3.4 Apresentação do projeto

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3.4 Apresentação do projeto

  1. 1. 3.4 - Apresentação do Projeto Prof. Fábio Henrique P. Mendieta Tutora: Kedma
  2. 2. 3.4 - Apresentação do Projeto <ul><li>1- Identificação: </li></ul><ul><li>1.1-Disciplina: Matemática  e geografia </li></ul><ul><li>1.2-Público alvo: Ensino Médio </li></ul><ul><li>1.3-Professora: Kedma Moraes </li></ul><ul><li>1.4- Cursista: Fábio Henrique P. Mendieta </li></ul>
  3. 3. 3.4 - Apresentação do Projeto <ul><li>1.5 Justificativa: Este trabalho vem pra preencher uma lacuna existente na educação brasileira no que se refere ao ensino da matemática aplicada, geralmente o aluno é acostumado a compreender a matemática por variáveis inexistentes e fora um contexto. Dessa forma, através da economia, é possível aplicar esses conceitos matemáticos básicos e verificar sua influência no cotidiano dos alunos. </li></ul>
  4. 4. 3.4 - Apresentação do Projeto <ul><li>2- Conteúdo : Aplicações matemáticas que envolvam o cotidiano, mais especificamente relacionados à economia. </li></ul><ul><li>2.1 Conteúdo detalhado : Conceitos matemáticos, Aplicações no cotidiano, juros, desconto, porcentagem, conceitos básicos de matemática financeira e interpretação de gráficos e índices (média, tendência, moda, máximo e mínimo) </li></ul>
  5. 5. 3.4 - Apresentação do Projeto <ul><li>3-Objetivo: Exercitar o aluno a utilizar a matemática aplicada buscando impulsionar o raciocínio lógico que facilite o dia-a-dia e a compreensão de problemas econômicos. </li></ul><ul><li>4-Habilidades: Melhora auto-estima, raciocínio mais rápido em questões do cotidiano, quantificação matemática para solução de problemas. </li></ul>
  6. 6. 3.4 - Apresentação do Projeto <ul><li>5- Recursos tecnológicos utilizados: </li></ul><ul><ul><li>Textos de jornais, </li></ul></ul><ul><ul><li>Revistas, </li></ul></ul><ul><ul><li>Sites específicos (IPEA, UOL Economia, Valor, Exame, entre outros) </li></ul></ul><ul><ul><li>Giz, quadro negro </li></ul></ul><ul><ul><li>Data show </li></ul></ul><ul><ul><li>Sala de informática (internet) </li></ul></ul><ul><ul><li>Software matemático </li></ul></ul>
  7. 7. 3.4 - Apresentação do Projeto <ul><li>6- Atividades Desenvolvidas : </li></ul><ul><ul><li>Uso do laboratório de informática visitando os sites recomendados </li></ul></ul><ul><ul><li>Uso do software gratuito para Linux R project. </li></ul></ul><ul><ul><li>Análise de indicadores econômicos e o tratamento dos dados. </li></ul></ul><ul><ul><li>Debate sobre a atividade desenvolvida e o aprendizado gerado </li></ul></ul><ul><ul><li>Comentários sobre como as variáveis econômicas influenciam no cotidiano dos alunos </li></ul></ul>
  8. 8. 3.4 - Apresentação do Projeto <ul><li>6- Avaliação : Será feita de forma participativa (debate), podendo ser avaliado quanto a freqüência nas atividades e participação ao longo do curso. </li></ul><ul><li>7- Referências Bibliográficas: </li></ul><ul><ul><li>VERAS, Lilia Ladeira. Matemática Financeira . 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2001. </li></ul></ul><ul><ul><li>PUCCINI, Abelardo de Lima. Matemática Financeira Objetiva e Aplicada . 7ª Ed. São Paulo: Saraiva, 2006 </li></ul></ul>

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