Boletim dezembro

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Boletim dezembro

  1. 1. ia ta Mar I de San EB1+J Volume 18 Ano III Dezembro 2010 Nesta edição: Querem Saber? Festa de Natal 1 Sugestões de 2 LeituraA festa de Natal na nossa escola Apelo Festa Natalícia 3 Carta ao Pai Natal How is Christmas 4 in Britain? O nosso Natal Árvores de Natal 5 PREAA 6 V Jornadas da Deficiência Trabalhando 7 com Boa Energia Passatempos Interesses especi- ais: • Festa de Natal • PREAA • Projecto Trabalhan- do com Boa Energia • Projecto Escola Activa Alguns trabalhos expostos no Natal • V Jornadas da Defi- ciência • Sugestões de Leitu- ra • Passatempos
  2. 2. Biblioteca Escolar Sugestões de Será que o Vasco algum dia vai perceber que a Leitura matemática serve até para apanhar vigaristas? O Rapaz que Tinha Zero a Matemática é, certamente, uma sugestão de leitura divertida! Procura-o na tua biblioteca e diverte-te! O Vasco é um menino, como tantos outros, que detesta matemá- tica e tem a certeza que aprender a fazer contas e afins é uma perda de tempo. Acha que a matemática não serve para nada e quando vai fazer um bolo, como não sabe calcular metade dos valores da receita, estraga tudo. Apelo leitura, foram criados dois novidade para os miúdos. postos de leitura. Por isso, apelamos a todos Verificámos, ao longo os elementos da comunida- da sua existência, que tam- de escolar que nos ajudem bém os pais se têm interes- na renovação dos livros. Um sado por ler alguns dos livro que tenham em casa e livros que foram disponibili- que já não queiram virá con- zados. certeza enriquecer o espó- lio dos postos de leitura. Com a finalidade de No entanto, após proporcionar momentos de dois anos de uso, os livros lazer aos nossos alunos que temos nos postos de durante os intervalos, e leitura estão muito desgas- como forma de incentivo à tados e já não são lPágina 2 Querem Saber?
  3. 3. Festa Natalícia No dia 17 de Dezem- Os apresentadores forambro realizámos, na nossa dois alunos da nossa turmaescola, a festa de Natal, e estiveram muito bem apara encerramento do pri- apresentar a festa.meiro período. Turma 16 As turmas da escolacantaram algumas canções edramatizaram peças de tea-tro alusivas ao Natal. Afesta correu muito bem eos alunos divertiram-se eas várias actuações foramespetaculares. Carta ao Pai Natal Querido Pai Natal Olá, eu sou o João e vivo em Lagos. A minha morada é Rua Rosa Pacheco Cruz e gostava muito de te pedir uma Playstation 3. Fico à tua espera, mas olha não te esqueças dos outros meninos... Sandra Ficaria agradecido se pudesses vir. Feliz Natal para todos! E até para o ano. Oh! Oh! Oh! Alice João Pedro Ferrão 2º Ano – Turma 12 Diogo Ribeiro Página 3Volume 18 Ano III
  4. 4. How is Christmas in Britain? 24th December is by some reindeer, with a On 17th pupils sang songs in Christmas Eve. bag full of presents. Portuguese about Christmas 25th December is The British eat roast and they also sang the Jin- Christmas Day. Christians turkey, roast potatoes, gle Bell Rock. commemorate Jesus vegetables, Christmas pud- Christ birth. It is an im- ding and Christmas cake. portant time for Chris- They sing Christmas tians all over the world Carols. but everybody likes The Portuguese eat Christmas time specially boiled codfish and potatoes. children. All students of our Both in Britain and School (Santa Maria) love in Portugal people deco- Santa and Christmas. rate houses with holly, Christmas trees with stars, colourful balls, bells, lights of different colours and artificial snow. Everybody gives and receives presents- it´s a family gathering. Santa Claus, the fat They wrote Christmas old man with his long Cards, decorated the class- beard in red clothes rooms and the school. Profª Inglês comes in his sleigh pulled Maria José Bandarra O nosso Natal Para a festa de das e ensaiadas pela nossa Para a exposição Natal, a turma catorze pre- professora Ângela, que construímos um presépio parou e apresentou um tea- tocou viola. com materiais recicláveis. tro que se chamava “A car- Ficou muito bonito! ta dos duendes”, com a nos- Turma 14 sa professora Catarina Ber- nardino, das Actividades de Enriquecimento Curricular. O teatro acabou com canções de Natal prepara-Página 4 Querem Saber?
  5. 5. Uma árvore de Natal... Este mês comemo- A professora come- Depois, fizemos umarou-se uma data da qual nós çou por cortar uma caixa de fita para a árvore de Natalgostamos muito: o Natal. Na cartão com forma de árvore com tiras de revistasnossa escola surgiu a ideia de Natal e, depois, nós entrelaçadas umas nasde realizarmos uma exposi- colorimos com guache ver- outras.ção de Natal, com trabalhos de. Por fim, depois dadas várias turmas, a partir Co r támo s co po s , árvore estar pintada e seca,da reciclagem de diversos amarelos de plástico, já decorámo-la com as estre-materiais. usados em tiras até à par- las e fitas que tínhamos fei- Na nossa turma, te debaixo do copo e cons- to e colámos também tam-decidimos criar uma árvore truímos as estrelas. pas de plástico de váriasde Natal diferente daquela cores.que costumamos usar em Esta foi a árvore quecasa: uma árvore de Natal fizemos e achámos que:reciclada. Para isso, resol- “A árvore é diferen-vemos aproveitar alguns te.” (Artiom)materiais que já tínhamosna sala de outros trabalhos “Esta árvore estáanteriores. alegre e bonita!” (Kaylane) “Acho que a árvore está bonita. Devia era ser maior.” (Yassir) A nossa árvore com matérias “Parece mesmo uma reciclados ficou árvore de Natal!” (Diana R.) linda !!! Turma 11 Outras árvores de Natal... Página 5Volume 18 Ano III
  6. 6. PREAA - Programa Regional deEducação Ambiental pela Arte Pelo segundo ano con- Em Dezembro, redondos que o mar faz nas secutivo professoras e fomos conhecer melhor as rochas). educadoras desta Escola praias de Lagos. Ficámos ainda a inscreveram-se no PREAA. Descobrimos fósseis, saber que a costa de Lagos, Este programa de olhámos com mais atenção geologicamente, é muito formação caracteriza-se para os leixões (rochas que recente, faz parte do pela sua diversidade e tran- estão dentro de água, como período Cenozoico e tem versalidade de conteúdos. se vê na fotografia) e cerca de 15 milhões de A partir dos Contos vimos, ainda, vestígios de anos. do Mago alunos e professo- alguns algares, (buracos res partem à descoberta do meio geológico envolvente. Aproveita um fim-de–semana e faz um passeio com a tua família pelas praias. Descobre os fósseis, os algares e as formas dos leixões. V JORNADAS DA DEFICIÊNCIA Nós fizemos alguns trabalhos para a Exposição que assinalou as V Jornadas da Deficiência. Representantes de várias Instituições (Câmara Municipal, NECI e Casa de Santo Amaro) vieram ver os nossos trabalhos. Gostaram muito e ofereceram-nos uma pequena lembrança para agradecer a bonita Exposição. Turma 10Página 6 Querem Saber?
  7. 7. Projecto: Trabalhando com boa energia A turma 15 do 3º ano vão, o gás natural, o petró-de escolaridade participa leo, um dia irão acabar, por-num projeto de educação que são energias não reno-ambiental em parceria com váveis e poluem o nossoa CML. Aprendemos muito meio ambiente.sobre a importância do uso Devemos aumentar ode fontes de energia reno- uso de energias renováveisváveis e do consumo res- como a solar, a eólica e a Se queres aprender mais vai atéponsável de energia. Vem à hidroeléctrica. Só trazem aqui:nossa sala ensinar-nos mais vantagens, não poluem e não http://www.energiasrenovaveis.comsobre estes temas a Eng.ª se esgotam! Aprende e joga.Rita. Aprendemos que, o Turma 15uso massificado de combus-tíveis fósseis, como o car- Quais são os tipos de energia existentes? PassatemposLiga os pontos por ordem crescente edescobre uma fonte de energia renovável. Página 7Volume 18 Ano III
  8. 8. Este ano a nossaárvore de Natal foi feita compacotes tetra pack. Todos os alunos, pro-fessores, assistentes e CMLse envolveram na sua elabora-ção. Concorremos ao con-curso promovido pela ABAE“Este ano o Natal é Amarelo”. Pedimos a colabora-ção da empresa GOSOLAR,que instalou um painel solarpara a iluminação da árvore. Ajudámos o ambien-te! Projecto Escola Activa 2010/2011 A nossa escola parti- cipa no Projecto Escola Ac- tiva e no dia 13 de Dezem- bro tivemos a visita do professor Miguel que ori- entou algumas actividades interdisciplinares e des- portivas. Respondemos a questões de Estudo do Meio, Matemática e Língua Portuguesa enquanto fazía- mos um percurso bem di- vertido. Foi engraçado por- que com os jogos estudá- mos! Turma 13

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