1. Liderazgo, valores y ética
Por Bernardo José Lara
Profesor y Consultor en Liderazgo
2. Objetivo
Los participantes tendrán la oportunidad de:
Distinguir las diferencias entre valores y principios,
sino que los utilicen para tomar conciencia de su etapa
de madurez moral, y sus valores claves en la vida.
3. Objetivos Específicos
Que los participantes
desarrollen una visión integral
de si mismos y una
perspectiva que pueda
contemplar la posibilidad de
una autorrealización a partir
de la identificación con su
propósito de vida, el
enunciado personal sumando
a eso poder identificar la
visión de la empresa.
Que los participantes apliquen
un marco de referencia de
etapas de madurez moral a los
dilemas éticos de casos
típicos y reales.
4. VALORES DEL LÍDER EFECTIVO CON
INTELIGENCIA INTEGRAL
INTEGRO, EQUITATIVO, HONESTO, HONRADO Y
LEAL.
CALIDAD CON CORAJE, PARA HACER REALIDAD LA
VISIÓN
MANTIENE LA ESPERANZA ANTE LAS
DIFICULTADES.
COMUNICA LA VERDAD, DA INSTRUCCIONES
PRECISAS.
ESCUCHA Y RESPONDE CON EMPATIA, PERSUASION
ALTA , VERIFICA LA COMPRENSION.
APOYA Y ENSEÑA PARA DESARROLLO
PROFESIONAL.
CREIBLE, INSPIRA Y MOTIVA CON CONFIANZA.
PROACTIVO EN LA MEJORA CONTINUA,
NEGOCIADOR, NO ES PREPOTENTE.
COMPROMISO: IDENTIFICACION Y ORGULLO EN
LOGRO DE RETOS, PRINCIPIOS Y VALORES DE LA
EMPRESA.
5. Los líderes contagian energía y entusiasmo
Los líderes efectivos:
Tienen mucha energía: Son
energizadores, contagian calidad de
emoción.
Estimulan la comunicación de
doble vía.
Distinguen entre normas
importantes y las triviales, en las
primeras son firmes,pues tienen que
ver con los valores y principios, en
las segundas son flexibles. Los
líderes mediocres son legalistas y
rígidos.
6. LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES
1. INTELIGENCIA EMOCIONAL
MORAL INTRAPERSONAL E INTER-
PERSONAL : CONCIENCIA Y MANEJO
DE EMOCIONES DE UNO Y DE OTROS
DE ACUERDO A VALORES.
2. INTELIG. EXPERIMENTAL:
VERIFICAR, PERSISTIR Y
APRENDER DE LOS ERRORES.
INTELIG. NATURALISTA ESTUDIA
Y CUIDA A LOS SERES VIVOS Y
QUE TIENEN ENERGÍA.
3. INTEL. SENSORIAL:
REFINAR LA VISTA Y
USAR LOS
SENTIDOS TODOS .
4.a INTEL. MUSICAL: PERCEPCION,
SENSIBILIDAD PARA LA MUSICA,
4.b.I. INTELIGENCIA EXISTENCIAL:
APERTURA MISTICA AL SENTIDO DE
LA VIDA, TOMA DE DECISIONES.
5. I.NT. ESPACIAL: DISEŇO ARTISTICO
USO CREATIVO DEL CEREBRO:
LOGICA E IMAGINACION
6. INTELIG. CORPORAL
CINESTESICA: CUIDA LO
PSICO-CORPORAL,
7.INTEL. LINGUISTICA: LEER,
ESCRIBIR Y HABLAR
PENSAR SISTEMICAMENTE.
(M. Gelb, 1999 y Howard Gardner, 1999)
7. SISTEMA DE VALORES DE UNA EMPRESA
SALVADOREÑA
Profesionalismo para
calidad excelente
Innovación e Iniciativa
Integridad y
Credibilidad.
Eficacia en busca de la
Excelencia.
Servicio con actitud
positiva, atención
oportuna y amabilidad
Desarrollo profesional
con reconocimiento y
autorealización laboral.
Compromiso:
Identificación, lealtad,
Orgullo de trabajar
En la empresa
8. Comparación de Etica y Moral
Etica: visión filosófica
secular, se fundamenta en
la razón y en la tradición
cultural de cada pueblo
acerca de lo correcto.
Los valores son
convicciones para guíar
la conducta para poder
hacer lo apropiado según
la cultura de una
comunidad empresarial o
social.
Moral: es un conjunto
doctrinario de los
principios que deben
guiar la conducta
humana.
Tiene su fuente en la
razón iluminada por la fe
en un Dios Trascendente.
Los principios son más
unificantes de la
humanidad, traspasan las
culturas diversas.
Presentacion de Bernardo como un master en educacion psicosocial etica de adultos, con 24 años de experiencia en formación de profesionales y líderes de empresas privadas, los bancos mas grandes del sistema han tenido su presencia, en areas de motivación, trabajo en equipo y habilidades gerenciales. Ha educado varias generaciones de gerentes desde el año l988 en la Maestría en Direccion de Empresas de la UCA, ha trabajado como consultor y capacitador en el sistema de FEDECREDITO durante dos años. Es venezolano padre de dos hijos Salvadoreño-Venezolanos. REcientemente ha sido coordinador de un proyecto de capacitación y asistencia tecnica een el area de Ciencias Naturales para un Consorcio español contratista del MINED, el 31 de agosto terminó este proyecto. Tiene 4 años como consultor asociado de CCCYA impartiendo capacitaciones en los temas mencionados. Actualmente es el consultor principal de la Consultora en el area de la Gestión y el Desarrollo de los seres humanos en las empresas.
Preguntar:¿ cuales son las diferencias entre valores y principios?
En que consiste el proceso de liderazgo?
Una mejor productividad de sus eqaupos de trabajo…?
Estos son habilidades o habitos eticos que se relacionan con los valores de BANCOSAL. Está respaldado por investigación cientfica. Leamos en silencio cada linea y preguntemonos si yo estoy cumpliendo esto. Contestemos el cuestionario “los hábitos éticos del lider” lo mas honestamente posible.
Se presenta las inteligencias multiples de acuerdo con Gadner y otros.como Ribeiro, Santiago Alvarez de Mon Pan de Soraluce. M. Gelb en Inteligencia genial habla de que Leonardo Da Vinci tenia todas estas inteligencias.
Leer las frases, o invitar a los participanTes a leer y decir que entiende por este tipo de inteligencia. Antes se decía que uno de los pocos hallazgos de la investigación científica sobre el liderazgo, era de que la inteligencia del líder era superior a la de los colaboradores o subalternos. Ahora se debe investigar cuales tipos de inteligencias se necesitan para la tarea que se tiene entre manos. Por ej. Un lider deportista debe tener mas inteligenncial corporal cinestesica. La investigacion de varios, en especial de Daniel Goleman nos dira que el 80% del exito del lider se debe a su inteligencia emocional. Solo el 20% a la inteligencia linguística sistemica, logica matemática y experimental. Veamos mas profundamente algunas aptitudes de la inteligencia emocional aplicada al liderazgo que nos ofrece Daniel Goleman en su libro la Inteligencia Emocional en la Empresa, del l999.