O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
2 SKSPendidikan Kewarganegaraan
Pengertian Kewarganegaraanwarganegaraan memiliki arti keanggotaan yangmenunjukkan hubungan atau ikatan antara negaradan w...
Dasar hukum pendidikan Kewarganegaraan UU Nomor 20 tahun 2003 tentang mata pelajaranPendidikan KewarganegaraanMata Kulia...
Pengertian kewarganegaraan dibedakan menjadidua, yaitu sebagai berikut:a. Kewarganegaraan dalam arti yuridis dansosiologi...
b. Kewarganegaraan dalam arti formil dan materil.- Kewarganegaraan dalam arti formil menunjukkanpada tempat kewarganegara...
Hakikat Pendidikan Kewarganegaraanadalah upaya sadar dan terencana untukmencerdaskan kehidupan bangsa bagi warga negarade...
Tujuan PendidikanKewarganegaraanTujuan pendidikan kewarganegaraan adalahmewujudkan warga negara sadar bela negaraberlanda...
Standar isi pendidikan kewarganegaraan:pengembangan nilai-nilai cinta tanah airpengembangan kesadaran berbangsa dan bern...
Ruang lingkup PKN1. Persatuan dan Kesatuan bangsa: Hidup rukundalam perbedaan, Cinta lingkungan, Kebanggaansebagai bangsa...
5. Konstitusi Negara:Proklamasi kemerdekaandan konstitusi yang pertama & Konstitusi-konstitusi yang pernah digunakan di I...
Urgensi PKn bagi pengembangan kepribadianUpaya bersifat strategis dalam menjagakelangsungan hidup dan kejayaan bangsaIndo...
Materi kewarganegaraan
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Materi kewarganegaraan

22.805 visualizações

Publicada em

  • Entre para ver os comentários

Materi kewarganegaraan

  1. 1. 2 SKSPendidikan Kewarganegaraan
  2. 2. Pengertian Kewarganegaraanwarganegaraan memiliki arti keanggotaan yangmenunjukkan hubungan atau ikatan antara negaradan warga negara. Kewarganegaraan diartikan segala jenis hubungandengan suatu negara yang mengakibatkan adanyakewajiban negara itu untuk melindungi orang yangbersangkutan. Menurut UU No. 12 Tahun 2006 tentangkewarganegaraan, kewarganegaraan adalah segalaikhwal yang berhubungan dengan negara.
  3. 3. Dasar hukum pendidikan Kewarganegaraan UU Nomor 20 tahun 2003 tentang mata pelajaranPendidikan KewarganegaraanMata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan diperguruan tinggi dilakukan untuk PenyempurnaanKurikulum atas dasar Surat Keputusan DirjenDikti :/Surat Keputusan Dirjen Dikti No.43/Dikti/2006 tentang Rambu-rambu PelaksanaanMata Kuliah Pengembangan Kepribadian diPerguruan Tinggi.
  4. 4. Pengertian kewarganegaraan dibedakan menjadidua, yaitu sebagai berikut:a. Kewarganegaraan dalam arti yuridis dansosiologis- Kewarganegaraan dalam arti yuridis ditandaidengan adanya ikatan hukum anatara orang-orang dengan negara.- Kewarganegaraan dalam arti sosiologis, tidakditandai dengan ikatan hukum, tetapi ikatanemosional, seperti ikatan perasaan, ikatanketurunan, ikatan nasib, ikatan sejarah, danikatan tanah air.
  5. 5. b. Kewarganegaraan dalam arti formil dan materil.- Kewarganegaraan dalam arti formil menunjukkanpada tempat kewarganegaraan. Dalam sistematikahukum, masalah kewarganegaraan berada padahukum publik.- Kewarganegaraan dalam arti materil menunjukkanpada akibat hukum dari status kewarganegaraan,yaitu adanya hak dan kewajiban warga negara.
  6. 6. Hakikat Pendidikan Kewarganegaraanadalah upaya sadar dan terencana untukmencerdaskan kehidupan bangsa bagi warga negaradengan menumbuhkan jati diri dan moral bangsasebagai landasan pelaksanaan hak dan kewajibandalam bela negara, demi kelangsungan kehidupandan kejayaan bangsa dan negara.
  7. 7. Tujuan PendidikanKewarganegaraanTujuan pendidikan kewarganegaraan adalahmewujudkan warga negara sadar bela negaraberlandaskan pemahaman politik kebangsaan, dankepekaan mengembangkan jati diri dan moral bangsadalam perikehidupan bangsa.
  8. 8. Standar isi pendidikan kewarganegaraan:pengembangan nilai-nilai cinta tanah airpengembangan kesadaran berbangsa dan bernegarapengembangan keyakinan terhadap Pancasila sebagaiideologi negarapengembangan nilai-nilai demokrasi, hak asasimanusia dan lingkungan hiduppengembangan kerelaan berkorban untukmasyarakat, bangsa, dan negarapengembangan kemampuan awal bela negara.
  9. 9. Ruang lingkup PKN1. Persatuan dan Kesatuan bangsa: Hidup rukundalam perbedaan, Cinta lingkungan, Kebanggaansebagai bangsa Indonesia2. Norma, hukum dan peraturan: Tertib dalamkehidupan keluarga dan norma yang berlakudimasyarakat.3. Hak asasi manusia: Hak dankewajiban,penghormatan dan perlindungan HAM4. Kebutuhan warga negara: Hidup gotongroyong, , Kebebasan berorganisasi, Kemerdekaanmengeluarkan pendapat
  10. 10. 5. Konstitusi Negara:Proklamasi kemerdekaandan konstitusi yang pertama & Konstitusi-konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia.6. Kekuasan dan Politik:Pemerintahan daerahdan otonomi, Pemerintah pusat, Demokrasi dansistem politik7. Pancasila: kedudukan Pancasila sebagai dasarnegara dan ideologi negara8. Globalisasi:Globalisasi di lingkungannya,Politik luar negeri Indonesia di era globalisasi,Dampak globalisasi,
  11. 11. Urgensi PKn bagi pengembangan kepribadianUpaya bersifat strategis dalam menjagakelangsungan hidup dan kejayaan bangsaIndonesia.membangun jiwa patriotisme dalam pendidikankewarganegaraan dengan dibantu oleh berbagaifungsi pemerintahan, lembaga masyarakat danswasta.mencerdaskan kehidupan bangsa denganmenumbuhkan kesadaran hak dan kewajibanwarga negara dalam bela negara yang dilandasijati diri dan moral bangsa, demi kelangsungankehidupan dan kejayaan bangsa dan negara.

×