1. 30.10.2014 Fanni Ahonen

2. Oppimistyyli on yksilön yleinen, tiedostamaton taipumus käyttää tietynlaisia oppimisstrategioita tai opiskelutapoja. Ihmiset jakautuvat oppimistyylimallien mukaan eri tavoilla toimiviin ryhmiin. Yksilöllinen oppimistyyli selvitetään kyselylomakkeella tai psykologisella kokeella.
Oppimistyyli 30.10.2014 Fanni Ahonen

3. Oppimistyylejä voidaan jaotella mm. temperamentin ja älykkyyden lajien perusteella. Yleisimmin oppimistyylit luokitellaan aistihavaintoihin perustuen

visuaaliseen (oppiminen näkemällä)

auditiiviseen (oppiminen kuulemalla)

kinesteettiseen (oppiminen tuntemalla) 30.10.2014 Fanni Ahonen

4. Toisessa määritelmässä oppimistyylit on tässä jaettu neljäksi ryhmäksi

Osallistuja

Tarkkailija

Päättelijä

Toteuttaja 30.10.2014 Fanni Ahonen

5. Auditiivinen oppiminen
Kineettinen oppiminen
Visuaalinen oppiminen 30.10.2014 Fanni Ahonen

6. 0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
kuulemalla
näkemällä
kuulemalla ja
näkemällä
puhumalla
kuulemalla ja
näkemällä
tekemällä
puhumalla
kuulemalla ja
näkemällä
Oppimistyyli
Oppimisen tyylit ovat yksilön tiedon käsittelyyn liittyviä pysyviä taipumuksia tai tapoja hankkia ja käsitellä tietoa tietyllä tavalla.
Ihminen oppii
20 % kuulemalla
30 % näkemällä
50 % kuulemalla ja näkemällä
70 % puhumalla, kuulemalla ja näkemällä
90 % tekemällä, puhumalla, kuulemalla ja näkemällä
Mieluisin tapa oppia vaihtelee. Oppijat ovat erilaisia ja myös heidän oppimistyylinsä ovat erilaisia. Koitetaan sellaisia vähitellen muovautuneita mieluisia tapoja toimia ja ajatella, joiden avulla ihminen kokee parhaiten oppivansa. Oppimistyyliä pidetään oppijan melko pysyvänä ominaisuutena 30.10.2014 Fanni Ahonen