjunto dos cursos de Administração, Gestão Comercial, Gestão Pública, Processos Gerenciais, Gestão Financeira, Recursos Humanos, Marketing e Logística da referida Instituição. É orientador e professor nos cursos de Pós-Graduação em Gestão e Responsabilidade Social, Pedagogia Empresarial, Formação de Professores, Gestão Ambiental, dentre outros. É coordenador do curso de Especialização em Gestão de Pessoas. Possui experiência na área de Administração e orientação de projetos, com ênfase em Administração de Empresas, artigos publicados em eventos internacionais. Participou do
  4. 4. livro Estudos Interdisciplinares na Docência Superior no Pará. Disciplina TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Carga Horária 40 horas/aula Objetivo Elaborar o Trabalho de Conclusão de Curso (obrigatório por Lei Res. 01/2007 CNE) Ementa O que é Pesquisa Aplicada. Linhas de Trabalho do Curso em questão. Projetos x Mercado, quais as áreas escolhidas para o Trabalho de Conclusão de Curso na Turma. Revisão de Duplas e Trios e Individuais (cursos com CREA, somente poderá ser em dupla). Revisão da escolha do Tema de Pesquisa dentro dos lineamentos formulados. Como formular um Problema de Pesquisa numa pesquisa aplicada. Como formular um Objetivo Geral de Pesquisa para o projeto específico escolhido. Como formular os Objetivos Específicos de Pesquisa. Como fazer uma revisão de Autores e outras Fontes de Pesquisa para dar suporte conceitual ao projeto. Como formular a Metodologia a ser utilizada no projeto, com escolha das apreendidas ao longo do curso e de acordo com as diretrizes indicadas para o projeto. Como apresentar a Ideia Projeto. Orientação geral sobre as Técnicas e Métodos de Pesquisa apresentados e as disponíveis e compatíveis próprias do Curso. Orientação geral sobre: o Universo de Pesquisa, Caracterização do Objeto de Pesquisa, Coleta de Dados e Fontes de Pesquisa. Como apresentar o Pré-projeto. Correção da Ideia Projeto dos TCC. Elementos do TCC (pré-textuais, textuais e pós-textuais). Normativa ABNT e Normativa IESAM (Guia Passo a Passo para Elaboração do TCC). Como fazer uma Introdução e um Resumo. Como finalizar o projeto de pesquisa aplicada para apresentação como Projeto de TCC. Correção dos Pré-projetos dos TCC. Correção dos Projetos de TCC. Bibliografia CONDURU, Marise Teles; PEREIRA, José Almir Rodrigues. ; PEREIRA, Jose Almir Rodrigues. Elaboração de trabalhos acadêmicos: normas, critérios e procedimentos. Belém, PA: UFPA/NUMA; EDUFPA, 2005. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. ; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientifica. 5.ed. Sao Paulo: Atlas, 2003. HUBNER, Maria Martha. Guia para elaboração de monografias e projetos de dissertação de mestrado e doutorado. São Paulo: Pioneira Thompson Learning, 2001. BASTOS, Lilia da Rocha; PAIXAO, Lyra; FERNANDES, Lucia Monteiro; DELUIZ, Neise. ; PAIXAO, Lyra; FERNANDES, Lucia Monteiro; DELUIZ, Neise. Manual para a elaboração de projetos e relatórios de pesquisa, teses, dissertações e monografias. 6.ed. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2003. MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas, amostragens e técnicas de pesquisa, elaboração, analise e interpretação de dados. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2002. Professor (escolha da coordenação) Resumo Curricular Disciplina AVALIAÇÃO TCC Carga Horária 22 horas/aula Objetivo Avaliar os Trabalhos de Conclusão de Curso (obrigatório por Lei Res. 01/2007 CNE) Professor Serviços Prestados Disciplina DIREITO AUTORAL DA IMAGEM Carga Horária 20 Objetivo Analisar a Lei de Direitos Autorais e a Constituição Federal. Uso de imagem nas mídias. Discutir textos e artigos que regem o direito autoral do fotografo. Direito autoral de imagem e imagem digital. Direito autoral e internet. Ementa Lei do Direito Autorial. Uso da imagem para mídias. A Lei 10.639/03, que versa sobre o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana, ressalta a importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira. Bibliografia BIBLIOGRAFIA DIREITO AUTORAL NO BRASIL COSTA NETTO, Jose Carlos. Direito autoral no Brasil. São Paulo: FTD, São Paulo.
  5. 5. O DIREITO DE AUTOR NA MULTIMIDIA CARBONI, Guilherme C. O direito de autor na multimídia. São Paulo, SP: Quartier Latin, São Paulo, SP. A NOVA LEI DE DIREITOS AUTORAIS: COMENTARIOS CABRAL, Plinio. A nova lei de direitos autorais: comentários. 4. ed São Paulo, SP: Harbra, São Paulo, SP. RESPONSABILIDADE POR PUBLICACOES NA INTERNET REINALDO FILHO, Democrito Ramos. Responsabilidade por publicações na Internet. Rio de Janeiro, RJ: Forense, Rio de Janeiro, RJ. A REALIDADE DO MUNDO VIRTUAL EM FASE DA LEI 9.610/98 ALMEIDA JUNIOR, Mario Cruz de. A realidade do mundo virtual em fase da lei 9.610/98. Belém, PA: IESAM, Belém, PA. Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Professor PATRICIA COIMBRA Resumo Curricular Especialização em MBA em Direito do Estado, FAP, Belém, Brasil Título: O Tratamento de Esgoto Doméstico: ato vinculado ou discricionário do poder público. 2002 – 2003 Especialização em Direito Ambiental e Políticas Públicas. Universidade Federal do Pará, UFPA, Belém, Brasil 1991 – 1995 Graduação em Direito. Universidade da Amazônia, UNAMA, Belém, Brasil. Disciplina ANTROPOLOGIA DA IMAGEM Carga Horária 20 Objetivo A disciplina abordará a imagem poética e filosófica a través de referências visuais e textuais, podendo ser debatido com base, num mapeamento de um lugar específico, cruzando imagens e lugares distintos ou semelhantes, num diálogo filosóficos com sujeitos em espaço numa mera observação de gestualidades, movimentos e olhares. Ementa Teorias sobre a imagem, A fotografia, e sua relação com a Antropologia Visual. Abordagem da linguagem visual enquanto recurso etnográfico para a representações/apresentações do homem. Questionamento da fotografia em sua virtualidade para documento e ficção. Bibliografia ACHUTI, Luiz Eduardo Robinson. Fotoetnografia, um estudo de antropologia visual sobre cotidiano, lixo e trabalho. Porto Alegre: Tomo Editorial, 1997. ANDRADE, Rosane. Fotografia e Antropologia. São Paulo: Estação Liberdade; EDUC, 2002. ASCH, Timothy. Porque e como os filmes são feitos. Cadernos de Antropologia e Imagem 3: 85-98, 1995. ASSOULINE, Pierre. Cartier-Bresson, o olhar do século. Porto Alegre: L&PM Ed., 2008. AUMONT, Jacques. A Imagem. Campinas: Papirus, 1990. BAIRON, Sérgio & Ribeiro, José da Silva (orgs.). Antropologia visual e hipermedia. Porto: Edições Afrontamento, 2007. BARBOSA, Andréa; CUNHA, Edgar T. Antropologia e Imagem. RJ: Jorge Zahar Ed., 2006. BARBOSA, Andréa; CUNHA, Edgar; HIKIJI, Rose Satiko. Imagem-conhecimento: Antropologia, cinema e outros diálogos. Campinas: Papirus, 2009. BARTHES, Roland. A Câmara Clara. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984. BENJAMIM, Walter. A obra de arte na época de suas técnicas de reprodução. In Os Pensadores, vol. XLVIII. Ed. Abril. Magia e Técnica, arte e política - ensaios sobre literatura e história da cultura. São Paulo: Ed. Brasiliense, 1987. CUNHA, M. Carneiro da. Imagens de Indios do Brasil: O Século XVI. IN Revista de Estudos Avançados vol. 4, n. 10, 1990. CANEVACCI, Massimo. Antropologia da Comunicação Visual. Rio de Janeiro: DP e A Editora, 2001. DUBOIS, Philippe. O Acto Fotográfico. Lisboa: Ed. Vega, 1992. Fabris, Annateresa (Org.). Fotografia, usos e funções no século XIX. São Paulo: EDUSP, 1991. Freund, Gisèle. Fotografia e Sociedade. Lisboa: Ed. Vega, sd. Mémoires de l’oeil. Paris: Seuil. GONÇALVES, Marco Antonio & HEAD, S. (orgs.). Devires imagéticos: a etnografia, o
  6. 6. outro e suas imagens. Rio de Janeiro: Faperj/ 7 letras, 2009. Kossoy, Boris. Fotografia & História. São Paulo: Ateliê Editorial, 2001. 2ª. Edição revista. Realidades e Ficções na Trama Fotográfica. São Paulo: Ateliê Editorial, 1999. FLUSSER, Vílen. Filosofia da caixa preta. São Paulo: Annablume, 2011. GONÇALVES, Marco Antônio e HEAD, Scott (orgs). Devires imagéticos: a etnografia, o outro e suas imagens. Rio de Janeiro: Letras, 2009. KOSSO, Boris. Fotografia e História. São Paulo: Ateliê Editorial, 2001. LIMA, Ivan. A fotografia é a sua linguagem. Rio de Janeiro: Espaço e Tempo, 1988. Professor EDILSON PANTOJA Resumo Curricular Edílson Pantoja da Silva - Graduado em Filosofia (Universidade Federal do Pará, 2000), mestre em Estudos Literários (Universidade Federal do Pará, 2006) e doutorando em Antropologia Social no Programa de Pós-Graduação em Antropologia (PPGA) da Universidade Federal do Pará, com pesquisa sobre Antropologia e Fotografia. É professor efetivo de Filosofia da Secretaria de Estado de Educação do Pará, professor horista do Instituto de Estudos Superiores da Amazônia (IESAM), e do PARFOR/UFPA - Curso de Filosofia. Tem experiência na área de Filosofia e Literatura, Filosofia da Ciência e da Tecnologia, Ética, Cibercultura e Filosofia da Linguagem. Disciplina LUZ Carga Horária 40 Objetivo Instruir o uso de equipamentos de iluminação, apoiado com as teorias da imagem para realizar produções digitais, destacando-a como informação. Ementa Noções de cor e sensitometria, luz e fotometria, uso de filtros, equipamentos de iluminação, tipos de filme e marcação de luz em laboratório, o processo de comunicação da imagem, Luz Artificial e Natural. Bibliografia WATTS, Harris. . Direção de câmera: um manual de técnicas de vídeo e cinema. Sao Paulo, SP: Summus Editorial, 1999; WATTS, Harris. . On Camera: o curso de produção de filme e vídeo da BBC. 5.ed. Sao Paulo,SP: Summus Editorial, 1990. Professor César Sarmento Resumo Curricular Disciplina FOTOGRAFIA EXPERIMENTAL E AUTORAL Carga Horária 30 Objetivo Desenvolver e elaborar projetos de cunho autoral, contemplando diversos estilos da fotografia, aplicando o conhecimento da técnica e da linguagem fotográfica digital e, na composição, possibilitar o desenvolvimento do olhar na interferência de seu estilo. Ementa A realidade e a ficção fotográfica. Estética. Sistemas de leitura Visual. Arte Fotográfica. Bibliografia BIBLIOGRAFIA KOSSOY Boris, Realidades e Ficção na Trama Fotografia, 3ªed. Cotias São Paulo Editora: Ateliê Editorial. DUBOIS Philippe , O ato Fotográfico. 9ª ed. -Campinas, São Paulo: Editora Papirus, 1993. BARILLI, Renato Teoria da Arte – Curso de Estética. Editora : Estampa -1994. FILHO, João Gomes, Gestalt do Objeto, Sistema de Leitura Visual da Forma.5ªed. São Paulo: Editora: Escritura São Paulo, 2003. BUSSELLE, Michael Tudo Sobre Fotografia, 1ªed: Editora Thomson Pioneira, São Pauo-SP Professor Barbara freire Resumo Curricular Especialista no Ensino das Artes na Educação Básica pela Universidade Estadual do Pará (2005), graduada em Educação Artística pela Universidade Federal do Pará (2001). Atualmente é professora titular da Escola Superior Madre Celeste, professora AD-4 efetiva - Secretaria de Estado de Educação do Pará. Possui experiência na área de Artes, com ênfase em Fotografia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, artes visuais e fotografia. Prêmio Cobra Criada, Fundação Curro Velho. 2000 Menção Honrosa, CCBEU. 2000 Mostra de Arte Primeiros Passos, CCBEU. 1997 Disciplina ANÁLISE SEMIÓTICA DA FOTOGRAFIA Carga Horária 20
  7. 7. Objetivo Proporcionar aos alunos sobre as técnicas de análise da imagem fotográfica utilizada em revistas, jornais, propaganda, exposições, literatura. Identificando a arte e a técnica no processo de composição de imagens. Ementa Ponto de vista físico, Atitude das personagens. Qualificadores, Olhares das personagens, Enunciação, Relações intertextuais. Bibliografia JOLY, Martine. Introducao a análise da imagem. 10.ed. Campinas, SP: Papirus, 2006. http://www.analisisfotografia.uji.es/root2/articu_por.html http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/discursosfotograficos http://www.labeurb.unicamp.br/rua/pages/pdf/17-2/4-17-2.pdf http://www.unicentro.br/redemc/2011/conteudo/mc_artigos/Midia_Cidada_Penaforte.pdf http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/anagrama/article/viewFile/6257/5675 https://www.metodista.br/revistas/revistas-ims/index.php/CSO/article/viewFile/1083/1584 http://jararaca.ufsm.br/websites/l&c/download/Artigos12/DioLedaLeny.pdf.pdf Professor Dr. Erasmo Borges Resumo Curricular Disciplina FOTOJORNALISMO E FOTOJORNALISMO CORPORATIVO Carga Horária 30 Objetivo Ter conhecimento e domínio das técnicas e conceitos do fotojornalismo e reconhecer e aplicá-los na produção de informação com atribuições estéticas e informacionais. Ter uma compreensão e domínio das relações que norteiam as interações do fotojornalismo como os demais gêneros jornalísticos. Ementa Historia do fotojornalismo, Reflexões iniciais Sentido e o porquê do gênero, Histórico formal, Foto documentarismo, Exemplos dos clássicos de Linguagem fotográfica e sentido, Pautas e notícias, Organizando-se sobre o que fotografar e o que se pautar, Pautas gerais , Relação texto e imagem, Foto-denúncia, Ética e Social. Bibliografia REGO, Francisco Drudêncio Torquarto -Jornalismo Empresarial 2.ed.:São Paulo: editora Summus Editorial. LAGE Nilson Linguagem Jornalistica 7 ed. São Paulo: Editora Ática KOSOVSKI Ester- Ética na Comunicação 3ª ed. São Paulo editora : Mauad JEOVAH, F. Fundamentos do jornalismo fotográfico. São Paulo : Editora Iris, 1977. KEENE, Martin. Fotojornalismo: guia profissional. Lisboa: Dinalivros, 2002. Professor Anderson Coelho Resumo Curricular Mestrado em Comunicação Visual. Universidade Estadual de Londrina, UEL, Londrina, Brasil Orientador: Paulo César Boni 2012 Especialização em Fotografia: Práxis e Discurso Fotográfico. Universidade Estadual de Londrina, UEL, Londrina, Brasil 2005 - 2009 Graduação em Letras. Universidade Federal do Pará, UFPA, Belém, Brasil Título: Brandão que a cidade comeu: Visões de cidades na Belém fotográfica do Diário do Pará e na São Paulo de Não verás país nenhum de Ignácio de Loyola Brandão Disciplina HISTÓRIA DAARTE MODERNA E CONTEMPORÂNE DA FOTOGRAFIA. Carga Horária 30 Objetivo Uma abordagem do Renascimento ao encontro da cultura moderna e o desenvolvimento da linguagem e suas consequências e transformações culturais que ocorreram no Brasil Moderno. Entender a evolução e a transformação da linguagem fotográfica partindo do conceito chamado moderno. Ter uma consciência critica no nosso ambiente cultural e o resgate dessa produção na fotografia contemporânea. Ementa Fotografia e Historia; Fundamentos teóricos; Fotografia e Memória; A Fotografia no século XIX; A Fotografia moderna no Brasil; Anita Malfatti no tempo e no espaço. Bibliografia DONDIS, Donis A. Sintaxe de Linguagem Visual. São Paulo: Martins Fontes, 2001. OSTROWER, Fayga. A Sensibilidade do Intelecto, Rio de Janeiro; Campus, 1998. FLUSSER, Villen, 2007. O universo das imagens técnicas. Ed. Anna Blumen, SP.
  8. 8. BERGSON, Henri, 1999. Matéria e Memória. Martins Fontes, SP. ROUILLÉ, Andre. 2009. A Fotografia entre documento e arte contemporânea, Ed. SENAC, SP. COMBRICH, F. H. A historia da arte, LTC. KOSSAY, Boris. Fotografia e Historia, São Paulo- Ateliê Editorial, 2003. CHIARELLI, Tadeu. Arte Internacional brasileira – Lemos Editorial- 2°edição. COSTA, Heloise; RODRIGUES,Renato. A Fotografia Moderna no Brasil- Ministerio da Cultura – FUNARTE/ IPHAN. Professor Ma. Magalene Royal Resumo Curricular Possui graduação em Educação Artística pela Universidade da Amazônia (1994) e Mestrado em Artes Plásticas pela Université de Paris- França (2002).Atualmente em fase final do Doutorado em Artes Plásticas Universidade de Paris- França. Professora pesquisadora na área de Arte Ecologia com ênfase em Artes Plásticas, atuando principalmente nos seguintes temas: identidade ribeirinha, cultura local,reciclagem, formas e arte marajoara. Em 2011 participou do Inventario do Acervo do Museu de Artes da Universidade Federal do Pará. Apresenta especialização na arte marajoara contemporânea. Em 2010 na Université Paris 8- França, fez uma mostra sobre a cultura local dos ribeirinhos das ilhas de Cotijuba e de Cachoeira do Arari, cujo enfoque era a cultura Marajoara, teve como tema da exposição: Arte e Ecologia: Um olhar moderno de Caratateua. Disciplina FOTOGRAFIA NA WEB Carga Horária 30 Objetivo A disciplina irá apresentar ao aluno as novas tecnologias de comunicação e interação com objetivo de prepará-lo para ter uma presença digital eficaz e eficiente. Preparar estratégias de marketing digital, selecionar as mídias, perfil e segmento de atualização e obter retorno no uso delas. Ementa O uso da imagem nas Mídias digitais. Arquivamento e indexação da fotografia online, Marketing e gestão em fotografia. Comercio eletrônico de imagens na web. Bibliografia NIELSEN, Jakob- Projetando websites – São Palo Editora: Campos KELBY, Scott – Adobe Photoshop para fotógrafos digitais – São Paulo Editora: Prentice Hall. BUGAY, Edson Luiz. Imagem Digital com Bridge e Câmera Raw. Editora Visual Books, 2009. LIMEIRA, Tania M. Vidigal. E-Marketing: o marketing na internet com casos brasileiros. São Paulo.2ª ed. Editora Saraiva, 2009. James A. Fitzsimmons, Mona J. Fitzsimmons. Administração de Serviços: Operações, Estratégia e Tecnologia da Informação. 6ª ed. São Paulo. Bookman, 2010. Professor Resumo Curricular Disciplina EDIÇÃO E TRATAMENTO DA IMAGEM Carga Horária 30 Objetivo Capacitar o aluno a entender uma composição, através da imagem, e transformá-la em um produto para o mercado efetivamente competitivo, onde o tratamento da imagem a partir de softwares específicos enriqueça a criação final. Ementa Elementos Gráficos do Tratamento da Fotografia Elementos Estéticos do Tratamento da Fotografia Formatos de Arquivos Digitais Características da Imagem Digital Tratamento da Imagem Digital Softwares de Tratamento da Imagem Digital Técnicas Básicas com o Adobe Photoshop Técnicas Avançadas com o Adobe Photoshop
  9. 9. Composição de Imagens Complexas Processos de Automatização de Tratamento Bibliografia Professor Resumo Curricular Disciplina CÂMERA ( ANALÓGICA E DIGITAL) Carga Horária 30 Objetivo Com o conceito fotográfico, o aluno adquiri a liberdade de utilizar diversas técnicas, através de exercícios de criatividade que exploram o uso da luz natural e artificial, através da compreensão da ótica, analisando e explorando artisticamente as imagens produzidas. Ementa Produção de lentes e câmeras artesanais, a utilização da câmera analógica. Estudo da luz e da ótica. Produção e experimentação em laboratório fotográfico preto e branco manual. Bibliografia BUSSELLE Michael – Tudo sobre fotografia, FILHO Ogê Marques- Processamento Digital de Imagens , HOXTER Erwin A - Introdução à técnica Radiográfica, KOSSOY Boris – Realidades e ficções na trama fotográfica. Professor César Sarmento Resumo Curricular Laboratorista Fotográfico, Graduado em Comunicação Social com Habilitação Multimídia, pelo IESAM, Pós graduado em Produção Audiovisual e Cerimonial e Eventos no IESAM. Ministrou Aula no projeto IESAM Capacita, Atua no meio fotográfico desde 1996. Após longa experiência no meio fotográfico tendo suas fotografias selecionadas para diversas exposições, e agraciado com algumas fotografias de seu acervo, publicadas no “Livro do Círio 2009”., 2010, 2011, 2012 e 2013. Disciplina FOTOGRAFIA, CULTURA E SOCIEDADE Carga Horária 30 Objetivo O estudo da relação entre fotografia e sociedade e da penetração e importância da fotografia nos mais diversos campos do fazer humano, indo da comunicação à política, passando ainda pela história e pela arte. Ementa Aula discursiva, Produção de resumos escritos em equipe, exercícios em sala, Produção fotográfica relacionados aos temas propostos em sala, Exposições periódicas da produção prática dos alunos em sala, Fotografia analógica e suas implicações na sociedade, Fotografia e contemporaneidade. Bibliografia BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BENJAMIN, Walter. Pequena História da Fotografia. In: Magia e técnica, arte e política. São Paulo: Brasiliense, 1987 BRAUNE. Fernando. O surrealismo e a estética fotográfica. Rio de Janeiro: 7Letras, 2000. FABRIS, Anna Teresa. Identidades virtuais: uma leitura do retrato fotográfico. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2004. FONTCUBERTA, Joan. A câmera de Pandora. A fotografia depois da fotografia FREUND, Gisele. A fotografia como documento social KOSSOY, Boris. Fotografia e Historia KOSSOY, Boris. Realidades e ficções na trama fotográfica KRAUSS, Rosalind E. O fotográfico MELLO, Maria Tersa Villela Bandeira de. Arte e Fotografia: o movimento Pictorialista no Brasil. Rio de Janeiro: Funarte, 1998 ROUILLE, Andre. A fotografia entre documento e arte contemporânea SCHWARCZ, Lilia Moritz; MAMMI, Lorenzo (Orgs.). 8 X fotografia SONTAG, Susan. Sobre fotografia. BIBLIOGRAFIA DUBOIS, Philippe. Ato fotográfico, ofício de arte e forma FONTCUBERTA, Joan. A câmera de Pandora. A fotografia depois da fotografia FREUND, Gisele. A fotografia como documento social KOSSOY, Boris. Fotografia e Historia KOSSOY, Boris. Realidades e ficções na trama fotográfica KRAUSS, Rosalind E. O fotográfico ROUILLE, Andre. A fotografia entre documento e arte contemporânea SCHWARCZ, Lilia Moritz; MAMMI, Lorenzo (Orgs.). 8 X fotografia SONTAG, Susan. Sobre fotografia. Professor ANGELA GONZALE Resumo Curricular Bacharel em Comunicação Social – Jornalismo (1995-1999) Universidade Federal do Pará – UFPa TCC com o tema “Fotografia: História e Atualidades” Pós-Graduação em nível de Especialização - "Artes Visuais: Cultura & Criação" ( 2009-2010
  10. 10. ) TCC com o tema: “Cenas alteradas – um estudo das alterações de cor e forma em fotografias de câmeras estenopeicas” Mestrado Interdisciplinar em Cultura e Sociedade (2012) Universidade Federal do Maranhão (UFMA) Dissertação: Capital social na web: como falam de si mesmos os usuários do Facebook. Disciplina FOTOGRAFIA AMAZÔNICA Carga Horária 20 Objetivo Desenvolver uma reflexão sobre os percursos da fotografia paraense, através da analise dos autores de diferentes épocas, refletir sobre a identidade da fotografia paraense. Ementa A desconstrução da fotografia paraense, Foto Clubismo no Pará, Aula expositiva , leitura e discussão de textos propostos, apresentação e discussão de filmes, prática fotográfica onde procederemos a descoberta, desenvolvimento e a reflexão do fazer artístico. Bibliografia FELDMAN, Bela Bianco, e LEITE, Miriam Moreira (orgs). Os desafios da imagem ...? LEITE, Miriam Moreira. Retratos de Família: Leitura da Fotografia Histórica.São Paulo : Editora da Universidade de São Paulo, 2001. NOVAES, Adauto. O Olhar. São Paulo, SP: Companhia das Letras, 1988 SONTAG, Susan. Sobre fotografia São Paulo: Companhia das Letras, 2005 TURAZZI, Maria Inez (org.). Revista do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional Nº 27 - Fotografia Professor Simone Alves Machado Resumo Curricular Mestre em Artes Visuais pelo Instituto de Ciências da Arte – ICA/UFPA Bacharel em Direito –UFPA (Universidade Federal do Pará) Áreas de pesquisa: movimentos fotográficos em Belém – da fotografia popular ao fotojornalismo, história de vida dos artistas da fotografia popular. Linguagem visual - o novo deslocamento do olhar (do tradicional para o digital) e a percepção visual na era digital. Disciplina DESIGNER APLICADO A FOTOGRAFIA. Carga Horária 30 Objetivo Avaliar e compreender as ferramentas de designer para utilizar na linguagem fotográfica e no processo de produção, o processo criativo de cumprir a solicitação do mercado. Ementa Referências visuais, Análise da concorrência, Design na pré produção, Design na pós produção, Design na elaboração de portfólio, Importância. das etapas do processo fotográfico. Bibliografia MUNARI, Bruno, Designer e Comunicação Visual, SP Martins Fontes, 2001. DENIS,Cardoso Rafael, Uma introdução à história do designr, SP Edgard Blucher, 2000. COLLARO, Antônio Celso, Produção gráfica arte e técnica da mídia impressa, SP Pearson 2007. MATINS, Nelson, Fotografia: da analógica à digital, RJ Senac Nacional 2010. Professor Lorena Souza Resumo Curricular Graduada em Comunicação Social Com Habilitação em Multimídia no IESAM, Pós graduada em Design Computação Gráfica e Multimídia, no IESAM, dedica-se a pesquisas sobre usabilidade e interação, trabalha com ilustração e planejamento estratégico. Atua como Design de criação das interfaces de aplicativos para web e outros dispositivos, além da produção de peças publicitárias, estratégias e pesquisas na área da comunicação, assim como pesquisas sobre Redes sociais e Análise de Mídia. Disciplina FOTOGRAFIA PUBLICITÁRIA Carga Horária 20 Objetivo Aplicar os conceitos da fotografia publicitária, através das técnicas e equipamentos de iluminação, produção, locações, direção de modelos, dando suporte para analisarmos as fotos produzidas nos exercício solicitado em estúdio. Ementa Still life / Fotografia de Moda / Tratamento de Imagens. Fotografia de moda, Fotografia Publicitária, Direção de modelos, Semiótica na fotografia de moda e Tratamento de imagem
  11. 11. para moda Bibliografia Moda é Comunicação (Carol Garcia e Ana Paula de Miranda) | Discursos de moda, semiótica, design e corpo ( Katia Castillo e Marcelo M. Martins), Anhembi Morumbi | Making Of Revelações sobre o dia a dia da fotografia - Newton César & Marco Piovan Editora SENAC Fotografo de Retratos- Bill Hurter - Editora Photos , Os diários da luz sublime MacNally editora Altabooks Professor Neto Soares Resumo Curricular Fotógrafo Publicitário com enfase em moda, Graduado em Comunicação Social Multimídia, Pós graduado em Artes Visuais com pesquisa em fotografia publicitária para moda com utilização de referência de artistas modernos.

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