1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
CAMPUS II – ALAGOINHAS
CURSO: BIOLOGIA
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA -
DCET
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS
ORIENTADOR: CLÁUDIA REGINA
GRADUANDA: LUZIANE IASSIN
Ficha técnica
Referência: Revista em quadrinhos qual?.historinha:??? ano? N?
Série: 6a
Objetivos: Proporcionar aos alunos o estudo das diferentes interações entre os seres
vivos, em especial o parasitismo.
Tema: Relações ecológicas entre os seres vivos.
Sub-tema: Parasitismo
[P1] Comentário: É para o aluno moça!

2. Conteúdo conceitual:
- Definição de relações ecológicas
- Classificação das interações entre os seres vivos
- Descrição dos diferentes tipos de interações
- Definição de parasitismo
- Identificação dos diferentes grupos de parasitos animais e do homem
- Conhecimento da morfologia e biologia dos parasitos
- Relacionamento parasito/hospedeiro.
Conteúdo procedimental:
- Elaboração de um glossário
- Construção de um terrário/aquário para observação dos organismos existentes e
identificação das possíveis relações entre eles.
- Observação do modo de vida de um animal parasita.
Conteúdo atitudinal:
- Valorização do papel da ecologia para o equilíbrio ecológico
- Interesse por conhecer os diferentes tipos de interações referentes a fauna e flora.

3. Seqüência didática:
A seqüência será fundamentada em 6 aulas. Na primeira aula, será explicado aos alunos
a classificação e os tipos de interações entre os seres vivos. Após a aula, o aluno terá de
fazer alguns exercícios para se concluir se o mesmo está “dominando” a teoria, e
construirão um glossário. Na segunda aula, o aluno fará um experimento, construindo
um terrário e um aquário para observação dos organismos existentes. Na terceira aula,
será feita a análise dos dados coletados na segunda aula com a teoria vista na primeira,
com o intuito de determinar das interações entre os seres vivos. Na quarta e quinta
aulas, daremos atenção ao parasitismo, enfocando os diferentes grupos de parasitas e o
seu relacionamento com o hospedeiro. Na sexta aula analisaremos a história em
quadrinho, para discutirmos sobre o modo de vida de um animal parasita. Para cada aula
estimamos um tempo de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Retro projetor
- Data show
- Xerocópias
- Fotografias
Avaliação:
- Avaliação prática sobre a utilização de instrumentos de observação, registro e análise
no laboratório.
- Provas escritas.
- Trabalhos de pesquisa sobre o tema.
- Participação.
Referências
Obs: