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Universidade do Estado da Bahia – UNEB
                  Departamento de Ciências Exatas e da Terra – DCET
                                Campus II, Alagoinhas -BA


CETEP
Turma: TEV2
Estagiário: Rondinelle de Oliveira Batista
Regente: Carmem Gonçales de Macêdo
Prof. Orientador: Cláudia Regina de Souza


                                    Plano Semanal 03
OBS: este plano abrange as duas aulas a serem ministradas no dia 01 de novembro de 2010.

Tema:
    Tecido Conjuntivo


Sub-Tema:
    Características estruturais e funcionais dos tecidos conjuntivos
    Os diferentes tipos de tecidos conjuntivos dos animais


Objetivos:
    Conhecer e distinguir os diferentes tipos de tecidos conjuntivos
    Analisar a estrutura e o funcionamento dos tecidos conjuntivos


Conteúdo conceitual:
    Conhecimento e distinção dos diferentes tipos de tecidos conjuntivos
    Analise da estrutura e do funcionamento dos tecidos conjuntivos


Conteúdo procedimental:
    Resolução das questões propostas no livro didático abordando os conteúdos
       trabalhados em sala
    Construção de um álbum seriado sobre o tema Histologia Animal

                                                                                           1
Conteúdo atitudinal:
    Interesse e valorização do corpo humano
    Conscientização da necessidade de adotar hábitos que preservem a saúde do
      organismo humano


Procedimentos Metodológicos:
    Demonstração didática com uso de slides
    Exposição oral participativa
    Álbum seriado


Seqüência didática:
      Organização: a turma deverá está organizada em filas para diminuir a aglomeração e o
bate-papo em grupos que dificultam o andamento da aula. A duração de cada aula terá
aproximadamente 50 minutos.


   1° Aula:
           1º momento: Será realizada a chama com a caderneta da turma. – 10 minutos.
           2° momento: Será realizada uma discussão com os alunos para avaliar o grau
              de conhecimento prévio que os mesmos possuem sobre os tecidos conjuntivos
              (Perguntas – Você sabe o que são tecidos conjuntivos? Você sabe citar algum
              tecido conjuntivo do corpo humano? Qual a função dos tecidos conjuntivos? O
              sangue é um tecido conjuntivo humano, você sabe quais as funções que ele
              desempenha?...). - 10 minutos.
           3° momento: Será realizada a exposição oral, com auxílio de slides e de TV
              pen drive, sobre os conteúdos: Características estruturais e funcionais dos
              tecidos conjuntivos; e os diferentes tipos de tecidos conjuntivos dos animais. –
              30 minutos.
   2°Aula:
         1° momento: Continuação da exposição oral, com auxílio de slides e de TV pen
          drive, sobre os conteúdos: Características estruturais e funcionais dos tecidos
          conjuntivos; e os diferentes tipos de tecidos conjuntivos dos animais. – 20
          minutos.
                                                                                            2
   2º momento: Será realizada uma discussão em sala com base nas questões do livro
           didático de PAULINO (2005). – 20 minutos.
          3º momento: será feita uma avaliação parcial dos resultados alcançados pelos
           alunos na elaboração do álbum seriado sobre Histologia Animal. – 10 minutos.


Recursos:
TV pen drive, quadro, piloto e livro didático.


Avaliação:
Os alunos serão avaliados de acordo á sua participação/envolvimento nas aulas, na discussão
das questões do livro didático abordando os conteúdos “Características estruturais e
funcionais dos tecidos conjuntivos” e “Os diferentes tipos de tecidos conjuntivos dos
animais”, bem como pela correção do álbum seriado sobre o tema Histologia Animal.


Referências:
LINHARES, S. & GEWANDSZNAJDER, F. Biologia. Volume Único. 1. ed. São Paulo:
Ática, 2005.

LOPES, S. & ROSSO, S. Biologia. Volume Único. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2005.

PAULINO, W. R. Biologia: citologia e histologia. V. 1. 1. ed. São Paulo: Ática, 2005.




                                                                                          3
Anexos

As questões para discussão em sala foram retiradas do livro didático do ensino médio
“Biologia: citologia e histologia” (PAULINO, 2005).




                                                                                  4
5
6
Apêndices

Apresentação de slides que será utiliza nas aulas sobre tecidos conjuntivos.




                                                                               Continua.

                                                                                 7
Apresentação de slides que será utiliza nas aulas sobre tecidos conjuntivos.




Continua.                                                                                  8
Apresentação de slides que será utiliza nas aulas sobre tecidos conjuntivos.




Continua.
                                                                                           9
Apresentação de slides que será utiliza nas aulas sobre tecidos conjuntivos.




                                                                               10
COMENTÁRIOS
       Em função do recesso no dia 01.11.2010 nos colégios que participaram das eleições
presidenciais este plano foi aplicado no dia 26.10.2010 e 03.11.2010. Além disso, foram
necessárias três aulas para concluir este plano, ao contrário das duas aulas que haviam sido
planejadas inicialmente.




                                                                                         11

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Tecidos Conjuntivos EM Aula de Biologia

  • 1. Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Exatas e da Terra – DCET Campus II, Alagoinhas -BA CETEP Turma: TEV2 Estagiário: Rondinelle de Oliveira Batista Regente: Carmem Gonçales de Macêdo Prof. Orientador: Cláudia Regina de Souza Plano Semanal 03 OBS: este plano abrange as duas aulas a serem ministradas no dia 01 de novembro de 2010. Tema:  Tecido Conjuntivo Sub-Tema:  Características estruturais e funcionais dos tecidos conjuntivos  Os diferentes tipos de tecidos conjuntivos dos animais Objetivos:  Conhecer e distinguir os diferentes tipos de tecidos conjuntivos  Analisar a estrutura e o funcionamento dos tecidos conjuntivos Conteúdo conceitual:  Conhecimento e distinção dos diferentes tipos de tecidos conjuntivos  Analise da estrutura e do funcionamento dos tecidos conjuntivos Conteúdo procedimental:  Resolução das questões propostas no livro didático abordando os conteúdos trabalhados em sala  Construção de um álbum seriado sobre o tema Histologia Animal 1
  • 2. Conteúdo atitudinal:  Interesse e valorização do corpo humano  Conscientização da necessidade de adotar hábitos que preservem a saúde do organismo humano Procedimentos Metodológicos:  Demonstração didática com uso de slides  Exposição oral participativa  Álbum seriado Seqüência didática: Organização: a turma deverá está organizada em filas para diminuir a aglomeração e o bate-papo em grupos que dificultam o andamento da aula. A duração de cada aula terá aproximadamente 50 minutos. 1° Aula:  1º momento: Será realizada a chama com a caderneta da turma. – 10 minutos.  2° momento: Será realizada uma discussão com os alunos para avaliar o grau de conhecimento prévio que os mesmos possuem sobre os tecidos conjuntivos (Perguntas – Você sabe o que são tecidos conjuntivos? Você sabe citar algum tecido conjuntivo do corpo humano? Qual a função dos tecidos conjuntivos? O sangue é um tecido conjuntivo humano, você sabe quais as funções que ele desempenha?...). - 10 minutos.  3° momento: Será realizada a exposição oral, com auxílio de slides e de TV pen drive, sobre os conteúdos: Características estruturais e funcionais dos tecidos conjuntivos; e os diferentes tipos de tecidos conjuntivos dos animais. – 30 minutos. 2°Aula:  1° momento: Continuação da exposição oral, com auxílio de slides e de TV pen drive, sobre os conteúdos: Características estruturais e funcionais dos tecidos conjuntivos; e os diferentes tipos de tecidos conjuntivos dos animais. – 20 minutos. 2
  • 3. 2º momento: Será realizada uma discussão em sala com base nas questões do livro didático de PAULINO (2005). – 20 minutos.  3º momento: será feita uma avaliação parcial dos resultados alcançados pelos alunos na elaboração do álbum seriado sobre Histologia Animal. – 10 minutos. Recursos: TV pen drive, quadro, piloto e livro didático. Avaliação: Os alunos serão avaliados de acordo á sua participação/envolvimento nas aulas, na discussão das questões do livro didático abordando os conteúdos “Características estruturais e funcionais dos tecidos conjuntivos” e “Os diferentes tipos de tecidos conjuntivos dos animais”, bem como pela correção do álbum seriado sobre o tema Histologia Animal. Referências: LINHARES, S. & GEWANDSZNAJDER, F. Biologia. Volume Único. 1. ed. São Paulo: Ática, 2005. LOPES, S. & ROSSO, S. Biologia. Volume Único. 1. ed. São Paulo: Saraiva, 2005. PAULINO, W. R. Biologia: citologia e histologia. V. 1. 1. ed. São Paulo: Ática, 2005. 3
  • 4. Anexos As questões para discussão em sala foram retiradas do livro didático do ensino médio “Biologia: citologia e histologia” (PAULINO, 2005). 4
  • 5. 5
  • 6. 6
  • 7. Apêndices Apresentação de slides que será utiliza nas aulas sobre tecidos conjuntivos. Continua. 7
  • 8. Apresentação de slides que será utiliza nas aulas sobre tecidos conjuntivos. Continua. 8
  • 9. Apresentação de slides que será utiliza nas aulas sobre tecidos conjuntivos. Continua. 9
  • 10. Apresentação de slides que será utiliza nas aulas sobre tecidos conjuntivos. 10
  • 11. COMENTÁRIOS Em função do recesso no dia 01.11.2010 nos colégios que participaram das eleições presidenciais este plano foi aplicado no dia 26.10.2010 e 03.11.2010. Além disso, foram necessárias três aulas para concluir este plano, ao contrário das duas aulas que haviam sido planejadas inicialmente. 11